五年级上册《道德与法治》教案

备课本

学校湘阴小学_________

学科道德与法治________

年级五年级__________

教师______

2019年第二学期

长沙县教化局制

学科教学计划

教材分析：第一单元面对成长中的新问题1自主选择课余生活2学会

沟通沟通3主动拒绝烟酒与毒品；其次单元我们是班级的主子4选举

产生班委会5协商确定班级事务；第三单元我们的国土我们的家园6

我们神圣的国土7中华民族一家亲；第四单元骄人祖先绚丽文化8漂

亮文字民族珍宝9古代科技耀我中华10传统美德源远流长。

学情分析：五年级的13个学生对于成长中的新问题、班级事务、国家家

园、中国文化有了解，但是了解得不深。他们对于问题都有自己的看法，

平常也会关注国内国际大事，生活在乡村，每天耳闻目睹的就是乡村人、

事。每个学期的禁毒教化已经让他们深知了毒品的危害。因为人少，班级

事务没有那么繁杂，但是该有的该做的都有，每个学期选举班干部也是民

主选举，他们对于民主有较强的意识。

目标分解：1、帮助孩子丰富课余生活，引导孩子课余做有意义的事，做

好玩的嬉戏；2、学会沟通沟通，引导学生会说、文明地说、礼貌地说，

防止冲突激化；3、了解烟酒、毒品的危害，加强学生拒绝烟酒毒品的意

识；4、明确班委成员的详细职责所在；5、了解我们的国土，国家疆域、

山水风光、56个民族、民族习惯、中国汉字、中国古代科技巨人、四大独

创、古代创建、中华传统文化精神。

教学措施：1、读懂文字；

2、领悟内涵;

3、内化为行为；

4、说出来共享。

学科教学任务安排

周次教学任务

11、自主选择课余生活课余生活我选择课余生活助我成长

21、自主选择课余生活过好我们的课余生活

32、学会沟通沟通正确对待不同看法真诚坦率很重要

42、学会沟通沟通与人沟通讲方法

53、主动拒绝烟酒与毒品探讨有危害毒品更危急

3、主动拒绝烟酒与毒品拒绝危害有方法

6

4、选举产生班委会班委会的职责

4、选举产生班委会班委选举有程序班级建设人人有责

7

5、协商确定班级事务班级事务共商定

85、协商确定班级事务确定班级事务有原则共同的确定要落实

96、我们神圣的国土宽阔的国土

106、我们神圣的国土好山好水好风光

116、我们神圣的国土一方水土一方生活

127、中华民族一家亲中华民族大家庭各民族谁也离不开谁

137、中华民族一家亲相互敬重守望相助

148、漂亮文字民族珍宝丰富多样的文字古老而美丽的汉字

158、漂亮文字民族珍宝意蕴隽永的汉字影响深远的汉字

169、古代科技耀我中华灿若繁星的古代科技巨人独具特色的古代科学

179、古代科技耀我中华独领风骚的古代技术创建变更世界的四大独创

1810、传统美德源远流长自强不息的人格修养立己达人的仁爱精神

1910、传统美德源远流长天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀

20

21

课题1自主选择课余生活课:余生活我选;择

课型讲授课时1

自主选择、活动园“课余生活谁选择”

教材分析

困惑、活动园”困惑和建议”

五年级的学生有肯定的自我选择意识，也能够支配自己的课余生活，

但是如何合理地支配自己的课余生活还须要进行详细的指导，对于选

学情分析择课余生活时遇到的困惑怎么解决也须要详细的建议指导。

1、明确课余生活选择的主体；

教学目标

2、能够给自己和别人解答选择课余生活时遇到的困惑。

教学重点怎么提建议

教学难点怎么提建议

拟用学法探讨沟通

媒体资源或教具PPT

教学过程设计

老师指导学生活动学习效果与检测

1、细致视察封面

一、解读新教材。了解教材大致内2、看图说话

容。

3、理解封面文字

1、五年级上册《道德与法治》是

“自强不息”

教化部2019年审定的由人民教化

出版社出版的教材，也就是部编版“先天下之忧而忧，后天下之

《道德与法治》。乐而乐”

2、封面图片：四个同学。“之存当高远”

毛笔字书写个人信念

文房四宝：笔墨纸砚

“自强不息”

“先天下之忧而忧，后天下之乐而

乐”

”之存当高远”

3、本册教材共四个单元，提取主

题

第一单元面对成长中的问题

（五年级的学生面临的成长中

的问题）

（成长有关）

其次单元我们是班级的主子

（五年级学生所在的班级）

二、你的课余生活谁选拦。

第三单元我们的国土我们的

1、明确什么是课余生活

家园

2、明确什么是自主选择以及

（中国大地）

自主选择的好处

第四单元骄人祖先绚丽文化

3、沟通：你的课余生活谁选

（中华文化）

择

活动园对话理解

三、选择课余生活中的困惑

谈谈自己的课余生活支配

1、课余生活丰富多彩体现在哪些

设想：假如你的选择与父母的

方面？

看法不一样，你会怎么办？

2、面对丰富多彩的课余生活，我

们会遇到哪些困惑？

3、我们如何解决选择课余生活时

遇到的困惑？

4、同学说困惑同学来解决

明白李玉的困惑

1、与学校活动支配冲突

2、可选择的课余生活太多

四、小结。3、父母反对

在自主选择课余生活时，我们要

听取父母的看法，也要从自己的实建议：

际状况动身，争取一些熬炼和成长

1、更想参与哪个就参与哪个,

的机会。让我们选择有意义的丰富

根据自己的爱好来确定

我们生活提高我们实力的课余内

、可选择的课余生活太多了，

容，让我们的童年更好玩有价值。2

从自己最想选的起先选，在不

与学习冲突的状况下进行选择

3、父母不同意可以和父母商

议，可以用不影响学习的条件

进行交换。

4、说困惑解医惑

第一单元而对成长中的新问题

1自主选择课余生活