2026年江苏南京市中考生物试卷含答案

2026年江苏南京市中考生物试卷含答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列各项中，属于科学探究环节的是

A.提出问题

B.收集数据

C.分析数据

D.全部都是2、在显微镜下观察洋葱表皮细胞，能够清楚看到的是

A.叶绿体

B.细胞核

C.液泡

D.线粒体3、植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.细胞壁4、细胞分裂过程中，遗传物质变化发生在

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期5、生态系统中，绿色植物属于

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物部分6、光合作用的主要场所是

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞壁

D.细胞膜7、下列不属于生物圈组成的是

A.生物部分

B.非生物部分

C.水圈

D.大气层8、馒头在口腔中变甜，是因为唾液中的哪种酶起作用

A.胃蛋白酶

B.淀粉酶

C.肠肽酶

D.胰液9、种子萌发的必需条件是

A.适量的水分

B.充足的空气

C.适宜的温度

D.全部都是10、植物根尖细胞中，具有保护作用的结构是

A.成熟区

B.分生区

C.根冠

D.伸长区11、人体生命活动的主要能源物质是

A.蛋白质

B.糖类

C.脂肪

D.维生素12、下列哪项是排泄的途径

A.排出粪便

B.排出汗液

C.排出二氧化碳

D.B和C13、神经元的基本结构包括

A.细胞体、树突、轴突

B.细胞膜、细胞质、细胞核

C.细胞膜、细胞质、线粒体

D.细胞膜、细胞质、染色体14、下列哪组属于相对性状

A.单眼皮和双眼皮

B.身高和体重

C.有耳垂和无耳垂

D.全部都是15、DNA主要存在于细胞的

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体16、下列现象属于先天性行为的是

A.鹦鹉学舌

B.蚯蚓走迷宫

C.蜜蜂采蜜

D.黑猩猩钓取蚂蚁17、植物的光合作用过程可表示为：

A.水+二氧化碳→有机物+氧气

B.水+氧气→有机物+二氧化碳

C.有机物+氧气→水+二氧化碳

D.有机物+二氧化碳→水+氧气18、植物进行呼吸作用的场所是

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞壁

D.细胞膜19、植物的蒸腾作用有利于

A.水分吸收

B.水分运输

C.气体交换

D.以上都是20、下列结构不属于内分泌系统的器官是

A.垂体

B.胰岛

C.胸腺

D.小肠21、人体的呼吸系统主要功能是

A.消化营养

B.排出代谢废物

C.保护身体

D.与外界进行气体交换22、植物的生殖结构是

A.花

B.果实

C.种子

D.全部都是23、以下哪种物质是植物体内的储能物质

A.淀粉

B.蛋白质

C.脂肪

D.糖原24、植物的生长发育过程中，最先出现的是

A.花

B.种子

C.果实

D.受精25、生物的多样性是由于

A.气候变化

B.变异

C.环境变化

D.生存竞争二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请根据下图“细胞结构图”完成填空。

（图描述：图中显示一个植物细胞，标有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡等结构）

（1）图中①是________，具有保护和支持细胞的作用。

（2）图中⑤是________，是细胞的控制中心。

（3）图中⑥是________，能将光能转化为化学能。

（4）图中⑧是________，能进行呼吸作用。

（5）图中⑨是________，能储存水分和营养物质。27、（10分）实验探究题

某同学为了探究“种子萌发是否需要水分”，设计如下实验：

A组：将大豆种子放入湿润的滤纸上

B组：将大豆种子放入干燥的滤纸上

两个组的种子都放在相同温度的环境中，每日观察种子萌发情况。

（1）本实验的变量是________。

（2）本实验的实验组是________组。

（3）若A组种子萌发率高于B组，则说明________。

（4）该实验中，设置B组的目的是________。

（5）本实验中，每个组应使用________粒种子，以减少误差。28、（10分）材料分析题

在某一湿地生态系统中，生活着芦苇、藻类、青蛙、鱼、水鸟、腐烂植物等。

（1）写出该生态系统中的一条食物链：________。

（2）芦苇和藻类在生态系统中属于________。

（3）青蛙、鱼和水鸟属于________。

（4）湿地生态系统中的分解者是________。

（5）如果湿地受到污染，鱼、青蛙等生物会最先受到影响，这是因为________。29、（10分）简答题

（1）请简述光合作用和呼吸作用的区别与联系。

（2）简述人体通过神经系统调节生命活动的过程。30、（10分）综合应用题

某校生物兴趣小组为了研究探究“植物光合作用是否与光照强度有关”，设计了如下实验：

将三株长势相同的天竺葵幼苗分别放在三个密闭培养箱中，设置不同的光照强度（弱光、中等光照、强光），保持温度和水分相同，若干天后测定各植物的光合作用强度。

（1）该实验的变量是________。

（2）设置中等光照组的作用是________。

（3）若实验结果显示强光时光合作用强度最大，则说明________。

（4）若实验中设置的温度相同，是否要考虑其他非生物因素？为什么？

（5）本实验的设计是否科学？请说明理由。答案及解析一、选择题答案：

1.D

2.B

3.D

4.A

5.A

6.A

7.D

8.B

9.D

10.C

11.B

12.D

13.A

14.D

15.C

16.C

17.A

18.B

19.D

20.D

21.D

22.D

23.A

24.A

25.B解析：

1.科学探究包含提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流等环节。

2.洋葱表皮细胞含有细胞核，但叶绿体、线粒体等细胞器不明显。

3.植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有。

4.细胞分裂的间期，细胞核中的遗传物质会进行复制。

5.生态系统由生物部分和非生物部分组成，绿色植物属于生产者。

6.光合作用是在叶绿体中进行的。

7.生物圈包括生物部分和非生物部分，大气层属于生物圈的组成部分。

8.唾液中的淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，使馒头变甜。

9.种子萌发所需的条件包括水分、空气和适宜的温度。

10.根冠是根尖的保护组织。

11.糖类是人体生命活动的主要能源物质。

12.排泄包括通过汗液和尿液排出二氧化碳和水分。

13.神经元包括细胞体、树突、轴突。

14.有耳垂和无耳垂是同一性状的不同表现。

15.DNA主要存在于细胞核中。

16.蜜蜂采蜜是先天性行为，鹦鹉学舌是后天学习行为。

17.光合作用将水和二氧化碳转化为有机物和氧气。

18.线粒体是进行呼吸作用的场所。

19.蒸腾作用有利于水分吸收、运输和气体交换。

20.小肠属于消化系统，不是内分泌系统。

21.呼吸系统的功能是进行气体交换。

22.植物的生殖包括花、果实和种子。

23.淀粉是植物体内的储能物质。

24.种子萌发是植物生长发育的起点。

25.生物的多样性是由于遗传变异和自然选择的作用。二、非选择题答案：

26.（1）细胞壁（2）细胞核（3）叶绿体（4）线粒体（5）液泡

27.（1）水分（2）A（3）种子萌发需要水分（4）作为对照组（5）30

28.（1）藻类→鱼→水鸟（2）生产者（3）消费者（4）微生物（5）在食物链中处于较低营养级的生物更容易受到环境变化的影响

29.（1）光合作用是在叶绿体中将光能转化为化学能，而呼吸作用是在线粒体中将有机物分解释放能量；两者的原料和产物相互转化，光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合