《拟定保护生态环境》生物教学课件

拟定保护生态环境的计划上节课我们学习了环境污染的及其危害，国家生态环境部印发《生态环境保护综合行政执法事项指导目录(2020年版)》。作为祖国未来的建设者和接班人，我们能为保护环境做些什么呢？今天我们就一起来拟定保护生态环境的计划。对人类来说，每一个典型的破坏生态环境的实例，都是一声振聋发聩的警钟。为了自己和子孙后代的健康，为了社会的可持续发展，每个人都要行动起来，积极保护生态环境。“树绕村庄。水满坡塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。”（宋.秦观《行香子》）词中所描绘的村庄美如图画，让无数人向往。你自己现在所生活的地方也是这样优美吗？为把自己的家园建设得更加美好，你能做些什么呢？为把自己的家园建设得更加美好，我们可以做的事情很多。例如，可以低碳生活，绿色消费，不浪费资源，减少环境污染，多参加植树造林、绿化家园的活动，等等。速生林1.退耕还林还草速生林速生林是轮伐周期短的人工林，在工业造纸领域需求较大。由于其速生优势，材质好，造林成活率高等优良特性，因而有很好的经济价值。退耕还林还草退耕还林、还草退耕还林还草我国山西省右玉县退耕还林之后变成塞上绿洲植树造林植树造林桑基鱼塘2.发展生态农业

桑基鱼塘，是我国珠江三角洲地区，为充分利用土地而创造的一种挖深鱼塘，垫高基田，塘基植桑，塘内养鱼的高效人工生态系统。桑基鱼塘的发展，既促进了种桑、养蚕及养鱼事业的发展，又带动了缫丝等加工工业的前进，逐渐发展成一种完整的、科学化的人工生态系统。发展生态农业——生态茶园

生态茶园是运用生态学原理，以茶树为核心，因地制宜地利用光、热、水、土、气等生态条件，合理配置茶园生态系统，提高太阳能和生物能的利用率，促进茶园生态系统内物质和能量的循环，较大地提高生产能力。同时使园区生态有利于调控茶树病虫害，为实现茶园生态无公害治理打下基础。发展生态农业——太阳能发电发展清洁能源3.发展清洁能源水力发电风力发电太阳能供热太阳能汽车锂电池电动车太阳能汽车氢燃料车

同学们自己去调查一下我们生活的家园的环境状况并完成调查报告、和同学交流拟定保护当地生态环境的行动计划。拟定计划的目的要求、材料用具、方法步骤、注意事项如下：拟定保护当地生态环境的计划目的要求材料用具方法步骤：分组分工、展开调查选择问题、实地调查

分析原因、写出计划推选代表、汇报情况

拟定保护生态环境的计划目的要求:1．通过调查当地生态环境的现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。2．认识到每一个公民在保护生态环境方面应尽的责任。材料用具：笔记本、笔。1.分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况：(1)小组成员间要分工明确、团结合作，并集体行动。(2)可实地调查（注意安全），或到当地环境保护部门咨询，也可通过图书馆、报刊杂志、电视或互联网收集资料。方法步骤：2．确定调查方法可实地调查，也可到当地环境保护部门咨询，或者通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。方法步骤：3．选择调查问题

每组至少选择一个当地存在的问题，如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等。4．写出所选问题的具体实例和近些年来采取的措施。5．实地调查时要注意安全，调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团结合作。6．进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识。7．分析生态环境存在问题的原因结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划（要抓住关键问题，并力求切实可行）。8．写出保护生态环境的计划9．汇报调查报告和保护当地生态环境的计划每个小组推选一名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。用废旧纸张制作再生纸

将一张旧报纸或用过的作业纸剪成碎屑,并浸在清水中。将浸泡过的纸屑与清水和淀粉一起放入容器内并搅拌成粥糊状的纸浆.将带框的窗纱网浸入纸浆中,然后轻轻地抄起纱网,使一层纸浆均匀地铺在纱网上,并将纸浆中的水控尽。将纱网上的纸浆片摊在一张旧纸上,上面覆盖一张旧纸,并用擀面棍将纸浆片中的水分尽量擀尽,然后将纸浆片晾干。这样,一张再生纸就制成了。我们可以用再生纸做一个有纪念价值工艺品。实践活动环保作品展环保作品展环保作品展环保作品展提示：环保的具体做法

在居民小区摆放不同颜色、画有不同标志的垃圾桶，以便垃圾分类处理，这样做对于保护环境、回收资源都是有很有益处的。保护环境10条

随手关闭水龙头。随手关灯，节约用电。节约粮食，拒绝使用一次性餐具。不随地乱扔乱吐口香糖。不吸烟。不乱倒垃圾，不焚烧垃圾。不随意丢弃废电池。不捕捉鸟类，不虐待动物。保护草坪，积极参加植树造林。宣传环保。回收可再生资源。1.下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡C．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫D．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D2.人类的活动往往会破坏生态环境，对生物圈造成不利影响。下列能对生物圈产生有利影响的是()A．“三北”防护林工程B．乱占林地C．滥伐树木D．过度放牧A3.下列哪一项不是生态农业的优越性？（）A.

增加财富和经济效益

B.

改善环境质量

C.

集中大量使用化肥农药

D.

合理利用自然资源C4.设计良性循环的农业生态系统，应符合的原则是（）A.

充分利用自然界的能量和物质资源

B.

使产出和输入达到平衡C.

尽量减少生物种类

D.

提高沼气池的转化效率A5.人类的下列活动中，对保护生物圈不一定有利的是（）A．实施计划生育B．引进和种植国外动植物新品种C．垃圾分类，部分回收利用D．节能减排，减少污染B6．某校举行“秀出我的环保行动”活动，以下“秀语”不符合低碳生活的是()A．生活垃圾分类处理 B．旅行自带洗漱用具C．作业纸反面当草稿 D．常使用一次性筷子D7．“垃圾分类工作就是新时尚”。我们喝完的易拉罐应该投入哪个垃圾箱？()A8．防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择，下列做法错误的是()A．建设生态城市，发展生态农业B．建立自然保护区，保护生物多样性C．直接排放废水，节省废水处理经费D．加强立法执法，宣传保护生物圈意义C9.调查当地生态环境时，其调查的方式包括()①实地调查②到当地的环保部门咨询③自己想象④通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网收集资料A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B10.“拟定保护当地生态环境的计划”活动中，正确的做法是（）①指出有关部门和公民在保护当地生态环境问题方面应当如何做②写出保护当地生态环境的计划③小组成员间要分工明确、团结合作④进行实地调查A.①②③④B.①③C.②④D.①②③A11.我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林还草”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目的是()A.开展生态旅游B.发展畜牧业C.增加木材产量D.改善生态环境D12.植被的破