2026四川九洲教育投资管理有限公司招聘思政教师拟录用人员笔试历年参考题库附带答案详解

2026四川九洲教育投资管理有限公司招聘思政教师拟录用人员笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列哪项不属于马克思主义哲学的基本特征？A.实践性B.科学性C.革命性D.抽象性2、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的哲学原理是：A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.因果联系3、社会主义核心价值观中，属于公民个人层面价值准则的是：A.富强、民主B.自由、平等C.爱国、敬业D.公正、法治4、下列成语与其蕴含的经济学原理对应错误的是：A.覆水难收——沉没成本B.薄利多销——需求价格弹性C.谷贱伤农——需求缺乏弹性D.入芝兰之室，久而不闻其香——边际效用递增5、根据《中华人民共和国宪法》，我国最高国家权力机关是：A.国务院B.全国人民代表大会C.最高人民法院D.中央军事委员会6、“师者，所以传道受业解惑也”出自哪位教育家的著作？A.孔子B.孟子C.韩愈D.朱熹7、在逻辑判断中，“所有S都是P”与“有的S不是P”之间的关系是：A.反对关系B.下反对关系C.矛盾关系D.差等关系8、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是：A.文景之治—光武中兴—开元盛世B.赤壁之战—官渡之战—淝水之战C.辛亥革命—戊戌变法—五四运动D.郑和下西洋—张骞通西域—玄奘西行9、下列关于公文格式的说法，正确的是：A.公文标题由发文机关名称、事由和文种组成B.主送机关应顶格书写C.附件说明应在正文之后、发文机关署名之前D.成文日期用阿拉伯数字标注10、“近朱者赤，近墨者黑”所反映的影响人身心发展的因素是：A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性11、下列哪项不属于社会主义核心价值观个人层面的价值准则？A.爱国B.敬业C.诚信D.和谐12、马克思主义哲学认为，世界的本质是（）。A.精神B.物质C.意识D.上帝13、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”蕴含的哲学道理是（）。A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验真理的唯一标准D.实践是认识的目的和归宿14、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（）。

①辛亥革命②五四运动③南昌起义④中共一大召开A.①②④③B.①②③④C.②①④③D.①④②③15、我国宪法规定，中华人民共和国的根本制度是（）。A.人民代表大会制度B.社会主义制度C.人民民主专政D.民族区域自治制度16、下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.按步就班B.再接再厉C.默守成规D.穿流不息17、“桃李不言，下自成蹊”比喻的是（）。A.教师应注重言传身教B.学生应主动求学C.学校环境的重要性D.教育方法的多样性18、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，下列行为违背师德的是（）。A.潜心教书育人B.关心爱护学生C.违规有偿补课D.坚持言行雅正19、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.他问：“你去哪里？”B.我喜欢吃苹果、香蕉、梨……等水果。C.这里的风景美极了！有山、有水、还有树。D.这本书写得真好，值得一读。20、教育的根本任务是（）。A.传授知识B.发展智力C.立德树人D.培养技能21、下列哪项不属于社会主义核心价值观在社会层面的价值取向？A.自由B.平等C.公正D.爱国22、马克思主义哲学认为，世界的真正统一性在于它的：A.存在性B.物质性C.运动性D.可知性23、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的哲学原理是：A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验真理的唯一标准D.实践是认识的目的24、我国宪法规定，中华人民共和国的根本制度是：A.人民代表大会制度B.社会主义制度C.人民民主专政D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度25、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是：

①五四运动②辛亥革命③南昌起义④中共一大召开A.②①④③B.①②③④C.②④①③D.①③②④26、“君子喻于义，小人喻于利”出自：A.《孟子》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》27、下列词语中，没有错别字的一项是：A.松弛凑合墨守成规B.脉搏震撼再接再励C.精粹重叠一愁莫展D.辐射宣泄悬梁刺骨28、类比推理：教师：教室：教学A.医生：医院：治病B.农民：土地：耕种C.士兵：军营：训练D.演员：舞台：表演29、逻辑判断：所有喜欢阅读的人都喜欢思考。有些喜欢思考的人不喜欢运动。由此可以推出：A.有些喜欢阅读的人不喜欢运动B.所有喜欢阅读的人都不喜欢运动C.有些喜欢运动的人不喜欢阅读D.无法确定喜欢阅读的人是否喜欢运动30、下列哪项不属于马克思主义哲学的基本特征？A.科学性B.革命性C.实践性D.抽象性31、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的哲学原理是：A.量变引起质变B.矛盾普遍性C.意识能动性D.联系多样性32、我国宪法规定，中华人民共和国的根本制度是：A.人民代表大会制度B.社会主义制度C.民族区域自治制度D.多党合作和政治协商制度33、下列成语中，蕴含“具体问题具体分析”哲理的是：A.对症下药B.刻舟求剑C.守株待兔D.掩耳盗铃34、社会主义核心价值观中，属于个人层面价值准则的是：A.富强、民主B.自由、平等C.爱国、敬业D.文明、和谐35、下列哪项属于法律关系的客体？A.自然人B.法人C.物D.国家机关36、“桃李不言，下自成蹊”体现的教师职业道德规范是：A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.教书育人37、下列哪项不属于公文的主要特点？A.法定作者B.法定效力C.特定体式D.情感丰富38、在逻辑判断中，“所有S都是P”与“有的S不是P”之间的关系是：A.反对关系B.矛盾关系C.下反对关系D.差等关系39、下列哪项属于初次分配中的收入形式？A.社会保障金B.个人所得税C.工资薪金D.慈善捐赠40、下列成语中，与“刻舟求剑”所蕴含的哲学道理相同的是：A.掩耳盗铃B.郑人买履C.守株待兔D.缘木求鱼41、关于我国古代科技成就，下列说法错误的是：A.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”B.《本草纲目》是李时珍编写的药物学著作C.《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书D.《梦溪笔谈》主要记载了北宋时期的政治制度42、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。B.能否保持乐观的心态，是成功的关键因素之一。C.我们要防止类似事故不再发生。D.他不仅喜欢唱歌，而且跳舞也很棒。43、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自哪位文学家的作品？A.欧阳修B.范仲淹C.苏轼D.王安石44、下列关于公文写作的说法，正确的是：A.请示可以一文多事B.报告可以在事后行文C.函适用于不相隶属机关之间商洽工作D.通知只能用于下行文45、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是：A.倔强（jué）氛围（fēn）B.纤细（qiān）炽热（chì）C.惩罚（chěng）档案（dàng）D.参与（yǔ）勉强（qiǎng）46、马克思主义哲学的直接理论来源是：A.古希腊朴素唯物主义B.德国古典哲学C.英国古典政治经济学D.英法空想社会主义47、下列哪项不属于“二十四节气”？A.惊蛰B.清明C.端午D.冬至48、类比推理：医生：医院：治病A.教师：学校：教书B.律师：法庭：辩论C.农民：田地：耕种D.司机：汽车：驾驶49、下列关于法律常识的说法，正确的是：A.不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人B.十八周岁以上的自然人为成年人C.十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人D.以上都正确50、下列哪项属于马克思主义哲学的基本特征？A.实践性B.历史性C.阶级性D.革命性

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】马克思主义哲学的基本特征包括实践性、科学性和革命性。实践性是马克思主义哲学最显著的特征，它强调理论来源于实践并指导实践；科学性体现在其揭示了自然、社会和人类思维发展的客观规律；革命性则表现为彻底的批判精神和无产阶级立场。抽象性并非其基本特征，相反，马克思主义哲学反对脱离实际的抽象思辨，主张具体问题具体分析。因此，D项符合题意。2.【参考答案】A【解析】该句出自《荀子·劝学》，意为没有半步一步的积累，就不能到达千里之远；没有细流的汇聚，就不能形成江海。这生动地说明了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，体现了唯物辩证法中的质量互变规律。B项强调矛盾双方的斗争与统一，C项强调事物发展的螺旋式上升，D项强调原因与结果的关联，均不符合题意核心。故选A。3.【参考答案】C【解析】社会主义核心价值观分为三个层面：国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；公民个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。A项属于国家层面，B项和D项属于社会层面，只有C项完全属于公民个人层面的价值准则。故正确答案为C。4.【参考答案】D【解析】A项正确，沉没成本指已发生且无法回收的成本；B项正确，薄利多销适用于需求富有弹性的商品；C项正确，粮食作为必需品需求缺乏弹性，丰收导致价格大幅下降从而损害农民利益；D项错误，“入芝兰之室，久而不闻其香”体现的是边际效用递减规律，即随着消费数量增加，每单位新增消费带来的满足感逐渐降低，而非递增。故选D。5.【参考答案】B【解析】《中华人民共和国宪法》第五十七条规定：“中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。”国务院是最高国家行政机关，最高人民法院是最高审判机关，中央军事委员会领导全国武装力量。因此，只有全国人民代表大会具备最高国家权力机关的地位。故正确答案为B。6.【参考答案】C【解析】这句话出自唐代文学家、思想家韩愈的《师说》。文中明确阐述了教师的职责在于传授道理、教授学业、解答疑难问题。孔子主张“有教无类”，孟子主张“性善论”，朱熹是理学集大成者，虽均有教育贡献，但该名言特指韩愈。故正确答案为C。7.【参考答案】C【解析】“所有S都是P”是全称肯定命题（A命题），“有的S不是P”是特称否定命题（O命题）。在对当关系中，A命题与O命题不能同真，也不能同假，二者必有一真一假，这种非此即彼的关系称为矛盾关系。反对关系存在于两个全称命题之间，下反对关系存在于两个特称命题之间。故正确答案为C。8.【参考答案】A【解析】A项：文景之治（西汉初）、光武中兴（东汉初）、开元盛世（唐中期），顺序正确。B项：官渡之战（200年）早于赤壁之战（208年），顺序错误。C项：戊戌变法（1898年）早于辛亥革命（1911年），顺序错误。D项：张骞通西域（西汉）早于玄奘西行（唐）和郑和下西洋（明），顺序错误。故正确答案为A。9.【参考答案】D【解析】A项错误，公文标题通常由发文机关名称、事由和文种组成，但有时可省略发文机关或事由；B项错误，主送机关应顶格书写，但若有多级主送，需注意层级；C项错误，附件说明应在正文下空一行左空二字编排；D项正确，根据《党政机关公文格式》，成文日期中的数字用阿拉伯数字将年、月、日标全。故正确答案为D。（注：此处D项为最严谨表述，实际考试中需结合具体语境，但依据最新国标，成文日期确用阿拉伯数字。）10.【参考答案】B【解析】“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，强调了外部环境对人成长的巨大影响。遗传提供生理基础，学校教育起主导作用，个体主观能动性起决定作用，而环境则是外部条件。该成语典型地体现了环境因素的作用。故正确答案为B。11.【参考答案】D【解析】社会主义核心价值观分为国家、社会、公民三个层面。国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；公民个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。因此，“和谐”属于国家层面，而非个人层面。本题要求选出非个人层面的选项，故正确答案为D。12.【参考答案】B【解析】辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。物质决定意识，意识是物质的反映。唯心主义则认为精神或意识是第一性的。马克思主义哲学坚持唯物论，认定世界的本原是物质。故正确答案为B。13.【参考答案】A【解析】诗句强调从书本上得到的知识终究是浅薄的，要真正理解必须亲身实践。这体现了实践在认识过程中的基础地位，即实践是认识的来源。虽然其他选项也是实践的作用，但题干侧重强调通过亲身行动获得真知，对应“来源”。故正确答案为A。14.【参考答案】A【解析】辛亥革命发生于1911年；五四运动爆发于1919年；中共一大召开于1921年；南昌起义发生于1927年。按照时间顺序应为：辛亥革命→五四运动→中共一大→南昌起义，即①②④③。故正确答案为A。15.【参考答案】B【解析】《中华人民共和国宪法》第一条第二款明确规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人民民主专政是我国的国体；民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。注意区分根本制度与根本政治制度。故正确答案为B。16.【参考答案】B【解析】A项应为“按部就班”，指按照一定的条理，遵循一定的程序；C项应为“墨守成规”，形容思想保守，守着老规矩不肯改变；D项应为“川流不息”，形容行人、车马等像水流一样连续不断。B项“再接再厉”书写正确，意为继续努力，再加一把劲。故正确答案为B。17.【参考答案】A【解析】该成语出自《史记》，原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻为人真诚笃实，自然能感召人心。在教育语境中，常用来形容教师以身作则，用高尚的品德和行为潜移默化地影响学生，即注重身教。故正确答案为A。18.【参考答案】C【解析】《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确禁止教师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。A、B、D三项均为准则倡导的正面行为，符合职业道德规范。C项属于明令禁止的违规行为，严重违背师德。故正确答案为C。19.【参考答案】A【解析】A项直接引语问号使用正确。B项省略号与“等”不能连用，应删去其一。C项“有山、有水、还有树”内部并列成分作谓语，中间应用逗号，且感叹号后通常接完整句子，此处结构松散，建议改为句号或调整句式。D项前半句评价，后半句建议，中间用逗号连接略显松散，但在口语化表达中可接受，相比之下A项最为规范严谨。严格来说，D项若视为两个分句，中间用逗号亦可，但A项无任何争议。故正确答案为A。20.【参考答案】C【解析】党的十八大报告明确指出，把立德树人作为教育的根本任务。这是对中国教育方针的最新概括和提升。传授知识、发展智力、培养技能都是教育的重要内容和方法，但最终目的都是为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，核心在于“德”。故正确答案为C。21.【参考答案】D【解析】社会主义核心价值观分为三个层面：国家层面（富强、民主、文明、和谐），社会层面（自由、平等、公正、法治），个人层面（爱国、敬业、诚信、友善）。“爱国”属于个人层面的价值准则，而非社会层面。故正确答案为D。22.【参考答案】B【解析】辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。世界的真正统一性在于它的物质性，即自然界和人类社会都是客观存在的物质世界的一部分。存在性过于宽泛，运动性和可知性是物质的属性或特征，而非统一性的根本依据。故正确答案为B。23.【参考答案】A【解析】诗句强调从书本上得到的知识终究是浅薄的，要真正理解必须亲身实践。这主要体现了实践是认识的来源，直接经验比间接经验更深刻。虽然其他选项也是实践与认识的关系，但此句核心在于强调通过“躬行”获得真知，即认识来源于实践。故正确答案为A。24.【参考答案】B【解析】《中华人民共和国宪法》第一条第二款明确规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人民民主专政是我国的国体；多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度之一。注意区分“根本制度”与“根本政治制度”。故正确答案为B。25.【参考答案】A【解析】辛亥革命发生于1911年；五四运动爆发于1919年；中共一大召开于1921年；南昌起义发生于1927年。因此正确的时间顺序为②①④③。掌握近代史重大节点年份是解题关键。故正确答案为A。26.【参考答案】B【解析】该句出自《论语·里仁》，意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。这是孔子关于义利观的重要论述，强调了道德修养中义的重要性。《孟子》侧重仁政，《大学》讲修身齐家，《中庸》讲中和之道。故正确答案为B。27.【参考答案】A【解析】B项“再接再励”应为“再接再厉”；C项“一愁莫展”应为“一筹莫展”；D项“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”。A项书写全部正确。此类题目需积累常见易错成语及词汇的正确写法。故正确答案为A。28.【参考答案】D【解析】题干逻辑关系为：职业人员在工作场所进行主要职业活动。教师在教室进行教学。A项医生在医院治病，符合；B项农民在土地耕种，土地非封闭场所，略有差异；C项士兵在军营训练，符合；D项演员在舞台表演，符合。对比来看，“教学”和“表演”均为具体的职业技能展示过程，且“教室”和“舞台”均为特定的室内工作场景，对应最为工整。通常此类题优选最贴近的职业行为对应。若严格考量，A、C、D均有一定道理，但D项“表演”作为核心产出与“教学”更为对应（均为输出型活动），且舞台与教室均为特定设施。在公考真题语境下，D往往被视为最佳对应，因为教学和表演都带有强烈的现场互动和展示性质。故正确答案为D。29.【参考答案】D【解析】题干给出：①阅读→思考；②有些思考→非运动。由①和②无法建立“阅读”与“运动”之间的必然联系。因为“有些喜欢思考的人”可能完全包含在“喜欢阅读的人”之外，也可能部分重叠。因此，无法推断出喜欢阅读的人是否喜欢运动。A、B、C均属于过度推断。故正确答案为D。30.【参考答案】D【解析】马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与历史观的有机统一，以及科学性与革命性的统一。其最显著的特征是实践性、科学性和革命性。抽象性并非其基本特征，相反，马克思主义哲学强调从具体实践中来，到具体实践中去，反对脱离实际的抽象思辨。因此，D项符合题意。31.【参考答案】A【解析】题干出自《荀子·劝学》，意思是如果不积累半步一步的行程，就无法到达千里之远；如果不汇聚细小的水流，就无法形成江河大海。这强调了量的积累对于质的飞跃的重要性，体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果这一辩证法原理。B、C、D项虽为哲学原理，但与题干主旨不符。32.【参考答案】B【解析】根据《中华人民共和国宪法》第一条第二款规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”人民代表大会制度是我国的根本政治制度；民族区域自治制度和多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度。考生需区分根本制度、根本政治制度和基本政治制度的概念，避免混淆。33.【参考答案】A【解析】“对症下药”指针对病症用药，比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施，体现了矛盾的特殊性，要求具体问题具体分析。“刻舟求剑”违背了运动绝对性；“守株待兔”违背了偶然性与必然性的关系；“掩耳盗铃”违背了物质决定意识的原理。故A项正确。34.【参考答案】C【解析】社会主义核心价值观分为三个层面：国家层面（富强、民主、文明、和谐）、社会层面（自由、平等、公正、法治）和个人层面（爱国、敬业、诚信、友善）。A、D项属于国家层面，B项属于社会层面，只有C项完全属于个人层面的价值准则。35.【参考答案】C【解析】法律关系由主体、客体和内容三要素构成。主体包括自然人、法人和非法人组织等；客体是指权利和义务所指向的对象，主要包括物、人身利益、智力成果和行为结果。A、B、D项均属于法律关系的主体，只有C项“物”属于客体范畴。36.【参考答案】B【解析】该成语意为桃树李树不会说话，但因花果吸引人，树下自然走出一条小路。比喻为人真诚笃实，自然能感召人心。在教师职业道德中，这体现了“为人师表”，即教师要以身作则，通过自身的人格魅力和言行举止影响学生，而非单纯依靠说教。37.【参考答案】D【解析】公文具有法定作者、法定效力、特定体式和时效性等特点。公文语言要求庄重、准确、朴实、精炼、严谨、规范，严禁使用夸张、抒情等修辞手法，因此不具备“情感丰富”的特点。D项符合题意，其他三项均为公文的核心特征。38.【参考答案】B【解析】“所有S都是P”是全称肯定判断（A判断），“有的S不是P”是特称否定判断（O判断）。在对当关系中，A判断与O判断之间是矛盾关系，即二者不能同真，也不能同假，必有一真一假。反对关系存在于两个全称判断之间，下反对关系存在于两个特称判断之间。39.【参考答案】C【解析】初次分配是指在生产活动中，企业作为分配主体，将国民生产总值在国家、企业、个人之间进行分配。工资薪金属于劳动者凭借劳动要素获得的报酬，属于初次分配。社会保障金、个人所得税属于再分配手段，旨在调节收入差距；慈善捐赠属于第三次分配。故C项正确。40.【参考答案】C【解析】“刻舟求剑”比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法，体现了静止地看问题的形而上学观点。A项“掩耳盗铃”体现主观唯心主义；B项“郑人买履”体现教条主义；C项“守株待兔”也是把偶然当必然，用静止观点看问题，与题干一致；D项“缘木求鱼”比喻方向方法不对，必不能达到目的。故正确答案为C。41.【参考答案】D【解析】《梦溪笔谈》由北宋沈括撰写，是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作，被英国科学史家李约瑟评价为“中国科学史上的里程碑”，并非主要记载政治制度。A、B、C三项描述均正确。故正确答案为D。42.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”对应“关键因素”，搭配不当；C项否定失当，“防止”与“不再”连用导致意思相反，应改为“防止再次发生”；D项表述清晰，逻辑通顺，无语病。故正确答案为D。43.【参考答案】B【解析】该句出自北宋