河南省百师联盟2026届高三下学期4月联考英语+答案

第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读话读两遍。2.Whatistheman'sfinalpurposefortalkingtot3.WhateventdidthewomanjustattenA.Apaintingshow.B.Arobotprojectshow.4.HowdoesthewomanfeelA.It'sverydisappointing.B.It'sjustso-0.C.It'squiteap第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听第6段材料，回答第6、7题。6.Whatdoesthewomanadviset7.WhatistheconversationmaiB.ChoosingthebesttrafficA.TostudyanimalbehaviC.Toteachstudentshow9.WhatwillLisadoA.Giveapresentation.听第8段材料，回答第10至12题。A.DifferentschoolactivitypB.VarioustraditionalculturalC.Theirpersonalhobbiesandinterests.第1页(共8页)②11.WhatdoesthewomanfiB.IttellsstorieswithplainlanguC.ItrequiresunderstC.Traditionsconnectwithpeoplediff听第9段材料，回答第13至16题。C.Collectingclothes16.WhatisthemostpossiblerelationA.Brotherandsister.B.Friends.17.WhoisthespeakermostA.Studentguides.B.Currentcolleagues.A.Ithasvariousactivities.B.ItisnewlyestabliA.Joinvolunteerwork.20.WhatisthemainpurposeoA.Toexplainschool第二部分阅读(共两节，满分50分)hoursintheevening,Thisonlinefashiontrendcombinesproductivitywithcompanionship,turningboring“to-dos”intoafungroupactivity.Itscoregoalistocomp人)present,tobeatprocrastination(拖延症)andreducethementalstressofuncompletedBestforimportantbutunurgent第2页(共8页)第3页(共8页)②第4页(共8页)·Choosesuitablefrien·Focusonprogressins·Avoidhighlyemotionaltasksthatmayd·BalanceworkandsociaA.Reduceacademicpressure.B.TackledelayedtaC.Improveworkperfo22.Whichofthefollowingisthemostsuitabletaskforadminnight?A.Tidyingupcomputerfiles.B.Engagingincreativework.23.WhatcanwelearnaboutadminnightfromthA.Itfavorscomplextasks.B.Itvaluesperfectresults.C.Itneedsafirmtimetable.BImaginelookingthroughapowerfultelescopehadeverseenbefore.Thiswasthelifechangeourunderstandingoftheuniverse.ButwhatifItoldyouthatoneofthemostobservations,henoticedsomethingextraordinary:thelightfromthesegalaxieswasredchallengedthepopularbeliefthatallheavenlybodposition,whichwaswidelyacceptedbytAtfirst,Hubblehimselfwasdoubtful.Theideathattheuniversewunthinkable.Hecarefullycheckedapowerofbeingwrong.Itshowshowquestioningandcheckingourbeliefscanleadtoprofound例的)totheirdistance.Thisrevolutionaryconceptindicatedthattheuniversewasexpanding,hisinitialbeliefwasincorrectandtoacceptthenewev24.WhatbeliefdidHubble'snewdisC.Howtheuniversecameintoexistence.25.Whatdoestheunderlinedword“A.Spread.B.Protection.C.Inspection.D.TrA.Hewhorisksnothinggainsnothing.C.Earlymistakesaretheseedsoffuturetrouble.27.WhichwordscanbestdescribeEdwinA.Sensitiveandoptimistic.B.ReservedC.Generousandopen-minded.CknownforbeingamassivearmythatcanbuildanewpathoutofthemselveswhenencountScientistsfromPrincetonUniversitystubridgescomesatacosttotheantcolonybecausetheantUsingtheirtinybrains,theantscanweighthecostsandbenefitsofabridge.Instudyingdecision-makingabilityoftheants,theresearchersdiscoveredthattheantsbuildbridgeswhereThecollectiveintelligenceofarmyantsdemonstrateshowindividual-levelinteractproducecoordinated(thatareconnected.Suchlikereal-timeoptiForalongtime,ithasbeenachallengeinroboticstotakeroboHufromtheGeorgiaInstituteofTechnology,armyantsareproofthatsuchakind28.WhydoscientistsstudyB.ItbringsinsightsfoC.Itisdifferentfromthatofoth29.WhatcanweinferaboutarmyantsA.TheycanweighwhatthC.Theyarecooperativecreatures.第5页(共8页)②第6页(共8页)30.WhatisadistinctfeatureA.Lowstability.DTheterm“brainrot”waspocognitivedeclinelinkedResearchersconductOnewaybeingaddictedtofgainingsomethingofequalvalue.Indecision-making,thiscomparisonactmakesyouthinktwicebeforemakingchoicesthatcoulreward-driven,evenwhenriskswerehnotfullyprocesswhat'satriskEssentially,iflossstopsfeelinglikeabigdeal,yourdecision-makingbecomeshigh-risk.braintochaserewardsatthecostofgoodjudgment?A.ItsimpactonourphysicalheaC.Itsrelationwith35.WhatdoesthetextmainlydiB.Whatistheproperwayoftrainingourbrain.D.Whytheterm“brainrot”hasbecoWhenyoufeeltired,youmamountofcoffeeyou'redrinking,orifyoudon'tlikecoffeeatall,thereareea36Yourbodywillabsorbthesetypesoffoodmoreslowly,andtheywonarenaturallyhighinfiber,whichinfluencesglucose(葡萄糖)absorptionandhelpsyourbloodhaveshownthatbeingaroundnature,evenforsmallamountsoftime,makespeoplefeelmoreenergized.ExpertsthinAlsoknownasthe“BellowsBreath”,thisbreathingexercise(originalstimulatesthediaphragm(横膈膜)andtellsyourbodytobemorealert(警觉).Whilekeepingyourmouthclosed,breatheinandoutrapidlythrouThengiveyourselfabreakandrepeatCaffeinemaybethebest-knownquickfixwhentirednesshits,buE.HealthyhabitscanbealltheboostyouF.ExercisecanbeagreatwaytoboostyourG.Itcansetyouupto第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)Alaskaismostlywilderness,withonofcourse,norelyingonfooddeliverytohaveThanksgivingdinner.BForthethirdstraightyear,aresidentnamedEstherKeimhasbeensmallplaneoverruralpartsofsouth-centralAlaska,第7页(共8页)②第8页(共8页)Keimbuysabout20turkeysatatime,withthehelpofdonations,usuallybypeople49Keimbuysabout20turkeysatatime,withthehelpofdonations,usuallybypeople49“Theyjustthinkit'sso52thatwethrowthesethingsoutoftheplane,”Keimsaid.hold.”41.A.measurableB.42.A.distanceB.occasionC.state43.A.apartfromB.ratherthanC.thanksto45.A.loadingB.droppingC.collecting46.A.forecastsB.advertisementsC.posts47.A.advocateB.makerC.designerD.dropper48.A.pilotsB.rentsC.builds49.A.lookingforwardB.turningupC.reachingou51.A.flight52.A.odd54.A.Alaska55.A.donateB.createC.promote第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。(secure)andsustainability.FarminginChinaranksasoneofits57Asaniconicsymbolofagriculturalsocierituals(仪式).InChina,acustomcalled“Whip(鞭打)theSpringOx”isusuallyobservedtocelebrate“Lichun”ortheStartofSpring,thefirstChinesesolarterm60marksfourseasons.Insomeregions,thistraditioncanalsoformpartoftheChineseNewYearcelebrations.Despitethe61(region)differences,however,italwaysinvolveswhippinga“springox”62(signal)thestartofanewroundofspringplharvest.Nowadays,despitemodernagriculture63(seeming)beingboundfora“smart”future,第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)假定你是李华，你校中学生英文报计划增设一个栏目，提出StudentLife和CreativeCorner两个选项供大家投票选择。请你给该报编辑写一封邮件，内容包括：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。第二节(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。away.Thescenicroutewasdecoratedwithgreenlandscapes,windingrivers,crystal-clearwaters.Thesaltywindcarriedthepromiseofadayfilledwithsun,exploration.MyexcitementknewnoboundsasIrushedtothebeach,leavingatrailoffootprininthesand.Suddenly,myattentionwasdrawntoafigureinthebehaviorarousedmycuriosity,andIdecidedtoenthusiasmforlife.Despitehisphysicallimitations,hewasoverflowingwithasenseofjoyandAswetalked,Alexsharedhisdreamoffeelingtheocean'sembdesire.Anideasuddenlyoccurredtome.“Whatif,”Whatfollowedwasaseriesofactions.Iaskedmyparentsforhelp,andtheagreedtomyidea.Togetherwelocatedabeachwheelcharwithlarge,buoyanttires(浮力轮胎).注意：1.续写词数应为150左右；英语第1页(共6页)②英语参考答案及评分意见阅读A篇本文是一篇说明文，介绍了由《华尔街日报》作者提出的“adminnight”这一流行社交活动，包括其起源、核心目的、适合的任务类型、组织方法与注意事项，帮助人们轻松、愉快、高效地完成个人拖延未完成的事务。21.B细节理解题。根据第二段Itscoregoalistocompletepostponedtasksratherthanjustsocialize,using“bodydoubling”,apsychologicalphenomenonwherepeopleperformbprocrastination(拖延症)andreducethementalstressofuncompletedtasks.可知，它的核心目标是完成推迟的任少未完成任务的精神压力。22.A细节理解题。根据SuitableTasks部分中Bestforimportantbutunurgent,simpleandrepetitivetasks以及下文23.C细节理解题。根据WaystoOrganize部分中Setaclearschedule:Decidefixedstartandendnight需要制定明确的时间表。B篇本文是一篇记叙文，通过讲述哈勃在天文学上的发现经历，强调敢于质疑的勇气，谨慎求证的思维，往往是做出重大科学发现的必备品质。24.B细节理解题。根据第二段最后一句中Thisdiscoverydirectlychallengedthepopularbeliefthatallheavenlybodies(天体)intheuniverseremaininthesamepo26.D推理判断题。根据第三段结尾Itshowshowquestioninga和最后一段it'saboutthecouragetoacceptthathisinitialbeliefwasincorrec..Thiswillingness27.D推理判断题。根据文章可知，这个故事中，哈勃表现出了敢于改变原有认知，谨慎求证的科学素养。C篇本文是一篇说明文，主要讲述研究人员从行军蚁建桥的集体智慧中得到启示，希望能在机器人研发中得以应用。究行军蚁的行为主要是因为它能给机器人制29.A推理判断题。根据第四段首句Usingtheirtinybrains,theantscanweighthecostsandbenefitsofabridge.及下文的解释可知，蚂蚁可以用它们小小的大脑衡量一座桥的成本和收益，在用最少的身体获得最大利益的地方建造桥梁。由此推断，他们可以衡量他们所得到的。31.C细节理解题。根据最后一段第一句可知，很长一段时间以来，如何让机器人部件自己组装起来解决更重要的问题一直是机器人技术的一个挑战。所以，机器人面临的挑战是发展自主整合能力。英语第2页(共6页)②D篇本文是一篇议论文，主要讨论过度刷屏的习惯会对人们的大脑带来何种影响。一个研究团队运用现代科技手段对这一问题进行了深入的研究，并得出了可信的结论。32.D推理判断题。根据第二段可知，研究人员进行了一项研究，调查了短视频成瘾对神经系统的影响。他们结合了行为分析、脑成像和决策计算模型。由此可知，研究者运用多种方法进行了分析。33.B细节理解题。根据第三段中However,ifthesensitivitytolossisreduced,you'remorelikelytomakeemotionalorriskydecisions可知，敏感度降低的人在做出决定时更容易做出情绪化的、风险性高的决定，不太可能做出明智选择。34.C推理判断题。根据第五段可知，该研究的脑部扫描显示，短视频成瘾程度较深的人在思考潜在收益时，大脑中被称为“楔前叶”的部分活动较低。楔前叶帮助你通过思考事情来反思和考虑结果。当楔前叶不那么活跃时，大脑可能无法完全处理有风险的东西。由此可推断，作者提到“楔前叶”是想说明它与思考风险之间的关系。35.A主旨大意题。本文第一段中提出无节制的刷屏会改变大脑的工作方式，再根据第二段最后一句Thestudylookedathowextremeengagemchoices.可知，下文的研究着眼于过度沉迷于短视频会如何影响我们的大脑处理奖励、风险和选择的方式。所以本文主要讨论的是“短视频成瘾是如何影响我们的大脑的”。七选五本文是一篇说明文，讨论我们应该如何在不饮用咖啡因饮料的情况下仍每天保持身体所需的充足能量。36.D“选择含糖量低的食物”。该段主要讲述如何从食物含糖量及脂肪等角度选择食物，可以根据结尾处的glucose(葡萄糖)和bloodsugarlevels做出判断。37.G“这可能让你在下一餐吃得过饱”。选项中的主语it指代前句中的skippingmeals。38.A“融入/接触大自然”。该选项是段落主题句。可以根据下句中的beingaroundnature做出判断。40.E“健康的生活习惯为你提供所需的所有能量”。选项是前面所述内容的概括性总结。完形填空本文是一篇记叙文，介绍了在美国阿拉斯加的偏远地区，居民埃斯特·凯姆连续三年通过她的“阿拉斯加空投火鸡计划”(AlaskaTurkeyBomb),驾驶小型飞机为那些无法前往商店的家庭送去冷冻火鸡，让他们也能享受节日大餐。41.B前文讲阿拉斯加大部分是荒野，由此推断，此处应指只有大约20%的地方可以通过公路到达。43.C根据逗号前后的关系可知，应用因果关系连接。由于“阿拉斯加空投火鸡”,一些居民仍然可以在这个节日吃上火鸡。44.D一位名叫埃斯特·凯姆的居民连续三年驾驶着小型飞机在阿拉斯加中南部的乡村地区低空缓慢飞行。乘飞机应该是飞行。45.B根据下文可知，凯姆乘飞机应是给那些不能去到杂货店的人空投冷冻火鸡。46.C凯姆的努力通过口口相传和社交媒体帖子得到传播，posts符合语境。起飞行并把火鸡扔出去。49.C在捐款的帮助下，凯姆一次买大约20只火鸡，捐款通常是人们通过Facebook联系她。根据后文throughfacebook可知，此处指通过facebook联系到她。51.A凯姆把火鸡包在塑料垃圾袋里，放在皮卡车上，直到她安排好一次飞行。前文讲的是飞行前的准备。53.C最终，她希望建立一个非营利组织，以获得更多的捐款，并帮助到该州的更大范围内的人们。此处指做事54.B根据下文可知，凯姆有了新的想法，认为空中投放可以并不局限于火鸡，还可以投放一些孩子们喜欢的东西。55.D“村子里有很多孩子，”她说。“如果能给他们加一个57.oldest考查形容词最高级。此处考查用法oneof+最高级+复数名词，表示“最……之一”,应使用形容词old58.depended考查非谓语动词。根据语意，动词短语dependon与其前面修饰的名词beast是被动关系，故用过去分词短语作后置定语。59.hasserved考查时态语态。根据前文中since引导的时间状语可知，此处动词应用现在完成时，又因serve与主60.that考查定语从句。根据句意，这里是定语从语，先行词有序数句first修饰，应使用that引导定语从句。61.regional考查形容词。名词region的形容词形式是regional。62.tosignal考查非谓语动词。根据句意，此处应使用动词不定式作whippinga“springox”的目的状语。63.seemingly考查副词。seeming的副词形式是seemingly“看似，好像”。表示“尽管现代农业看似注64.an考查冠词。根据后面的名词中心词folkevent和限定词ox-themed,可知此处应使用不定冠词an表泛指。表“一个以牛为主题的民俗活动”。65.and考查连词。这里使用and连接主语cattle的第三个并列谓语。organized与前文的fed和paraded并列。书面表达While“CreativeCorner”isagregeneralstudents.Itcancohiscolumnwouldencouragemorerdailylife.Ithinkitwillmakeournewspapermorepopular.读后续写Alex'sfacelitupwithdisbeliefaswerolledittowardhim.Withcarefuleffort,myfatherandIhelpedhimbeachwheelchair.Pushinghimacrossthewetsanfanticipationgrowing.Whenthefirstwavewashedthatitseemedlikeapartofthesunshine.MyfaThen,Alexamazeduswithaboldmove.Aswereachedknee-deepwa英语第4页(共6页)②him.ForthefirsttimeinyearsThatday,Alextaughtusthatbarriersareoftenjustwaitingforashareds书面表达各档次的给分范围和要求：第四档(13分~15分)完全完成了试题规定的任务。3)完全达到了预期的写作目的。第三档(9分~12分)基本完成了试题规定的任务。1)内容、条理和交际等方面基本符合要求；2)所用语法和词汇满足了任务的要求；3)语法或用词方面有一些错误，但不影响理解；4)基本达到了预期的写作目的。第二档(4分~8分)未恰当完成试题规定的任务。2)所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解；3)未能清楚地传达信息。第一档(1分~3分)未完成试题规定的任务。不得分(0分)读后续写各档次的给分范围和要求：第五档(21~25分)1)与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；第四档(16～20分)1)与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；2)所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达；3)比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第三档(11~15分)1)与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，是有一些错误，但不影响意义表达；第二档(6~10分)1)与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；2)语法结构单调、词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达；3)较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。1)与所提供短文和开头语的衔接较差；2)语法结构单调、词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达；不得分(0分)白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。M:YouknowStella?SheusedtoteachhistoryataW:Oh,yeah,Ifollowedher!She'sgotanamaM:Hey,Emma.I'mstartinganewbusiW:Oh,really?That'sexciting!Whatkindofbusiness?M:I'mplanningtocreatemobileappsforcustomers.ActuaW:Yes.SeeingthemperformtasksM:Iheardthatyouvisitedts,andIreallylikedsomeofthescfW:Iheardyou'reflyingtoAustraliaM:It'sat9:00inW:Allright,I'llmeetyouattheaircalledCityCenter.Turnrightthere,gostraightforanotherM:Gotit.Doyouthinkit'llbereallypacked?W:Actually,IheardontM:Okay,thanksalotforthehelp