25-26学年语文(统编版)选择性必修中册课件：第4单元 单元通学任务(1) 分析意象意境把握艺术特征_第1页
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文档简介

丰富的心灵·外国作家作品研习第四单元分析意象意境，把握艺术特征单元通学任务(一)

学习

任务1.分析本单元所运用的意象、意境特点及其思想感情。2.把握本单元文本的艺术特征。活动一分析意象、意境及其思想感情1.本单元选取的五篇外国文学作品，展示了多样的文化现象，表现了广阔丰富的心灵世界，请结合作品内容，完成表格。作品历史背景人物形象(意象)意境思想感情《玩偶之家(节选)》创作于1879年，挪威妇女解放运动高涨的年代娜拉/妇女解放、个性解放、社会解放《迷娘(之一)》厌倦了魏玛公园小朝廷的庸俗公务，一心想要逃避烦闷的生活柠檬花、绿叶、橙子、蓝天、和风、桃金娘、月桂、圆柱、厅堂、云径等宁静美好、明亮温暖、神秘险峻①

浓郁的思乡之情作品历史背景人物形象(意象)意境思想感情《致大海》1824年诗人被革职遣送回乡(第二次流放)临走前②雄浑奔放反抗暴政，反抗独裁，追求光明，讴歌自由《自己之歌(节选)》美国处于欧洲殖民地的地位，还没有建立起民主主义文学蚂蚁、雨蛙、黑莓、母牛、小鼠、爬虫、麋鹿等③涌动旺盛的生命力，凸显宏大的自我大海

开阔宏大、轻松唯美作品历史背景人物形象(意象)意境思想感情《树和天空》1960年到1966年期间，瑞典社会稳定，人们生活悠闲，有足够的时间面对大自然沉思树、天空等④对自然的生生不息、人与自然的关系、生命的奇迹等的多层次的思考优美朦胧活动二把握文本艺术特征2.本单元选取的体裁有现代戏剧和现代诗歌两种，它们的体裁特点各不相同，各篇文章使用的艺术手法和所呈现的语言风格也各异，请加以梳理，完成表格。体裁作品艺术特点语言特点体裁特点现代戏剧《玩偶之家(节选)》戏剧场景高度集中，矛盾冲突尖锐①引入讨论要素，把剧场变成激发观众思考社会问题的舞台；用反映现实生活的白话剧取代凑巧剧；注重戏剧的正面矛盾冲突

人物对话充满论辩色彩体裁作品艺术特点语言特点体裁特点现代诗歌《迷娘(之一)》借景抒情，反复设问，回环往复，感情浓烈语言优美，高度凝练，内涵深广形式是比较自由的；内涵是开放的；意象经营重于修辞；有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列《致大海》主观抒情性强，气势奔腾，激情洋溢，富有浪漫主义特色生动流畅，简洁明快；运用了拟人的修辞手法、象征的表现手法体裁作品艺术特点语言特点体裁特点现代诗歌《自己之歌(节选)》大胆创新，诗体自由②形式是比较自由的；内涵是开放的；意象经营重于修辞；有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性

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