黑龙江省哈尔滨市虹桥中学校2025-2026学年九年级上学期9月月考语文试题（解析版）

第1页/共1页虹桥中学2025-2026学年度九年上学期语文9月考试卷一、积累与运用（25分）阅读下面文字，回答下面小题。华夏大地，莽莽山河镌刻家国记忆。昔年英法联军劫掠圆明园，脏物散落，刺痛民族心魂，雨果以正义之笔，怒斥其野蛮行径，为文明发声；周总理鞠躬尽瘁，身影留在高山之巅、大地的谷穗间、森林的松涛里……人民声声呼唤，皆是深切眷恋。今日之青年，________________，________________，于广袤天地间搭建“精神的三间小屋”——________________，________________，________________。守护毛主席称赞如此多骄的江山，呵护林徽因轻棂的人间四月天，让艾青笔下的鸟不再用嘶哑的喉咙歌唱……我们当承先辈风骨，以赤子情守护山河，让家国荣光永续传承。1.语段中加点字音正确的一项是（）A.莽莽（máng） B.劫掠（luè） C.谷穗（shuì） D.广袤（mào）2.语段中画横线词语书写正确的一项是（）A.脏物 B.多骄 C.轻棂 D.嘶哑3.依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）A.当以“敬业”之心筑梦凭“乐业”之志耕耘一屋藏担当一屋纳责任一屋盛信仰。B.当以“乐业”之志耕耘凭“敬业”之心筑梦一屋盛信仰一屋纳责任一屋藏担当。C.当以“敬业”之心筑梦凭“乐业”之志耕耘一屋盛信仰一屋纳责任一屋藏担当。D.当以“乐业”之志耕耘凭“敬业”之心筑梦一屋纳责任一屋盛信仰一屋藏担当。【答案】1.D2.D3.C【解析】【1题详解】本题考查字音。A.莽莽（máng）——mǎng；B.劫掠（luè）——lüè；C.谷穗（shuì）——suì；故选D。【2题详解】本题考查字形。A.脏物——赃物；B多骄——多娇；C.轻棂——轻灵；故选D。【3题详解】本题考查语句衔接。第一、二空：“敬业”侧重专注负责，“筑梦”需以“敬业”之心为基础；“乐业”侧重热爱投入，“耕耘”需凭“乐业”之志支撑，故前两空应为“当以‘敬业’之心筑梦，凭‘乐业’之志耕耘”。第三至五空：“精神三间小屋”应先立“信仰”，再担“责任”，后藏“担当”，逻辑上由核心信念到具体行动，故为“一屋盛信仰，一屋纳责任，一屋藏担当”。故选C。4.班级将召开“爱国诗歌朗诵会”，下列的艾青诗歌作品中，最不符合此次朗诵主题的—首是（）A.《黎明的通知》 B.《镜子》C.《雪落在中国的土地上》 D.《北方》【答案】B【解析】【分析】【详解】A．《黎明的通知》创作于1942年，正处于抗日战争相持阶段。抗战初期，艾青辗转于西北黄土高原，又冒着生命危险从重庆来到了延安。在解放区，艾青清晰地感受到，解放区的天是明朗的天；故而以黎明的口吻热切地唤起一切事物来迎接美好新世界的到来，充满着乐观向上的精神和对新社会新生活的坚定信念；符合朗诵主题；B．《镜子》通过镜子外形的“平面”与“深不可测”的对比，“醉后酡颜”与“鬓如霜雪”的对比，“喜欢”与“躲避”“打碎”的对比，构成着一种强烈的反差，并在反差的渗合里，凸现了镜子意象深刻的理性特征，主要表现的是一种哲思；不符合朗诵主题；C．《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心；符合朗诵主题；D．《北方》是现代诗人艾青于1938年2月创作的一首新诗。此诗中，诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难，又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心，具有浓郁的爱国主义情怀；符合朗诵主题；故选B。5.九年三班开展以“君子自强不息”为主题综合性学习活动，同学们搜集了一些有关自强不息的名言警句和诗词名句，下列句子中不符合活动主题的一项是（）A.士不可以不弘毅，任重而道远。 B.谁言寸草心，报得三春晖。C.君子求诸己，小人求诸人。 D.一屋不扫，何以扫天下？【答案】B【解析】【详解】本题考查对词句的理解。A.出自《论语·泰伯》，句意：读书人不可以不志向远大、意志坚强，因为他肩负的责任重大，且要走的路十分遥远。此句强调君子需有坚毅的品格和远大的抱负，主动承担重任，体现了自强不息、砥砺前行的精神；B.出自孟郊《游子吟》，句意：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春天阳光般厚博的慈母恩情呢？此句表达的是亲情与孝道，与“君子自强不息”的主题无关；C.出自《论语·卫灵公》，句意：君子遇到问题时，会从自身找原因、寻求解决办法；小人遇到问题时，则会推卸责任，苛求他人。此句突出君子严于律己、依靠自身力量解决问题的特质，体现了自立自强的精神；D.出自《后汉书》，句意：连一间屋子都打扫不干净，又怎么能平定天下呢？此句强调成大事者需从身边小事做起，脚踏实地锤炼自身能力，是自强不息精神在日常中的体现；故选B。6.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过学习革命先烈的事迹，让我深刻理解了家国情怀的真正含义。（删去“通过”或“让”）B.校园里开展的“家国情怀”主题活动，极大地提高了学生们的爱国热情和学习效率。（删去“和学习效率”）C.我国的航天事业取得了举世瞩目的成绩，这是全体科研人员共同努力的结果造成的。（删去“造成的”）D.这支英雄的部队，在抗日战争中经历了无数次大小战斗，累计歼敌大约五千余人。（删去“大约”或“余”）【答案】B【解析】【详解】本题考查病句修改。B.搭配不当，“提高”可以搭配“学习效率”，但不能搭配“爱国热情”，应改为“激发了学生们的爱国热情和提高了学习效率”，或者删去“爱国热情和”，而非删去“和学习效率”。故选B。7.按教材原文填空在历史的长河中，文人墨客们以笔为刃，借诗文抒发对坎坷人生的态度。“（1）________，将登太行雪满山”，李白在仕途受挫时，以行路之难，暗喻人生困境与壮志难酬的无奈，却又高呼“长风破浪会有时，（2）________”，展现出无畏艰险、积极向上的精神。刘禹锡被贬二十三年，归来时“（3）________，到乡翻似烂柯人”，可他仍能从“沉舟侧畔千帆过，（4）________”中，看到新事物取代旧事物的希望，豁达面对人生起伏。古人对“月”情有独钟。由杜甫《月夜忆舍弟》中“（5）________，月是故乡明”可知“月”能抒发思乡怀亲之情；同样，中秋佳节，苏轼望月思念亲人，虽感慨人生无常，却仍以“但愿人长久，（6）________”送出美好祝愿；温庭筠在《商山早行》中用“（7）________，人迹板桥霜”两句，借清晨旅途的清冷孤寂，流露出漂泊在外对故乡的思念。【答案】①.欲渡黄河冰塞川②.直挂云帆济沧海③.怀旧空吟闻笛赋④.病树前头万木春⑤.露从今夜白⑥.千里共婵娟⑦.鸡声茅店月【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渡、塞、帆、沧、笛、赋、露、婵、娟、茅”等字词容易写错。二、阅读（45分）（一）（10分）阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段，完成下面小题。（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（乙）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟乎！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？8.解释下列加点的词。A.弈者胜（）B.杂然而前陈者（）C.去国怀乡（）D.长烟一空（）9.翻译下列句子。①微斯人，吾谁与归？②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。10.下列说法有误的一项是（）A.《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。B.《醉翁亭记》通过“太守之乐其乐也”直接点明太守因百姓安乐而乐。C.《岳阳楼记》强调“忧”，《醉翁亭记》侧重“乐”，二者精神境界相似。D.两文均通过朝暮之景的变化，直接抒发作者自身的悲喜之情。【答案】8.①.下棋②.陈列，摆开③.国都④.全、都9.（1）如果没有这种人，我同谁一道呢？（2）人们知道跟从太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。10.D【解析】【导语】两文均以景寄情、缘情明理，是宋代散文的典范。甲文描绘滁人游、太守宴等场景，以禽鸟乐、游人乐、太守乐的层层递进，凸显“与民同乐”的旷达；乙文对比阴雨、晴和之景，引出迁客骚人的悲喜之情，进而推崇古仁人“不以物喜，不以己悲”的胸襟与“先忧后乐”的抱负。两文一乐一忧，情怀各有侧重，却都尽显文人的济世情怀。【8题详解】本题考查文言词语解释。A.句意：下棋的人赢了。弈：下棋。B.句意：杂乱地在面前摆开的（东西）。陈：陈列，摆开。C.句意：离开国都，怀念家乡。国：国都。D.句意：大片的烟雾完全消散。一：全、都。【9题详解】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）微，如果没有；斯，这，这种；谁与归，即“与谁归”，同谁一道。（2）从，跟随；乐（第一个），乐趣；乐（第二个），以……为乐；乐（第三个），快乐。【10题详解】本题考查文言文内容及主旨分析。D.根据《岳阳楼记》“淫雨霏霏，连月不开……感极而悲者矣”“春和景明……其喜洋洋者矣”可知，迁客骚人会因朝暮之景的变化产生悲喜之情；而作者推崇的是古仁人“不以物喜，不以己悲”的胸襟，并非自身因景抒发悲喜。根据《醉翁亭记》“滁人游”“太守宴”等内容可知，作者的“乐”是与民同乐，是因百姓安乐而乐，并非直接因朝暮之景变化抒发悲喜。故选D。【点睛】参考译文：（甲）至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游啊。到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，是太守的宴席啊。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客快乐的样子啊。容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了啊。不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，这是太守回去，宾客跟随着啊。树林里枝叶茂密成荫，飞鸟上上下下鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐啊。但是鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道人们的乐趣；人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守是以他们的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒了能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修啊。（乙）像那连绵不断的阴雨纷纷而下，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，老虎吼叫猿猴悲啼。这时登上这座楼啊，就会产生离开国都、怀念家乡，担心被说坏话、惧怕被批评指责的情怀，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤啊。到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿游来游去；岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声你唱我和，这样的乐趣哪有穷尽呢！这时登上这座楼啊，就会感到心胸开阔、精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯迎着风，那真是快乐高兴极了啊。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？不因外物好坏和自己得失而或喜或悲；在朝廷里做高官就担忧他的百姓；被贬谪到边远地区做地方官就担忧他的君主。这样来说在朝廷做官也担忧，被贬到边远地区做地方官也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？（二）非连续性文本阅读（10分）阅读文本，回答小题。2025年九三阅兵：铭记历史，彰显国力【材料一】阅兵概况2025年9月3日，北京天安门广场举行了盛大的阅兵仪式，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。此次阅兵规模宏大，1万余名官兵、45个方（梯）队、80面战旗、数百台（套）地面装备以及上百架飞机参与其中。徒步方队中，抗战老部队与新型军兵种队伍精神抖擞，体现“一老一新”特点，彰显着传承与发展；战旗方队里，来自八路军、新四军、东北抗联、华南游击队等授称单位的100面功勋荣誉旗帜猎猎飘扬，承载着厚重的抗战记忆；装备方队中，所有装备均为国产现役主战装备，涵盖陆上、海上、空中系列无人智能和反无人装备，以及网电作战等新型力量，展示出中国军事现代化的卓越成果；空中梯队以模块化、体系化编组，基本涵盖了我国现役主战机型，预警指挥机、歼击机、轰炸机、运输机等依次飞过，场面震撼人心。【材料二】武器装备亮点此次阅兵展示的武器装备信息化、智能化程度显著提升。例如，预警探测方队展示的国产新一代高机动雷达，其探测范围极为广泛，作战职能丰富多样，机动能力也相当出色，能够有效探测隐身战机、弹道导弹等目标，如同守护国家空天安全的“千里眼”，为我国空域安全监测提供坚实保障。网络空间作战方队的4型装备集指挥控制、侦察感知、网电对抗于一体，技术先进、体系集成、快速应变，它们筑牢网络边防，赋能联合作战，守护国家网络空间安全。特种机梯队展示的运—9反潜巡逻机，主要用于发现和侦察敌方潜艇，为我国海上安全增添一道防线；运—9电子侦察机则主要遂行电子情报收集和作战支援任务，助力我方掌握区域电磁目标态势，在信息战中抢占先机。【材料三】阅兵的意义从历史层面来看，2025年九三阅兵是对中国人民抗日战争那段悲壮而伟大历史的深刻铭记。中国在抗战中军民伤亡高达3500万以上，付出了惨痛代价，通过阅兵缅怀先烈，传承伟大的抗战精神，让后人永远铭记那段历史。在军事方面，此次阅兵充分展示了中国国防现代化的卓越成就，众多新型装备的亮相，彰显了中国军工强大的研发能力和人民军队适应未来战争的实力，提升了国家军事威慑力。从国际角度而言，此次阅兵引发国际社会广泛关注，26位外国国家元首和政府首脑出席，体现了中国国际地位的提升以及在维护世界和平方面的积极作用。同时，针对日本等方面的消极反应，有力地表明了中国维护历史真相和战后国际秩序的坚定立场。11.根据材料一回答，2025年九三阅兵徒步方队体现“一老一新”特点，其中“老”和“新”分别指什么？12.指出下面句子运用的说明方法。例如，预警探测方队展示的国产新一代高机动雷达，其探测范围极为广泛，作战职能丰富多样，机动能力也相当出色，能够有效探测隐身战机、弹道导弹等目标，如同守护国家空天安全的“千里眼”，为我国空域安全监测提供坚实保障。（）（）13.结合材料三，简要概括2025年九三阅兵意义是什么？14.下列关于2025年九三阅兵的说法，错误的一项是（）A.所有受阅武器装备均为国产现役主战装备。B.空中梯队涵盖了我国所有现役主战机型。C.此次阅兵是对中国人民抗日战争胜利的纪念。D.阅兵展示了中国维护世界和平的积极态度。【答案】11.“老”指抗战老部队；“新”指新型军兵种队伍。12.①.举例子②.打比方13.历史层面：铭记抗战历史，缅怀先烈，传承抗战精神；军事层面：展示国防现代化成就，彰显军工研发能力和军队实力，提升军事威慑力；国际层面：体现中国国际地位与维护和平作用，表明维护历史真相和秩序的立场。14.B【解析】【导语】这篇阅读文章以2025年九三阅兵为主题，通过三个材料从阅兵概况、武器装备亮点和阅兵意义三个维度展开。文章结构清晰，语言庄重，既展现了我国军事现代化的成就，又突出了铭记历史、维护和平的主题。说明方法多样，数据详实，具有强烈的爱国主义教育意义。【11题详解】本题考查内容理解。结合材料一第二段“抗战老部队与新型军兵种队伍精神抖擞，体现‘一老一新’特点，彰显着传承与发展；战旗方队里，来自八路军、新四军、东北抗联、华南游击队等授称单位的100面功勋荣誉旗帜猎猎飘扬，承载着厚重的抗战记忆；装备方队中，所有装备均为国产现役主战装备，涵盖陆上、海上、空中系列无人智能和反无人装备，以及网电作战等新型力量，展示出中国军事现代化的卓越成果”可知，“老”指抗战老部队；“新”指新型军兵种队伍。【12题详解】本题考查说明方法。根据材料二“此次阅兵展示的武器装备信息化、智能化程度显著提升。例如，预警探测方队展示的国产新一代高机动雷达，其探测范围极为广泛，作战职能丰富多样，机动能力也相当出色，能够有效探测隐身战机、弹道导弹等目标，如同守护国家空天安全的‘千里眼’，为我国空域安全监测提供坚实保障”可知，这是介绍阅兵展示的武器装备信息化、智能化程度显著提升。“例如，预警探测方队展示的国产新一代高机动雷达”这是运用举例子的说明方法，列举预警探测方队展示的国产新一代高机动雷达的性能多样，突出“阅兵展示的武器装备信息化、智能化程度显著提升”的特点；“如同守护国家空天安全的‘千里眼’”运用了打比方的说明方法，将“新一代高机动雷达”比作“千里眼”，突出其我国空域安全监测提供坚实保障。【13题详解】本题考查提炼信息。根据材料三“从历史层面来看，2025年九三阅兵是对中国人民抗日战争那段悲壮而伟大历史的深刻铭记。中国在抗战中军民伤亡高达3500万以上，付出了惨痛代价，通过阅兵缅怀先烈，传承伟大的抗战精神，让后人永远铭记那段历史”可知，阅兵的意义是让国民铭记抗战历史，缅怀先烈，传承抗战精神。根据材料三“在军事方面，此次阅兵充分展示了中国国防现代化的卓越成就，众多新型装备的亮相，彰显了中国军工强大的研发能力和人民军队适应未来战争的实力，提升了国家军事威慑力”可知，阅兵的意义是通过阅兵来展示了中国国防现代化的卓越成就，彰显军工研发能力和军队实力，提升军事威慑力；根据材料三“从国际角度而言，此次阅兵引发国际社会广泛关注，26位外国国家元首和政府首脑出席，体现了中国国际地位的提升以及在维护世界和平方面的积极作用。同时，针对日本等方面的消极反应，有力地表明了中国维护历史真相和战后国际秩序的坚定立场”可知，阅兵的意义是体现中国国际地位与维护和平作用，表明维护历史真相和秩序的立场。【14题详解】本题考查内容筛选。B.根据材料一第二段“空中梯队以模块化、体系化编组，基本涵盖了我国现役主战机型，预警指挥机、歼击机、轰炸机、运输机等依次飞过，场面震撼人心”可知，空中梯队基本涵盖了我国现役主战机型，并非是“涵盖了我国所有现役主战机型”；本项说法不当；故选B。（三）记叙文阅读（15分）阅读下面文章，回答下面小题。红船女子①1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨。②法租界的望志路上，一幢石库门建筑的二楼，一些人正在慷慨激昂地谈论着。楼下过廊里的长凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨。这个秘密会议就是中国共产党第一次代表大会。③30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息。正在发言的共产国际代表马林，建议会议立即停止，代表们纷纷撤离。④十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜查。一阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了。⑤那个穿灰色长衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以及时疏散。事后，马林称赞王会悟说：“这个女孩子很机警，要好好培养。”⑥晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会呢？代表们意见不一。王会悟说：“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？”⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好！”来自武汉的董必武首先表示赞同，其他代表听了也纷纷说是个好主意。⑧江南水乡乌镇长大的王会悟，其父是晚清秀才，开一家私塾。在嘉兴读书期间，王会悟接触到陈独秀创办的《新青年》，来到新思想荟萃的上海，结识了李达，两人便在陈独秀家里举行了婚礼。⑨会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。⑩第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖旅社歇息，在同车到达的毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭秋陪同下，到南湖烟雨楼实地观察，确定画舫的停靠位置。⑪王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上。⑫身着素色衣裙的王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地“游客”，悠闲地随在其后，步入船舱。⑬一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女、哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意。船舱里听到暗号，就压低声音讨论，船过去了就群情振奋。带来的那副麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目。⑭会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了。代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。⑮王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议继续进行。⑯午后，雨打湖面，游人渐渐散去，南湖少有的清静。代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁”。雨停了，一抹红彤彤的霞光穿过云层涂在红船上，依在船头上的王会悟，在波光粼粼水面的映衬下，仙女般伫立着。⑰傍晚，王会悟送别代表们离开红船时，已是暮霭沉沉、渔火点点了。⑱而今，乌镇西栅王会悟纪念馆里，王会悟与红船群雕伫立堂前，仿佛在向后人们讲述着红船的故事。（选自《2021中国年度小小说》，有改动）15.小说情节一波三折，请加以梳理，在表格中填入相应内容。地点起因经过结果上海一幢石库门建筑里①________王会悟及时通报代表们立即撤离李达寓所代表们对复会地点意见不一②________代表们纷纷赞同③________湖面上突然驶来一条大船王会悟示警，了解情况后解除警报会议继续进行16.小说开头的景物描写有什么作用？请联系全文简要分析。17.小说第⑧段属于哪种记叙顺序？交代了哪些内容？18.结合句子中加点词语分析人物的心理活动。代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁”。19.缅怀历史，致敬先辈。王会悟的哪些优秀品质给你留下深刻印象？请结合小说内容写出两点并简述理由。【答案】15.①.一个陌生人突然闯入②.王会悟提出复会地点建议③.嘉兴南湖的一艘红船上16.景物描写渲染了紧张氛围，突出了会议召开的不易、艰难，为下文代表们开会时密探闯入做铺垫。17.插叙，交代了王会悟的家庭出身，读书经历和生活经历等。18.“字斟句酌”的意思是仔细地斟酌推敲，传神地写出了代表们写中共第一个纲领时慎重的态度；“异口同声”指不约而同，写出了他们内心信念的坚定，以及对中国共产党美好未来的期望。19.①谨慎机敏、胆大心细：从她发现可疑人物及时报告给代表们可以看出；②爱党，尽职尽责：从她坚持为会议站岗放哨，即使在风雨中也依然坚持可以看出；③做事稳重，不怕牺牲：从她安排大家去南湖进行会议可以看出。【解析】【导语】这篇小说以细腻的笔触再现了中共一大召开的历史场景，通过王会悟这一关键人物的视角，展现了建党初期的艰难与智慧。作者巧妙运用象征手法，开篇的“暴风雨”暗示革命风暴将至；红船意象既写实又象征革命摇篮。人物刻画生动，王会悟的机警、沉着与担当跃然纸上。情节紧凑，通过“站岗-转移-南湖会议”三幕剧式结构，将历史事件文学化呈现。【15题详解】本题考查内容理解和概括。第一空，结合第③段“30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁”可知，在上海一幢石库门建筑里进行中共一大第六场会议时，一个身穿灰色长衫的陌生人突然闯入，王会悟及时发现并询问，陌生人神色慌张地离开。王会悟立刻通报，代表们得以及时撤离。可概括为：一个陌生人突然闯入。第二空，结合第⑥段“王会悟说：‘我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？’”可知，在李达寓所商议复会事宜时，代表们对复会地点意见不一。王会悟提出建议，将会议地点选在她老家嘉兴的南湖，租一艘画舫在船上开会，这个建议得到了代表们的纷纷赞同。可概括为：王会悟提出复会地点建议。第三空，结合第⑬段“一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。……代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会”，第⑭—⑮段“会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了”“……会议继续进行”可知，在嘉兴南湖的一艘红船上，代表们按照王会悟的安排开始开会。会议进行中，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即示警，代表们采取应对措施。在了解情况后解除警报，会议继续进行，最终代表们通过了中国共产党第一个纲领。可概括为：嘉兴南湖的一艘红船上。【16题详解】本题考查环境描写的作用。结合第①段“1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨”可知，小说开头的景物描写通过“闷热”的天气和“浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨”的描绘，渲染了一种紧张、压抑的氛围。这种氛围不仅让读者感受到当时环境的恶劣，更暗示了会议召开的不易与艰难。在如此紧张的环境下，中共一大的召开无疑面临着巨大的风险和挑战。同时，这种紧张氛围的营造也为下文代表们开会时密探闯入等情节做了铺垫，使得整个故事的发展更加合乎情理，增强了小说的可读性和感染力。【17题详解】本题考查记叙顺序和内容概括。结合第⑧段“江南水乡乌镇长大的王会悟，其父是晚清秀才，开一家私塾。在嘉兴读书期间，王会悟接触到陈独秀创办的《新青年》，来到新思想荟萃的上海，结识了李达，两人便在陈独秀家里举行了婚礼”可知，第⑧段插入王会悟的家庭、读书、婚姻，而主线是中共一大会议的筹备与召开。这段内容与会议直接关联较弱，属于对人物背景的补充，因此是插叙。这段插叙交代了王会悟的家庭出身“江南水乡乌镇长大，父亲是晚清秀才，开私塾”、读书经历“在嘉兴读书期间接触到《新青年》”以及生活经历“来到上海，结识李达并在陈独秀家里举行婚礼”。这些内容丰富了王会悟的人物形象，使读者对她有更全面、深入的了解，同时也为后文她积极参与中共一大会议的相关情节，如机智应对密探、提出南湖开会建议等，提供了合理的背景和性格基础。【18题详解】本题考查加点词语的表达效果。此类题的答题格式一般为先解释词语本身的意思，然后写出这个词语在句子中的意思。这里的“字斟句酌”的意思是对每一字、每一句都仔细地斟酌、推敲；运用这个词表现共产党代表们对中国共产党第一个纲领的重视，态度慎重而细致；“异口同声”意思是不约而同，“中国共产党万岁”是发自内心地不约而同地喊出来，表现出共产党代表们此时内心信念的坚定，以及由此共同期望中国共产党的美好未来。【19题详解】本题考查人物形象。从第③段“进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息”可以看出王会悟对会议中出现的突然情况表现高度的警惕，体现出她谨慎机敏、胆大心细的优秀品质；从第②段“受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨”，第⑬段“一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女、哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意”可以看出她坚持为会议站岗放哨，体现了她爱党、尽职尽责的优秀品质；从第⑥段“王会悟说：‘我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？’”第⑪段“王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上”，第⑭段“会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了”可以看出王会悟选择游人少、好隐蔽的南湖上的一艘画舫开会，可见她做事稳重、不怕牺牲的优秀品质。（四）（10分）阅读《回归本真，坚守本心》完成下面小题。回归本真，坚守本心①一块石头，在珍爱它的主人眼中是珍宝，在鉴宝人那儿却如瓦片一般，这样的情况在现实生活中屡见不鲜。当今社会，人们多以“利益”为先，崇尚价值，却往往忽视了事物的本质和自己的初心。若想走出利益怪圈，走向朴实真诚，唯有回归本真。②回归本真，需符合心意。石之价值不在于其是否为玉石，而在于其是否符合持有者的心意。主人在野外找到的一块奇石，因其符合自己的心意而高兴不已，奉为珍宝。此石虽非玉石，却自有其价值。玉石固然珍贵，若不符合主人的心意，在主人眼里一样无用。正所谓“物以稀为贵”，这里的“稀”不是指价值与价格，而是其是否符合人的心意。才能不及中人，非有墨翟之贤，陶朱之富的陈涉，之所以能够获得天下云集响应，赢粮而景从的成就，并非因为他是“玉石”，而是他的想法赢得了人心，才取得成功。③回归本真，需坚守本心。石之主人难能可贵之处就在于其听到鉴宝人的评判后，依然珍惜不已。这种“坚守”，体现的是对功利主义的驳斥，更是对本心的坚守。主人一开始珍惜奇石，并不是因为其价值，而是源于主人对其始终保持一份喜爱。主人一直坚守这一初心。正如文天祥一片丹心，面对威逼利诱，不改初心；钱学森等科学家曾多次受到美国以权、财为饵的诱惑，却依然回国发展，为我国科学技术发展提供支持。我们也要明白，坚守本心，也非易事，不仅需要自我定力，更需要对自我的高度认可。④回归本真，还需明辨慎思。坚守本心，不能盲目、固执，也不能守株待兔。农夫愚蠢地守着树，妄想再有兔子出现，不过是不知变通，心存侥幸，想不劳而获罢了。所以坚守本心，还需对本心进行审视与明辨。如果本心不正，坚守就是浪费生命。多少人因沉迷游戏误入歧途，多少人因追随邪教而遭唾骂，他们是“盲守”的典范，不听劝告，盲目追随，一味遵从所谓的“本心”，却没有意识到自己所选择的道路与时代背道而驰。由此观之，回归本真，需深思熟虑，明辨是非，不能盲目地守护劣品，以免最终一无所得、郁郁而终。⑤“不以物喜，不以己悲。”回归本真，坚守本心，不为外物左右，如此方能致远，活出自己的精彩。20.写出本文的中心论点。21.怎样才能回归本真？22.指出下面句子使用的论证方法。才能不及中人，非有墨翟之贤，陶朱之富的陈涉，之所以能够获得天下云集响应，赢粮而景从的成就，并非因为他是“玉石”，而是他的想法赢得了人心，才取得成功。（）（）23.说说“坚守”一词在文中指代的内容。【答案】20.若想走出利益怪圈，走向朴实真诚，唯有回归本真。或回归本真，坚守本心。21.回归本真，需符合心意。回归本真，需坚守本心。回归本真，还需明辨慎思。22.①.举例论证②.比喻论证23.石之主人难能可贵之处就在于其听到鉴宝人的评判后，依然珍惜不已。【解析】【导语】本文以“石头价值”为喻，开篇点出“回归本真，坚守本心”的主旨。主体从“符合心意”“坚守本心”“明辨慎思”三个层面层层递进展开论述，援引陈涉、文天祥等事例佐证观点，逻辑清晰。结尾以名言升华主题，强调不为外物所扰的重要性。文章立意鲜明，论证有力，以具象喻抽象，让抽象道理更易理解，语言简练而富有思辨性。【20题详解】本题考查中心论点的提炼。寻找或提炼论点，论点应是明确的判断，是作者看法的完整陈述，形式上通常为完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据，其位置常出现在标题或开头，答题时可优先关注。根据本文标题“回归本真，坚守本心”，以及第①段“若想走出利益怪圈，走向朴实真诚，唯有回归本真”可知，文章标题直接点明核心主张，开头也以判断句的形式明确了观点。接着，文章围绕这一论点展开论证：第②段从“符合心意”的角度，以石头与陈涉的事例阐释回归本真的基础；第③段以石主人、文天祥、钱学森的事例，论述回归本真需坚守本心；第④段通过农夫守株、沉迷游戏等反面事例，说明回归本真需明辨慎思；结尾再以名言升华，呼应论点。综上，结合标题与开头的核心表述，本文的中心论点为：回归本真，坚守本心（或若想走出利益怪圈，走向朴实真诚，唯有回归本真）。【21题详解】本题考查内容分析与概括。根据文章第②段“回归本真，需符合心意。石之价值不在于其是否为玉石，而在于其是否符合持有者的心意”可知，判断事物是否具有价值，关键不在于它的市场价格或者普遍定义的珍贵程度，而在于是否契合自身的心意，遵循内心的喜好与选择，是回归本真的首要条件。根据文章第③段“回归本真，需坚守本心。石之主人难能可贵之处就在于其听到鉴宝人的评判后，依然珍惜不已”可知，在外界的评判标准和功利主义的影响下，依然坚持自己最初的喜好与选择，不被他人的看法和利益诱惑所动摇，是回归本真的核心要求。根据文章第④段“回归本真，还需明辨慎思。坚守本心，不能盲目、固执，也不能守株待兔”可知，回归本真并非是盲目地坚持自我，而是要具备审视和分辨的能力，分清是非对错，不偏执于错误的方向，这是回归本真的重要保障。综上，回归本真，需符合心意。回归本真，需坚守本心。坚守本心，还需明辨慎思。【22题详解】本题考查议论文论证方法的判断。根据文章第②段“才能不及中人，非有墨翟之贤，陶朱之富的陈涉，之所以能够获得天下云集响应，赢粮而景从的成就，并非因为他是‘玉石’，而是他的想法赢得了人心，才取得成功”可知，作者运用举例论证，列举了陈涉的具体事例，陈涉没有出众的才能、贤德与财富，却能收获众人追随拥护，以此论证“回归本真需符合心意”的观点，用具体事例增强了论证的说服力。同时，作者运用比喻论证，将陈涉比作“玉石”，玉石象征着有普遍认可的珍贵价值的事物，而陈涉的成功并非依靠这种外在的“价值”，而是因为想法契合人心，通过比喻让抽象的道理变得更形象易懂。【23题详解】本题考查词语理解。根据文章第③段“石之主人难能可贵之处就在于其听到鉴宝人的评判后，依然珍惜不已。这种‘坚守’，体现的是对功利主义的驳斥，更是对本心的坚守”可知，句中的“坚守”指代的就是石之主人的行为，他没有因为鉴宝人对石头的负面评判而改变态度，依旧像最开始那样珍视这块石头，不因外物的评价动摇自己的本心。根据文章第③段“主人一开始珍惜奇石，并不是因为其价值，而是源于主人对其始终保持一份喜爱。主人一直坚守这一初心”可知，这里的“坚守”进一步明确了指代的内涵，是主人坚守自己对奇石单纯的喜爱之心，不被“利益”“价值”这类功利化的标准所裹挟。作文（50分）从下面两题中任选一文作文。24.命题作文习技艺，修品行，读万卷书，行万里路，每个人都会经历不同方式的“充电”。习近平主席就曾经提出一个“蓄电池理论”：人的一生只充一次电的时代已经过去，只有进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。以上文字给你什么联想或感悟，请以“充电”为题，写一篇记叙文。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。【答案】例文：充电墨汁在宣纸上晕开一团乌云，我烦躁地将毛笔拍在砚台上。连续三周，我的书法作品始终停留在原地，连最基础的横折弯钩都写得歪歪扭扭。下周就是校园文化节的书法展，原本胸有成竹的我，此刻却像一块耗尽电量的电池，连提笔的力气都快没了。书法老师看出了我的窘境，课后把我叫到书法教室。他指着墙角堆叠的碑帖拓本说：“别急着写，先静下心来‘充电’。真正的进步，从来不是硬拼力气。”他抽出一本《曹全碑》拓本递给我，“先临摹碑帖，感受古人的笔力与心境，比盲目练习有效得多。”我半信半疑地翻开拓本，指尖抚过凹凸不平的纸面，那些沉睡的字迹仿佛突然苏醒。我学着老师的样子，先读帖再临摹，一笔一画地揣摩起笔、行笔与收笔的节奏。起初，我的手腕依然僵硬，可当目光追随拓本上的线条游走，心里的浮躁渐渐消散。每天放学后，书法教室成了我的专属充电站，碑帖是我的充电线，笔墨纸砚则是能量的载体。有天傍晚，我正专注地临摹“宁静致远”四字，老师悄悄站在我身后。“你看这‘静’字，横画平稳如镜，竖画挺拔如松，藏的就是定心的功夫。”他拿起毛笔示范，“学习就像给电池充电，不是一蹴而就，而是循序渐进地积蓄力量。你之前急于求成，反而让能量白白消耗了。”老师的话点醒了我。我不再执着于作品的数量，而是每天抽出时间研读不同的碑帖，感受隶书的舒展、楷书的端庄。遇到瓶颈时，我就放下毛笔，静静观察窗外的梧桐，或是翻看书法史话。不知不觉间，我的笔下渐渐有了章法，线条也变得流畅有力。文化节书法展当天，我从容地铺好宣纸，蘸饱墨汁，“笃行不怠”四个大字一气呵成。看着作品在阳光下舒展着筋骨，我忽然明白，所谓充电，从来不是强行灌输，而是在沉淀中汲取力量，在坚守中积蓄能量。展览结束后，我的作品获得了二等奖。站在领奖台上，我想起老师的话：人生就像一块蓄电池，唯有持续不断地充电，才能持续释放能量。而那些沉淀下来的时光，那些看似无用的积累，都是最珍贵的电量，支撑着我们在成长的道路上不断前行。【解析】【详解】本题考查命题作文。第一、审题立意。结合材料可知，“充电”并非单指物理意义上的电能补充，更多指个人通过习技艺、修品行、读万卷书、行万里路等方式，进行不间断的自我提升、积蓄成长力量的过程。材料中习近平主席提出的“蓄电池理论”进一步明确立意方向：成长需持续学习与积累，不可一蹴而就，唯有不断“充电”，才能持续释放能量、实现长远发展。写作需围绕“我”的真实体验，展现“充电”的具体过程与感悟，凸显从“能量耗尽”到“积蓄力量”再到“释放能量”的成长变化，传递持续进取的积极态度。第二、选材构思。本题要求写成记叙文，比如技能学习中的瓶颈突破（如书法、绘画、乐器练习）、学业上的难题攻克、集体活动中的能力提升等，通过细节刻画展现“充电”过程的艰辛与收获。构思上，可采用“困境铺垫——寻找方法——充电实践——感悟升华”的叙事脉络：开头通过具体场景（如书法练习遇瓶颈、考试失利等），展现“能量耗尽”的窘迫，引出“充电”的必要性；中间部分详细叙述“充电”的具体过程，包括借助的外力（如老师的点拨、他人的鼓励）、采用的方法（如临摹碑帖、研读资料、反复练习），注重描写动作、心理、环境等细节，让“充电”过程可感可知；结尾结合经历升华主题，呼应“蓄电池理论”，点明持续“充电”对成长的重要意义。写作时需以第一人称“我”展开，避免空泛抒情，通过具体事件与真实感悟，让“充电”的内涵自然呈现。25.给材料作文我国航天事业从零起步，一代代航天人接续奋斗，用几十年时间走完发达国家几百年的道路。起步时，面对技术封锁，老一辈航天人靠“计算全靠手、控制靠纸笔”的简陋条件，反复演算火箭轨迹，数十年如一日攻克核心技术；进入新时代，青年航天团队突破“嫦娥”探月、“天问”落火、“羲和”逐日等工程难关——从嫦娥五号实现月球采样返回，到天问一号在火星留下中国印记，再到空间站全面建成，每一次飞跃都建立在无数次试验与积累之上。如今，中国航天不仅实现“跟跑”到“并跑”“领跑”的跨越，更向世界贡献“和平利用太空”的方案。这个历程至少给我们这样一些启示：核心技术必须自立自强，才能突破发展瓶颈；点滴积累是跨越的基石，量变积累方能催生质变；创新是发展的第一动力，唯有敢为人先才能赢得未来。根据以上材