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2026年湘阴县中考考试题及答案一、积累与运用(共26分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分)()A.确凿(záo)拘泥(ní)戛然而止(jiá)B.龟裂(jūn)瞥见(piē)强聒不舍(qiǎng)C.狭隘(ài)粗犷(kuàng)拈轻怕重(niān)D.莅临(wèi)怂恿(sǒng)骇人听闻(hài)2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)()A.寒暄度假村鸠占雀巢销声匿迹B.籍贯座右铭李代桃僵走投无路C.松弛势利眼眼花瞭乱根深蒂固D.辐射辨证法断章取义形销骨立3.下列句子中没有语病的一项是(2分)()A.通过开展“书香校园”活动,使同学们的阅读兴趣得到了极大提高。B.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育。D.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(2分)()湘阴的秋天是一首诗。________,________,________,________。走在东湖边上,桂香裹着湖风钻进鼻腔,抬头可见梧桐叶正由绿转黄,像被谁不小心打翻了调色盘。①田垄上的野菊花一丛丛绽放②连空气里都浮动着甜丝丝的气息③稻穗低垂着,把田间染成一片金黄④屋后的橘子树挂着青黄相间的果A.③①④②B.①③④②C.③④①②D.①④③②5.名著阅读(4分)《水浒传》中有许多“义”的故事,请从下面两个情节中任选一个,结合具体内容,分析其中“义”的内涵。①鲁提辖拳打镇关西②宋公明私放晁天王6.综合性学习(8分)湘阴是湖湘文化的重要发源地,历史名人辈出。为传承本地文化,学校开展“走近湘阴名人”主题活动,请你参与并完成以下任务。【活动一:知名人】请写出两位与湘阴相关的历史或文化名人,并简述其主要成就。(2分)【活动二:访故居】学校计划组织学生参观左宗棠故居“柳庄”,请你为此次活动设计一条宣传标语。(2分)【活动三:写tribute】左宗棠是晚清名臣,以“抬棺出征”收复新疆闻名。请结合他的事迹,为他写一段80字左右的致敬词。(4分)7.古诗文默写(6分)(1)________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)(2)海内存知己,________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)(4)《岳阳楼记》中体现作者政治抱负的句子是:________,________。(5)《渔家傲·秋思》中描写边地荒凉、军事戒备森严的句子是:________,________。二、阅读(共44分)(一)现代文阅读Ⅰ(16分)晒秋①“阿囡,来搭把手!”奶奶的声音从院子里飘进来。我放下笔,跑出去,只见竹匾排得像棋盘,晒着红辣椒、黄玉米、乌豆荚,连屋檐下都挂着成串的干南瓜,像小橘灯似的晃悠。②“今秋太阳足,得把该晒的都晒上。”奶奶佝偻着背,把一筐新摘的扁豆倒在竹匾里,指尖沾着晨露,扁豆上的绒毛还挂着星星点点的水珠。我蹲下来帮她摊匀,有颗扁豆滚到脚边,我捡起来,忽然想起去年这时候,奶奶也是这样晒秋,只是那时她腰板还直些。③“还记得你小时候吗?”奶奶擦了擦额头的汗,笑着说,“你蹲在竹匾边,把红辣椒当糖葫芦,咬了一口,辣得直跳脚,眼泪鼻涕糊了一脸。”我也笑了,那时的竹匾旁有棵老桂树,现在树还在,只是奶奶的白发比桂花开得还密。④午后的阳光斜斜地爬过院墙,把竹匾里的东西染成暖色调。奶奶搬了张藤椅坐在廊下,眯着眼睛打盹。我轻轻走近,看见她膝头搭着的蓝布衫,衣角补了块同色的布,针脚细密得像蛛网。风掠过,晒着的辣椒香、玉米香、扁豆香混在一起,裹着桂花香,在空气里酿出一股甜暖的味道。⑤“要变天了。”奶奶突然睁开眼,抬头看天。我跟着抬头,西边的云正慢慢堆厚,像被揉皱的灰布。“快收!”奶奶的动作比我想象中利落,她扯过搭在椅背上的粗布单,往最近的竹匾上盖。我手忙脚乱地帮她,扁豆、玉米在布下窸窸窣窣地响。刚收完最后一匾,豆大的雨点就砸了下来。⑥雨停时,夕阳把云边染成橘红色。奶奶又搬出竹匾,重新摊开被雨打湿的食材。“晒秋不怕雨,就怕没耐心。”她用枯枝拨了拨辣椒,水珠顺着椒尖滚落,“做人也一样,遇到点风雨,抖抖水接着干。”我蹲在她身边,看她的影子被夕阳拉得老长,和竹匾的影子叠在一起,像一幅旧年画。⑦晚上,奶奶用晒好的辣椒炒了盘鸡蛋。我夹了一筷子,辣得直吸气,奶奶却吃得很香:“这是秋天的味道,晒过太阳的,香得扎实。”我忽然明白,晒秋晒的不止是粮食,是奶奶对日子的底气,是把岁月里的晴雨都晒成温暖的力量。8.请用简洁的语言概括文章主要内容。(3分)9.从描写角度赏析第②段画线句子。(4分)奶奶佝偻着背,把一筐新摘的扁豆倒在竹匾里,指尖沾着晨露,扁豆上的绒毛还挂着星星点点的水珠。10.文中多次提到“竹匾”,请分析其作用。(4分)11.结合全文,理解“晒秋晒的不止是粮食,是奶奶对日子的底气,是把岁月里的晴雨都晒成温暖的力量”这句话的含义。(5分)(二)现代文阅读Ⅱ(14分)樟树港辣椒:小辣椒里的大讲究①在湘阴樟树港,有一种辣椒被称为“辣椒中的爱马仕”——樟树港辣椒。它果型小巧,椒尖带钩,入口微辣带甜,尤其是头茬椒,价格曾卖到每斤上百元,却依然供不应求。②樟树港辣椒的“金贵”,首先源于独特的生长环境。樟树港位于湘阴东南,地处湘江与支流文泾江交汇处,形成了特殊的小气候:冬季温暖,春季多雨,昼夜温差大。这里的土壤是典型的河沙泥地,富含铁、锌等矿物质,土层疏松透气,特别适合辣椒根系生长。③其次是种植周期长。普通辣椒从播种到采摘约90天,樟树港辣椒却需要180天以上。农户遵循传统种植法:头年10月育苗,次年4月移栽,5月才能采摘头茬椒。漫长的生长期让辣椒积累了更多的糖分和风味物质,口感更醇厚。④再者是种植技术讲究。当地农户坚持“三不”原则:不施化肥,只用腐熟的猪粪、菜枯;不打农药,采用人工除虫、生物防治;不盖地膜,让辣椒自然生长。这种“慢工出细活”的种植方式,虽然产量低(每亩仅300-500斤),却保住了辣椒的独特风味。⑤为保护这一地理标志产品,湘阴县建立了严格的质量追溯体系。每斤樟树港辣椒都有专属“身份证”——二维码,扫描即可查看种植户信息、种植过程、检测报告等。同时,政府联合科研机构开展品种提纯,防止品种退化,确保“香、脆、甜、辣”的独特口感代代相传。⑥如今,樟树港辣椒不仅是湘阴的“美食名片”,更带动了乡村振兴。当地发展“辣椒+旅游”模式,春天看辣椒花田,秋天参与采摘,游客还能在农家乐品尝辣椒炒肉、辣椒擂皮蛋等特色菜。小辣椒串起了种植、加工、旅游产业链,让村民的腰包鼓了,日子甜了。12.樟树港辣椒被称为“辣椒中的爱马仕”的原因有哪些?请简要概括。(4分)13.第②段中“特殊的小气候”具体指什么?(3分)14.第④段画线句运用了什么说明方法?有何作用?(4分)15.结合全文,说说樟树港辣椒产业对乡村振兴的意义。(3分)(三)文言文阅读(14分)阅读下面的文言文,完成16-19题。郭嵩焘传(节选)郭嵩焘,字筠仙,湘阴人。少负才名,读书过目成诵。道光二十七年成进士,授编修。咸丰初,粤寇犯湘,曾国藩办团练长沙,嵩焘佐之。时湘军初立,饷糈①不继,嵩焘请于巡抚,借粤饷十万,湘军赖②以济。又建言:“水师宜习战江潭③,不当专恃④艇船。”国藩用其策,遂成劲旅。光绪元年,命使英国。时士大夫多以出洋为耻,嵩焘独持大体,曰:“西洋立国二千年,政教修明⑤,与辽、金崛起一时者不同。吾欲求知其国,不得不往。”既至,考察学校、工厂、议院,著《使西纪程》,记所见闻,盛称西洋政教之善。书成,朝士哗然,诋为“汉奸”。嵩焘不为动,仍屡疏⑥言:“宜师⑦其长技,兴工商,开矿务,以强国本。”嵩焘归里,主讲城南书院,以经世之学⑧授生徒。尝曰:“士当以天下为己任,非徒⑨章句之学也。”卒年七十有三,著述甚丰。【注】①饷糈(xǔ):军粮。②赖:依赖。③江潭:江河。④恃:依赖。⑤修明:清明。⑥疏:上奏章。⑦师:学习。⑧经世之学:治理国家的学问。⑨徒:只。16.解释下列句中加点的词。(4分)(1)少负才名()(2)粤寇犯湘()(3)既至()(4)尝曰()17.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)湘军初立,饷糈不继,嵩焘请于巡抚,借粤饷十万,湘军赖以济。(2)士当以天下为己任,非徒章句之学也。18.郭嵩焘是一个怎样的人?请结合选文内容简要分析。(4分)19.文中郭嵩焘“盛称西洋政教之善”却被诋为“汉奸”,这反映了当时怎样的社会现象?(2分)三、写作(50分)20.按要求作文。生活中,总有一些时刻让我们印象深刻:可能是一次对话后的顿悟,可能是一个眼神里的理解,可能是一件小事中的温暖……那一刻,我们读懂了他人,也读懂了生活。请以“那一刻,我读懂了你”为题,写一篇记叙文。要求:①内容具体,有真情实感;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案及解析一、积累与运用1.B(解析:A项“拘泥”的“泥”应读nì;C项“粗犷”的“犷”应读guǎng;D项“莅临”的“莅”应读lì。)2.B(解析:A项“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”;C项“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”;D项“辨证法”应为“辩证法”。)3.D(解析:A项缺主语,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,删去“能否”;C项否定不当,删去“不”。)4.A(解析:按空间顺序,先写田间(③),再写田垄(①),接着写屋后(④),最后总结空气的气息(②)。)5.示例:选①,鲁提辖得知金氏父女被镇关西欺凌,不仅资助他们盘缠,还三拳打死镇关西,体现了路见不平、扶危济困的侠义精神。选②,晁盖等人劫取生辰纲后,宋江冒险通风报信,使晁盖逃脱官府追捕,体现了重情重义、珍视兄弟的“义”。6.【活动一】示例:左宗棠,晚清名臣,收复新疆,推动洋务运动;郭嵩焘,中国首位驻外使节,主张学习西方先进技术。【活动二】示例:走进柳庄,感受“抬棺西征”的家国情怀。【活动三】示例:您是“晚清第一硬骨头”,面对新疆危机,您抬棺出征,以老迈之躯捍卫国土;您目光如炬,主张学习西方,开近代外交先河。湘水汤汤,铭记您的担当;青山巍巍,见证您的忠诚。7.(1)采菊东篱下(2)天涯若比邻(3)醉翁之意不在酒(4)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(5)千嶂里长烟落日孤城闭二、阅读(一)现代文阅读Ⅰ8.秋天里,“我”帮奶奶晒秋,经历收晒过程,从奶奶的言行中理解了晒秋背后对生活的热爱与坚韧。9.动作描写和细节描写。“佝偻”“倒”等动词写出奶奶的年迈与劳作的认真;“晨露”“绒毛上的水珠”等细节,突出扁豆的新鲜和晒秋的时令特点,表现奶奶对生活的用心。10.①作为线索,贯穿晒秋的全过程;②象征奶奶的勤劳与对传统生活的坚守;③通过竹匾里的食材变化,体现时间的流逝和“我”的成长。11.晒秋不仅是晾晒粮食的过程,更体现了奶奶面对生活的从容(如不怕变天,重新晾晒)和对生活的热爱(如精心处理每样食材)。奶奶用晒秋的方式,把生活中的风雨(困难)转化为温暖的力量(对生活的底气),传递给“我”面对生活的勇气。(二)现代文阅读Ⅱ12.生长环境独特、种植周期长、种植技术讲究、质量管控严格、口感独特(任答四点即可)。13.冬季温暖,春季多雨,昼夜温差大。14.作比较、列数字。将樟树港辣椒与普通辣椒的生长期、亩产量对比,并列出具体数字,突出樟树港辣椒种植周期长、产量低但风味独特的特点,说明其“金贵”的原因。15.带动“辣椒+旅游”模式,延长产业链;增加农民收入;提升湘阴知名度,促进乡村经济发展。(三)文言文阅读16.(1)凭借(2)侵犯(3)已经(4)曾经17.(1)湘军刚建立时,军粮供应不上,郭嵩焘向巡抚请求,借了广东的十万军饷,湘军依靠这些军饷渡过了难关。(2)读书人应当把天下大事作为自己的责任,不只是研究章句之学(书本知识)。1

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