六年级语文上学期期末测评卷（七）2026

六年级语文上学期期末测评卷（七）2026时间：90分钟满分：100分第一部分基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（8分）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。答案：玲珑剔透严峻和蔼可亲如许二、选择正确的读音或汉字（6分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.直奔（bēn）会场B.叉（chā）腿C.卡（qiǎ）住D.参（cān）差不齐下列词语中，没有错别字的一项是（）A.轻歌慢舞B.心弛神往C.别出心裁D.余音绕粱“居高临下”中“临”的意思是（）A.靠近，对着B.来到，到达C.将要，快要D.照着字画模仿答案：CCA三、按要求完成句子练习（8分）用修改符号修改病句：我们要学习他刻苦钻研、认真学习。修改：在句末加上“的精神”。仿写句子：他的声音如同洪钟一般响亮。仿写：他的笑容如同阳光一般温暖。改写句子：闰土对我说：“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”（改为转述句）改写：闰土对我说，晚上他和爹管西瓜去，让我也去。缩写句子：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。缩写：天空中挂着圆月。四、根据课文内容填空（8分）《七律·长征》中，“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了长征中的两次重要战役。《草原》中，“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。《伯牙鼓琴》中，伯牙鼓琴志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》，文中闰土给“我”讲了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿四件事。第二部分阅读理解（35分）一、课内阅读（15分）阅读《狼牙山五壮士》选段，回答问题。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！写出下列词语的近义词：（3分）屹立——（矗立）眺望——（遥望）坚强不屈——（坚韧不拔）文中画横线的句子是对五位壮士的（）描写。（2分）A.语言B.动作C.神态D.心理文中画波浪线的句子运用了（）的修辞手法。（2分）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比为什么说“这声音惊天动地，气壮山河”？（4分）答案：因为这声音体现了五位壮士热爱祖国、视死如归的英雄气概，他们用生命捍卫了民族尊严，这种精神震撼人心，所以说这声音惊天动地，气壮山河。读完这段文字，你想对五位壮士说些什么？（3分）答案：五位壮士，你们是真正的英雄！你们用生命诠释了什么是忠诚和勇敢，你们的精神将永远激励着我们。二、课外阅读（20分）阅读《父亲的船》，回答问题。父亲的船，是一条小小的木船。船身是用松木做的，船桨是用竹子做的。船不大，却承载着我们一家人的生活。父亲是个渔民，每天天不亮就出海捕鱼。我常常跟着父亲一起去，坐在船尾，看父亲划船。父亲的手很有力，船桨在他手中灵活自如，小船在水面上轻快地滑行。有一次，海上突然刮起了大风，海浪像小山一样涌来。小船在浪尖上颠簸，我吓得大哭起来。父亲却很镇定，他紧紧握住船桨，奋力地划着。他的脸上没有一丝恐惧，只有坚毅的神情。在父亲的努力下，小船终于安全地回到了岸边。从那以后，我更加敬佩父亲了。父亲的船，不仅是我们家的生活来源，更是我心中的一座灯塔，指引着我在人生的海洋中前行。文中画横线的句子运用了（）的修辞手法。（2分）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比文中“父亲的船”有什么象征意义？（4分）答案：父亲的船象征着父亲的勤劳和坚韧，也象征着家庭的希望和依靠。读了这篇短文，你有什么感想？（6分）答案：这篇短文让我感受到了父爱的伟大。父亲用他的双手和汗水支撑着整个家庭，面对困难时，他总是那么坚强和勇敢。我们应该珍惜父亲的付出，努力学习，将来回报父亲的养育之恩。请你用一句话概括短文的主要内容。（3分）答案：短文讲述了父亲驾船捕鱼的故事，以及父亲在面对风浪时的勇敢和镇定。文中“我”为什么会更加敬佩父亲？（5分）答案：因为在海上刮起大风时，父亲没有丝毫恐惧，而是镇定地划船，最终让小船安全回到岸边。父亲的勇敢和坚毅让“我”深受感动，所以“我”更加敬佩父亲。第三部分习作（35分）题目：那一刻，我长大了要求：选择一件让你印象深刻的事，写出自己的真实感受。内容具体，语句通顺，不少于400字。写作指导：选材：可以选择自己第一次独立完成某件事、帮助他人、克服困难等经历。结构：开头：简要介绍事情发生的时间、地点和背景。中间：详细描述事情的经过，注意运用动作、语言、心理等描写方法。结尾：点明“那一刻”自己的感受，以及对“长大”的理解。重点：突出“那一刻”的心理变化，体现“长大”的含义。示例：那一刻，我长大了记得那是一个寒冷的冬天，妈妈生病了，躺在床上休息。看着妈妈苍白的脸，我心里很着急。“妈妈，你想吃点什么吗？”我轻声问。“不用了，你去写作业吧。”妈妈有气无力地说。我回到房间，心里却一直想着妈妈。我想，妈妈平时那么辛苦，现在生病了，我应该为她做点什么。我走进厨房，打开冰箱，里面有鸡蛋和面条。我决定给妈妈煮一碗面条。我先把水烧开，然后把面条放进去。煮面条的时候，我又打了两个鸡蛋，搅拌均匀。面条煮好后，我把鸡蛋液倒进去，再撒上一些葱花。当我把热气腾腾的面条端到妈妈面前时，妈妈惊讶地看着我，眼里闪烁着泪光。“孩子，你长大了。”妈妈说。那一刻，我突然觉得自己真的长大了。我不再是那个只会依赖妈妈的孩子，我也可以照顾妈妈了。长大，不仅仅是年龄的增长，更是懂得关心他人，承担责任。评分标准：内容具体，中心明确：20分语句通顺，结构完整：1