黑龙江省龙江教育联盟高三上学期期末考试历史试题

2026届黑龙江省龙江教育联盟高三上学期期末考试历史试题2026．01一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．管子强调“明王之务，在于强本事，去无用，然后民可使富”；“善为国者，必先富民，然后治之”。下列思想与之相契合的是A．重农抑商 B．隆礼重法 C．轻徭薄赋 D．民为国本2．封检是古代官府用于文书封存、核验与传递的专用器物。汉代的封检题署由之前的单次书写转为两次或多次书写，记录有钩校核对信息、印章状态信息、接收时间及传递者信息。汉代封检的使用A．提高了行政效率 B．强化了监察程序C．规范了文书制度 D．减少了决策失误3．唐初立时规定对无故逃亡者进行严惩。695年，凤阁舍人李峤上表指出逃户不愿回归故土者，应当据其所在，“即编为户”，开创了允许逃户就地附籍之先例。这一变化反映出A．户籍制度逐渐消亡 B．人身依附关系松弛C．国家管控能力减弱 D．治理方式有所调整4．宋人陈厝“能于纺且织”，“有木棉絮，田野丰稔，皆出而易之纱，晒之岗也”，“织布之雅，运之交州（越南北部），交人皆曰陈氏之布焉”。据此可知，当时A．商帮经济实力雄厚 B．农业的多种经营日益兴盛C．经济重心已经南移 D．自然经济结构有一定突破5．黄宗羲认为：“四民之业，各事其事，出于公者，即谓之义；出于私者，即谓之利。故不必违才易务也。”这一主张A．发展了儒家义利观念 B．批判了封建君主专制C．明确了四民平等思想 D．提高了士人社会地位6．1870年，王韬指出西报上言及中国情形时“交构其间，颠倒是非”，致使中外“因是失欢”。对此他主张应“正内情于外”。这反映出王韬A．顽固坚守天朝上国传统 B．意识到维护主权的重要性C．主张抵制西方报刊言论 D．积极主动向西方国家学习7．1898年《新闻报》刊文称中国面临的形势已不同于以往，“岂知今日之患，土匪为轻，敌国为重”，“中国宜先整民团以救危局”。这表明当时A．民族危机日益加深 B．革命思想得到传播C．自强求富成为共识 D．民权观念渐趋成熟8．清末小学手工课程注重训练美术技巧，往往被视为非必需的课程。民国初期，小学手工课程逐步转变为必修课程，手工教育更加重视“实用陶冶”和“生产陶冶”。这一变化反映了A．实业发展推动教育转型 B．民主共和的气象C．教育课程体系日臻完善 D．民众审美的变化9．下表为晋察冀抗日根据地实行统筹统支后的财政收入状况统计表（以1938年为100），据此可知根据地年份钱款收入公粮收入1938年1001001939年396.5467.111940年532.34195.071941年2747.15231.94A．统筹统支稳定粮食供应 B．已经度过困难时期C．财政政策适应战时需要 D．民族意识开始觉醒10．下表为1949—1957年东北地区城市化率增长表。影响该时期东北地区城市化率变化的主要因素是年份总人口（万人）城市人口（万人）城市化率（城市人口占总人口比重）1949385259315.4%1952410875518.4%19575123139127.2%A．国家建设规划 B．东北地理位置 C．国防战略考量 D．国际环境影响11．考古学家在塔吉克斯坦南部的奥克苏斯河神庙出土了大量具有典型波斯和希腊风格的奉献物，还发现了带有斯基泰和印度风格的奉献物。这反映出A．世界文明多元一体的特征 B．不同地域文明的交汇C．世界文化一脉相承的特质 D．文明发展的同步演进12．1130年，伦敦市民以每年向王室缴纳300磅税金的代价，获得了亨利一世对其自选市长和市政官权利的许可。这份特许状不仅赋予市民免于领主司法管辖与赋税压榨的权利，更规定“非自由人不得开设店铺”。这一规定A．推动了民族国家的形成 B．维护了资产阶级的利益C．促进了市民阶层的壮大 D．加强了英国的封建王权13．法国殖民当局在塞内加尔圣路易建立了总议事会，作为殖民地日常事务的决策机构。以1879—1920年间为例，共有97人被选进总议事会，其中塞内加尔人16名、白黑混血人28名、法国人53名。总议事会的设立意在A．推动社会快速发展 B．强化法国殖民统治C．确立当地民主制度 D．加速非洲民族解放14．1838年普鲁士机车总量为7，其中6辆来自英国，1辆来自比利时；1840年总量为12，其中11辆来自英国，1辆为国产。1841—1850年间，国产机车所占普鲁士机车的百分比由8.3%上升到了94.3%，在1851年更是达到了100%。这一变化趋势主要源于A．国家统一的促进 B．产业革命的推进C．电气技术的引领 D．垄断资本的扩张15．1948年，美国商务部宣布，所有运往苏联及东欧国家的货物都必须接受单独许可。美国商务部拥有向这些目的地发放或拒绝许可证的自由裁量权。美国这一举措旨在A．保护本国产业发展 B．履行国际责任C．提高知识产权意识 D．遏制共产主义16．1997年东南亚金融危机之后，东盟与中日韩建立了一系列合作机制，逐渐奠定了“东盟+X”的合作框架，大大提高了东盟在国际上的话语权，包括美国等国作为观察员加入峰会，都必须承认东盟在其中的核心主导地位。这主要体现出A．全球合作前景广阔 B．东盟经济发展加快C．区域合作取得成效 D．南北差距逐渐消弭二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。宋明两代的货郎图材料一南宋李嵩所绘三幅《货郎图》细致地刻画了挑担商贩从城市辗转至乡村的场景。三图中可清晰辨识的货物图像统计如下：货物类别A类：民间玩具类B类：日用编织类C类农

具类D类：日用杂物类E类：时蔬酒果类三图中的数量（件）170403710475所占比例（%）39.919.398.6924.4117.61——摘编自涂婉怡《李嵩<货郎图>货物图像考》材料二明代货郎图像与宋代相比，饮食类物品种类相对减少，但包装更加华丽精致。百姓日常所需的农耕及日常用具类产品减少，多为中上层阶级所熟知的产品代替。儿童玩具在延续宋代传统的基础上，更显商业化与表演性，在其种类和制作工艺等方面都有显著提升，更具观赏性和趣味性。宋代《货郎图》中学习用品以实用为主，而明代书籍类用具在个别货郎图中大幅度出现，且工艺显著升级，封皮包装远高于宋代。李嵩《货郎图》中乐器分散在各个部分，乐器类用品以儿童玩具为主，兼具实用功能。明代货郎图中的乐器类用品则受宫廷文化影响趋向华丽与多样化。——摘编自史博霖《世俗图像的对话：宋明两代货郎形象的对比研究》（1）根据材料一，概括李嵩作品所映射出的南宋社会图景。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，概括明代货郎图与宋代作品相比所绘内容发生的变化，并分析上述变化产生的原因。（8分）18．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一19世纪60年代，朝野内外对邮驿改革的呼声此起彼伏。1898年光绪帝谕令“京师及各通商口岸设立邮政局……其向设驿站之处，自可酌量裁撤”。但裁撤驿站之事，很快随着变法的失败而沉寂。1906年清政府宣布“预备立宪”，进行官制改革，邮传部即为新设部门之一。邮传部设立后，邮传部和陆军部为争夺邮驿控制权提出各自主张，“裁驿归邮”的论争不断，而清廷在一些关键问题上没有给予实质性界定，加之缺乏对基层邮驿发展与改革实际情况的了解，顶层设计从一开始就缺乏上下贯通、全盘观照的意识。清廷对现代化转型认知的不足与应对的态度，从根本上影响了邮驿制度转型的现代化进程。——摘编自王含梅《从邮传部与陆军部“裁驿归邮”的博弈看晚清邮政现代化》材料二1912年，根据《中华民国临时政府组织大纲》，在交通行政建制上由交通部接替邮传部，因此裁驿归邮归于此部。1913年交通部颁布了《邮政司办事细则》，其中关于驿站、台站的裁并事务仍由邮政司下设的经划科管理。1914年邮传局又分设邮政科管理“关于驿站、台站、民信局裁并及停止事项”。同年，交通部又颁布了《修正交通部官制》，驿站裁撤大体已结束，公文信件寄递基本进入新邮政行列中。——摘编自李曼州《清末民初驿站裁撤历程研究》（1）根据材料一并结合所学知识，分析清末“裁驿归邮”改革进程迟缓的原因。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析民国初期进行邮政建设的历史意义。（6分）19．阅读材料，完成下列要求。美国的野心材料一19世纪初拉美国家纷纷独立，形成了以共和制为主体的美洲政治体系。以绞杀革命为己任的欧洲神圣同盟妄图插手拉美独立运动，因此，防止欧洲在美洲获得领土或扩大势力范围成为美国政府拉美政策的出发点。美国利用其和拉美地缘上的亲近以及英国与神圣同盟的矛盾，抢先承认了拉美新，为日后单方面宣布独占美洲的外交创造了条件。此外，美国国内农业发展亟须开垦更广阔的土地，工业市场也需要不断开拓，对美洲各国的贸易日益重要，美洲大陆逐渐成为美国外交的重心，争取大陆扩张的“自由权”遂成为其追逐的主要外交目标。1823年，国务卿约翰·昆西·亚当斯在致俄照会中提出欧美大陆体系有别和互不干涉等原则，为门罗主义的出台做了铺垫。——摘编自杜娟《美国区域认同的历史演变》材料二《门罗宣言》集中阐述了美国国家利益的三条原则：第一是“欧洲列强将其政治制度扩展到西半球的任何企图都将危及美国的和平与安全”；美洲是美洲人的美洲，美洲人的命运应当由美洲人自己来安排。第二是“我们不曾干涉过任何欧洲的现存的殖民地或属地，而且将来也不会干涉。但是对那些已经宣布独立并且维持独立，而我们基于伟大的动机和公正的原则承认其。如果任何欧洲国家为了压迫它们或以任何其他方式控制它们的命运而进行任何干涉，我们只能认为是对合众国不友好的表现”。第三是“美洲大陆由于其确立并保持的自由和独立的情势，从今以后不再是任何新的欧洲殖民的对象”。“我们不能坐视任何欧洲国家进行任何旨在压迫拉美国家或以任何其他方式控制其命运的干涉，我们只能认为这是对美国不友好态度的表现，并将为此而战”。门罗总统的“政策声明是一项外交独立的宣言书”，最后，美国“抵达了距离1776年如此遥远的地方，终于形成了自己的民族特性”。美国的目的是“希望特权垄断在自己手中……从而在美洲大陆各地建立起殖民地”。——摘编自马超《从门罗主义到杜鲁门主义》（1）根据材料一并结合所学知识，指出门罗主义产生的历史原因。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，分析门罗主义在近代所产生的影响。（6分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料下表是某历史兴趣小组在研究二战后发展中国家发展路径时整理的资料。发展模式代表国家主要特征东亚模式（出口

导向型工业化）韩国、新加坡政府主导经济发展，实施产业政策优先发展劳动密集型产业，利用廉价劳动力优势实行出口导向战略，积极融入国际市场重视教育和人力资源开发保持高储蓄率和投资率拉美模式（进口

替代工业化）巴西、墨西哥、阿

根廷通过高关税保护国内市场发展本国工业替代进口产品政府大量投资基础设施和重工业非洲模式（资源

依赖型）尼日利亚、安哥

拉、刚果（金）依赖单一资源出口（石油、矿产、农产品）

经济发展严重依赖国际市场波动中国模式（渐进

式改革）中国实行改革开放采取“摸着石头过河”的渐进式策略

从计划经济向市场经济转型政府主导与市场调节相结合印度模式（混合

经济）印度长期实行混合经济体制国有经济与私营经济并存服务业发展较快（IT产业突出）根据材料并结合所学知识，选择一种模式，提炼一个论题并加以阐述。（要求：列出所选模式，论题明确，史论结合，逻辑清晰）2026届黑龙江省龙江教育联盟高三上学期期末考试历史试题参考答案一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案DCDDABAACA题号111213141516答案BCBBDC二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．【答案】（1）图景：商贸活动深入基层社会；政府对商业管控有所松弛；市井民俗文化繁荣；关注儿童成长。（任答3点得6分）（2）变化：商品工艺精细、更具观赏性；更多迎合市民阶层审美和娱乐；更多受到上层社会的影响。（任答2点得4分）原因：商品经济的进一步发展；市民阶层壮大；手工业技术的提高；文化教育的进一步发展与出版行业的繁荣；社会审美趣味的变迁。（任答2点得4分）18．【答案】（1）原因：维新变法的失败；部门利益博弈阻碍改革，缺乏统一协调机制；清廷顶层设计存在缺陷，政策脱离现实；清政府对现代化转型的认知具有局限性。（任答3点得6分）（2）意义：推动了邮政体系现代化；促进了社会信息流通；有利于工商业发展，加速了社会近代化转型；体现了政权更迭后的制度创新，增强了国家治理能力。（任答3点得6分）19．【答案】（1）原因：拉丁美洲独立运动高涨；欧洲干涉美洲事务；地缘政治的影响；美国经济发展与扩张的需求；美国外交政策的调整。（任答4点得8分）（2）影响：对美国：标志着美国从侧重国内发展的孤立主义转向积极谋求西半球主导权的扩张主义，为日后全球霸权铺路；对美洲：成为美国干预拉美事务的工具，导致该地区长期受美国控制；对欧洲：限制了欧洲在美洲的殖民扩张。（6分）20．【答案】示例：模式：东亚模式（出口导向型工业化）论题：国家主导的出口导向战略是东亚新兴经济体发展的关键。（2分，答全模式和论题且论题合理明确得2分，缺少模式或缺少论题扣2分）阐述：东亚模式在二战后兴起，韩国、新加坡等经济体在政府强势主导下推行产业政策，优先发展劳动密集型产