25-26学年语文(统编版)选择性必修中册课件：第1单元 单元通学任务(2)　深化写作中的理性思考

理论的价值·科学与文化论著研习第一单元深化写作中的理性思考单元通学任务(二)

学习

任务在写作中能够运用理性思维，掌握理性思考的方法要求。活动一知方法，深化理性思考(一)什么是理性思维理性思维是一种有明确的思维方向，有充分的思维依据，能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。我们还是通过对比两种思维来辨析比较容易理解，比如：同样的气温，有人认为很冷，有人认为很热，这就是感性的；而如果说“今天气温是－1℃”，这就是理性的。再如：同样是看到一片叶子，说“这是一片绿色的叶子，真好看，我很喜欢”，这是感性认识；而知道因为叶绿素不吸收绿光而使叶子呈现绿色，就是理性认识。理性认识是在感性认识的基础上，把所获得的感觉材料，经过思考、辨析，加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地整合改造而形成的认识，它是对事物进行客观概括的一种思维。(二)如何做到理性思考1.透过表象，探究实质理性思考要透过表象探究被忽略的事实真相，推导事物的发展趋势。我们在论说和阐述观点时，应该在“有理有据”的基础上更进一步向理性深化，逼近事物的本质。比如，毛泽东的《改造我们的学习》先指出中国共产党二十年来出现的“好现象”，然后退一步说依然存在的缺点，并透过缺点深入分析其危害，进而通过阐述两种对立的观点，提出自己的主张，指明了改造学习的方向，论述一步步深化，道理愈说愈明。透过现象，挖掘本质，一般采用先破后立或边破边立的论证形式，能够透过现象，归纳、概括出其根源，洞见其危害，这是理性思维的体现，也是使文章具有针对性的重要手法。2.敢于质疑，理性判断理性思考要敢于质疑，勇于追问，对事物作出理性的判断。比如“近朱者赤，近墨者黑”这句话，历来被视为至理名言。而在今天，我们可以进一步推论：对个人成长来说，外因虽然重要，但起决定作用的仍是内因，“近墨者”如果能有清醒的认识和坚定的意志，则未必会“黑”。又如，古人说：“言为心声”“文如其人”。性情偏激则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。而元好问却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。这意味着作品的格调趣味与作者的人品有可能是背离的。那么如何看待“文品与人品不一定一致”的问题呢？这就需要一种逆向思维，透过一些文品与人品不一致的现象，看到背后隐藏的艺术欣赏的问题。3.提高思维品质，突破思维定式理性思考还要注意提高思维品质，对看似简单的事物作深层思考，不能把问题简单化。如果把事物放在更广阔的背景中去观察、分析，往往就能突破思维定式，深化对问题的认识。论述时应注意辩证地观察事物，理性地辨别是非曲直；论说不偏激，有分寸，不危言耸听，不咄咄逼人，留有余地，这样文章才更有说服力。【即时小练】对于写作议论文，同学们容易缺乏用联系的眼光分析问题，常犯说“过头话”的毛病。下面是一篇以“宽容”为话题的习作中的一段话，请同学们以小组为单位进行讨论、修改，并作出点评。在我们这个社会里，人与人之间必然要发生一些摩擦：上公共汽车，你踩了我一脚，我就撞你一下；到商场买东西，售货员以冷眼相待，顾客就反唇相讥。这种风气极端有害。究其原因是没有气量，是人们道德水平不高、思想认识很低的表现。中国有句老话“宰相肚里能撑船”，大家要记住这句话，加强自身的修养，使自己的气度大些。答案(1)修改：(示例)在我们生活的社会里，人与人之间有时会发生一些摩擦。比如：上公共汽车，你不小心踩了我一脚，我就有意还击你一下；到商场买东西，碰到一位冷眼待人的售货员，你就以牙还牙，反唇相讥。这些现象不好，它破坏了生活的和谐氛围。究其原因，大概是这些人多了些计较，少了些宽容；多了些争执，少了些忍让；多了些怒气，少了些冷静……一句话，修养欠缺了些，度量狭小了些。中国有句老话“宰相肚里能撑船”，我真希望那些人能记住这句话，努力加强自身的修养，使自己大度一点，宽容一点。(2)点评：比较一下修改点就会发现，加上一些限制语后，就避免了说“过头话”，文章的内容观点更加客观真实。把这些现象的原因归结于“修养、气度”，可以让人接受；而原文则是归结于“道德水平不高、思想认识很低”，夸大了事情的严重性。修改成对比、排比句式，优化了语言，而且使说理更有气势，更有说服力。活动二赏佳作，在借鉴中学习理性思考写作技巧【写作文题】人们在获得一些新的东西时，也有可能失去另一些东西。互联网为人们的生活带来不少便捷，那么人们可能会失去什么呢？就这个问题进行深入思考，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。【范文赏析】原文赏析趋利避害，理性使用网络①在这个信息爆炸的时代，互联网仿佛一叶扁舟，载着信息瞬时漂洋过海，带着正义的风浪，也卷着评论的乌云。互联网既提供了更广阔的信息交流平台以传播真相与正义，传递温馨与温暖；也让围观者的阴暗与苟且有了肆虐的空间。②我认为，新时代的青年应趋利避害，理性使用网络这把“双刃剑”。③确实，网络作为新时代的信息工具，其优势十分明显。它是信息高速公路上的一列快车，载着我们奔向一个无限广阔的世界。比尔·盖茨曾说过：“网络正在改变人类的生存方式。”以网络为媒介的交流备受青睐，如朋友圈、视频聊天等都在无形中跨越了时空的障碍，拉近了人与人之间的距离。前几日的河南郑州，44个小时内，全城接力，在朋友圈发动为3岁的男孩然然寻找丢失的人工耳蜗的行动，给严寒的冬天增添了一抹春天的温馨与温暖。

第①段，作者对互联网的作用进行了理性分析，指出其利弊，为第②段提出观点做了铺垫。第③段紧承前文观点，对网络的正面作用进行分析，引证与例证相结合，论证充分，说理透彻。原文赏析④但与此同时，网络带来的弊端亦不容忽视。⑤网络发言的自由性和匿名制度，再加上少部分人素质不高且不辨是非，这引起了许多不良现象，如网络语言暴力。事件围观起初形成的舆论，的确可能倒逼不少公共事件从幕后走到台前，督促事件从失衡走向公平和正义。但是在缺少约束的网络虚拟时空中，自私、狭隘、刻薄等深潜在人性深处的“魔鬼”也会悄然伸出它的触角——很多人在不了解事情的真相时就妄加评论，甚至诋毁辱骂。⑥这样的肆意评论一旦主宰舆论风气，往往会隐藏事情的真相，进而“借刀杀人”。比如之前的重庆公交车坠江事件，不明真相的群众将一位正常行驶的女司机推上了风口浪尖，险些丧命的她却被扣上了“始作俑者”的帽子。若不是公安局及时发文澄清，这一盏生命之灯是否会熄灭也未可知。⑦言论自由不等于造谣自由。一个自由的社会，也应该是一个富有责任心的社会。在这个社会中，如果所有的人都充当无聊的看客与隐匿的喧哗者，这注定是一个没有公共精神的社会。第④段用“但与此同时”转入本文论述的重点，第⑤段列出社会上存在的网络不良现象。第⑥段指出网络语言暴力的危害，第⑦段理性分析“言论自由”的两面性。原文赏析⑧因此，对于我们新一代的青年人来说，我们不仅要提升自己的道德素养，坚守正确的价值观，保证网络言论的文明，确保自己言行有“节”；还要提高对不同信息的辨别能力，既不做言论自由的滥用者，也不做推波助澜的看客，做到有“智”明