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吉林省吉林市第十六中学2026届毕业升学考试模拟卷历史卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.19世纪中期,英国的煤产量占世界总产量的三分之二,是美国的7倍,德国的8倍,法国的近10倍,生产能力比世界上其他国家的总和还要多。这主要得益于英国A.光荣革命的进行B.圈地运动的扩大C.殖民扩张的加强D.工业革命的开展2.杜兰特夫妇在《历史的教训》中写道:地中海的统治权受到了挑战;热那亚、比萨、佛罗伦萨和威尼斯衰落了……大西洋国家崛起,并最终在大半个世界范围内确立了霸权地位。从此世界的观念也逐步确立起来。材料反映的是A.基督教的传播 B.租地农场出现 C.三角贸易 D.新航路的开辟3.每到清明节,许多中华儿女祭祀轩辕黄帝,以表达身为黄帝子孙的骄傲和欣逢盛世的喜悦。海内外华人隆重祭拜黄帝,是因为他被尊奉为A.人类祖先B.千古一帝C.一代天骄D.人文初祖4.843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将查理曼帝国一分为三。其中,最西边的是A.英格兰 B.德意志 C.法兰西 D.意大利5.《马关条约》中,最能反映帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主的内容是A.开放沙市、重庆、苏州、杭州B.允许日本在通商口岸开设工厂C.赔偿日本军费白银2亿两D.割辽东半岛、及附属岛屿、澎湖列岛给日本6.某历史兴趣小组进行研究性学习,他们搜集的资料中有“西方文明的源头”“雅典奴隶制共和国”和《俄狄浦斯王》等内容。据此可推断出他们研究的主题是A.古希腊B.波斯帝国C.罗马共和国D.拜占廷帝国7.造成下图中1913——1950年资本主义同家,经济增长率较低的原因有()①第一次世界大战②第二次世界大战③拿破仑对外战争④世界经济大危机A.①② B.①②③C.①②④ D.①②③④8.抗日战争是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争。下列抗战期间的重大事件,按时间先后排序正确的是①平型关战斗②“九一八”事变③“七七”事变④百团大战A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③①④9.中国古代南北方人口总数及所占比例对照表朝代

南方

北方

人口(户)

占全国户口数比例

人口(户)

占全国户口数比例

西汉

2470685

19.8%

9985785

80.2%

唐代

3920415

43.2%

5148529

56.8%

北宋

11224760

62.9%

6624296

37.1%

据上表可知()A.南方的生产技术比北方先进B.经济重心南移是历史发展的趋势C.北方的人口增长率比南方高D.人口迁移促使新的民族回族形成10.亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈,这使19世纪后期而股票资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是()A.资金缺乏 B.封建农奴制 C.土地自由买卖 D.劳动力不足11.当你漫步法国罗浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该法典诞生在()A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域12.下列哪个大帝国与中国的唐朝大致在同一时期()A.亚历山大帝国 B.阿拉伯帝国C.罗马帝国 D.奥斯曼土耳其帝国13.英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时说:“1866年,它还是一个中世纪的民族,是一幅极端浪漫的封建制度的古怪的漫画,1899年,它已是一个完全西方化的民族,同最先进的欧洲列强立于同等水平上”。韦尔斯意在强调A.欧洲列强帮助日本实现了富国强兵B.日本和欧洲列强走上侵略扩张道路C.日本明治维新保留了封建制度残余D.明治维新使日本快速实现了近代化14.下列人物中,能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是①克伦威尔②华盛顿③玻利瓦尔④章西女王A.①②③B.②③C.②④D.②③④15.和平共处五项原则A.互不侵犯B.互不干涉内政C.互相尊重领土主权D.平等互惠,和平共处16.中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程。如图是其曲折发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列哪一事件客观上减小了F2A.第一次世界大战的爆发B.日本发动全面侵华战争C.国民党发动内战D.辛亥革命的爆发17.“井冈山,两件宝,历史红,山林好”。说井冈山“历史红”的主要依据是A.是中国革命史上第一个农村革命根据地B.标志着中国共产党在政治上走向成熟C.是中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始D.是中国革命转危为安的关键18.北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。下列事件中,大力推动这一潮流到来的是()A.“丝绸之路”的开辟 B.曹操统一北方C.西晋的建立 D.北魏孝文帝改革19.20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,标志着人类社会进入A.蒸汽时代 B.电气时代 C.铁路时代 D.信息时代20.如图是北大西洋公约组织的标志,关于该组织说法正确的是A.北约组织成立标志两极格局形成B.成立北约组织是美苏冷战的开始C.北约组织是美国称霸世界的工具D.成立北约的目的是为了对付华约21.雅典民主政治是西方古典文明的典范,它属于A.古埃及文明B.两河流域文明C.古希腊文明D.古罗马文明22.下表是某同学对第二次世界大战部分重大事件的整理。其中,关于这些重大事件的影响,不正确的表述是事件德国突袭波兰日本偷袭珍珠港斯大林格勒战役日本投降时间1939年9月1941年12月1942年7月~1943年2月1945年9月影响二战全面爆发开辟欧洲第二战场二战转折点二战结束选项ABCDA.A B.B C.C D.D23.被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。他的代表作有脍炙人口的《受戒》和《大淖记事》等,请问这位作家是A.朱自清B.郑板桥C.汪曾祺D.张玉良24.小明同学将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题,这个专题的名称可以确定为()A.思想解放运动 B.民主革命的影响 C.政治改革的意义 D.民族战争的结果二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.资产阶级国家的第一部民法典是——________。26.1776年,《________》宣告北美13个殖民地独立;1862年,林肯颁布了《________》,宣布解放黑人奴隶.27.________被称为状元实业家;《义勇军进行曲》的曲作者是________。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读材料,完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素,即使没有原子弹也会是这样。(在我)看来这些因素(美苏)综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然到来。——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》(下册)(1)材料中“红军参战”(苏联参加对日作战)最终是在哪一次会议上确定的?(2)你同意作者关于日本失败原因的分析吗?结合所学知识简要说明理由。29.(6分)阅读下列材料,回答问题。材料一巴黎和会上,日本想继承德国在山东的租借地;中国希望收回山东权益,要求日本废除“二十一条”。英、法、美都对中国代表表示支持。但形势很快发生了变化,日本制造舆论称若不同意它的要求,则要仿效意大利退出会议,也不会加入国联。美国为保住国联,决定牺牲中国的利益。英、法为使日本在讨论最主要的欧洲和殖民地问题上不给它们制造麻烦,也妥协了。这样,中国的正义要求就被出卖了。——摘编自《华盛顿会议关于山东问题“边缘谈判”的始末》根据材料一,归纳巴黎和会的特点。材料二历史上出现的国际秩序,都是在战争结束后由战胜国建立的,体现了战胜国的利益,因此新秩序建立的时间都较短。但两极格局的结束是在和平条件下实现的,并无战胜国与战败国的区别,国际主要战略力量不可能完全按照自己的利益和设想来确立新的国际秩序。因此,国际新秩序的建立必将是一个长期、复杂的过程,将不可避免地充满矛盾和斗争。不管怎样,世界格局正向多极化方向演变,而和平与发展是当今世界的主题。——摘编自曹胜强《现代国际关系》结合材料二和所学知识,简述一战结束以来国际秩序演变的四个阶段及其主要特点。30.(7分)阅读材料,完成下列要求。材料1919年5月4日,北京高校学生高喊“外争主权、内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十条”“拒绝在和约上签字”的口号走上街头,为拯救民族危亡奔走呼号。6月3日大逮捕之后,学生的爱国斗争一度面临夭折的危险,工人阶级和其它民众走到斗争前台,局面就立即改观。就如上海学联在告同胞书中指出:“学生罢课半月,政府不惟不理……工界罢工不及五日,曹、章、陆去”。——摘自罗荔戴平安《五四运动中的青年学生和工人阶级》(1)据材料,指出五四运动的性质。(2)小历同学认为,在中国民主革命进程中,五四运动起到了分水岭的作用。你同意他的看法吗?根据材料和所学知识,简要说明理由。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、D【解析】

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据题干的时间“19世纪中期”,结合所学知识可知,英国此时率先完成了工业革命,工业生产能力居世界首位,号称“世界工场”,D正确;光荣革命发生在1688年即17世纪后期,17世纪英国资产阶级革命前已经开展圈地运动,时间不符合题意,AB排除;英国殖民扩张的加强也是取决于工业革命的推动,C排除。故选D。2、D【解析】

由题干中“世界的观念也逐步确立起来”判断是新航路的开辟。新航路的开辟把世界各个地区连在了一起,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面,世界的观念也从此逐步确立起来,D符合题意;ABC项与“从此世界的观念也逐步确立起来”不符,排除。故选择D。3、D【解析】

依据所学可知,距今约4000年左右的黄河流域,生活着黄帝和炎帝部落,他们为了争夺中原已开发地区,以炎帝为首的部落和以黄帝为首的部落在“阪泉之野”大战,炎帝战败,归附黄帝,两个部落不断繁衍,形成了日后华夏族的主体。传说中的黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝,海内外华人隆重祭拜黄帝,是因为他被尊奉为人文初祖,故D符合题意;人类祖先、千古一帝、一代天骄与题干无关,故ABC不合题意。故此题选D。4、C【解析】

依据所学可知,814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定,三个王国彼此间不存在隶属关系。其中,最西边的是法兰西,故C符合题意;ABD表述错误,不合题意。故此题选C。5、B【解析】A项增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸,进一步打开了中国的市场;B项允许日本在通商口岸开设工厂,有利于外国资本主义在中国的侵略,使帝国主义对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主,严重阻碍了中国民族资本主义发展,故B符合题意;C项赔偿日本军费白银二亿两,加重了人民的负担;D项割让辽东半岛、全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本进一步破坏了中国领土完整;由此分析ACD不合题意,故此题选B。点睛:解答本题的关键信息“由商品输出”“转变为资本输出”,据此判断是《马关条约》“允许日本在通商口岸开设工厂”这款规定使列强取得了在中国直接投资开办工厂的权利,帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主。6、A【解析】结合所学知识可知,古希腊是西方文明的源头,雅典奴隶制共和国是古希腊著名的奴隶制城邦,《俄狄浦斯王》是古希腊索福克勒斯的戏剧代表作之一。故他们研究的主题是古希腊。故A符合题意;波斯帝国和雅典无关,故B不符合题意;罗马共和国和《俄狄浦斯王》无关,故C不符合题意;拜占廷帝国是东罗马帝国,和雅典无关。故D不符合题意。故选A。7、C【解析】

依据所学可知,1914年---1918年爆发第一次世界大战,1939---1945年爆发第二次世界大战,两次世界大战严重影响资本主义国家经济发展;1929---1933年主要资本主义国家爆发了严重的经济危机,使资本主义国家经济增长率降低,仔细审查C.①②④符合题意;拿破仑对外战争发生在18世纪末19世纪初,与题干无关,故含有③的BD不合题意;A包括不全面,不合题意。故此题选C。8、D【解析】结合所学知识可知,①平型关战斗,是1937年9月;②“九一八”事变,是1931年9月;③“七七”事变,是1937年7月;④百团大战是1940年8月;按时间先后排序正确的是②③①④;因此只有选项D符合题意,故选D。9、B【解析】试题分析:试题分析:本题考查的是古代江南经济的开发的史实。东汉末年以来,人口南迁给江南经济带来了大量的劳动力、先进的生产工具、先进的生产经验,江南地区本来就具备优越的自然环境,江南经济开始得到开发。从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋完成,图表数据的变化说明经济重心南移是历史发展的趋势。回族形成是元朝,所以D说法错误,AC对材料理解不准确,不符合题意。选项中B符合题意,故选B。【考点定位】人教新课标七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移10、B【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,1861年,沙皇亚历山大二世进行俄国农奴制改革,废除了农奴制,农奴成为“自由人”,为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。所以答案选B考点:人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折。11、B【解析】

依据学过的知识可知,古代西亚两河流域古巴比伦王国统一了两河流域,建立起奴隶制国家。为维护奴隶主的利益,古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典,史称汉谟拉比法典。汉谟拉比法典是现存世界上最早的比较完备的成文法典。ACD不符合题意。B符合题意,故答案选择B。12、B【解析】

依据题干“下列哪个大帝国与中国的唐朝大致在同一时期”,唐朝起止时间是618年—907年,亚历山大帝国(前336年~前323年)是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼,故A不符合题意。阿拉伯帝国(632年-1258年),是中世纪时阿拉伯人所建立的伊斯兰帝国,与中国的唐朝大致在同一时期,故B符合题意。罗马帝国是公元前27年-公元476年,故C不符合题意。奥斯曼帝国(1299-1922年)为土耳其人建立的帝国,极盛时势力达亚欧非三大洲,故D不符合题意。故选B。13、D【解析】

依据题干中的关键信息“1899年,它已是一个完全西方化的民族,同最先进的欧洲列强立于同等水平上”反映的是日本明治维新的影响。根据所学可知,1868年日本通过明治维新改革走上了发展资本主义道路,成为亚洲强国,摆脱了沦为西方国家殖民地的危险。故D符合题意;题干没有涉及欧洲列强帮助日本实现了富国强兵、日本和欧洲列强走上侵略扩张道路、日本明治维新保留了封建制度残余,故ABC不合题意。故此题选D。14、D【解析】

依据题干和结合所学知识,华盛顿,1775年至1783年领导美国独立战争,反对英国殖民统治、争取国家民族独立。1787年,华盛顿主持了制宪会议制定了1787年美国宪法。1789年,他成为美国第一任总统。②符合题意;玻利瓦尔是19世纪解放南美大陆的英雄人物,是拉丁美洲独立战争的先驱,先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等地,被称为“南美洲的解放者”。③符合题意;章西女王,1857年印度民族大起义爆发后,在章西发动起义响应,驱赶英国侵略者。她的坚定和勇敢,使其成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人。④符合题意;克伦威尔,英国资产阶级革命的领导者,率领议会军战胜王党的军队。1649年5月,英国为共和国。1653年,他驱散议会自任“护国主”,克伦威尔独揽大权。①不符合题意;综合以上运用排除法排除带①的ABC项,D选项符合题意,故选D。15、ABCD【解析】

根据所学知识可知,1953年底,我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来在接见印度代表团时,首次提出按照互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则,后“平等互惠”改为平等互利,“互相尊重领土主权”改为“互相尊重主权和领土完整”。半个世纪以来,和平共处五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础,而且也被世界上绝大多数国家接受,成为规范国际关系的重要准则。所以ABCD符合题意,故选择ABCD。16、A【解析】试题分析:此题考查中国近代民族工业曲折的发展。阅读题文所给提示信息:近代民族工业曲折的发展的机遇期。因为一战期间,帝国主义忙于战争,无暇东顾,给中国的民族资本主义提供了一个发展的机会,中国民族资本主义出现了短暂的春天。只有选项A符合题意,故选A。考点:人教版八年级上册·经济和社会生活·中国近代民族工业的发展17、A【解析】

依据题干关键词“井冈山、历史红”,结合所学可知,1927年,毛泽东领导秋收起义失败后,带领部队向井冈山进军,开始创建中国革命史上第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地的开辟,为中国革命找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,故A符合题意;遵义会议标志着中国共产党在政治上走向成熟,故B不合题意;南昌起义是中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始,故C不合题意;红军长征是是中国革命转危为安的关键,故D不合题意。故此题选A。18、D【解析】

依据所学可知,4世纪后期,游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起,建立北魏。439年,北魏统一黄河流域,结束了十六国以来分裂割据的局面。北魏孝文帝进行改革,改说汉话、改穿汉服、改姓汉姓、与汉族人通婚、迁都洛阳,顺应了民族融合的趋势,促进了民族交融,有利于北方经济的恢复和发展,加速了北方各族封建化的进程,故D符合题意;“丝绸之路”的开辟、曹操统一北方、西晋的建立与题干无关,故ABC不合题意。故此题选D。19、D【解析】

根据所学知识可知,20世纪90年代以来,随着第三次科技革命的完成,互联网在全球普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类开始进入“信息时代”。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。【点睛】解决本题需要了解第一、二次工业革命,第三次科技革命分别把人类带进什么时代,工业革命把人类带进“蒸汽时代”、第二次工业革命把人类带进“电气时代”、第三次科技革命的完成,标志着人类开始进入“信息时代”。20、C【解析】

结合所学可知,1947年3月,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入”。在军事方面建立了北大西洋公约组织。C选项符合题意。为了对抗北约,苏联采取了针锋相对的措施,成立了华沙条约组织。两极格局由此形成。A选项不符合题意。1947年,杜鲁门提出“杜鲁门主义”。它的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂、是美苏之间冷战的开始。B选项不符合题意。华约的成立在北约之后,D选项不符题意。由此,ABD可排除,故选C。【点睛】本题内容是第二次世界大战后,美国冷战政策的延伸。解答本题,需要学生能识记住相关基础知识,准确理解北约组织是美国称霸世界的工具。21、C【解析】

西方文明通常称为“蓝色的海洋文明”,近代的工业文明就是由西方文明独立发展演变而成的,其西方文明的摇篮指的是古代希腊,据此分析可知,雅典民主政治属于古希腊文明,C符合题意;古埃及文明和两河流域文明属于大河文明,AB排除;古罗马文明是西方文明的另一个重要源头,D排除;故选C。22、B【解析】

依据所学可知,1941年12月7日,日本偷袭美国海军基地珍珠港,日军在几个小时内以微小的代价重创美国太平洋舰队,珍珠港事件标志着太平洋战争的爆发。第二天,美英对日宣战,其他国家也对日宣战,二战达到最大规模。而欧洲第二战场开辟的标志是诺曼底登陆,所以不正确的表述是B,B项符合题意;而ACD三项均表述正确,不符合题意,排除。故选B。23、C【解析】

依据所学可知,汪曾祺的代表作有脍炙人口的《受戒》和《大淖记事》等,他被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”,故C符合题意;朱自清、郑板桥、张玉良与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。24、A【解析】根据所学可知,文艺复兴是14——16世纪的思想解放运动,启蒙运动是18世纪的思想解放运动,新文化运动是中国近代的一次思想大解放运动,所以题干专题是关于思想解放的,A项符合题意;BCD项革命、改革和战争均与题干无关,故选A。点睛:分析题干中的史实的性质或作用,通过对比得出三者的共性,得出结论。也可分析其他选项与题干之间的关系,排除即可。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、《拿破仑法典》【解析】试题分析:本题主要考查拿破仑对法国的最主要贡献。拿破仑对法国的最主要贡献是颁布《法典》,又名《拿破仑法典》,巩固了资产阶级的统治。《法典》是资产阶级国家的第一部民法典,传播了资产阶级自由和平等的思想。考点:人教新课标九年级上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国26、《独立宣言》《解放黑人奴隶宣言》【解析】

1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,标志着美国诞生;1862年9月,林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》,规定从1863年元旦起,废除奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。27、张謇聂耳【解析】

依据所学知识可知,清末状元张謇在《马关条约》签订后,中华民族面临严重民族危机情况下,提出“实业救国”的口号,放弃高官厚禄,回乡创办了大生纱厂等一系列企业,被称作“状元实业家”。《义勇军进行曲》1935年由田汉作词,聂耳作曲,原是电影《风云儿女》的主题歌,但它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。新中国成立后,《义勇军进行曲》临时被定为国歌,后又正式成为中华人民共和国国歌。【点睛】本题应识记与灵活掌握张謇和聂耳的知识。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)雅尔塔会议(2)不同意。作者仅看到美苏军事因素对打败日本的作用,没有认识到中国坚持十四年抗战(中国战场坚持抗战或世界反法西斯同盟的配合亦可)对打败日本也发挥了重大作用。【解析】

(1)根据所学知识可知,1945年2月,苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在克里木半岛雅尔塔举行会议。会议通过了一系列重大决议,包括:分区占领德国,彻底摧毁军国主义和纳粹制度,战后成立联合国,苏联决定在打败德国后对日本作战等。(2)不同意,根据材料关键信息“美国海军的绝对优势”、“苏联的观点认为红军参战是决定性的因素”、“所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败”等,从材料不难归纳出美国因素(海军、原子弹)、苏联红军、综合因素等是致使日本战败的原因。显然,这样的分析是不全面的,因为它忽略了一个极其重要的因素,即中华民族全民族在抗战中的作用。九一八事变后中国的十四年抗日战争为世界反法西斯战争作出了巨大贡献和牺牲,这是不争的事实。29、(1)英法美操纵和会;各国利益不同,列强矛盾重重;弱国受到不公正待遇;中国外交失败;和会体现出大国强权政治的色彩。(2)一战后,列强建立凡尔赛—华盛顿体系,它是战胜国建立的,体现了战胜国的利益,因战败国的报复,二战爆发,体系瓦解,存在时间短。二战后,经过美苏冷战,建立起两极格局,因苏联解体而瓦解;冷战结束后,暂时形成一超多强的局面,未来向多极化方向发展。世界局势趋于缓和,和平与发展是当今世界的主题,但也充满矛盾和斗争。【解析】

(1)根据材料一“日本想继承德国在山东的租借地;中国希望收回山东权益,要求日本废除“二十一条”

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