2025~2026学年安徽省阜阳市太和八中度高一上学期期末考试生物试卷

2025~2026学年安徽省阜阳市太和八中度高一上学期期末考试生物试卷一、单选题1.细胞学说凝聚了多位科学家的不懈努力，经历了漫长而曲折的建立过程。下列有关细胞学说的相关叙述错误的是（）

A．罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了“细胞”B．一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C．魏尔肖在前人的基础上总结出“细胞通过分裂产生新细胞”的结论D．细胞学说的建立标志着生物学研究进入了细胞水平2.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，下列有关叙述正确的是（）

A．老树、昏鸦、小桥都属于生命系统结构的个体层次B．鸦与人具有的生命系统结构层次相同C．一棵树的生命系统结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体D．诗句叙述的场景中最大的生命系统结构层次是群落3.细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中正确的是（）①乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌都属于原核生物②蓝细菌、黑藻都有细胞壁③流感病毒只有核糖体一种细胞器④支原体以染色体作为遗传物质的载体⑤有些细菌只含有RNA一种核酸

A．①③⑤B．②C．③D．④⑤4.研究人员常借助显微镜观察水体中活体微生物的种类和数量，显微镜下观察到的不同视野图所示。假设目镜保持不变，现欲将图中视野1转为视野2，下列相关叙述错误的是（）

A．需要调节粗准焦螺旋B．首先要将装片向左移动C．刚转至视野2时，视野亮度可能会变暗D．需要转动转换器，换成高倍镜5.下列有关生物学实验的说法，错误的是（）

A．葡萄糖与斐林试剂混合后水浴加热会产生砖红色沉淀B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料C．鉴定蛋白质时，先加双缩脲试剂的A液，后滴加B液D．观察脂肪时，可以用苏丹Ⅲ将花生子叶染成橘黄色6.部分商家广告语存在科学性错误，容易误导消费者。下列说法中你认为正确的是（）

A．某种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量B．某品牌口服液含有Ca、Fe、Zn等多种微量元素C．某品牌鱼肝油，富含维生素D，有助于宝宝骨骼健康D．某核酸保健口服液可以补充特定的核酸，增强人体基因的修复能力7.下列关于脂质的叙述，正确的是（）

A．固醇包括了脂肪、性激素、维生素DB．组成脂肪与糖原的元素种类不同C．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分D．相同质量的脂肪和葡萄糖彻底氧化分解时，葡萄糖耗氧较多8.健康合理的早餐搭配有助于保持身体的健康，让人精力充沛。某位同学的早餐搭配是肉包、牛奶和鸡蛋，下列有关叙述正确的是（）

A．肉包中的淀粉和牛奶中的乳糖，均由葡萄糖聚合而成B．肉类、鸡蛋煮熟后，其中的蛋白质会因发生变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应C．这份早餐中的各种食物都含有水，水通常是活细胞中含量最多的化合物D．该搭配中含有钙、铁等微量元素，这些元素的含量虽少，但功能却很重要9.脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸。下图是脑啡肽的结构简式，据图分析下列说法不正确的是（）

A．该多肽是含有四个肽键的五肽B．该多肽水解可得到4种氨基酸C．形成该多肽时产生的水中的氢来自氨基D．该多肽有1个游离氨基和1个游离羧基10.图示核苷酸的结构，下列叙述错误的是（）

A．若m为尿嘧啶，则b可为尿嘧啶核糖核苷酸B．组成b的元素为C、H、O、N、PC．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸是DNAD．构成人体遗传物质的b共有8种，a有2种，m有5种11.如图为两种核酸的基本组成单位。下列叙述合理的是（）

A．核酸甲和乙的单体一共有5种B．核酸乙一般在细胞中以单链形式存在C．核酸甲和核酸乙彻底水解后的产物中仅五碳糖存在差异D．生物体内核酸甲的多样性与核苷酸的种类、数量、排序及连接方式均有关12.糖基化是在酶的作用下，蛋白质或脂质附加上糖类的过程，起始于内质网，结束于高尔基体。蛋白质经过糖基化作用，形成糖蛋白。糖基化对蛋白质起重要的修饰作用。下列叙述错误的是（）

A．若内质网功能发生障碍，将影响细胞膜对信息分子的识别B．蛋白质糖基化体现了细胞器之间的协调配合C．高等生物细胞间的信息交流都离不开糖蛋白D．糖被是细胞膜外表面与蛋白质或脂质结合的糖类13.实验小组的同学分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如图所示。以下有关说法不正确的是（）

A．细胞器甲可能是线粒体，也可能是叶绿体B．在分离以上细胞器时可用差速离心法C．细胞器乙可能与分泌蛋白的加工和分泌有关D．根瘤菌与此细胞共有的细胞器只有丙14.用的乙二醇溶液和的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到原生质体体积变化如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A．在两种溶液中，细胞液浓度均先升后降B．240s后，蔗糖溶液组的细胞不再有水分子进出C．从120s时乙二醇开始进入细胞，使细胞出现质壁分离复原D．240s后，将蔗糖溶液组的细胞置于清水中可能不会发生质壁分离复原15.如图，曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列相关叙述错误的是（）

A．图中的方式a运输的物质可能是O2、甘油和酒精等B．图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是转运蛋白的数量C．大分子物质一般不会通过图中两种运输方式进行转运D．方式a转运物质不需要能量，方式b转运物质一定需要能量16.细胞每时每刻都进行着化学反应，这些化学反应往往离不开酶的参与。下列叙述正确的是（）

A．酶分子的基本单位均是氨基酸B．由活细胞产生的酶在生物体外不能发挥作用C．酶能降低化学反应的活化能，提高反应速率D．酶制剂适宜在低温、低pH条件下保存17.图1为ATP的结构式，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列叙述错误的是（）

A．吸能反应一般与图2中过程①相联系B．图1中a是构成RNA的基本单位之一C．图2过程②中的能量可以来源于光能和化学能D．ATP中的“A”与RNA中的碱基A含义相同18.如图所示为细胞内进行的生理过程。下列叙述正确的是（）

A．消耗等摩尔葡萄糖时，②④过程产生的CO2量相等B．酵母菌和植物细胞只进行①②④过程C．②过程释放大量能量，③④过程释放少量能量D．③④过程通常不发生在同一个细胞中，是因为细胞中酶的种类不同19.下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是（）

A．实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体B．在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止色素被破坏C．色素分离后在滤纸条上形成的4条色素带，从下至上分别呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小20.当达到某一光照强度时，植物的光合速率不再随光照强度增加而增加，该光照强度称为光饱和点。甲、乙两个水稻品种在灌浆期的光饱和点分别为1623、1976μmol·m-2·s-1，下列叙述错误的是（）

A．光照突然减弱时，短时间内C3含量将增加B．达到光饱和点时，叶肉细胞会向外释放O2C．降低光照强度对乙品种的生长影响更大D．长期缺Mg2+将会导致水稻的光饱和点增大二、综合题21.绝大多数生物都由细胞组成，细胞既具有多样性又具有统一性。请结合相关知识，回答问题：Ⅰ．支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物，其结构模式图如下。(1)支原体是_______（原核细胞/真核细胞），判断依据是________。(2)虽然原核细胞与真核细胞在形态上多种多样，但是它们的基本结构具有高度的统一性，这种统一性主要表现在________（至少答3点）。Ⅱ．如图甲、乙为化合物的结构、图丙为细胞内大分子物质的形成过程及其功能的模型，请据图回答：(3)图甲化合物由________种氨基酸经脱水缩合而成。(4)图乙代表的物质名称为________。(5)图丙中若化学元素为C、H、O，且单体具有6个碳原子，且存在于冬小麦细胞中，则该大分子物质可能是________。三、解答题22.请据图分析：Ⅰ、图一是动植物细胞亚显微结构模式图，请回答以下与图一有关的问题：(1)图示为_______细胞结构模式图，判断依据是_______（答两点）。若该细胞为某些低等植物细胞，其细胞质中还应具有的细胞器是_______。(2)图中含有少量DNA的细胞器是_________（填序号）；(3)为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离，分离细胞器常用的方法是_______。Ⅱ、图二表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程。请据图作答：(4)物质X为单体，物质X不同的原因是_______不同；物质X与核酸共有的组成元素是________。(5)图中参与构成生物膜系统的细胞器有_______（填图中字母）；研究图示生理过程一般采用的方法是_______。四、实验题23.细胞呼吸的原理在生活和生产中得到了广泛的应用，请分析回答下列问题：Ⅰ．下图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请据图回答下列问题。(1)有氧呼吸的过程可表示为_______（用图中标号表示），产生[H]最多的过程是_______。（用图中标号表示）(2)图中产生的H218O，其18O来自反应物中的_______，图中过程①进行的场所为_______。(3)苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了______（用图中标号表示）反应；人在剧烈运动后感到肌肉酸痛，是因为人的骨骼肌细胞进行了______（用图中标号表示）反应。(4)细胞有氧呼吸的总反应式为_______。Ⅱ．酵母菌与人类的生活息息相关。做馒头、面包、酿酒等，都是利用酵母菌的呼吸作用。下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图，请据图回答：(5)图甲中NaOH的作用是_______。图乙中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，其目的是________。(6)该实验的自变量是_______。因变量是______。五、解答题24.为在2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”目标，研究人员通过研究植物体内碳的转移途径，进一步提高植物的固碳能力，助力减少大气中的CO2浓度，实现“碳中和、碳达峰”。图1是某植物的光合作用和细胞呼吸过程示意图，图2是温度适宜时，该植物在不同光照强度下CO2吸收速率的变化。(1)图1中，①过程的发生场所是叶绿体的______，可以为②过程提供NADPH和______。CO2作为光合作用的原料，其反应的场所是______