2026届广东省阳江市高三4月联考历史试题（含答案）

2026届广东省阳江市高三4月联考历史试题2026.04一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．春秋后期，齐景公欲任用孔子，借助礼乐教化恢复社会秩序；然而齐国重臣晏婴却对此持反对态度，认为儒者“崇丧遂哀，繁饰礼乐以淫人，久丧伪哀以谩亲”，其倡导的礼制过于烦琐，重形式而轻实际。晏婴的观点A．体现了贵族等级体系的逐渐瓦解 B．适应了诸侯争霸战争的现实需要C．全面评价了儒家思想的历史局限 D．体现了法家强化集权的政治主张2．图1所示是秦朝开辟驰道的示意图。由图1可知，秦朝驰道的修筑图1A．保障了边疆地区的政治稳定 B．推动了南北方经济的均衡发展C．改变了边远地区的社会风俗 D．加强了都城与核心区域的联系3．《史记》《汉书》未明确记载罗马帝国，仅记载了安息（今西亚伊朗地区）以西的条枝、黎轩、犁靬等地中海东部的区域，而南北朝时期的《后汉书》则对“大秦”（罗马帝国）已有较为清晰具体的记述。这种变化主要反映了A．亚欧民族大迁徙的历史影响 B．海上丝绸之路拓展域外地理认知C．中西交通改变华夷之辨观念 D．中外经济文化交流程度逐步加深4．宋太祖开宝六年（973年），确立殿试为科举最高一级考试并使之成为常制，称“昔者科名多为势家所取，朕亲临试，尽革其弊矣。”同时下诏规定，今后凡食禄之家子弟赴考，须由礼部单独造册上报，另行复试。宋太宗即位后，大幅扩大科举取士的规模。宋朝政府上述举措意在A．完善选官制度适应现实政治 B．遏制门阀士族应对冗官局面C．壮大文官队伍提升行政效率 D．分化宰相职权强化君主专制5．王阳明治理南赣期间，认为当地盗匪滋生起于“积习”，实由失教失和。于是王阳明颁行《南赣乡约》，劝民孝悌睦邻、息讼相恤，并令约长（基层治理管理者）会众调解纠纷，贫民负债者可得酌情宽免。这反映出王阳明治理南赣重在A．推行心学重构地方伦理 B．建立保甲维护地方治安C．教化民众整合乡里秩序 D．严刑峻法震慑地方动乱6．鸦片战争期间林则徐主持编译《四洲志》。该书系统介绍了当时世界上30多个国家和地区的历史地理、民族风俗、政治制度与经济状况，并重点阐述了英、法、美等国的军事技术、工业生产、对外贸易及国际关系。该书的编译反映了当时A．列强瓜分中国局面开始形成 B．抵御外来侵略的主动探索C．统治者变革政治制度的需求 D．追求自强求富的改革目标7．表1所示为《申报》不同年份所刊的教科书广告（节选）。这反映了民国时期表1年份广告语1912年特请海内教育家共同研究，略有所得，爰更编辑民国新教科书仍以独立、自尊、自由、平等为精神，养成完全共和国民为目的，并为补助民国教育发达起见，特别廉价1925年各校校长欲求学生们进步迅速、成绩优良，请用这套教科书。因为这套书编制新颖，极切实用。各界父兄欲求儿童们欢喜，读书开发智慧。请用这套书，教材活泼，极饶兴趣A．政治追求与实用性并存 B．报刊媒介影响持续扩大发展C．尊孔复古逆流有所回潮 D．教材宣传开始转向实用导向8．西安事变和平解决后，中共中央指出：“（今后）我们由局部转向全面，由武器的批评转到批评的武器，由秘密的转向公开，由对立的转向合作。因此我们的任务更加繁重了”。这一论断反映出当时A．革命道路出现重大调整 B．全面抗战路线开始形成C．国共关系发生积极变化 D．中共正式获得合法地位9．图2所示为1954年周恩来关于国际形势和印度支那问题的报告（部分）图2表明当时我国我们要争取进一步缓和紧张局势……使旧世界起变化，我们互不干涉内政，这样的方针是可能的。因此，就要造成这样一个国际统一战线，要联合法国、英国、东南亚国家、印度支那成员国，达成印度支那的和平，来孤立美国，主要是来孤立美国主战派。图2A．独立自主外交取得新的进展 B．与苏联关系出现了严重恶化C．实现与西方大国关系的突破 D．致力于争取亚非国家的支持10．20世纪90年代以来，我国大力推进城镇职工医疗保险制度改革，医疗保险费用由国家和单位包揽逐步转向单位与个人共同负担，建立起社会统筹与个人账户相结合的医疗保障机制，使医疗保障逐步实现制度化与社会化。这一改革主要反映出我国社会保障制度A．促进国有企业改革深化 B．适应市场经济发展需要C．强化了国家的主体责任 D．推动农村经营体制变革11．中世纪欧洲部分修道院实行定时礼拜，这对稳定的报时技术提出了更高的要求。14世纪，圣奥尔本斯修道院院长理查德·沃灵福德撰写《天文钟论》，并主持设计了机械天文钟（如图3）。据此可知图3

欧洲中世纪修道院的天文钟A．宗教活动影响技术发展 B．科学革命引发宗教改革C．修道传统重视理性探索 D．教会垄断社会精神生活12．某航海家在日记中写道：“陛下……决定派遣我前往印度拜访国君、民族和土地，了解他们的情况，以及当以何种方式令其皈依我神圣信仰。我受命不经陆路的寻常路线前往东方，而是经由西方的路线，此路至今无人知晓是否曾有先驱。”这次航行A．使地圆学说得到了实践验证 B．打断了美洲原有文明的进程C．导致世界人口族群结构变化 D．开启了欧洲殖民东方的时代13．表2所示为1783—1807年航海与贩奴情况。根据表2数据可确认的史实是表2年份1783—1787年1788—1792年1793—1797年1798—1802年1803—1807年利物浦总航行数405475415675515所占百分比／（%）68.0768.3580.5885.9988.03奴隶／（人）131300147935126380185430129765所占百分比／（%）70.2971.7682.0986.1886.59英格兰总航行数595695515785585奴隶／（人）186795206150153955215160149865注：利物浦是英格兰西北部港口城市。A．英国的奴隶贸易经济持续下降 B．利物浦的繁荣源自奴隶贸易C．工业革命加速了奴隶贸易衰落 D．利物浦主导英国的奴隶贸易14．表3所示为1914年以前历史邮票的首次使用（有节选）。据表3推断，该学者制作此表的研究主题最可能是表3国家第一张邮票第一张历史邮票周年纪念或历史邮票发行主题保加利亚1879年1901年起义纪念奥匈帝国1850年1908年皇帝弗朗茨·约瑟夫在位60周年德国1872年1899年纪念碑揭幕希腊1872年1896年奥林匹克运动会葡萄牙1852年1894年航海家亨利500周年西班牙1850年1905年《堂吉诃德》300周年A．工业革命与经济发展的关系 B．历史记忆对民族认同的构建C．君主专制与民主政治的较量 D．交通改善推动邮政事业发展15．图4所示是1883年刊登于美国《Puck》杂志的一幅讽刺漫画，画面上方人物腰带上写着“工人”的字样，并被绑缚在一根写着“垄断”的木桩上，其腰带上写“工人”字样，下方木材两端是当时美国一些著名的企业家的人头像。据此推断，漫画作者的创作意图是图4无可救药地被绑在木桩上（作者：吉拉姆）A．讽刺垄断资本家操纵国计民生 B．表达争取八小时工作制的诉求C．抒发对大萧条时期民众的同情 D．揭露剥削阶级对无产者的压迫16．赫鲁晓夫执政时期，苏联在全国范围内建造了一大批层高较低、造价低廉、不带“装饰物”的“赫鲁晓夫楼”（如图5）。这种楼广泛采用组合式钢筋混凝土部件与结构，由工厂预制建筑部件，在施工现场只需进行组装。“赫鲁晓夫楼”的出现主要是由于图5正在修建“赫鲁晓夫楼”时的场景A．二战导致苏联经济遭受了严重打击 B．军备竞赛以致苏联的经济陷入困境C．快速工业化和城市化带来住房紧缺 D．农轻重比例失调导致农民居无定所二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一《黄河史·文明篇》目录第八章

文明的基石第一节

文明的曙光第二节

黄土和青铜第三节

铁器与牛耕第四节

群雄逐鹿与百家争鸣第九章

鼎盛时期的黄河古文明第一节

河山一统第二节

世界领先的古代科学第三节

傍河尽是帝王州第四节

汉唐风骨第十章

走向成熟的黄河文明第一节

王安石变法第二节

漕引江湖，利尽南海第三节

“伊川二程”与洛学第四节

清明上河繁似锦第十一章

黄河文明的式微第一节

兵羌河患，中原糜烂第二节

物华人文流江南第三节

古道西风瘦马第四节

保卫黄河，缔造新中国图6——引自鲁枢元、陈先德主编《黄河史》材料二黄河作为中华民族的符号象征，承载着民族的文化记忆。新中国成立之初，艺术家纷纷从革命历史背景出发，在历史画中借景咏志。20世纪五六十年代社会主义建设时期，以黄河为主题的艺术创作又展现了中华民族不屈的抗争精神，包括人与自然灾害之斗争、国家水利建设等类型的艺术作品。改革开放后，以黄河为主题的艺术创作逐渐不再仅仅限于对革命历史及国家建设的表达。艺术家将黄河视为一种自然美的象征，使其成为独立的审美对象，彰显了民主开放、锐意创新的人文精神和对本我关注酌情怀，这是对黄河风景的重新发现。——摘编自李夏、屈建《民族认同与新中国黄河图像话语的建构》（1）选取材料一目录中的任一章节为主题，并结合所学知识举例说明。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，简述新中国成立以来以黄河为主题的艺术创作的特点和意义。（8分）18．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一1868年，容闳上书清廷的条陈四则：（一）中国宜组织一合资汽船公司。公司须为纯粹之华股。（二）政府宜选派颖秀青年，送之出洋留学，以为国家储蓄人材。（三）政府宜设法开采矿产以尽地利。矿产既经开采，则必兼谋运输之便利。凡由内地各处以达通商口岸，不可不筑铁路以利交通。（四）宜禁止外力干涉人民词讼，以防外力之侵入。（注：容闳，1828—1912年，中国留学生事业的先驱）——摘编自容闳《西学东渐记》材料二孙中山在1894年起草了《上李鸿章书》，后经上海赴天津向李鸿章上书。上书不果后，孙中山“北游京津，以窥清廷之虚实；深入武汉，以观长江之形势。”在北京看到“满清政治之龌龊，更百倍于广州”，该书主旨大致如下：（一）所谓人能尽其才者，在教养有道，鼓励以方，任使得法也。（二）所谓地能尽其利者，在农政有官，农务有学，耕耨有器也。（三）所谓物能尽其用者，在穷理日精，机器日巧，不作无益以害有益也。（四）所谓货能畅其流者，在关卡之无阻难，保商之有善法，多轮船铁道之载运也。——摘编自孙中山《上李鸿章书》（1）根据材料并结合所学知识，概括容闳与孙中山改革主张的相似之处，并结合历史背景指出当时中国社会的矛盾焦点。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，评价容闳、孙中山等近代有识之士对中国早期现代化探索的影响。（6分）19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料古代洪水，非我国之偏灾，而世界之公患也。其最为著者犹太人之洪水神话，此神话为欧美宗教家所信仰，迄今未替。而印度古典，亦言及洪水。希腊古史，则言有两度洪水。北欧之日耳曼神话，亦言洪水。其他中亚美利加及太平洋群岛其口碑咸言有洪水。其发水原因，则西方所称述皆宗教寓言，与我国所传康回触山、崇伯窃壤同一荒诞，不必深辩。以科学推论之，大抵当为地球与他行星或彗星轨道偶尔偭错，忽相接近，致全球之水见吸而涨也。初民蒙昧，不明斯理，则以其原因归诸神秘。——摘编自梁启超《洪水考》（约1921—1922年）结合材料并运用所学知识，自拟论题，围绕“古代传说与历史认识的关系”加以论述。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，逻辑清晰）20．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一（在波斯）我们不仅获得了石油，还获得了一个独立的、由海军利益所控制的、科学开发和生产的石油供应……地中海可以用于在战争时期及时运送石油，如果有必要，我们可以使用好望角航线。好望角航线只比原航线多两个星期……在从我们控制下的波斯油田中大量获取石油存在诸多困难。我们将通过地中海路线或我们控制的路线安全且可靠地将这些石油运回国内。我正在安排合同，以确保从这些地区获得持续且独立的石油供应，这样我们不仅将拥有这部分石油供应，而且能够以公平且独立的协商条件购买我们需要的其余石油—其中一半将来自波斯以外的地区。——摘编自时任英国海军大臣温斯顿·丘吉尔在英国议会的发言（1914年）材料二20世纪70年代初，欧洲和美国受到一个重大打击，且除了苏联以外的所有工业国都受到了打击。第四次中东战争促使沙特阿拉伯等国对欧洲、日本和美国作出石油供应限制。全球多国石油价格暴涨。对石油进口依赖很深的美国，其收支平衡开始出现重大动荡。欧美各石油消费国被剧烈撼动了。有一个说法认为：这是像20世纪30年代经济危机一样的新的世界大萧条，始自战后恢复期的经济增长黄金期似乎已经结束。——摘编自【英】J.M.罗伯茨《欧洲史》（1）根据材料一并结合所学知识，简要指出丘吉尔所述石油运输线路，并分析其战略意图。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，论述“像20世纪30年代经济危机一样的新的世界大萧条”观点的史实依据。（6分）

2026届广东省阳江市高三4月联考历史试题参考答案一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案BDDACBACAB题号111213141516答案ABDBDC二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．【答案】（1）示例一主题：文明的曙光。说明：距今约7000至5000年前，黄河中下游地区的仰韶文化、大汶口文化已出现了成熟的粟作农业和家猪饲养，农业的产生为聚落分工、人口增长和复杂的社会结构提供了物质前提，体现了农业革命推动黄河流域早期农耕文明的发展。（3分）黄河中下游地区龙山文化的出现，私有制逐渐产生，阶级分化日益明显，王城宫殿和礼器出现，推动黄河流域逐步走向早期国家阶段。（3分）示例二主题：傍河尽是帝王州。说明：西汉、隋唐均以长安为都城。长安地处关中腹地，邻近黄河支流渭水，自然地理优越，平原广阔、漕运便利；战略地位重要，扼守中原与西北，利于稳固统治，是典型的帝王之都。（3分）北魏定都洛阳。洛阳地处黄河中下游，平原广阔、水运便利；居于天下之中，便于控制中原、辐射四方，是重要的政治中心。（3分）（2）特点：主题鲜明；内容广泛；关注自然；风格多样；承载国家历史记忆；体现民主开放和创新精神。（每点2分，共4分，任答两点即可，其他答案言之成理可酌情给分）意义：弘扬民族精神；传承黄河文化；凝聚民族力量；促进人与自然和谐发展；推动社会主义精神文明建设。（每点2分，共4分，任答两点即可，其他答案言之成理可酌情给分）18．【答案】（1）相似之处：促进近代经济的发展（或答：资源开发、交通建设和产业发展）；重视教育与人才培养；强调强国御侮的重要性。（每点2分，共4分，任答两点即可，其他答案言之成理可酌情给分）矛盾焦点：封建专制统治腐朽，与中国政治近代化、追求民主政治的诉求之间的矛盾；列强侵略不断加剧，与维护国家主权、实现民族独立的诉求之间的矛盾；传统自然经济根深蒂固，与中国经济近代化、发展民族资本主义经济的诉求之间的矛盾；传统封建教育与思想观念，与近代化人才培养、西学东渐的时代潮流之间的矛盾。（每点2分，共4分，任答两点即可）（2）积极影响：推动近代工商业发展，冲击自然经济，促进经济现代化；批判封建专制，倡导民主与制度革新，传播近代政治理念，推动政治现代化；促进西学传播与思想解放，推动教育现代化，培养现代化人才。局限性：对清政府抱有幻想；侧重经济、教育层面；未找到适合中国国情的现代化道路。（每点2分，共6分，其中积极影响4分，局限性2分）19．【答案】示例一（12分）论题：古代传说蕴含一定历史记忆。论证：如材料所述，世界多地都存在关于洪水的传说。这类传说虽带有神秘色彩，却并非全然出于虚构，而是早期人类面对自然灾害时形成的集体记忆。这说明，古代传说虽不能简单等同于真实历史，但其中往往保存着一定的历史信息，值得结合史实加以辨析。以中国古代“大禹治水”传说为例，其内容虽带有浓厚的传奇色彩，但黄河流域水患频繁、早期农业社会高度依赖治水却是客观存在的历史现实。大禹治水的传说正反映了先民治理洪水、组织公共事务的历史记忆。再如炎帝、黄帝、尧、舜、禹等上古传说人物，虽难以将其完全视作实录人物，但这些传说也可以折射出华夏早期部落联盟、政治秩序形成和文明起源的历史进程。随着考古学的发展，二里头遗址、良渚遗址等遗址的发现，又从物质文化层面说明，中国早期国家和文明的形成确有深厚历史基础。由此可见，古代传说往往是历史事实经过长期口耳相传、不断加工后的结果，虽然不能直接当作信史使用，但并非毫无史料价值。结论：因此，历史研究既不能盲目迷信，也不能全盘否定古代传说，而应结合文献与考古加以辨析。示例二（12分）论题：历史认识应以理性方法辨析古代传说。论证：如材料中梁启超列举犹太、印度、希腊、北欧等地的洪水传说，认为这些神话都反映了早期人类对自然灾害的认知，但其成因不应归于神秘力量，而应以科学方法加以解释。这