2025年福建医科大学公共卫生学院招聘笔试题目（附答案）

2025年福建医科大学公共卫生学院招聘笔试题目（附答案）一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于（）A.是否设立对照组B.是否进行随访C.是否人为施加干预措施D.是否采用盲法【答案】C【解析】观察法是在自然状态下收集研究对象资料，不施加任何人为干预；实验法由研究者主动控制干预措施，这是两类方法的核心判定区别，其余选项均不是根本区分标准。2.假设检验中，一类错误α指的是（）A.拒绝了实际上成立的H0B.不拒绝实际上不成立的H0C.拒绝了实际上不成立的H0D.不拒绝实际上成立的H0【答案】A【解析】一类错误又称假阳性错误，即原假设H0为真时错误拒绝H0；二类错误β为假阴性错误，即H0为假时错误不拒绝H0，二者呈反向变动关系。3.介水传染病的流行特点不包括（）A.病例分布与供水范围一致B.多数患者发病日期集中在最短潜伏期内C.一旦对污染源采取治理措施，流行可迅速得到控制D.水源一次大量污染后可出现暴发流行【答案】B【解析】介水传染病多数患者发病日期集中在最短潜伏期与最长潜伏期之间的常见潜伏期范围内，若集中在最短潜伏期仅提示存在即时性高浓度污染，不属于普遍流行特点。4.我国法定职业病中发病率最高的尘肺病类型是（）A.石棉肺B.矽肺C.煤工尘肺D.水泥尘肺【答案】B【解析】矽肺是长期吸入游离二氧化硅含量较高的生产性粉尘所致，是我国目前发病率最高、健康危害最严重的尘肺病类型，占全部尘肺病病例的40%以上。5.下列属于人体必需氨基酸的是（）A.丙氨酸B.谷氨酸C.色氨酸D.丝氨酸【答案】C【解析】人体必需氨基酸共9种，分别为异亮氨酸、亮氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、色氨酸、缬氨酸、组氨酸（婴儿特有必需氨基酸），其余选项均为非必需氨基酸。6.儿童青少年生长发育的“两次突增高峰”分别出现在（）A.胎儿期、青春期B.婴儿期、学龄期C.幼儿期、青春期D.婴儿期、青春期【答案】D【解析】第一次生长突增高峰出现在出生后第一年（婴儿期），身高年增长可达25cm左右；第二次突增高峰出现在青春期，男女身高年增长峰值分别可达10cm、9cm左右。7.我国基本公共卫生服务项目的服务对象是（）A.户籍人口B.常住人口C.慢性病患者D.重点人群【答案】B【解析】国家基本公共卫生服务项目面向全体常住人口免费提供，覆盖全生命周期各类人群，重点人群为核心服务对象但非唯一服务对象。8.现况研究常用的概率抽样方法中，抽样误差最小的是（）A.单纯随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样【答案】C【解析】分层抽样通过先将总体按研究相关特征分层，再在层内独立抽样，可有效降低层内变异，是概率抽样方法中抽样误差最小的类型；整群抽样的抽样误差最大。9.描述正态分布资料集中趋势的最佳指标是（）A.中位数B.几何均数C.算术均数D.百分位数【答案】C【解析】算术均数适用于对称分布尤其是正态分布资料的集中趋势描述；中位数适用于偏态分布、分布不明、存在极端值的资料；几何均数适用于等比、对数正态分布资料。10.引起副溶血性弧菌食物中毒最常见的食品是（）A.发酵食品B.畜禽肉类C.海产品D.罐头食品【答案】C【解析】副溶血性弧菌为嗜盐性细菌，广泛存在于近海海水、海产品中，是沿海地区食物中毒最常见的致病菌之一，中毒多由食用未彻底加热的海产品所致。11.慢性苯中毒主要损害的人体系统是（）A.消化系统B.造血系统C.神经系统D.呼吸系统【答案】B【解析】急性苯中毒主要损害中枢神经系统，表现为麻醉症状；慢性苯中毒主要损害造血系统，可表现为白细胞减少、再生障碍性贫血甚至职业性白血病。12.病因推断的Hill标准中，唯一必需的判定标准是（）A.关联的强度B.关联的时序性C.关联的可重复性D.剂量反应关系【答案】B【解析】关联的时序性即“因先于果”，是病因推断中唯一不可缺少的核心标准，其余标准为支持性证据，不满足时不能直接否定因果关联。13.我国《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2022）规定的管网末梢水游离性余氯最低限值是（）A.≥0.05mg/LB.≥0.1mg/LC.≥0.3mg/LD.≥0.5mg/L【答案】A【解析】新标准规定生活饮用水出厂水游离性余氯≥0.3mg/L，管网末梢水≥0.05mg/L，用于持续抑制管网中微生物繁殖，保障供水生物安全。14.根据《突发公共卫生事件应急条例》，发生涉及多个省份的群体性不明原因疾病，属于（）级突发公共卫生事件A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ【答案】A【解析】特别重大（Ⅰ级）突发公共卫生事件包括涉及多个省份的群体性不明原因疾病、跨省传播的重大传染病疫情、出现人员死亡的烈性传染病输入等，对公共卫生安全造成严重威胁。15.健康促进的知信行模式中，实现行为改变的关键环节是（）A.知识获取B.信念形成C.态度转变D.技能培训【答案】C【解析】知信行模式中，知识是行为改变的基础，信念是行为改变的动力，态度转变是行为改变的核心关键环节，只有完成态度转变才有可能实现健康行为的长期建立。16.比较身高和体重两组数据的变异程度大小，宜采用的指标是（）A.极差B.标准差C.方差D.变异系数【答案】D【解析】变异系数为标准差与均数的比值，无单位，适用于比较度量衡单位不同、或均数相差悬殊的两组/多组资料的变异程度，身高和体重单位不同，因此采用变异系数。17.某疾病的患病率升高，不可能的原因是（）A.诊断水平提高B.患者寿命延长C.发病率下降D.报告率提高【答案】C【解析】患病率=发病率×病程，发病率下降时若病程不变，患病率会降低；其余选项均可导致统计到的现患病人数增加，推动患病率升高。18.婴幼儿缺乏维生素D可引起（）A.坏血病B.癞皮病C.佝偻病D.夜盲症【答案】C【解析】维生素D缺乏婴幼儿期可致佝偻病，成人期致骨质软化症；维生素C缺乏致坏血病，烟酸缺乏致癞皮病，维生素A缺乏致夜盲症。19.学生课业负担监测规范中，明确小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过（）A.30分钟B.60分钟C.90分钟D.120分钟【答案】B【解析】“双减”政策及儿童青少年健康相关规范明确，小学一二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中不超过90分钟。20.我国“十四五”公共卫生体系建设规划提出的核心目标是（）A.提高疾病预防控制能力B.构建强大公共卫生体系C.提升应急处置能力D.消除重大传染病【答案】B【解析】“十四五”国民健康规划及公共卫生体系建设规划明确，核心目标为构建体系完备、高效运行的强大公共卫生体系，全面提升公共卫生服务能力，为人民健康提供坚实保障。二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题至少2个正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.队列研究的特点包括（）A.属于观察法B.由因及果C.可计算发病率D.适用于罕见病研究【答案】ABC【解析】队列研究是观察性研究，按暴露因素分组，从暴露到结局开展前瞻性随访，可直接计算发病率、相对危险度等指标；不适用于罕见病研究（罕见病需要极大样本量，队列研究实施成本过高），病例对照研究适用于罕见病研究。2.职业病的法定特点包括（）A.病因明确B.存在剂量-反应关系C.群发性D.早期干预预后良好【答案】ABCD【解析】职业病共有五大核心特点：病因明确、病因多可定量检测、存在明确剂量反应关系、接触同一种有害因素的人群存在群发性、早期及时干预预后良好。3.食物中毒的流行特点包括（）A.发病与食物暴露高度相关B.潜伏期短，呈暴发流行C.人与人之间不直接传染D.患者临床表现相似【答案】ABCD【解析】以上均为食物中毒的核心特点，食物中毒属于食源性疾病的一类，无人际传播，发病曲线呈骤升骤降的暴发模式，无后续拖尾现象。4.传染病流行的必备基本环节包括（）A.传染源B.传播途径C.易感人群D.自然因素【答案】ABC【解析】传染病流行的三个必备环节为传染源、传播途径、易感人群，三者缺一不可；自然因素和社会因素为影响流行过程的外部因素而非基本环节。5.下列属于连续型变量的是（）A.身高B.体重C.职业D.血压【答案】ABD【解析】连续型变量可在一定范围内取任意数值，测量精度足够时可精确到小数点后任意位；职业属于分类变量中的无序分类变量，其余均为连续型变量。6.我国基本公共卫生服务项目的重点服务人群包括（）A.0-6岁儿童B.孕产妇C.65岁以上老年人D.慢性病患者【答案】ABCD【解析】我国基本公共卫生服务的重点人群包括0-6岁儿童、孕产妇、65岁以上老年人、高血压/糖尿病等慢性病患者、严重精神障碍患者、活动性肺结核患者等。7.下列属于常见介水传染病病原体的是（）A.霍乱弧菌B.伤寒杆菌C.贾第鞭毛虫D.诺如病毒【答案】ABCD【解析】介水传染病病原体包括细菌、病毒、原虫三类，以上均为我国常见的介水传播病原体，可通过污染饮用水或涉水活动引发暴发流行。8.职业有害因素的三级预防原则包括（）A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防【答案】ABC【解析】职业卫生预防体系以三级预防为核心，一级预防从源头消除或降低有害因素暴露，二级预防早发现早干预避免健康损害，三级预防改善患者预后，无四级预防的说法。9.下列统计图的适用场景，说法正确的是（）A.比较相互独立的指标大小用直条图B.描述构成比用饼图C.描述事物随时间变化趋势用线图D.描述双变量相关关系用散点图【答案】ABCD【解析】以上均符合卫生统计学对统计图适用场景的规范要求，根据研究目的选择对应统计图可提升数据展示的科学性。10.公共卫生监测的核心目的包括（）A.描述疾病的分布特征B.发现疾病暴发预警信号C.评价防控措施效果D.预测疾病流行趋势【答案】ABCD【解析】公共卫生监测是连续、系统收集公共卫生相关数据并分析反馈的过程，以上均为其核心目的，是公共卫生决策的重要支撑。三、名词解释（共4题，每题5分，共20分）1.暴发【答案】指在一个局部地区或集体单位中，短时间内突然出现大量症状相同患者的现象（3分），这类患者多有相同的传染源或传播途径，大多数病例常出现在该病的最长和最短潜伏期之间（2分）。2.生物标志物【答案】指能代表生物结构和功能状态的可检测物质（2分），按用途可分为暴露生物标志物、效应生物标志物、易感生物标志物三类（2分），可用于病因探索、疾病早期筛查、健康风险评估等场景（1分）。3.必需脂肪酸【答案】指人体不能自身合成，必须从食物中获取的多不饱和脂肪酸（2分），包括n-6系列的亚油酸和n-3系列的α-亚麻酸两种（2分），是磷脂的重要组成成分，参与胆固醇代谢、炎症调节等生理过程（1分）。4.突发公共卫生事件【答案】指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件（4分），按危害程度从高到低分为Ⅰ-Ⅳ级四个等级（1分）。四、简答题（共3题，每题8分，共24分）1.简述病例对照研究与队列研究的主要异同点。【答案】相同点（3分）：均属于分析流行病学研究方法，核心用途为检验病因假设，研究设计均需设立对照组，分析过程均需控制混杂偏倚。不同点（5分）：①分组依据不同：病例对照研究按是否患病分组，队列研究按是否暴露于某研究因素分组；②时序性不同：病例对照研究为回顾性研究，由果推因；队列研究多为前瞻性研究，由因及果；③关联强度指标不同：病例对照研究计算OR值估计关联强度，队列研究可直接计算RR、AR等指标；④适用场景不同：病例对照研究适用于罕见病、潜伏期长的疾病研究，队列研究适用于常见疾病、暴露率高的因素研究；⑤主要偏倚类型不同：病例对照研究易发生回忆偏倚，队列研究易发生失访偏倚。（答出3点以上不同即可得满分）2.简述突发公共卫生事件的应急处置原则。【答案】①预防为主，常备不懈：日常做好风险监测、预案编制、物资储备和应急演练，提升早期识别和快速响应能力（2分）；②统一领导，分级负责：在属地政府统一领导下，按事件等级落实属地、部门、单位、个人四方责任（2分）；③依法规范，措施果断：依照相关法律法规开展处置，及时采取隔离管控、溯源调查、医疗救治等果断措施，防止事态扩大（2分）；④依靠科学，加强合作：依托公共卫生、临床等专业技术力量开展处置，加强跨部门、跨区域协作（1分）；⑤公开透明，群防群控：及时发布权威信息，做好健康宣教，动员公众配合防控措施（1分）。3.简述我国职业病的诊断依据。【答案】职业病诊断需综合以下四方面依据：①职业史：是职业病诊断的前提，需明确患者的职业工种、在岗时间、接触的职业有害因素种类、累计接触剂量、防护措施落实情况等（3分）；②职业卫生现场调查：对患者工作场所的有害因素浓度/强度、同场所其他工人健康情况等开展调查，验证暴露的真实性和危害程度（2分）；③临床表现：患者的症状、体征与接触的职业有害因素所致健康损害特征相符，排除其他非职业因素导致的相似疾病（2分）；④实验室辅助检查：包括生物监测、影像检查、功能