第19讲　欧姆定律 课件 2026年中考物理一轮专题复习

欧姆定律第四板块电与磁目录CONTENTS04实验过关02回归教材03重难点过关01知识梳理05考点过关06综合提升知识梳理01一、探究电流与电压、电阻的关系1.电压是产生电流的原因，电阻表示导体对电流的阻碍作用，由此可以提出猜想：通过导体的电流大小可能与

.

和

有关。

导体两端的电压导体的电阻实验名称探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系实验电路

控制变量控制导体的

不变，多次改变

的大小

控制导体两端的

不变，多次改变

的大小

记录的物理量电压/V、电流/A电阻/Ω、电流/A滑动变阻器的作用保护电路；

保护电路；

.

实验结论在

一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成

比

在

一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成

比

2.实验对比表格电阻电压电压电阻改变定值电阻两端的电压保持定值电阻两端的电压不变电阻正电压反提醒：连接电路(或更换电阻)时开关要

；开关闭合前，滑动变阻器的滑片应该置于阻值最大处。

断开二、欧姆定律1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成

比，跟导体的电阻成

比。

2.公式：

；变形公式：U=

，R=

。

3.单位：使用欧姆定律公式进行计算时，I的单位用

，U的单位用

，R的单位用

。正反

安培(A)伏特(V)欧姆(Ω)三、电阻的串、并联1.如图1，电阻串联相当于增加了导体的

，串联后的总电阻比任何一个分电阻都

。计算公式：R总=R1＋R2。图1长度大

图2横截面积小回归教材021.(RJ九全教材P93~95实验改编)某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图甲、乙所示的图像。下列结论与图像相符的是 (

)A.由图甲可知，电流随着电压的增大而增大B.由图甲可知，电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C.由图乙可知，电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D.由图乙可知，电压一定时，电阻随着电流的增大而减小C

D3.(RJ九全教材P99素材改编)如图所示是某酒精测试仪的原理图，R1为一种气敏电阻，它的阻值随酒精浓度的增大而减小，当酒精浓度增大时，电路中的总电阻将

，电流表的示数将

，电压表的示数将

。(均选填“增大”“减小”或“不变”)

减小增大减小重难点过关03重难点1

欧姆定律的理解与计算【例1】在“探究电流与电压的关系”实验中，小军分别画出了电阻R1和R2的I－U图像如图所示，下列说法正确的是(

)A.当R1与R2两端的电压为0时，它们的电阻

也为0B.用不同的电阻研究电流与电压的关系得出的结论一样C.在电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比D.R1与R2的阻值之比为2∶1B【名师点拨】导体的电阻只跟本身的特性有关，不会随着电压和电流的改变而改变。

重难点2

欧姆定律在串、并联电路中的应用【例2】(2025·广州二模)如图甲所示，电源电压不变，闭合开关S，当变阻器R2的滑片P从b端滑到a端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示，则下列选项正确的是(

)①R1的阻值为10Ω

②变阻器R2的最大阻值为25Ω

③电源电压为3V

④电压表示数为2V时，R2的阻值为5ΩA.只有①③④正确 B.只有①③正确C.只有①②③正确 D.只有②③④正确A【例3】(2025·东莞二模)如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表均为电压表时，两表示数比U甲∶U乙=3∶1，则电阻R1∶R2=

；当开关S断开，甲、乙两表均为电流表时，两表示数之比I甲∶I乙=

，相同时间内R1、R2产生的热量之比Q1∶Q2=

。

2∶1

2∶3

1∶2【名师点拨】重点是分析电路，即开关处于不同状态时的电路连接；再根据串、并联电路电流、电压、电阻的规律，结合欧姆定律进行计算。实验过关04实验：探究电流、电阻、电压的关系在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中，小明可利用的器材有一个标有“20Ω

1A”字样的滑动变阻器、开关、电源(电压3V)、一个电流表、一个电压表、4个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、导线若干。小明做了如下实验：(1)如图所示是小明连接的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线(连线不要交叉)。答案图：(2)改正电路后，闭合开关，将滑片从一端移到另一端的过程中，收集的实验数据填入了表1中。表1实验序号12345电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.10.20.3

0.5①实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和

.

。

改变定值电阻两端电压②第4次实验时，电流表示数如图所示，为

A，经计算小明实验中所用定值电阻的阻值为

Ω。

③老师检查数据时，指出有一组数据不是实际测得的，你认为应该是第

(填实验序号)组，理由是

.

，若要得到该组数据，可采用的方法有

.

。

④同桌小红建议再用其他规格的定值电阻重复实验，该建议是否具有科学性？为什么？

.

。0.451滑动变阻器最大阻值太小，电路中的最小电流为0.12

A减小电源电压或换用最大阻值更大的滑动变阻器具有科学性；可使实验结论更具普遍性(3)小红又拿来可调电压的电源，并且把电压调到4V不变，上述其他实验器材与小明相同，探究“电流与电阻的关系”，使与定值电阻(5Ω)并联的电压表示数为2V，读出电流表示数，再分别改接10Ω、20Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表2所示。老师告诉小红第二组数据是错误的，错误的原因是

。小红重新实验后，得到正确数据并分析可得：

.

。

没有控制定值电阻两端电压不变当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比表2实验序号123电阻R/Ω51020电流I/A0.40.270.1(4)【拓展设问】小红在前三个电阻接入电路并顺利完成实验后，小红又将30Ω的电阻接入电路时，无论怎样调节滑片，都不能使电压表的示数达到2V，为了完成实验，以下措施可行的是(多选)

。

①重新设定定值电阻两端的电压，则定值电阻两端的电压范围为2.4~3V；②重新更换滑动变阻器，则滑动变阻器阻值至少为30Ω；③重新更换电源，则电源电压的范围为2~5V。①②考点过关05

C考点2

欧姆定律在串、并联电路中的应用2.(2025·珠海二模)在图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作，两只电压表指针均为如图乙所示，则下列说法正确的是(

)

A.通过R1和R2的电流之比为1∶5B.加在R1和R2两端的电压之比为5∶1C.R1和R2功率之比为4∶1D.R1和R2阻值之比为1∶4D综合提升061.(2025·深圳)小虞同学利用如图所示装置探究“电流与电压的关系”。(1)在如图1所示的虚线框内，小虞同学应填入

(填一种用电器)。

(2)在开关闭合前，俊俊同学指出应将滑动变阻器的滑片P移到最

(选填“左”或“右”)端。

(3)在闭合开关后，志诚同学发现电流表指针无偏转，电压表指针有较大偏转，若电路中只有一处故障，则可能是

.

。

定值电阻右定值电阻断路(4)由上面表格数据可知，电压与电流的比值

，小虞由此得出结论：“在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。”

(5)分析如图2坐标图，小虞同学发现导致甲组数据与乙和丙不同的原因是

。

实验次序1234电压U/V11.62.42.8电流I/A0.20.320.480.56不变选用的定值电阻不同2.(2025·东莞三模)小明用阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻探究电流与电阻关系，电源电压为3V且保持不变。答案图：(1)用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表示数变大)。(2)闭合开关进行实验。根据实验数据描绘电流与电阻的关系图像，如图乙所示。电压表示数是

V，得出的结论是：电压一定时，