2026中考语文二轮复习现代文阅读专题7 论点与论据（两大考法三个知识点）课件

议论文阅读专题26

论点与论据

——两大考法，三个知识点目录CONTENTS01考情分析02知识建构03题型特训第一部分考情分析稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02课标要求

2022版课标中对于议论文阅读的考查，有如下几点。

1.阅读简单的议论文，能区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。

2.阅读关于生活感悟、生活哲理方面的优秀作品，学习思考与表达的方法，结合生活经验和阅读材料，阐述自己的感悟和观点。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02课标要求

3.阅读诗话、文论、书画艺术论的经典片段，尝试运用其中的观点欣赏、评析作品。

4.学习革命领袖的理论文章、经典的思辨性文本（包括短小的文言经典），理解作者的立场、观点与方法。围绕社会热点问题，以口头或书面方式参与讨论。

5.注意引导学生客观、全面、冷静地思考问题，识别文本隐含的情感、观点、立场，体会作者运用的思维方法，如比较、分析、概括、推理等，尝试对文本进行评价。引导学生基于阅读和生活实际，开展研讨等活动，表达要观点鲜明、证据充分、合乎逻辑。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02考点解读

1.论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句。只有明确了文章论点，才基本读懂了文章，答题时才能抓住重点而不至于偏离答题要点。

2.论据是论点立足的根据，一般分为事实论据和道理论据。学会分析论据，理解论据和论点间的联系。考查题型主要有：辨析论据类型，体会其作用；补充论据等。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02提问形式

①本文的中心论点是什么?

②请概括本文的中心论点。

③作者对于某一事件的观点是什么?

④为某观点补充一个论据。

⑤给定材料符合哪一段的论据？稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02命题趋势

纵观各地的中考议论文阅读试题，主要以考查理解能力为主，包括准确理解阅读材料的程度和速度，要求能整体感知文章的主要内容，把握文章的论点、论据、论证，了解文章的基本思路，领会文章语言的表达效果，并能进行概括和表达；在此基础上，能创造性阅读，完成开放性的题目。

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议论文阅读选择课外的议论文段作为阅读材料，主要是针对生活、学习和工作中出现的一些现象、问题以及与考生认知水平相适应的时评。选文主题与时俱进，既从文体的角度考查学生阅读议论文的能力，如对论点、论据、论证的理解，也考查学生对议论文内容的理解与感悟。

部分省市侧重通过多文本组合阅读形式进行考查。第二部分知识建构稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02考法一找论点真题研析-规律探寻（2023·辽宁阜新）阅读下面选文，完成后面小题。

育人的根本在于立德

①2023年春，习近平总书记来到位于北京市朝阳区东坝中心公园的植树点，同首都群众一起参加义务植树活动，并悉心叮嘱：“孩子教育，跟植树一样，一开始就要竖正，否则就会长歪。”言语谆谆，似春风雨露，护佑幼苗茁壮成长。树木竖正，才能成栋梁；人也要树正理想信念，才能健康成长成才。沃枝叶不如培根本，根基稳才能枝干正。因此，育人的根本在于立德。

②育人立德，需要从少年儿童抓起。爱党、爱祖国、爱人民，是理想信念之根。党的十八大以来，习近平总书记十分关心关爱少年儿童成长成才，深情期许，滋润心田。童年是人生成长的启蒙阶段，帮助少年儿童从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰；引导少年儿童从做好小事、管好小节起步，践行社会主义核心价值观，做到品德润身、公德善心、大德铸魂，让向阳而生的“小树苗”努力成长为全面建设社会主义现代化国家的生力军。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02③育人立德，要求坚持五育并举的原则。“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，孔子在培养学生的时候，以道为方向，以德为立脚点，以仁为根本，以六艺为涵养之境，注重学生全面发展，因此他的学生大都多才多艺。非学无以广才，既要勤学书本知识，也要多学课外知识，努力做到敏于求知、勤于学习、敢于创新、勇于实践。体育、美育、劳动教育，同样不可或缺。体育锻炼能够让少年儿童享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。美育有助于提高审美和人文素养，塑造美好心灵。劳动教育不仅能磨炼坚强意志、培养良好习惯，还可以树德、增智、强体、育美。坚持育人和育才相统一，才能帮助少年儿童在人生旅途上选对路、起好步，得到全面发展。

④育人立德，还要把握少年儿童成长的规律。面对性格各不相同、禀赋各有差异、综合素养各有千秋的学子，我们必须包容学生的差异和不足，用心发现他们的长处和特点，让每个“小树苗”都能向阳生长；我们必须呵护学生多元多样的志趣，使学习的选择更多样、成长的道路更宽广，让每个学生都有学业有成、人生出彩的机会。教育事业久久为功，离不开学校、家庭的甘霖滋润，也需要全社会共尽一份心、共担一份责。

⑤种下“小树苗”就是种下新希望。中国未来大有希望、大有可为。立德树人，关系到党的事业后继有人，关系到国家前途命运。在新的历史起点上，我们再出发，引导青少年把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义事业的奋斗之中，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（选自《人民日报》，有改动）稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02选文的中心论点是什么？【答案】育人的根本在于立德。【解析】本题考查中心论点的概括。首先要明确中心论点的特征，其次，掌握寻找中心论点的方法。中心论点一般出现在文章标题、开头、结尾。结合文章标题“育人的根本在于立德”，可知标题能够表述完整的意思，再结合文章第①段总论“育人的根本在于立德”的观点，第⑤段“落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”可知，本文的中心论点：育人的根本在于立德。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02考法二补论据（2023·湖南永州）阅读议论性文章，完成各题。将爱国主义写在青年奋进的旗帜上叶子鹏王财忠①在中华民族几千年的文明发展历程中，家国情怀始终是历久弥新的歌颂主题。自近代以来，在中华民族抵御外族侵略、重建民族自信心和自尊心的壮阔征程中，爱国主义始终是凝魂聚气、攻坚克难的强大精神力量。②“只有精忠能报国，更无乐土可为家”，爱国是一种自觉，爱国的自觉是最为深刻的自觉。对祖国的爱亦如对母亲的爱，是一种天然有之的朴素情感，是不需要任何客观理由的自觉的爱。在法国启蒙思想家卢梭的思想中，爱国是第一位的美德，是一种无限崇高的公共精神。从古至今，自人类社会诞生国家以来，人民都会自觉地把自己的存在与国家的存在视为一体，热爱自己的国家是人性的自觉表现和终生为之忘我奉献的伟大目标。热爱自己的国家，为她寻求光荣和福祉是天经地义的人之常情。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02③“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”，爱国是一种情怀，爱国的情怀是最为深厚的情怀。在中华民族几千年的历史长河中，无数仁人志士正是在家国情怀的感召之下而立不世之功、而成千秋伟业、而创万古传奇。汉朝张骞怀揣报国之志开辟丝绸之路，为中华民族乃至世界人民的发展立下了汗马功劳；南宋名将岳飞一首《满江红》成为抒发爱国情怀的千古绝唱，激励了世世代代的华夏儿女奋发图强、建设河山；新民主主义革命时期的方志敏用《可爱的中国》表达了赤胆忠心的革命家气壮山河的爱国主义情怀。爱国情怀比天高、比海深。④“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，爱国是一种力量，爱国的力量是最无坚不摧的力量。爱国，不能停留在口号上，只有把爱国转化为实践，把对祖国的深情厚谊转化为实际行动，爱国的力量方如有源之水，流之不竭。人民的好总理周恩来十六岁便立志“为中华之崛起而读书”是爱国给予的奋斗力量；大科学家黄大年在祖国的事业面前“俯首甘为孺子牛”是爱国赋予的奉献力量。爱国的力量是精神的强力之表现，毛泽东同志所讲的精神原子弹，是爱国力量最生动形象的表达。

⑤在这个伟大的时代，中国正以昂扬的姿态雄踞于世界的东方，当代青年躬逢千年未有之盛世，务必坚定爱国的自觉、奋发为国的情怀、激发强国的力量，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把自己的梦想融入实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔奋斗之中，将爱国主义写在青年奋进的旗帜上。（选自中国青年网，有删改）稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02请仿照第③段画横线部分，为该段补写一个事实论据。新民主主义革命时期的方志敏用《可爱的中国》表达了赤胆忠心的革命家气壮山河的爱国主义情怀。【答案】示例：抗日战争时期的田汉用《义勇军进行曲》表达了积极进取的诗人昂扬奋进的爱国主义情怀。【解析】本题考查论据的补充与仿写。根据第③段“爱国是一种情怀，爱国的情怀是最为深厚的情怀”可知，这里需要补充的论据需要能够体现“爱国情怀”。根据画线句“新民主主义革命时期的方志敏用《可爱的中国》表达了赤胆忠心的革命家气壮山河的爱国主义情怀”可知，补充论据时需要按照“时期+人民+作品+身份+爱国情怀”的格式进行仿写即可。示例：抗日战争时期的艾青用《我爱这土地》表达了真挚执着的诗人至死不渝的爱国主义情怀。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02知识点一中心论点的提取方法

中心论点是议论文全文的统帅和灵魂,是全文观点的高度概括和集中。而分论点是为证明中心论点服务的,对中心论点起支撑作用。中心论点与分论点的区别在于，一篇文章一般只有一个中心论点,有时需要用几个分论点来证明中心论点。

一般可采用以下几种方法来寻找中心论点:核心提炼-考向探究稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你021.看标题

有的题目本身就是中心论点。如《应有格物致知精神》一文，标题就是文章的中心论点。

这里注意两点:

一是弄清论点和论题的区别，别把论题当论点。论题往往是一个论述的范围，表意不明确，而论点则是作者对所持观点的完整表述。如培根的《谈读书》，题目只是论题，是一个论述的范围，并不是作者在读书方面的具体观点。

二是标题往往不是一句完整的话，需要整理成完整的表达。如《怀疑与学问》一课，题目只是论题，不是一句完整的话，需要我们结合文本具体内容整理成完整的表达：“怀疑精神是做一切学问的基本条件。”稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你022.看开头

一般情况下，议论文在开头的前几段，作者都会通过具体事例或名言或社会热点等方式来提出论点。我们可关注文中相关的提示语，如"可见"、"由此观之"等。

例如九年级上册《敬业与乐业》文章开头第一段就提出了中心论点：“我确信"敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你023.看结尾

有的议论文,会在大量的记述之后,得出结论性的观点,在文章最后进行总结,提出中心论点，大多有"所以""总而言之""因此"等表总结性的词语。

例如《谈创造性思维》在结尾归纳全文，指出创造性思维所必需的诸多要素，进而表明要成为一个富有创造力的人，需要具备的条件。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你024.看中间过渡语句

过渡语句往往既承接上文，是对上文所述主张的概括；同时引出下文，总括下文的观点主张。所以，无论是议论文还是记叙文，都应该关注到过渡语段。比如九年级上册《怀疑与学问》一文的第六段开头：“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。”这句话承上启下，既是对上文所述主张的概括，也是对下文的观点主张的总括。

有时候，我们可以根据“可见”“所以”等衔接、过渡性词语或段落来寻找并概括议论文的中心论点。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你025.表述不集中,需要归纳提炼

有些议论文的中心论点的表述不够集中,往往需要我们结合全文内容去概括。有的则需通过归纳各分论点（一般在段首或段尾），来总结出文章的中心论点。

如《论教养》一文并未直接点明中心论点，而是透过众多“有教养”和“无教养”的现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质,深入浅出，富有现实意义。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02知识点二论据的作用1.分类

①事实论据：包括史实、典型事例、统计数据等；

②道理论据：包括经过实践检验的真理、名人名言、谚语、原理、定律等。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你022.作用步骤：先判断是事实论据，还是道理论据，再概括作用答题格式：①位于文章开头：通过故事（名言、古诗）引出论题和论点；增加文章的趣味，吸引读者兴趣。②位于文章中间：有力地证明了中心论点或分论点。③位于文章结尾：有力地证明论点和补充论证。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你023.常见题型（1）××运用了什么论据？作用是什么？

事实论据：①运用了事实论据；②用……事例，充分/有力地（或：从反面）论证了……观点（要具体化）；③增强了文章的说服力；

道理论据：①运用了道理论据；②引用了……名言/格言/原理，论证了……观点；③增强了文章的权威性，增强了文章的说服力。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02（2）概括论据

考题常常针对某一个论点，请你找到事实论据后，用简洁的语言概括。在概括事实论据时，要做到准确，必须依据论点将论据的本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。

答题格式：谁+怎么样（体现论述的理由）+

结果怎么样（要与论点靠近）稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02知识点三论据的补写

补充论据是议论文的一个重要考点，近几年的中考题中出现的频率很高，可学生在考试中完成情况却不够理想。针对这一情况我们在复习中总结出了这样的思路和方法。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你021.明确论点

论点是议论文的灵魂，是议论文答题的总纲。给议论文补充论据首先必须明确议论文的论点。然后根据论点有针对性地补充论据。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你022.论据的表述

补充论据时不光要写出真实的、典型的、能够证明论点的论据，连贯而流畅的表述也是得分的亮点。

补充道理论据可以直接添加名人名言、俗语、谚语、诗句，必要时还应进行合理的分析。分析时可采用这样的表述形式：正面论证“如果……，会……”，反面论证“反之……，则会……”。

补充事实论据有两种形式：一人一事或多人多事。多人多事表述时可采用并列句或并列段的形式。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02如：

“面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要厄住命运的咽喉”的呐喊，终成一大“乐圣”。

面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已经找到一千种不适合做灯丝的材料“的乐观心声，终于给世界带来了等的光明。

面对仕途的苦闷，苏东坡壮心不已，发出“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的昂扬誓言，在挫折中走向成熟。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02

这样的论证列举多人多事，充分有力地论证了论点，采用排比段可以增加语言的气势和文采。在表述时，如果前面有事例。表述时可仿照其结构、句式、语气。如果没有可采用以下两种结构：“若不是……，又怎么会……”，“正是……，才会有……”。第三部分题型特训稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02（2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测）【最新模拟题】阅读《戒躁求静》，回答问题。

戒躁求静

①《郁离子》中记载了这样一个故事：在晋郑之间有一个性情十分暴躁的人，他射靶子，射不中靶心，就把靶子的中心捣碎：他下围棋，败了就把棋子咬碎。人们劝告他说：“这不是靶子和棋子的过错，你为什么不认真想一想，问题到底出在哪里呢？”他听不进去，最后因脾气暴躁而死亡。现实生活中因脾气暴躁、性情浮躁而导致不良后果者很多：因躁而人生受挫者有之；因躁而事业致败者有之；因躁而断送性命者有之……由此可见，“躁”有百害而无一利。与之相反，“静”在生活中却能使人充满宽容、豁达，并透出浩然之气、容人之量。所以，遇事戒躁求静、泰然处之，不失为修身养性的好方法。

②静是一种心灵的净化。净化心灵能平心应物，于人于己以静观之，既能宽容别人又能宽容自己；既不唯我至上又能悦纳自己。得意时不忘形、不失自我，失意时不沮丧、不自哀。净化心灵能有恬淡之心情，方能清心寡欲。清心才能心境安宁，性情平和；寡欲方能豁达开朗，不为杂念所烦。有清心寡欲之心方能静心思远、平心静气，遇事不急不躁，就能体健身旺。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选