2026年广东省湛江市高职单招语文试题解析及答案

2026年广东省湛江市高职单招语文试题解析及答案一、语言文字运用（共20分）（一）阅读下面的文字，完成1-3题（共9分）在雷州半岛的红土地上，咸水歌的旋律总能穿透潮湿的海风，在渔村的晒网场、码头上空飘荡。这种诞生于宋代的民间歌谣，用雷州话演唱，歌词多取材于渔民的日常劳作与情感生活。过去，渔民出海前唱它祈求平安，归港后唱它分享收获，恋爱时唱它传递心意。如今，随着现代化进程加速，咸水歌的传承面临挑战——年轻一代更倾向于使用普通话交流，传统的渔耕生活方式逐渐式微，能完整传唱的艺人已不足十人。但令人欣慰的是，当地文旅部门正联合高校开展"非遗薪火计划"：开设咸水歌选修课，组织老艺人进社区教唱，将经典唱段改编为动漫配音，甚至用VR技术还原古代渔歌对唱场景。这些创新尝试，让古老的咸水歌在数字时代找到了新的生命支点。1.下列加点字的注音，全部正确的一项是（3分）A.旋律（xuán）潮湿（cháo）式微（wēi）渔耕（gēng）B.诞生（dàn）祈求（qǐ）归港（gǎng）传唱（chuàn）C.欣慰（wèi）联合（lián）开设（shè）配音（pèi）D.动漫（màn）还原（huán）场景（chǎng）支点（zhī）解析：本题考查汉字字音辨析。A项"旋"正确读音为"xuán"（注意与"旋"（xuàn）如"旋风"区分），其他字注音正确；B项"祈"应读"qí"（常见误读为qǐ）；C项全部正确；D项"场"在"场景"中读"chǎng"（"场"作量词时读cháng，如"一场雨"），"支"读"zhī"正确。但需注意C项是否存在错误。检查发现，C项"慰"读"wèi"正确，"联"读"lián"正确，"设"读"shè"正确，"配"读"pèi"正确，故正确选项为C。答案：C2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.咸水歌的歌词多取材于渔民的日常劳作与情感生活，内容平易近人，朗朗上口。B.面对传承困境，当地文旅部门首当其冲，联合高校开展"非遗薪火计划"。C.老艺人们进社区教唱时，总是正襟危坐，用生动的例子讲解演唱技巧。D.用VR技术还原古代渔歌对唱场景，这种别有用心的创新让观众耳目一新。解析：本题考查成语辨析。A项"平易近人"指态度温和，使人容易接近，或（文字）浅显易懂。此处形容歌词内容浅显易懂，使用正确。B项"首当其冲"指最先受到攻击或遭遇灾难，与语境中"主动作为"矛盾，错误。C项"正襟危坐"形容严肃或拘谨的样子，而老艺人教唱时应亲切自然，与"生动讲解"语境不符，错误。D项"别有用心"指言论或行动中另有不可告人的企图，含贬义，与"创新"的褒义语境矛盾，错误。答案：A3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.能完整传唱的艺人已不足十人，传统的渔耕生活方式逐渐式微，年轻一代更倾向于使用普通话交流。B.年轻一代更倾向于使用普通话交流，传统的渔耕生活方式逐渐式微，能完整传唱的艺人已不足十人。C.传统的渔耕生活方式逐渐式微，年轻一代更倾向于使用普通话交流，能完整传唱的艺人已不足十人。D.传统的渔耕生活方式逐渐式微，能完整传唱的艺人已不足十人，年轻一代更倾向于使用普通话交流。解析：本题考查病句修改。原句逻辑顺序不当，应按照"原因-结果"的逻辑排列：首先是"传统渔耕生活方式式微"（根本原因），导致"年轻一代使用普通话交流"（直接影响），最终结果"能传唱的艺人不足十人"（最终表现）。选项C的顺序符合这一逻辑。答案：C（二）语言表达（共11分）4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（6分）湛江的年例是粤西地区最隆重的民间节庆。不同于春节的全家团聚，年例更像是"乡村的狂欢"。从农历正月初二到三月初三，①__________，每家每户都要摆开流水席，宴请四面八方的客人。传统年例的重头戏是"游神"：村民抬着神像穿街过巷，锣鼓唢呐齐鸣，醒狮舞龙相随。②__________，现在的年例也融入了新元素：有的村请粤剧团搭台唱戏，有的村组织篮球赛、汉服展示，甚至出现"年例经济"——外地游客涌入，带动餐饮、民宿收入增长。但无论形式如何变化，③__________，那就是对美好生活的向往与邻里乡情的珍视。解析：本题考查补写句子。①处根据前文"从正月初二到三月初三"和后文"每家每户摆流水席"，应填"各村镇轮流举办年例"；②处根据"传统重头戏是游神"和"现在融入新元素"，应填"在保留传统习俗的同时"；③处根据"无论形式变化"和"对美好生活的向往"，应填"年例的核心内涵始终不变"。答案：①各村镇轮流举办年例②在保留传统习俗的同时③年例的核心内涵始终不变5.请对下面这段文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。（5分）2025年12月，湛江市博物馆新馆正式开放。新馆建筑面积5.6万平方米，设有"南海古港""红土文明""海丝遗珍"三大主题展厅，运用全息投影、数字沙盘等技术，生动展示雷州文化、海洋文明的发展脉络。开馆首月接待观众12万人次，其中青少年占比45%，成为粤西地区重要的文化地标。解析：本题考查信息压缩。关键信息包括：时间（2025年12月）、主体（湛江市博物馆新馆）、事件（开放）、特点（5.6万㎡，三大展厅，数字技术）、效果（首月12万观众，青少年占比45%，文化地标）。需整合为简洁语句。答案：2025年12月，湛江市博物馆新馆开放（1.6万㎡，设三大主题展厅，用数字技术），首月接待12万人次（青少年45%），成粤西文化地标。二、古代诗文阅读（共30分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成6-9题。杜慧度，交趾朱鸢人也。父瑗，本属京兆，流民南度，寓居交趾。初为州主簿，流民李逊据交州，瑗讨平之。义熙七年，除交州刺史。诏书未至，其年春，卢循袭破合浦，径向交州。慧度，瑗第五子也，初为州主簿，迁九真太守。瑗卒，府州纲佐以交土接寇，不宜旷职，共推慧度行州府事，辞不就。七年夏，循至交州，慧度率文武六千人距循，禽循长史孙建之。循虽败，余党犹有三千人，皆习练兵事。时循党李逊、李脱等结聚俚獠，各有部曲。慧度乃率文武万人进讨，循众单旅，败走。循势屈，知不免，先鸩妻子，又召妓妾问曰："我今将自杀，谁能从我者？"多云："雀鼠贪生，就死实难。"有云："官尚当死，某岂愿生！"于是悉鸩之。因投水死。慧度取其尸斩之，传首京师。慧度布衣蔬食，俭约质素，能弹琴，颇好《庄》《老》。禁断淫祀，崇修学校。岁荒民饥，则以私禄赈给。为政纤密，有如治家，由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜闭，道不拾遗。（节选自《宋书·杜慧度传》）6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.府州纲佐以交土接寇/不宜旷职/共推慧度行州府事/辞不就B.府州纲佐以交土/接寇不宜旷职/共推慧度行州府/事辞不就C.府州纲佐以交土接寇/不宜旷职共推/慧度行州府事/辞不就D.府州纲佐以交土/接寇不宜旷职共推/慧度行州府事/辞不就解析：本题考查文言断句。"以交土接寇"是"认为交州土地连接敌寇"，作状语；"不宜旷职"是"不适合空缺职位"；"共推慧度行州府事"是"共同推举慧度代理州府事务"。正确断句为A。答案：A7.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A."除交州刺史"中"除"指授予官职，与"拜""授"同义。B."行州府事"中"行"指代理官职，与"权""摄"同义。C."俚獠"是古代对南方少数民族的泛称，含贬义。D."淫祀"指不合礼制的祭祀，与"郊祀""庙祀"性质相同。解析：本题考查文化常识。D项"淫祀"指过度或不合礼制的祭祀，而"郊祀""庙祀"是符合礼制的正统祭祀，性质不同，错误。答案：D8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.杜慧度出身官宦，其父杜瑗因讨平流民李逊有功，被任命为交州刺史。B.面对卢循进攻，杜慧度先率六千人击退其前锋，后率万人彻底击溃余党。C.卢循失败后众叛亲离，仅少数妓妾愿随其死，最终投水自尽被斩传首。D.杜慧度治政有方，生活俭朴，重视教育，灾年以私禄赈民，境内安定。解析：本题考查内容概括。C项"众叛亲离"错误，原文"多云：'雀鼠贪生...'有云：'官尚当死...'"说明有部分人愿随死，并非"众叛"。答案：C9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）循势屈，知不免，先鸩妻子，又召妓妾问曰："我今将自杀，谁能从我者？"（5分）（2）为政纤密，有如治家，由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜闭，道不拾遗。（5分）解析：本题考查文言翻译。（1）"势屈"指势力受挫；"鸩"指用毒酒杀死；"妻子"指妻子儿女；"从"指跟随。（2）"纤密"指细致周密；"威惠沾洽"指威严与恩惠遍及；"道不拾遗"指路上没有人把别人丢失的东西捡走。答案：（1）卢循势力受挫，知道无法避免（失败），先毒杀妻子儿女，又召集妓妾问道："我现在要自杀，谁能跟随我？"（2）他治理政事细致周密，如同管理家庭，因此威严与恩惠遍及（百姓），奸邪盗贼不兴起，甚至城门夜间不关闭，路上没有人拾取他人遗失的东西。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成10-11题。雷州道中吕本中①北风吹瘴疠，南雁度云沙。落日孤舟远，青山万里赊②。生涯半江海，客路入烟霞。赖有西江水，朝朝到汉家。【注】①吕本中：南宋诗人，曾因触怒秦桧被贬岭南。②赊：远。10.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联"北风""南雁"意象对比，既点明季节，又暗含诗人流落南方的愁绪。B."落日孤舟远"中"孤舟"既指现实中的行舟，也象征诗人孤独的处境。C."客路入烟霞"写诗人行走在烟霞缭绕的路上，表现其对自然美景的陶醉。D.尾联"西江""汉家"呼应，表达诗人虽处僻远仍心系朝廷的家国情怀。解析：本题考查诗歌理解。C项"陶醉"错误，"客路"指漂泊之路，"入烟霞"隐含漂泊无依的孤寂，而非陶醉。答案：C11.请简要分析颔联"落日孤舟远，青山万里赊"的写景技巧与表达效果。（6分）解析：本题考查写景技巧。可从意象组合、空间层次、情感寄托角度分析。意象上，"落日""孤舟""青山"构成苍凉画面；空间上，由近（孤舟）及远（青山），渲染辽阔而孤寂的氛围；情感上，以景写情，表达漂泊之苦与思乡之切。答案：①意象组合：选取"落日""孤舟""青山"等典型意象，构成苍茫辽远的画面。②空间层次："孤舟远"写近景中的行舟渐远，"青山万里赊"写远景中青山邈远，形成空间上的延伸感。③情景交融：通过空阔背景下的"孤舟"，暗喻诗人漂泊无依的孤独；"万里"强调距离之远，强化思乡怀归的愁绪。（三）名篇名句默写（本题共1小题，2分）12.补写出下列句子中的空缺部分。（2分）（1）《荀子·劝学》中"__________，__________"两句，以车马为喻，说明借助外物可以弥补自身不足。（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中"__________，__________"两句，从声、色角度描写赤壁壮丽的自然景观。解析：本题考查名句默写。（1）注意"舆""利"的写法；（2）注意"涛""岸"的写法。答案：（1）假舆马者非利足也（2）乱石穿空惊涛拍岸三、现代文阅读（共30分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13-15题。海洋文化是湛江的根脉所在。从汉代徐闻港的"海上丝绸之路"起点，到清代广州湾的商埠繁华，再到今天的北部湾中心城市，湛江的发展始终与海洋紧密相连。这种独特的文化基因，塑造了湛江人开放包容、敢闯敢拼的性格特质。近年来，"海洋+"战略在湛江蓬勃兴起。"海洋+文旅"方面，硇洲岛火山岩灯塔、特呈岛红树林湿地等景点通过"沉浸式讲解+AR导览"模式，让游客在触摸历史的同时感受科技魅力；"海洋+农业"领域，深水网箱养殖、金鲳鱼智慧渔场等项目，将传统渔业升级为"蓝色粮仓"，2025年全市海洋渔业产值突破800亿元；"海洋+科技"方向，广东海洋大学联合科研院所研发的"海水稻"新品种，在滩涂地实现亩产500公斤，为全球盐碱地利用提供"中国方案"。但也要看到，湛江海洋文化的传播仍存在短板。部分历史遗迹保护力度不足，如通明港古码头仅存断壁残垣；海洋主题文创产品同质化严重，多为贝壳风铃、珊瑚摆件等初级加工品；对外传播渠道单一，主要依赖线下展览，未能充分利用短视频、海外社交媒体等平台。这些问题制约了海洋文化影响力的提升。13.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.湛江的海洋文化基因源于汉代徐闻港，决定了湛江人开放包容的性格。B."海洋+文旅"通过AR导览让游客触摸历史，是湛江最成功的产业模式。C."蓝色粮仓"指利用深水网箱等技术升级的海洋渔业，2025年产值超800亿。D.通明港古码头的断壁残垣说明湛江对历史遗迹的保护完全没有力度。解析：本题考查内容理解。A项"决定"错误，原文"塑造了"，非"决定"；B项"最成功"无依据；C项正确，对应"深水网箱养殖...2025年全市海洋渔业产值突破800亿元"；D项"完全没有"错误，原文"保护力度不足"。答案：C14.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章首段点明海洋文化对湛江的重要性，引出下文对"海洋+"战略的论述。B.第二段从文旅、农业、科技三个维度展开，用具体数据支撑"海洋+"的成效。C.第三段指出传播短板时，采用举例论证，具体说明问题所在。D.全文采用"总-分"结构，先总述海洋文化的价值，再分述成就与问题。解析：本题考查论证分析。D项"总-分"错误，全文结构为"总-分-总"（首段总述，二段分述成就，三段分述问题）。答案：D15.请根据原文，概括湛江提升海洋文化影响力需解决的问题。（3分）解析：本题考查信息概括。第三段提到三个问题：历史遗迹保护力度不足；文创产品同质化；传播渠道单一。答案：①加强历史遗迹保护（如通明港古码头）；②开发差异化海洋主题文创产品；③拓展传播渠道（利用短视频、海外社交媒体等）。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成16-18题。蚝排上的月光陈春燕天擦黑时，阿公划着木船来到蚝排。我蹲在船尾，看海水在船桨下翻出银白的浪花。蚝排是用竹竿和旧轮胎扎成的，像浮在海上的田埂，整整齐齐排了一里多地。阿公说，他在这片海养蚝四十年了，比我爸的年纪还大。"阿囡，来搭把手。"阿公把我拉到蚝排中央。月光漫下来，蚝排的影子在水里摇晃，像撒了把碎银。阿公掀开一块塑料布，露出成串的蚝壳，在月光下泛着青黑的光。"你看，这蚝裙边肥得冒油，明天拿到市场，准能卖个好价钱。"他用蚝刀撬开一个，乳白色的蚝肉颤巍巍的，海水的咸腥混着清甜涌进鼻腔。我舔了舔嘴唇，阿公笑着塞给我一个："生吃才鲜，阿囡尝尝。"海风突然大了，蚝排跟着摇晃。我抓住竹竿，看见远处有盏灯在移动——是阿爸的渔船回来了。阿爸的船比阿公的大，装着柴油机，突突突的声音能传半里地。可阿公说，柴油机吵得蚝睡不着，他宁可划木船，说"老法子养出的蚝，有海的味道"。月亮升到头顶时，阿爸的船靠了过来。"爸，明天我联系了海鲜加工厂，他们要收三千斤蚝，价格比市场高两成。"阿爸递来一瓶矿泉水，阿公摆了摆手，继续撬蚝。"机器加工快，省人力。"阿爸又说。阿公停下手里的活："机器剥的蚝，壳上留着碎渣，肉里渗着铁锈味，人家吃得出。"阿爸叹口气："您这老脑筋，现在谁还讲究这些？"蚝排下的海水轻轻拍打着轮胎，发出"咕咚咕咚"的响。我望着阿公佝偻的背，想起小时候他教我认星斗："那是北斗，跟着它走不会迷航。"现在，阿公的背比蚝壳还弯，可他的手还是那么稳，蚝刀下去，壳肉分离得干干净净。后半夜，我躺在蚝排的竹棚里，听着阿公和阿爸的轻声争论。海风裹着蚝的咸香钻进被子，我迷迷糊糊地想：海是不会老的，可养海的人会老。不知道等我像阿公这么大时，这片蚝排还会不会飘着月光，还会不会有木船的桨声，和着蚝壳相碰的脆响。16.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.开头"海水在船桨下翻出银白的浪花"与后文"月光漫下来"呼应，营造出诗意的氛围。B.阿公用蚝刀撬蚝的细节，表现他对传统养蚝技艺的熟练，也暗含对现代工业的排斥。C."柴油机吵得蚝睡不着"的说法，既体现阿公的质朴，也反映传统与现代的观念冲突。D.结尾"海是不会老的，可养海的人会老"的感慨，流露出对传统技艺传承的隐忧。解析：本题考查内容理解。B项"暗含对现代工业的排斥"错误，阿公只是认为机器加工影响品质，并非排斥现代工业本身。答案：B17.文中多次写到"月光"，请分析其作用。（6分）解析：本题考查意象作用。可从环境描写、线索、情感寄托角度分析。"月光"贯穿全文，营造宁静氛围；作为背景，见证阿公与阿爸的对话；象征传统技艺的纯净，与现代工业的"吵""铁锈味"对比；寄托作者对传统的珍视。答案：①环境烘托：月光的银白、碎银般的光影，营造出宁静诗意的海上氛围，为人物活动提供背景。②线索作用：从"天擦黑时"到"月亮升到头顶"再到"后半夜"，以月光的移动串联情节。③象征意义：月光的纯净象征传统养蚝技艺的天然本真，与机器加工的"铁锈味"形成对比，突出阿公对品质的坚守。④情感寄托：通过月光下的蚝排、阿公的身影，表达作者对传统技艺的珍视与对传承的思考。18.请结合文本，分析阿公的形象特点。（6分）解析：本题考查人物形象。从行为（划木船、坚持手撬蚝）、语言（"老法子养出的蚝有海的味道"）、细节（手稳、壳肉分离干净）分析。答案：①技艺精湛：养蚝四十年，手撬蚝壳肉分离干净，对蚝的品质判断准确（"蚝裙边肥得冒油"）。②坚守传统：拒绝机器加工，认为木船养蚝有"海的味道"，坚持手作保证蚝的纯净。③质朴真诚：用"柴油机吵得蚝睡不着"解释坚持传统的原因，语言朴素；塞蚝给孙女，体现亲切。④热爱海洋：与海相伴四十年，对海有深厚感情（"海是不会老的"的感慨）。（三）实用类文本阅读（本题共2小题，6分）阅读下面的材料，完成19-20题。材料一：2025年湛江市GDP达4800亿元，其中海洋产业增加值占比32%，较2020年提升8个百分点。全市建成国家级海洋牧场示范区3个，海水淡化产能达5万吨/日，海洋生物医药产业增速连续三年超20%。材料二：湛江市"十四五"海洋经济发展规划提出：到2026年，培育2-3家海洋领域"专精特新"企业，建设海洋大数据中心，推动5G、人工智能在海洋监测、渔业捕捞中的应用。重点发展深海养殖装备、海洋新能源（如波浪能、潮汐能）等新兴产业。材料三：据统计，湛江海洋从业人员中，本科以上学历占比仅12%，高级技术工人缺口达1.5万人。海洋科研机构数量仅为青岛的1/3，2025年海洋专利授权量比宁波少40%。19.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.2020-2025年，湛江海洋产业增加值占GDP比重增长显著，海洋经济成为重要支柱。B."十四五"规划聚焦新兴产业与科技应用，体现湛江海洋经济向高质量发展转型。C.湛江海洋从业人员学历结构不合理，高级技术工人短缺，制约产业升级。D.湛江海洋科研实力与青岛、宁波差距大，主要原因是专利授权量少。解析：本题考查信息分析。D项"主要原因"错误，材料三指出"科研机构数量少"和"专利授权量少"是表现，未提因果关系。答案：D20.请根据材料，为湛江海洋经济进一步发展提出三条建议。（3分）解析：本题考查建议提写。结合材料二（发展新兴产业）、材料三（人才、科研）。答案：①加大海洋领域"专精特新"企业培育力度，推动5G、人工智能在海洋产业中的应用；②加强海洋人才培养与引进，提高从业人员学历层次，填补高级技术工人缺口；③增加海洋科研投入，建设更多科研机构，提升专利授权量，增强创新能力。四、写作（70分）21.阅读下面的材料，根据要求写作。（70分）湛江硇洲岛有座百年灯塔，由火山岩建造，石块间未用任何粘合剂，却历经台风仍巍然屹立。建筑学家研究发现，石块的形状经过精心设计，每一块都与周围石块紧密契合，形成"石石相扣"的结构。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作指导】本题为材料作文，核心意象是"石石相扣"的灯塔结构。可从以下角度立意：1.个体与整体：每块石头看似普通，却因与整体契合而发挥作用，强调个体融入集体的重要性。2.传统智慧与现代启示：百年灯塔的建造智慧（不用粘合剂，石石相扣）体现古人对结构力学的理解，可引申为尊重传统、创新传承。3.团结与协作：石块紧密契合才能抵御台风，类比人与人、行业与行业间的协作共赢。4.基础与稳定：每块石头都是基础，扎实的基础是整体稳固的前提，可联系青年成长需打好基础。写作时需结合具体事例，如港珠澳大桥的协作建造、乡村振兴中各主体的协同、个人成长中知识积累的重要性等，避免空泛。【参考例文】石石相扣处方见万钧力硇洲岛上的百年灯塔，没有钢筋水泥的粘合，仅靠火山岩"石石相扣"，便在台风中挺立百年。这看似简单的构造，却道破一个深刻