2026语文新教材 11 浪花 教学课件

11浪花统编版小学语文一年级下册第六单元·阅读第11课

你们看这美丽的大海，浪花在不停地玩耍，它们都做了些什么呢？今天就让我们一起走进课文《浪花》去看看吧！你在海边，浪花怎样和你玩？借助拼音自由读课文，要求读准生字，读通句子。浪花迈着悄悄眼泪这次贝壳

给力小虾装不下好像

淘气娃娃轻轻的步子淘气的小娃娃雪白的贝壳青青的小虾读好“的”字短语

雪白的贝壳基围虾小龙虾河虾蛋壳乌龟壳核桃壳青青的小虾捧联系实际想一想：“捧着”的动作是怎样的？用双手托着。思考：1.“我”在沙滩上玩耍时，谁看见了？2.它是怎么来的？3.它做了什么？我在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊！学习第1自然段读的又轻又慢朗读指导我们去什么地方需要“悄悄地”？图书馆办公室医院说一说我在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。读一读，比一比，哪句更好？好在哪里？浪花看见了，迈着步子走来，挠我的小脚丫。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。轻轻的悄悄地说说你看到了怎样的画面？浪花卷上沙滩的声音很小很轻。照样子，说一说。我坐在沙滩上玩耍。爸爸坐在沙发上

。妈妈坐在

上

。看书椅子喝茶读一读，比一比浪花跑来了。浪花唱着笑着跑来了。你更喜欢哪一句？从“唱着笑着”可以看出：浪花是个________的小娃娃。句子变变变。12要求：1.大声朗读第2自然段。2.划一划：不一会儿，浪花又来了。这一次它是怎么来的?请你用划出来。学习第2自然段仔细观察课文插图，结合课文内容思考浪花都捧来了什么？雪白的贝壳青青的小虾我的篮子都装不下啦！浪花还会为我们带来什么？交流讨论可爱的小螃蟹美丽的珊瑚绿绿的海藻拓展你还能说出几个这样的词语？例:弯弯的月亮红红的苹果蓝蓝的天空洁白的云朵雪白的贝壳青青的小虾从哪里还可以看出浪花的热心？哗哗哗，浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃。照样子，说一说。例句：浪花像一群淘气的娃娃。彩虹像

。天上的白云像

。一座美丽的桥洁白的棉花浪花是个淘气的娃娃。淘气的小娃娃是什么样的？淘气的小娃娃会调皮捣蛋，淘气的小娃娃充满活力，给人带来欢乐。读到这，你对“淘气”有没有和刚开始时不一样的想法？原来说浪花淘气就是在夸它可爱呢！“王”横向笔画均匀、平行，竖画正直。“元”两横平行，撇与竖弯钩距离适中，钩画弯转自然，钩底宜平。音序：W部首：王结构：左右组词：玩耍

玩具造句：放学后，我和阳阳一起玩耍。wán书写指导演示笔顺左短右长。“目”窄长，上下等宽，横画平行均匀。“艮”三个横向笔画均匀，竖提端正，捺画舒展，且收笔高于竖提。音序：Y部首：目结构：左右组词：眼睛

眼泪造句：红红长着一双水汪汪的大眼睛。yǎn书写指导演示笔顺lèi书写指导“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“目”大小适中，上下等宽；横向笔画平行，间距均匀。音序：L部首：氵结构：左右组词：泪水

泪珠造句：老师留下了感动的泪水。演示笔顺tā书写指导“宀”适中，点画居中。竖弯钩的竖段靠左，转折弯圆自然，钩底要平，出钩向上，撇画稍靠上。音序：T部首：宀结构：上下组词：它们

它的造句：人们都爱春天，爱它的生机勃勃。演示笔顺物的第三人称bèi书写指导竖画垂直，横折稳健，撇点协调对称。音序：B部首：贝结构：独体组词：贝壳

宝贝造句：沙滩上有许多漂亮的贝壳