六年级语文上学期单元模拟题（一）2026

六年级语文上学期单元模拟题（一）2026第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音，在括号内写出正确的汉字。他在shūjí（）的海洋里遨游，汲取着智慧的养分。面对敌人的yāoxié（），他始终坚守着自己的信仰。节日的广场上，人们穿着xiānyàn（）的服装，载歌载舞。老科学家qièérbùshě（）的钻研精神，值得我们每个人学习。听到这个消息，她的脸上露出了huǎngrándàwù（）的神情。这片cāngmáng（）的原野，在夕阳的映照下显得格外壮丽。他用自己的行动，bōlí（）了谣言的迷雾。博物馆里陈列着许多qízhēnyìbǎo（），让人目不暇接。面对困难，我们要鼓起yǒngqì（），勇往直前。老师的教导如春雨般zīrùn（）着我们的心田。二、选择正确的答案（10分）请将正确答案的序号填在括号里。下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.勉强（qiáng）追悼（dào）怒号（háo）B.水浒传（zhuàn）酵母（jiào）馈赠（kuì）C.削弱（xuē）龟裂（guī）矫健（jiǎo）D.悄然（qiāo）处理（chù）挑拨（tiǎo）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.震耳欲聋应接不瑕兴高采烈B.一如既往不容争辨络绎不绝C.安然无恙藕断丝连庞然大物D.中流抵柱排山倒海完璧归赵下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。三、按要求改写句子（5分）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改为反问句）王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”（改为转述句）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（仿写夸张句）母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。（仿写句子）父爱是，。四、根据课文内容填空（10分）《山中访友》的作者是，文章运用了的修辞手法，将山中的景物当作自己的朋友，表达了作者。《草虫的村落》中，作者以奇异的想象，追随一只爬行的小虫，对草虫的村落进行了一次奇异的游历，其中“游侠”指，“南国的少女”指，“音乐家”指，“村民们”指。《詹天佑》一课中，詹天佑在主持修筑京张铁路时，遇到的主要困难有：、、。他采取的解决方法分别是：、、。《怀念母亲》的作者是，他说“我一生有两个母亲，一个是，一个是。”《只有一个地球》告诉我们，地球是人类赖以生存的唯一家园，我们要。第二部分阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《穷人》片段，回答问题。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。写出下列词语的近义词。（3分）忐忑不安——（）自作自受——（）沉思——（）文中“这样做”指的是什么？桑娜为什么“觉得非这样做不可”？（4分）文中的省略号有什么作用？请你试着分析桑娜当时的心理活动。（4分）从这两段文字中，可以看出桑娜是一个怎样的人？（4分）（二）课外阅读（15分）阅读《父亲的难题》，回答问题。小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？”爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……结合上下文，解释下列词语。（4分）津津乐道：语重心长：父亲给小保罗讲龟兔赛跑的故事，目的是想让小保罗明白什么道理？（3分）小保罗对父亲讲的龟兔赛跑的故事有什么不同的看法？（3分）你认为保罗的理解对吗？如果你是保罗的父亲，你会怎么解释这个故事？（5分）第三部分习作（35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：写一件自己成长过程中印象最深刻的事情。要把事情的经过写清楚，内容具体，感情真实。不少于400字。参考答案（部分）第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语书籍2.要挟3.鲜艳4.锲而不舍5.恍然大悟6.苍茫7.剥离8.奇珍异宝9.勇气10.滋润二、选择正确的答案B2.C3.D4.B5.B三、按要求改写句子（示例）我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢？王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不去秋游了。这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。他饿得能吃下一头牛。一座大山，让你的身心即使在茫茫的黑夜也能找到依靠的港湾。四、根据课文内容填空李汉荣；拟人；对大自然的热爱之情。一只黑甲虫；花色斑斓的小圆虫；振着翅膀的甲虫；其他的草虫。勘测线路；开凿隧道；设计“人”字形线路；采用中部凿井法；设计“人”字形线路。季羡林；生我的母亲；我的祖国母亲。保护地球，保护地球的生态环境。第二部分阅读理解（一）课内阅读心神不宁；自食其果；深思。“这样做”指把西蒙的两个孩子抱回家。因为桑娜善良，她不忍心看着两个孩子被冻死饿死，所以觉得非这样做不可。省略号表示桑娜心理活动的断断续续。桑娜此时的心理非常矛盾，一方面担心丈夫回来会责怪她，另一方面又觉得自己做的是对的，即使被丈夫揍一顿也心甘情愿。桑娜是一个善良、富有同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的人。（二）课外阅读津津乐道：很有兴趣地说个不停。语重心长：话深刻有力，情意深长。父亲想让小保罗明白，做事要踏实、有韧性，坚持不懈就能取得胜利。小保罗认为乌龟的胜利完全是靠运气，要不是兔子中途睡觉，乌龟无论如何也赢不了兔子。保罗的理解有一定的道理，但不够全面。如果我是保罗的父亲，我会这样解释：“孩子，你说得有一定道理，乌龟的胜利确实有运气的成分。但是，你有没有想过，如果乌龟因为知道自己跑不过兔子就放弃比赛，它连赢的机会都没有。乌龟的坚持和踏实，让它在兔子睡觉的时候，依然在前进，这才是它能抓住机会的关键。所以，无论做