新疆阿克苏地区2025-2026学年八年级下学期4月期中考试道德与法治试卷（含答案）

新疆阿克苏地区2025-2026学年第二学期期中作业八年级道德与法治（开卷）一、单选题1．2026年是中国共产党成立105周年。关于党与宪法的关系，下列说法正确的是（

）A．党可以超越宪法和法律的范围进行活动B．党不需要遵守宪法，只需要领导人民遵守宪法C．党的主张就是宪法，宪法就是党的意志D．党领导人民制定宪法，也领导人民遵守宪法2．《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调，要推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。提升寄宿制学校办学条件和管理水平，办好必要的乡村小规模学校。这一政策最直接体现的宪法基本原则是（

）A．国家尊重和保障人权B．规范国家权力运行以保障公民权利C．国家保障公民受教育权D．人民依照法律规定管理教育事业3．2025年12月4日，第12个国家宪法日当天，某校开展“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的有（

）①小德：宪法是我的“好导师”，宪法是法律的总和，指点迷津都靠它②小治：宪法是我的“监督员”，我享有多少权利，就应履行多少义务③小双：宪法是我的“守护者”，从我呱呱坠地起，就受到宪法的呵护④小全：宪法是我的“必修课”，我要学习宪法、认同宪法和践行宪法A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》指出，完善党和国家监督体系。强化全面从严治党主体责任和监督责任。完善权力配置和运行制约机制，反对特权思想和特权现象。这一要求的依据有（

）①监督是权力正确行使的根本保证②强化监督责任就能杜绝违法行为③不受监督的权力将导致腐败④宪法规定国家生活中的最根本的问题A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．2026年3月9日，全国人大常委会工作报告指出，全国人大常委会推进合宪性审查、备案审查工作。坚持依宪立法、依法立法，每一个立法环节都把好宪法关。督促制定机关纠正处理各类规范性文件1040件。对此，下列说法正确的有（

）①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权②宪法规定的内容是国家生活中的具体性问题③坚持依宪治国首先要坚持依法治国④一切法律、行政法规等都不得同宪法相抵触A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．依宪治国是落实依法治国的重点与关键，是建设法治中国的内在要求。坚持依宪治国，需要（

）①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇②坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇③加强宪法实施和监督④人民群众直接参与宪法的修改A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。下列行为与上述要求一致的是（

）①坚持落实好国家工作人员宪法宣誓制度②十二岁的小强申请参加省人大代表选举③举办“学习宪法践行宪法”等系列宣传活动④了解并掌握宪法知识，在生活中践行宪法A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③8．关于我国宪法的规定，下列内容对应准确的有（

）序号项目对应内容①中国特色社会主义最本质的特征中国共产党领导②国家性质人民民主专政的社会主义国家③我国的根本制度社会主义制度④我国宪法的核心价值追求公民的基本权利和义务A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．某校八（1）班开展宪法“三句半”竞赛，下图是同学们的参赛作品。宪法好似明亮灯，指引方向不迷茫，保障权利护安宁，践行！弘扬宪法号角鸣，全民学习氛围浓，精神落地见行动，传承！上述作品给我们的共同启示是（

）A．宪法保障权利，重在享受福利B．知晓宪法条文，就能践行精神C．增强宪法意识，践行宪法精神D．弘扬宪法精神，仅靠宣传竞赛10．根据国务院的提请，全国人大常委会对香港国安法有关条款作出解释，进一步阐明立法原意，解决了香港国安法适用中出现的问题，对完整准确、不折不扣实施香港国安法意义重大。材料体现全国人大常委会（

）A．学习法律 B．解释法律 C．修改法律 D．宣传法律11．“让爱无碍”，2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。这一举措（

）A．彰显了我国对公民平等权和文化权利的尊重B．说明视听障碍人士的政治权利得到充分保障C．意味着我国已彻底解决弱势群体的生活困难D．体现出我国公民的权利和义务是完全对等的12．下面是王某在不同年龄段的经历，其中涉及公民政治权利的有（

）7周岁18周岁24周岁63周岁父母送王某去上小学在网络平台上理性参与环保等公共政策的讨论创作的小说在某网站发表，并顺利出版办理退休手续，领取养老金①②③④A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．某班级准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（

）A．爸爸和妈妈 B．妈妈和爷爷 C．爸爸和奶奶 D．奶奶和爷爷14．图示法有利于把握概念的内在联系。下列图示展示概念之间的关系，正确的是（

）A． B．C． D．15．法治观念我国宪法第五十三条规定：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。”从遵守宪法和法律的具体表现来看，下面漫画警示我们要（

）A．爱护公共财产 B．遵守劳动纪律C．维护国家统一 D．保守国家秘密二、材料题16．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。【高举宪法旗帜，坚持宪法至上】近年来，我国许多城市相继建设宪法主题公园，将宪法内容融入公园景观，化有形的载体为无形的熏陶。为此，某班计划在校园开展宪法宣传活动，以下是小秦同学设计的宣传方案。校园宪法宣传活动方案一、活动目的：①____二、活动主题：学习宪法助我成长三、活动形式：②____……六、总结与提升(1)请你帮助完善方案中的①②部分。2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行。小新与同学们围绕《中华人民共和国生态环境法典》立法总依据进行讨论，有的说依据立法法，也有的说依据民法典……只有小新同学所说的总依据是正确的。(2)请你根据所学推测小新同学说的总依据是什么？并说明你的理由。17．【知权利懂义务】以下是初中生小杨某天遇到的事情：中午，小杨去超市闲逛，从超市出来的时候报警器无故响起，超市保安准备对其强行搜身。(1)如果你是小杨，你会怎么做？为什么？下午，小杨放学后跟着下班的爸爸妈妈前往爷爷奶奶家。在吃饭的时候，爷爷欣慰地说：“你们工作都辛苦，有空来看我们就好。来的时候别买这么多东西，我们啥也不缺，而且，我们的退休金也够花。”叔叔接着说：“现在经济环境好，我的公司效益不错。不过，前阵子为了多赚点钱，公司的一些收入我没记账，少缴了5万元的税呢！”正说着，被选为区人大代表的表姐打来视频电话分享趣事……晚上回到家，爸爸感叹道：“我们这一家真是幸福美满啊！”小杨却隐隐觉得这“幸福”似乎存在一些问题。(2)上述材料涉及公民的哪些基本权利与基本义务？(3)你认为小杨察觉到的“问题”指的是什么？假如你是小杨，你会选择怎么做？18．12月4日是国家宪法日，某校开展“‘宪’在行动，与法同行”项目化学习，请你参与并完成任务。活动一

了解现状同学们通过调查得到了以下数据：(1)根据上述材料，分别概括调查数据所反映的现状。活动二

认识宪法在我国，宪法不仅有“力度”，还有“温度”。宪法的“力度”宪法具有至高无上的权威，每一个立法环节都要把好宪法关，每一项立法都要符合宪法精神。宪法的“温度”宪法是一张写着人民权利的纸，从出生到受教育，从工作到结婚生子，从退休到养老，宪法带给我们的，是一生的守护。(2)结合所学知识，如何理解宪法的“力度”“温度”。活动三

活动倡议该校团委准备制作倡议书，向全校同学发出倡议，用实际行动践行宪法。倡议书亲爱的同学们：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟大在于人民真诚的信仰，维护宪法权威，保证宪法实施需要全社会增强宪法意识，青少年责无旁贷。为此，我们应做到：①____。②____。③____。校团委2026年×月×日(3)请你将倡议书补充完整。参考答案1．D2．A3．D4．B5．B6．A7．C8．A9．C10．B11．A12．C13．B14．C15．A16．(1)①（宣传活动形式）示例：宪法知识竞赛、宪法主题征文、宪法主题手抄报展览、宪法晨读、模拟宪法宣誓、邀请法律专家进校园讲座、线上宪法知识问答等。（任答一种即可，需具体可行）②（活动目的）示例：增强同学们的宪法意识，理解宪法的核心价值；树立宪法信仰，自觉维护宪法权威；学会运用宪法知识解决实际问题，争做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(2)总依据：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则。理由：①宪法规定了国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。②宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格，体现了其根本性和稳定性。③宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。17．(1)做法：拒绝超市保安的强行搜身，并向超市负责人或公安机关说明情况，要求停止侵权行为。原因：我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体。超市保安的行为侵犯了小杨的人身自由权，小杨有权依法维护自身合法权益。(2)基本权利：物质帮助权、劳动权、受教育权、选举权和被选举权。基本义务：赡养扶助父母的义务、依法纳税的义务、受教育的义务。(3)指的是叔叔没有依法纳税。假如我是小杨，我会找个合适的时机，委婉地向叔叔指出逃税行为的错误性和危害性，告诉他依法纳税是每个公民应尽的义务，逃税可能会面临法律的制裁，而且这也会影响家庭的声誉和未来。建议叔叔及时向税务机关承认错误，补缴税款，争取从轻处理。同时，我也会向其他家人说明情况，让大家一起帮助叔叔认识到错误，及时纠正其行为，维护家庭的幸福和安宁。18．(1)图1：大部分学生停留在宪法的基础概念认知，对宪法的认知深度不够；图2：学生获取宪法知识主要依赖于课堂，课外拓展和实践渠道需加强。(2)宪法的“力度”：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家法制统一的基础；宪法是一切组织和个人的根本活动准则等等。宪法的“温度”：尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；我国宪法规定了公民享有广