高考生物复习模拟试题集

高考生物模拟试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是()A．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”B．溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质C．真核细胞功能不同主要是因为细胞内基因的表达不同D．噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器2.下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体的过程，下列相关叙述不正确的是()A．图中2所含水解酶的合成需经过4→3→5B．图中2与6相互融合说明生物膜具有一定的流动性C．图示过程体现了生物膜既有分工，又有密切的联系D．线粒体均遭“损伤”的细胞不能产生ATP3．下图是某植物叶肉细胞中光合作用与细胞呼吸过程中相关物质变化示意图，下列叙述正确的是()A．①过程发生于线粒体中B．光合作用与细胞呼吸产生的[H]均用于产生水C．当该细胞中②过程强度大于①过程时，则该植株一定表现为正常生长D．②过程产生的[H]参与碳反应中三碳化合物的生成4．下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述正确的是()A．甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B．能进行乙过程的生物也能进行丁过程C．丙可表示DNA病毒(如T2噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D．丙、乙、丁三幅图就已经全面涵盖了生物界遗传信息传递的情况5．在南非肆虐的埃博拉病毒传播速度快，已严重威胁了人类的健康，世界各国正在研制疫苗以应对该病毒的传播。下列关于埃博拉病毒进入人体后会发生的情况的叙述正确的是()A．浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖B．T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成C．记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒D．组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗6．下图所示的实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放入两个试管中，然后将两试管放入同一水浴(温度用T℃表示)环境中保温15min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间。经过多次实验，记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下表。装置ABCDEF水浴T/℃102030405060凝乳时间/min不凝固7.04.01.54.0不凝固下列关于该实验的叙述中，错误的是()A．该实验说明酶的活性受温度的影响，40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度B．将装置A内的混合物加热到40℃会发生乳汁凝固C．必须先将酶和乳汁分别保温一段时间，再倒入同一试管中混合，然后保温并记录乳汁凝固所需要的时间D．将装置F内的混合物降温到40℃就会发生乳汁凝固二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第7题～第10题为必考题，每个试题考生都必须作答。第11题～第12题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题(共39分)7．(9分)下列是植物生命活动调节的相关问题。请回答：(1)植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。某生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如下图所示的装置，左边装置放于暗处，右边装置用单侧光处理，通过对A、B、C、D琼脂块中生长素含量的分析，可以得出相应的结论。如果A＝B＝C＝D，则支持；如果D>A＝B>C，则支持；如果A＝B＝D>C，则支持。(2)为研究赤霉素的某一生理作用，某研究性学习小组进行了如下实验。实验材料：一定浓度的赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温箱等。实验目的：验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。实验步骤：种子消毒→浸种→分组→恒温培养→观察记录。根据某次实验的观察得到以下记录：组别第2天第4天第6天第8天第10天第12天第14天实验组10%50%90%97%97%97%97%对照组0%10%50%70%80%90%97%回答问题：①本实验设计方案中自变量为：。②本实验设计方案应记录什么实验现象？。③据表格中数据可得到的实验结论是。8．(11分)下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：(1)从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于，由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进。而人体内还存在能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是。(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量。但健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是。(3)研究发现，激素c能抑制细胞对的合成和释放，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻。结合题目信息分析，在的情况下，人体免疫力会有所下降。9．(10分)下图是某农田生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是J/(cm2·y)，请回答下列问题：(1)该生态系统的成分中不属于生物群落的是(用字母回答)，图示的过程直接揭示了生态系统的主要功能是。(2)向该农田中投放少量落叶等废弃物对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有。(3)若生产者固定的能量是1000J/(cm2·y)，则B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是J/(cm2·y)。(4)田间管理除草、除虫可以提高农作物的产量，从能量流动的角度分析提高产量的原因是。(5)当生物B因使用农药数量减少时，生物C的种群数量短时间的变化为。(6)此农田生态系统弃耕以后发生的演替是，在此过程中其恢复力稳定性将降低。写出该系统的一条食物链(用图中字母表示)。10．(9分)果蝇是属于XY型性别决定的生物，常作为遗传学实验材料。果蝇的灰身和黑身、红眼和白眼各为一对相对性状，分别由等位基因H、h和E、e控制。下表是两只亲本果蝇交配后，F1的表现型及比例。请分析回答下列问题：项目灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雄性3/153/151/151/15雌性6/1501/150(1)已知果蝇某一基因型的受精卵不能发育成活，根据表中的数据推测，该基因型为。(2)野生型果蝇的眼色是暗红色，现发现三个隐性的突变群体，眼色分别为白色、朱红色、棕色。以上群体均为纯合子，相关基因均位于常染色体上。①隐性的突变群体中，任何两个隐性突变群体个体间的杂交后代都是暗红眼，说明眼色受对等位基因控制。②现有一暗红色眼雄果蝇，控制眼色的基因型是杂合的，但不知有几对基因杂合，现将该果蝇与多只隐性的雌果蝇(控制眼色的基因都是隐性的)进行测交，请预测测交后代结果，并做出杂合基因有几对的结论。Ⅰ.如果测交后代，说明控制眼色的基因有一对杂合；Ⅱ.如果测交后代，说明控制眼色的基因有两对杂合；Ⅲ.如果测交后代，说明控制眼色的基因有三对杂合。(二)选考题：共15分。请考生从给出的2道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。11．[生物——选修1：生物技术实践](15分)人和哺乳动物的尿中含有尿素，大量尿素的存在会对环境造成污染。土壤中有些细菌含有脲酶，可通过降解尿素作为其生长的氮源。现对土壤中的这类细菌进行分离实验，请回答下列问题：(1)分离培养细菌时必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，常用的灭菌方法有、和。(2)将样液进行一系列的梯度稀释，然后接种培养。在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在进行操作。接种后的培养皿于37℃的中培养。(3)用含有酚红指示剂的培养基筛选能分泌脲酶的细菌，从功能上划分该培养基属于培养基。若培养基中存在有分解尿素的细菌，其菌落周围会出现红色环带，这是由于尿素被分解产生的使pH升高，酚红指示剂产生的颜色变化，从而证明这一菌株可以尿素为氮源。变色区域越大，表明该菌株利用尿素的能力。(4)与全营养培养基中的菌落相比，以尿素为氮源的培养基中菌落数()A．多B．少C．相等D．几乎为零12．[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)2015年2月3日，英国议会下院投票通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。“三亲婴儿”的培育过程可选用如下技术路线。请回答下列问题：(1)过程①采用的是细胞工程中的技术。图中“三亲婴儿”的染色体来自和父亲提供的细胞核。(2)进行过程②时，所用的父亲精子是经过处理的。过程②中防止多精入卵的屏障有和卵细胞膜反应。判断卵子受精的重要标志是。(3)过程③采用的是胚胎工程中的技术，该过程所用培养液的成分除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分以及等物质。(4)若捐献者携带红绿色盲基因，则该基因不能遗传给“三亲婴儿”，原因是。高考生物模拟试卷1．C2．D解析：据图分析，2是溶酶体，溶酶体中有许多水解酶，其合成需要核糖体、内质网和高尔基体等细胞器的参与，A正确；2与6等膜结构可以相互融合，说明生物膜具有一定的流动性，B正确；图示过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是既有明确的分工，又有密切的联系，C正确；线粒体均遭“损伤”的细胞也可通过细胞质基质产生ATP，D错误。3．A解析：分析图可知，①表示[H]形成水的过程，发生在线粒体内膜，属于有氧呼吸的第三阶段，A正确；光合作用过程中产生的[H]用于暗反应中C3的还原，B错误；图中②指的是水的光解，当水的光解强度大于水的形成时，植株不一定表现生长，水的光解速率快，而有机物的合成不一定快，C错误；[H]作为还原剂参与C3的还原，D错误。4．C解析：胰岛细胞内胰岛素合成过程中，遗传信息的传递方向不包括DNA复制，A错误；逆转录病毒(如HIV)能进行乙过程，而烟草花叶病毒进行的是丁过程，B错误；生物界还有一种朊病毒，它的遗传信息传递情况可能是蛋白质流向蛋白质，D错误。5．B6．D解析：由表格中数据可知，在温度为40℃时凝乳时间最短，说明凝乳酶活性比较高，但是由于设置的温度间隔较大，不能直接确定40℃为凝乳酶的最适温度，可能比其略高或者略低，所以该实验说明酶的活性受温度的影响，40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度，A正确；装置A内由于温度过低，酶活性受到抑制，所以当将装置A内的混合物加热到40℃时，酶活性增强，使乳汁凝固，B正确；为了避免其他因素的干扰，酶和乳汁必须分别保温一段时间再混合，然后继续保温，C正确；装置F内由于高温导致酶的结构被破坏而失去活性，即使降温到40℃也不会发生乳汁凝固，D错误。7．(1)观点三观点一观点二(2)①是否用一定浓度的赤霉素溶液浸种②辣椒种子的发芽率(或辣椒种子发芽率的高低)③赤霉素具有促进种子萌发的作用(或赤霉素可提高种子的发芽率)解析：(1)若单侧光导致生长素从向光侧移向背光侧，则背光侧的浓度最高，向光侧的浓度最低，黑暗环境中两侧的生长素浓度相同，即D>A＝B>C；若单侧光导致向光侧生长素分解，则向光侧的生长素浓度变小，背光侧以及黑暗环境中胚芽鞘的两侧生长素浓度相同，即A＝B＝D>C；若单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质，则生长素的含量不受影响，因此胚芽鞘两侧的生长素浓度相同，即A＝B＝C＝D。(2)根据题干可知，本实验的目的是验证赤霉素具有促进种子萌发的作用，因此实验的自变量是赤霉素的有无，因变量为种子的发芽率。从所给表格中的数据可知，赤霉素有促进种子萌发的作用。8．(1)效应器的一部分(效应器)肾上腺髓质直接受中枢神经系统的调节肝糖原分解(脂肪等非糖物质转化)胰岛B细胞(2)上升物质c的分泌受负反馈调节(激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌激素a、b)(3)T淋巴(T)淋巴因子情绪压力长期得不到缓解(答案合理即可)解析：(1)根据题干和图解的信息找准“反射弧”，结合教材内容回忆反射弧的结构和组成，判断肾上腺髓质属于效应器，进而推理其与中枢神经系统的关系。从题干信息“激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体”类比“胰高血糖素”的功能进行简单推理，得出答案。(2)根据教材中甲状腺激素的分级调节和反馈调节的内容，对题干新情景“下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似”进行类比推理，得出正确的结论。(3)根据免疫调节中的体液免疫过程和模式图提供的信息进行作答。9．(1)E能量流动和物质循环(2)自我调节能力(稳定性或抵抗力稳定性)(3)88(4)帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(5)减少(6)次生演替A→B→C10．(1)hhXEXE或hhXEXe(2)①3②Ⅰ.暗红色占1/2Ⅱ.暗红色占1/4Ⅲ.暗红色占1/8解析：(1)由表中数据可看出雄性果蝇中红眼∶白眼＝1∶1，而雌性果蝇中只有红眼，则可判断E、e基因位于X上，雄性果蝇中灰身∶黑身＝3∶1，而在雌性果蝇中灰身∶黑身＝6∶1，又已知果蝇某一基因型的受精卵不能发育成活，可知在黑身红眼雌性果蝇中出现了受精卵不能发育成活现象，其基因型可能是hhXEXE或hhXEXe。(2)①果蝇眼色有四种表现型并且都为纯合子，假设是受两对基因控制，AABB表现型为暗红眼，AAbb、aaBB、aabb可对应白色、朱红色、棕色。但当亲本为aaBB×aabb或AAbb×aabb，后代都不是暗红眼，由此判断不是受两对基因控制。假设是受三对基因控制，AABBCC表现型为暗红眼，aaBBCC、AABB