2026年深圳期末模拟中考试题及答案

2026年深圳期末模拟中考试题及答案一、积累与运用（共24分）1.下列选项中，加点字的读音和字形完全正确的一项是（3分）A.诘难（jié）侦缉（jī）荣膺（yīng）浮光略影（lüè）B.盘桓（huán）斡旋（wò）拘泥（nì）味同嚼蜡（jiáo）C.诡谲（jué）契合（qiè）怂恿（sǒng）铢两悉称（chèn）D.腈纶（qíng）翌日（yì）褶皱（zhě）纷至沓来（tà）2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（3分）A.深圳湾的晚霞染红了天际，游客们驻足观赏，无不被这美不胜收的景象所陶醉。B.面对复杂的案情，办案民警抽丝剥茧，终于在细微处找到关键线索，锁定了嫌疑人。C.为了完成科研项目，团队成员夜以继日地工作，每个人都显得筋疲力尽、不苟言笑。D.社区志愿者用通俗易懂的方式宣传反诈知识，让防骗意识在居民心中落地生根。3.请修改下面语段中的语病（4分）①近年来，深圳大力推动"图书馆之城"建设，截至2025年底，全市公共图书馆数量已超过1100座，位居全国前列。②通过完善总分馆体系，使市民可以享受"通借通还"的便捷服务。③同时，各类特色图书馆如雨后春笋般出现，如"24小时书吧""汽车图书馆"等，满足了不同群体多样化的阅读需求。④这些举措不仅提升了城市文化品位，也提高了市民的阅读积极性。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）深圳的春天是流动的诗。________，________，________，________。走在街头，三角梅从围墙探出身来，木棉花在枝头燃烧，洋紫荆把花瓣铺成紫色的地毯。①风里飘着玉兰花的甜香②路边的簕杜鹃正开得热烈③穿堂风掠过骑楼④带着远处荔枝林的清新A.③①④②B.②③①④C.③④①②D.②①③④5.名著阅读（5分）《水浒传》中，"义"是贯穿全书的核心精神。请从以下两个情节中任选一个，结合具体内容，分析其中的"义"是如何体现的。①鲁提辖拳打镇关西②宋公明私放晁天王6.默写（6分）（1）________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（2）________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）《行路难（其一）》中体现李白对理想执着追求的句子是：________，________。（4）《满江红》中"________，________"两句，秋瑾以花木自喻，表达对自己命运的感慨。二、阅读理解（共46分）（一）现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面选文，完成7-10题。梧桐巷的老匠①深圳的城中村像一片被时光温柔包裹的海，梧桐巷是其中一朵褶皱里的浪花。巷口那间斑驳的木工房，是72岁的陈师傅守了四十年的岸。②"吱呀——"推开门，刨花的清香裹着樟木的气息涌出来。陈师傅正弓着背，用砂纸打磨一张老榆木方桌。他的手像老树根，指节凸起，掌心布满深浅不一的沟壑，却在木料上游走得比春风还轻。③"阿婆，您的躺椅修好了。"他抬头，眼角的皱纹漾开，露出一口有些发黄的牙齿。门口站着位白发阿婆，手里提着一兜荔枝："小陈啊，又麻烦你。这是我家后院的，甜着呢。"陈师傅连忙摆手："说过多少回，修家具不收钱。您留着给孙子吃。"④午后的阳光斜斜切进窗户，落在墙角的旧工具箱上。箱盖内侧贴着张泛黄的照片：年轻的陈师傅穿着工装，站在上海木工机械厂前，旁边是位穿布拉吉的姑娘——那是他已故的妻子。"她最爱看我拉锯子，说木屑飞起来像下雪。"他摩挲着照片边缘，声音轻得像落在木头上的刨花。⑤十年前，梧桐巷要拆迁。开发商拿着合同来找陈师傅："您这破房子占着黄金地段，赔您三套商品房，够您养老了。"他蹲在木工房门口抽了半宿烟，第二天把合同折成纸船，放进巷口的水渠里。"这些老家具就像我的孩子，拆了房子，它们去哪儿找家？"他望着满屋子待修的藤椅、断腿的八仙桌、缺角的妆奁，轻声说。⑥去年春天，社区办"非遗体验日"，让陈师傅教孩子们做木工。一群扎着马尾、戴着棒球帽的00后围过来，举着手机拍照。"爷爷，这锯子怎么用？""这个榫头为什么不用钉子？"陈师傅的眼睛亮起来，像点燃了一盏老灯。他握着女孩的手教拉锯，木屑果然纷飞如雪。"传统手艺不能断，"他说，"就像这木头，锯了、刨了、磨了，最终会成为有用的器物。人也一样。"⑦现在，木工房的墙上多了排相框，里面是孩子们做的小木凳、雕花书签。最醒目的那张照片里，陈师傅和孩子们举着自己做的"平安符"木牌，上面歪歪扭扭刻着"梧桐巷不老"。⑧巷口的凤凰树又开花了，红得像燃烧的云。陈师傅坐在门槛上，给新收的徒弟——刚大学毕业的阿林——讲"大木作"的讲究。风穿过巷弄，带来木油的香气，混合着远处茶餐厅的虾饺味、水果店的菠萝蜜香，在深圳的春天里，酿成一味独特的甜。7.请简要概括文中陈师傅的形象特点（4分）8.从修辞或描写角度赏析第②段画线句（4分）他的手像老树根，指节凸起，掌心布满深浅不一的沟壑，却在木料上游走得比春风还轻。9.第⑤段写陈师傅拒绝拆迁的情节有何作用？（5分）10.结合全文，分析"梧桐巷的老匠"中"老匠"的深层含义（5分）（二）现代文阅读Ⅱ（16分）阅读下面选文，完成11-14题。城市里的"生态驿站"——深圳湾红树林①在深圳湾北岸，有一片被称为"海上森林"的红树林。这里不仅是100多种鸟类的栖息地，更是城市与自然和谐共生的"生态驿站"。②红树林的"特殊技能"首先体现在护岸固滩上。其发达的根系像一张巨大的网，能减缓潮水冲击，促进泥沙淤积。据测算，每公顷红树林每年可减少约1800立方米的海岸侵蚀。2018年台风"山竹"来袭时，深圳湾红树林带有效降低了30%的波浪高度，为沿岸社区筑起"绿色防线"。③作为"地球之肾"，红树林的生态价值远不止于此。它的固碳能力是热带雨林的3-5倍。每公顷红树林每年可吸收15吨二氧化碳，相当于300辆小汽车一年的排放量。同时，红树林的落叶、残枝在分解过程中产生大量有机质，为鱼、虾、蟹提供了丰富的饵料，形成完整的"红树林-滩涂-海洋"生态链。④更值得关注的是，深圳对红树林的保护已从"被动守护"转向"主动共建"。2023年，深圳启动"蓝湾整治行动"，在红树林周边种植秋茄、白骨壤等本地红树品种，修复面积达200公顷。同时，科研团队通过基因技术培育出耐盐、抗病虫害的"改良红树"，使成活率从60%提升至85%。⑤如今的深圳湾红树林，不仅是生态宝地，更是市民的"幸福港湾"。每天清晨，观鸟爱好者带着望远镜守候在栈道上，记录反嘴鹬的优雅舞步；傍晚，放学的孩子跟着自然导师辨认秋茄的"胎生苗"；周末，摄影爱好者支起三脚架，捕捉苍鹭掠过水面的瞬间。数据显示，2025年红树林生态公园年客流量超过200万人次，成为深圳"生态+人文"的新名片。⑥从"向海要地"到"还海于林"，深圳用几十年时间完成了一次深刻的生态觉醒。正如一位环保专家所说："红树林不仅是植物的森林，更是城市的心灵森林。当我们学会与自然对话，每一片叶子都在讲述可持续发展的故事。"11.选文第②段画线句使用了哪些说明方法？有何作用？（4分）12.第③段中"地球之肾"加引号的作用是什么？"每公顷红树林每年可吸收15吨二氧化碳"中的"每年"能否删去？为什么？（5分）13.结合第④段内容，概括深圳保护红树林的具体措施（4分）14.联系全文，说说你对结尾"红树林不仅是植物的森林，更是城市的心灵森林"这句话的理解（3分）（三）古诗文阅读（12分）阅读下面文言文，完成15-18题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游之乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自《醉翁亭记》）【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常①善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰："余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。"疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云："山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。"是日剧饮而归。（节选自苏轼《游沙湖》）【注】①庞安常：宋代名医。②王逸少：王羲之，字逸少。15.解释下列加点词在文中的意思（4分）（1）杂然而前陈者陈：________（2）太守归而宾客从也从：________（3）因往相田得疾相：________（4）书不数字书：________16.翻译下列句子（4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）安常虽聋，而颖悟绝人。17.甲文"太守之乐"与乙文"余之乐"有何异同？（3分）18.乙文中苏轼作的歌词与《浣溪沙·游蕲水清泉寺》内容相同，其中"门前流水尚能西"一句蕴含了怎样的人生哲理？（1分）三、写作（50分）19.阅读下面的材料，按要求写作。深圳街头有这样一群人：他们是凌晨四点扫街的环卫工，是站了一整天的公交司机，是给居民送菜的外卖小哥，是蹲在工地吃盒饭的建筑工人……他们用汗水诠释着"劳动"的意义，用平凡书写着"奋斗"的故事。请以"你看，那束光"为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）不得出现真实的人名、校名、地名。答案一、积累与运用（24分）1.B（A.浮光掠影；C.契合qì；D.腈纶jīng）（3分）2.C（"不苟言笑"指不随便说笑，形容人态度严肃。此处语境是团队成员疲惫，用"不苟言笑"不恰当）（3分）3.②删去"通过"或"使"；④将"提高"改为"激发"（每处2分，共4分）4.A（3分）5.示例：①鲁提辖得知金氏父女被镇关西欺辱，不仅资助他们盘缠，还亲自护送其离开，最后三拳打死镇关西。这种路见不平、扶危济困的行为体现了"义"的侠气。②晁盖等人劫取生辰纲后，官府欲抓捕他们，宋江作为押司，冒险通风报信，帮助晁盖逃脱。这种重兄弟情义、舍己为人的行为体现了"义"的担当。（任选一个，结合情节2分，分析"义"的体现3分，共5分）6.（1）醉翁之意不在酒（2）沉舟侧畔千帆过（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（4）苦将侬强派作蛾眉（每空1分，共6分）二、阅读理解（46分）（一）现代文阅读Ⅰ（18分）7.①技艺精湛（四十年坚守木工房，修复各种老家具）；②善良朴实（修家具不收钱，拒绝阿婆的荔枝）；③重情念旧（保留与妻子的旧照片，拒绝拆迁守护老家具）；④传承传统（教孩子们做木工，收年轻徒弟）（每点1分，共4分）8.示例：运用比喻修辞（1分），将陈师傅的手比作"老树根"，生动形象地写出他手部粗糙、布满岁月痕迹的特点（1分）；"游走得比春风还轻"用对比（或通感），突出他打磨木料时的细腻与熟练（1分）。表现了陈师傅技艺的精湛和对木工的热爱（1分）。（修辞1分，分析2分，情感1分，共4分）9.①推动情节发展，解释木工房得以保留的原因（1分）；②突出陈师傅对传统手艺的坚守（2分）；③与后文教孩子们做木工、收徒弟形成对比，体现从"守旧"到"传承"的转变（2分）（共5分）10."老匠"表层指陈师傅年纪大、从事木工手艺时间长（2分）；深层指他是传统手艺的守护者（1分）、城市记忆的传承者（1分）、温暖与善意的传递者（1分）（共5分）（二）现代文阅读Ⅱ（16分）11.列数字、作比较（2分）。用具体数据说明红树林减少海岸侵蚀的能力（1分），通过与未防护情况对比，突出红树林护岸固滩的作用（1分）（共4分）12.引号表示特殊称谓（1分）；"每年"不能删去（1分），它限定了吸收二氧化碳的时间范围（1分），若删去则无法准确说明红树林固碳的持续性（1分），体现了说明文语言的准确性（1分）（共5分）13.①启动"蓝湾整治行动"，种植本地红树品种（2分）；②通过基因技术培育"改良红树"，提高成活率（2分）（共4分）14.红树林不仅为动植物提供了生存空间（1分），更让市民在观鸟、科普中感受到自然之美（1分），推动城市形成尊重自然、保护生态的意识（1分）（共3分）（三）古诗文阅读（12分）15.（1）陈列/摆放（2）跟随（3）查看/考察（4）写（每空1分，共4分）16.（1）喝醉的时候能和大家一起欢乐，清醒的时候能用文章记述这乐事的人，是太守啊。（2分）（2）庞安常虽然耳聋，但聪慧过人。（2分）17.相同：都包含与民同乐（或与友人同游的快乐）（1分）；不同：甲文更侧重政治清明、百姓和乐的欣慰（1分），乙文侧重病愈后与友人同游的洒脱及对人生的豁达（1分）（共3分）18.体现了人老心不老、积极向上的人生态度（或：只要乐观