二年级下册-少先队活动教案

少先队活动课教案

潜江市老新镇徐李中小学

年级：二年级

二年级少先队活动课教案

“成长章”争章活动课教案（4课时）

一、教化目标：

1.了解科技工作者的贡献，学习他们的爱国之志、科学看法和创新精神。

2.懂得敬重父母，爱炉父母，学做一项家务活，培育对劳动的爱好和主动做好家

务的意识，熬炼确定的劳动技能。

二、获章要求：

L主动学习科学常识，有一个科技爱好。

2.主动参与科技社团活动，学会做科技小试验。

3.主动参与实践活动，懂得解决日常生活中的一些科学小常识。

4.学做一项家务活，培育对劳动的爱好和主动做好家务的意识。

三、课时进程：

第一课时一一争章启动活动。相识“成长章”，了解争章目标及获章要求，制定

争章安排。

其次课时一一争章熨践活动。依据“成长章”的获章要求，组织开展小队争章实

践活动。

第三课时一一争章展示活动。结合各小队及队员的争章实践，组织中队争章实践

展示活动。

第四课时一一评核颁章活动。依据每次争章实践活动的记录,进行小队评价汇总,

提交中队委评价审核，组织中队“颁章典礼”。

争章启动活动课（第一课时）

一、创设情境，激发爱好

说一说神九放射成功事务，了解“科学技术是第一生产力”等名人名言，激发队

员主动参与争“爱科学章”的情趣与情感。

二、了解争章目标及获章要求

（出示“成长章”图标、争章目标与获奖要求）朗读“成长章”争章目标和获章

要求。

辅导员详细讲解获章要求：同学们，我们要主动学习科学常识，主动参与科技社

团活动，学会做科技小试验，能学做一项家务活，爱护父母。通过本次的争章活

动，希望每一位队员都能酷爱科学，主动驾驭一项劳动技能。

三、了解“科技在手中，创建在心中”的科技成就

1.展示新中国科学家的宏大成就；

2.了解新中国科技成果，感受新中国科技的迅猛发展。

四、介绍“科技在手中，创建在心中”的实践活动要求

辅导员：每一位科学家都是留意实践，脚踏实地的实干家。作为我们，要从身边

的每一件小事情做起，做一个勤动脑，爱劳动的小小实干家。

1.亲自制作或与父母、同学一起动手合作完成一项小制作或小独创；

2.细心完成一幅科学幻想作品；

3.学做家务劳动，开展“露一手”活动；

4.身边的科学一一生活小窍门“百事通”。

五、小队制定争章安排

分小队探讨、制定争章安排，每个队员说一说自己打算怎样去争“成长章”。

六、课外延长一一争章实践

1.观看一部科学家献身祖国的影片；了解几位中国科学家的故事；

2..参观一个科技馆或科普教化基地；

3.学做一次家务，为父母尽一份孝心。

争章实践活动课（其次课时）

依据“成长章”获章要求，在辅导员带领下以小队为单位开展争章实践活动。

一、小队活动：搜集我国科学家的动人故事，讲给队员听一听。（队员互评）

1、阅读有关科学家的书。

2、分组搜集相关科学家的故事。

3、小组内开展讲故事竞赛。

二、小队活动：我爱独创秀o（科技辅导员评）

1、通过仔细查阅资料，结合生活阅历，奇思妙想，利用各种材料，运用自然、

劳动、科技等学科中学到的学问及课外学到的学问，亲自制作或与父母、同学一

起动手合作完成一项小制作或小独创。

2、小制作、小独创展示沟通。

三、小队活动：科技幻想画“将来世界。”

开展主题为科技幻想画“将来世界”，在活动中介绍自己的创意。（队长评）

四、队员自主活动，学做家务。（家长评）

1、学会驾驭一种家务技能，提高队员的自理实力。

2、开展“我为父母献孝心”的主题活动，激发队员从小孝敬父母的情感，培育

队员养成敬重长辈的习惯。

五、小队活动：身边的科学一一生活小窍门“百事通”。（队长评）

1、队员搜集生活中的小窍门并归纳整理。

2、开展“身边的科学”学问竞赛活动，开阔队员的视野，增长见识，提高提高

队员的科技素养。

争章展示活动课（第三课时）

中队争章展示活动要依据学校的地域资源，结合各中队的活动特色以及队员的争

章实践来进行。

第一阶段展示走近科学巨人

一、忆过去一一我国古代的科学成就

中队长：敬爱的同学们，科学家用自己的才智和心血推动了科技的发展，为人类

进步作出了不行磨灭的贡献，让我们走近历史，去看看我国古代的宏大独创。

各小队展示。

二、看今朝一一我国现当代的科学成就

导入：前人们的代代努力，迎来了科学的春天。--项项新的独创创建正在孕育而

生。它凝合着最先进的科学技术。体现着现代文明的光辉。科学给我们插上了想

象的翅膀。科学为我们开拓了志向的天地。科技是第一生产力。科技创建将来！

科技打开了国门。科技谱写绚丽的星空。

各小队展示新中国科技成就

三、倾听科技工作者讲科学故事。

其次阶段展示我是小小科学家

一、各小队随着音乐展示小制作、小独创。

二、身边的科学一一生活小窍门“百事通”，队员搜集生活中的小窍门并归纳整

理进行汇报。

三、小队派代表参与有关的学问抢答赛。

第三阶段展示我的科学幻想

各小队活动展示科技幻想画“将来世界”，评比最佳创意奖。

第四阶段展示家务劳动我最棒

一、各小队通过实践照片、视频，家长评语，采访记录，介绍队员实践状况。

二、家务劳动露一手。各小队派队员参与家务劳动小竞赛，评比明星队员。

辅导员：通过活动，让科技创新的种子扎根于素养教化沃土，唤醒每个队员的科

学潜能，提高了每位队员的生活自理实力，自由放飞于明日之空。我们因此而新

奇、好问、好学，我们将在此提高科学素芥、创新实力和动手实践实力。

评核与颁章活动课（第四课时）

一、中队评核

依据前一阶段争章实践活动的过程记录，查看队员的评价图表，先进行小队评价

汇总，再提交中队委员会赐予综合评价，最终请中队辅导员审核。审核通过后，

组织中队“颁奖典礼”。

二、营造氛围，打算中队“颁奖典礼”：

1.环境布置

2.奖章、奖品

三、中队“颁奖典礼”过程：

1.实行队会仪式；

2.宣布获章名单；

3.请获章队员发表感言，并亮出感谢卡；

4.辅导员讲话：这次的“成长章”活动开展得特别成功，同学们不仅主动参与

活动，熬炼了组织实力，老师还欣喜地发觉同学们增加了科技意识，提高了科学

素养、创新实力和动手实践实力。队员们，让我们插上科学的翅膀，努力在劳动

实践中增长实力，健康成长！

学习队章（4课时）

活动主题：学习队章：我们的队旗

活动目标：知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受

党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。

活动内容：相识队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党

的领导，火炬象征光明，红旗象征革命成功。

了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来"活动。个先

队活动课过程：

（一）队活动的仪式

整理队伍、清点人数

（1）中队长整队宣布.：中队会打算起先，各小队整队报告人数。

（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。

小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬

礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席

x人，（缺席x人）。我告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼,

小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。

（3）各小队依次报告完后，中队长转身面对中队辅导员敬礼，中队辅导员

还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员X人，出席X人。

队会一切工作打算完毕，请您参与，并赐予指导，报告完毕。”

（4）中队辅导员回答：“接受你们的报告，参与你们的队会，并预祝你们

的主题中队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

（二）活动过程

1、中队长发令：“全体立正！"。宣布：二（x）中队“我们的队旗”主

题会现在起先。

2、出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗肺，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员

行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。）礼毕。

3、唱队歌（指挥和伴奏）。全体请坐。

4、活动起先

（1）队旗的含义

主持人：我们每一个少先队员的颈项上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室

里漂浮着艳丽的队旗，但你们知道队旗的含义吗？

（少先队的队旗是少先队组织的标记。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬

的红旗。队旗为红色，象征革命成功，队旗中心的五角星，代表中国共产党为领

导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的将来前进。）

（2）相识党旗、团旗和队旗、队徽

主持人：我们的组织是在硝烟充溢的战火中诞生，我们的组织是在枪林弹雨

中成长。在那漫长的岁月里，我们的儿童幸亏有了中国共产党才脱离苦海，走上

革命的道路。所以中国共产党就是中国少年先锋队的创立者和领导者。他们领导

我们走向光明。趁此机会，我们也来了解一下党旗、团旗和队旗的学问。

（中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标记。旗面为红色，缀有金黄色

党徽图案。红色象征革命，黄色的斧头、镰刀代表工人和农夫的劳动工具，象征

着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广阔人民群众的根本

利益。

中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。旗面为

红色，象征革命成功；左上角缀黄色五角星，四周环绕黄色圆圈，象征中国青年

一代紧密团结在中国共产党四周。

少先队的队旗是少先队组织的标记。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的

红旗。队旗为红色，象征革命成功，队旗中心的五角星，代表中国共产党的领导，

火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的将来前进。五

角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）

主持人：相识了党、团、队旗，来找•找它们有哪些相同的部分吧？（队员

自由发言）

（3）了解党、团、队的关系

主持人：既然党、团、队旗之间有那么多相同的地方，它们之间确定有很多

千丝万缕的关系，再让我们来了解下吧。

（中国共青团和中国少年先锋队是在中国共产党领导下的组织，是现代化建

设的后备军。中国共产党是工人性质的政党。党的宗旨是一心一意为人民服务。

中国共产党诞生以来，形成了以毛泽东，邓小平，江泽民，胡锦涛，习近平为核

心的党的五代领导集体。党的历史特别光荣，党对中国和中国人民的贡献是无穷

的。一句话，她带领我们实现了国家独立、民族解放与国家富强！）

（4）学习爱党、爱队歌曲

主持人：没有共产党就没有少先队，没有共产党就没有华蜜的今日。此时，

我们热血沸腾，忍不住高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。（队员齐唱）

主持人：有了共产党才有新中国，才有我们如今美妙的家园，华蜜的生活。

队员们快乐欢乐地不禁荡起双桨来赞美我们的党。（队员齐唱）

（5）看照片、讲故事

主持人：新中国成立以来，党和国家领导人对我们少先队的关切从未停止过,

你看，谁来了啦？

（观看图片，新闻）

主持人：领导人对我们是如此关切，我们也要以好好学习，努力成为一个对

祖国建设有用的人来回报祖国，回报社会。下面请辅导员讲话。

辅导员：本次队活动开展得特别成功，我们的队员不仅更深化了相识了少先

队队旗含义，更加对少先队和共产党、青年团有了初步的了解，为今后沿着少先

队的方面，踏上共产主义事业道路指明白方向。队员们，让我们行动起来，打算

为共产主义事业而奋斗吧！

队的仪式

1.全体起立、呼号（辅导员领呼）

领呼：“打算着：为共产主义事业而奋斗！”

回答：”时刻打算着！”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的

位置。

2.退旗、敬礼（鼓号齐奏退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员

行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原山旗的位置。）礼毕。

3.中队长宣布：“二（X）中队主题队会到此结束。”

活动主题：红领巾相约中国梦（2课时）

活动目标：知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要求，从小立志学习先

锋榜样，争当“五星美德少年”，为少先队组织添光彩。

活动内容：知道队名的来历，了解先锋的含义，学习英雄少年精神。

活动过程：

一、介绍队名的来历。

同学们，你们都已经是少先队员了。你们知道我们的组织，少先队的全称是什么

吗？你们知道中国少年先锋队名称的由来吗？

（1）1924-1927北伐斗争时期，我们的名字叫劳动童子团。党创立的第一支少年

儿童组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃。打倒列强！打倒军阀！穷苦儿童

从今有了最早的家园。

（2）1927-1936土地革命斗争时期，我们的名字口L共产儿童团。苏维埃的红小鬼,

打土豪，斗恶霸，不怕困难，不怕牺牲。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

（3）19371948抗日斗争时期,我们的名字叫抗日儿童团。站岗、放哨、捉汉奸,

不吃鬼子一块糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情或，王二小的英名无人不晓。

（4）1948-1949解放斗争时期，我们的名字叫地下少先队和儿童团。解放区里

救援伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报

童再也不唱悲伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

（5）1949年至今，在中国共产党的带领下，中国少年儿童组织不断发展、壮大。

1949年10月13日，伴随着新中国的成立，中国少年先锋队诞生了。星星火炬

的旗帜，引导着新中国的•代又代少先队员们汇算着，为共产主义事业而奋斗。

二、学习先锋，争当先锋。

（-）探讨了解“先锋”的含义。

1、提问：中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特

色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，是少年儿

童中的先锋，你们知道什么是“先锋”吗？（让队员说一说先锋的意思）

2、讲解“先锋”的意思。

（1）行军或作战时的先遣将领或先头部队。

（2）比方在事业中起先头引导作用的人或集体。

（3）表扬某人在一件事上的精彩表现。

（二）讲故事，资料沟通。（了解王二小、海娃、小英雄雨来的先锋事迹。）

为了新中国的诞生，我们少先队涌现出了大批先锋，谁知道他们的英雄故事，给

大家讲一讲？

（三）感悟新时期小先锋一一少年英雄赖宁的精神。

刚才大家讲的是新中国成立之前的少年英雄，是我们这个先锋队的先驱。新中国

成立之后，不用再为了保家卫国站岗放哨，但是我们少先队之中还是涌现出很多

为了国家为了集体利益不怕牺牲的少年英雄，他们有龙梅和玉荣，还有年仅12

岁，为了扑救山火而壮烈牺牲的小英雄赖宁。

（强调：不提倡自己去救火，应当留意自身平安，发觉火情可以给大人打电话求

救、报警等，寻求大人的帮助，避开无谓的牺牲。）

（四）学习赖宁的精神深化理解先锋的含义和作用。

三、活动拓展：寻访先锋人物。

课后找寻学校里的“小先锋”。了解他们的故事、事迹，举荐给学校网站、红领

巾广播站。下节课，老师将让大家介绍你找寻的先锋人绍物故事，并把他们的故

事、事迹材料布置在中队的《先锋角》专栏中。

四、活动小结。

这节课我们知道了少年先锋队的含义，还了解了先锋的意义，希望少先队员们以

这些英雄为榜样，争当少年先锋，争做“五星美德少年”，使我们的少先队组织

更加光荣，我们的红领巾更加艳丽。

幻想起航一低碳贝贝在行动（3课时）

活动目的

1、通过采访地球爷爷的幻想活动，唤起学生对日益遭遇破坏的地球环境的醒

悟相识，从小树立低碳环保意识。

2、激发学生从身边小事做起的情感，了解数字与低碳的联系，理解“提倡低

碳生活唤起绿色希望”的深刻内涵。

活动背景

当今世界气候改变异样恶劣，环境污染日益严峻，这已经深深地影响到了人们

的生产和生活。为了主动应对气候改变，世界各国都在努力。中国从政府到公民,

始终致力于环境爱护，全国再掀环保热潮，低碳减能行动已经起先了。

活动打算

1、展板：幻想树音频《低碳贝贝》相关资料

2、提前培训小志愿者了解低碳生活的内容，播放低碳生活视频

3、发表绿色宣言，粘贴到“幻想树”上。

活动形式：集体参与

一.主持人讲话：

二一中队主题队会《幻想起航低碳贝贝在行动》队会起先程序：

1.全体立正：

各小队整队,报数.向中队长报告人数.中队长向辅导员报告人数.

小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，待

中队K还礼后，报告：“报告中队K,淼淼小队原有5人，实到5人，报告完毕。

报告人：淼淼小队小队长XXX。”

中队长回答：“接受你的报告！”小队长敬礼，待中队长还礼后，小队长回原位,

发出“稍息”的口令。下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后，按

同样程序向中队长报告。中队长：（敬礼）接受你的报告。（略）全体立正，中

队长：（敬礼）报告辅导员老师，二一中队原有队员28名，全部出席，我们这

次活动的主题是《幻想起航低碳贝贝在行动》请辅导员老师批准，并邀请您参

与此次活动。辅导员：接受你的报告和邀请，批准你们的活动，并预祝活动圆

满成功！中队长：第一项，出旗，向队旗敬礼！礼毕。其次项，唱《中国少

年先锋队队歌》请坐。中队长：我宣布二一中队《幻想起航低碳贝贝在行动》

主题队会现在起先！有请主持人王文宇、白云鹏

甲：首先我们来相识一下参与本次活动的四个小队。

1、我们是（幻想）队，我们的口号是（低碳节能，我们先行！）

2、我们是（淼淼）队，我们的口号是（低碳标兵，美化家园！）

3、我们是（低碳贝贝）队，我们的口号是（爱护环境，责无旁贷！）

4、我们是（希望）队，我们的口号是（低碳生活，从我做起！）

鼓掌，请坐甲：同学们，鸟儿因为有了幻想才能在高空中自由的翱翔，鱼儿因

为有了幻想才能在大海更深处漫游，大树因为有了幻想才能把枝叶伸向蓝天，我

们因为有了幻想才有了前进的方向。

乙：我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦！我们幻想小队收集了很多各行

各业的人们的幻想，最近我们在商讨我们都有自己的幻想那哺育我们的地球爷爷

的幻想是什么呢？

幻想队生2：地球是适合我们人类生存的唯一星球，可是现在的地球它好吗？我

们幻想小队在收集地球爷爷的幻想时做了一个调查。

幻想队生1：：同学们，很久很久以前，地球是一个充溢朝气和活力的星球。很

多星球都特别艳羡地球，它们艳羡地球的漂亮，艳羡地球上的很多生命，艳羡地

球上的一切。但是，现在状况完全变了样：

（一）、看图片，情境导入（一个学生扮演成地球爷爷，拄着拐杖，一痛一拐

地上场）

地球爷爷：我原本是一个帅气的小伙儿，为你们人类供应了簇新的空气、澄澈的

河水、丰富的资源，我的怀抱是你们生存的家园。可是，近几年来，举目四顾，

我身上的好些地方青山不再青，绿水不再绿，河里流的是臭水，山上倒满的是垃

圾，满眼都是白色的、黄色的、黑色的、红色的垃圾…都是那些自私、贪欲的人

不知道爱护我，乱砍乱伐、排放废气、奢侈资源，我现在难过极了，皮肤发痒，

透不过气，浑身难过。由于你们的破坏我已经千疮百孔了。我的幻想很简洁，我

就想你们复原我原来山清水秀的样子啊！

甲：感谢地球爷爷的提示。我们在焦急，自然界的生物都在焦急。下面请观赏淼

淼小队和希望小队的小品《救救我们吧》

希望生3：旁白：这是一片茂密的树林，（生扮演花草树木），一天，一群砍树

的人在砍树，

希望生4、5：大树呻吟：哎呦，疼死我了，疼死我了！

希望生6、7：砍树的人在大笑：哈哈，这满山的树，我可以用来做很多东西还

可以卖钱，发了！

希望生3：旁白：大树一颗一颗苦痛的倒下，树越来越少风沙卷过来，毫无3且拦

的卷过来，浓烟也滚滚而来。

淼淼生4：废气说：“我是工厂里的废气，瞧！我的本事可大呢！无论我飞到哪

里，哪里的空气都得变！”

淼淼生5：蓝天咳嗽着说：“啊！真受不了！这烟熏得我眼泪直流！”

淼淼生6：小鸟拍拍翅膀：我喘不过气来了。

淼淼生7：淼淼生8：花草树木上说：“哎呀呀！这烟味真厌烦！”废气说：“瞧,

我的本事不小吧！”

（齐）生活在充溢废气的空间里，可真不是味道啊！

希望小队3：旁白；树林边，有一片海，鱼虾在水里做嬉戏，他们玩得真快乐。

淼淼生8：一条小鱼叫起来：“快跑啊！污水来了！”

淼淼生9：水猛烈地叫：“谁有我的威力大？他们见了我只有逃。”小鱼、小虾、

小树：“我们喝了污水，可真难过啊！（渐渐地倒下）（齐）治治污水吧，否则,

我们将会一个个死去！”

辅导员：同学们，听了地球爷爷和自然界生物们的哭诉，我的心里很难过,

信任大家的感受和我也是一样的。其实我们国家始终很关注环境爱护，还提出了

低碳环保，节能减排的口号，那孩子们你们知道什么是低碳生活吗？生答：不知

道

今日刘老师给大家邀请到了市环保局环境监测科的张震叔叔，在环境爱护方面我

们有什么疑问都可以让张叔叔来给我们解答，电话正在接通中，同学们有什么疑

问可以向张叔叔请教了。

喂，张主任你好，我们是百草园小学二一中队的，今日我们中队在实行一次以环

境爱护为主题的队会，孩子们有几个问题想向您请教，可以吗？

（连线内容）

叔叔你好，我是百草园小学二•中队的中队KXXX,我有•个问题想问您请问：

现在我们听天气预报的时候总能听到某某城市空气污染指数为多少多少，那什么

是空气污染指数呢？

环保局：（）同学们，让我来告知大家，简洁来说空气污染指数就是空气中所含

污染物的数量。造成空气污染的缘由有：烟尘、悬浮颗粒物、可吸入悬浮颗粒物

（浮尘）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、挥发性有机化合物等等。比

如现在常常出现的阴霾、桑拿等现象，都是这些污染造成的。

生9：叔叔好，现在人们常常提到“低碳生活”，那“低碳”究竟是什么呢？

环保局：低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗

用能量降到最低，从而削减二氧化碳的排放，爱护地球环境不再持续变暖，对你

们小同学来说，平常留意节水、节电、回收垃圾以及绿色出行，就是主动实践低

碳生活。感谢叔叔，再见！感谢张主任对孩子们的耐性解答，其实孩子们还有很

多问题想向您请教，但是由于时间关系今日就到这里，假如您有时间欢迎您到我

们学校来参观指导。

甲：同学们，听了张叔叔的话我觉得我学到了很多东西，我们小队还给大家打算

了几个低碳环保的公益广告，请看大屏幕：

乙：爱护我们的地球，从每个人做起，从自己做起，过低碳生活，我们为大家打

算了几道有关低碳生活的题目，请看大屏幕。

1.我国绿色食品的标准是什么？（C）

A.颜色为绿色的食品B.不用农药和化肥的食品

C.依据特定生产方式生产，优质的养分类食品

2.这些物质哪一种的含致癌物质多？（B）

A.水煮鱼肉片B.烤羊肉串C.炒面

那你能说说为什么烤羊肉串含的致癌物质多吗？你回答的真好，孩子们你们以后

还想吃烧烤类食品吗？我们还要告诫自己的爸爸妈妈爷爷奶奶少吃烧烤食品。

3、夏天空调温度调到多少度合适（）

4.以下炉灶哪种污染较小？（C）

A.柴火灶B.液化气罐C.电磁炉

6.“低碳行动”的宗旨是（A）o

A.激励公众从身边小事做起，调整生活方式，为削减温室气体排放出力。

B.削减白色垃圾，少用一次性物品

C.护林种树，绿化环境

D.呼吁政府实行措施减低温室气体排放量

10.大自然中塑料的分解约须要（B）年。

A.100-200B.450C.500-700D.300-400

孩子你的学问真丰富，看来你没少下功夫。

甲：一轮惊慌激烈的竞答结束了，信任大家对低碳生活有了进一步的了解，那么

生活中你找到了这种绿色生活方式了吗？在今后的生活中，你觉得我们应如何做

到低碳呢？请看大家的建议

捡起一张纸，换来一丝朝气

少开一天车，让鸟儿接着翱翔

种植一棵小树，使地球变得更美

关上一盏灯，节约一度电

拧紧水龙头，送鱼儿一片嬉戏场所

水资源循环利用，让更多的人喝干净的水

变废为宝，节约又低碳

爱护我们的地球

从每个人做起

从自己做起

过低碳生活（岳在锦）

建议：1、利用星期六E,拿起扫把为社区和街道搞卫生。

2、在班级放一个纸箱，把同学们没用过的零碎纸订成本子，再运用。（这个建议

好）

3、不能在公共场所乱踩乱踢墙壁，影响市容。（是的）

4、少用一次性碗筷、杯子。