作文立意-《讲述我家的故事》

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意，就是文章的意图、写作目的、中心思想；

立意，就是确立文章的中心思想，明确写作目的、意图。Content选取最真实、熟悉的材料选取新颖的材料学会立意、提炼中心Environment

写文章，用来直接揭示中心思想的“点睛之笔”不可少，但务必要杜绝那种全文空洞、泛泛陈述的做法，即要让具体事实来说话。立意方面的存在问题：问题一：文散无心。当同学们在写作之始没有自己的思想开始写作的时候时，写作就成了一种完成任务式的填鸭，所写的文字也自然成了记录流水帐而已。例如有一位同学写《街头见闻》，写两个小孩表演杂技，将节目的内容一一介绍，也写到了围观人的喝彩，结尾是今天玩得很高兴。这样的文章，像流水帐一样实录了街头见闻，根本没有明确的主旨，若指导同学们将注意力集中在两个表演杂技的小孩身上，写他们年龄小、身体瘦弱，而练的又是难度高、危险性大的节目，学龄儿童都不能接受应有的教育，表达了自己的同情、忧虑，立意便明确了。立意方面的存在问题：问题二：文乱多心。个别同学写作的时候极易进入东拉西扯、节外生枝的泥潭，可能刚开始还明确自己所要表达的思想，写着写着就迷失了作文的方向。像一位同学们写《寒假记事》，写家里买了一条大鱼，挂在外面晚上忘了拿进屋。第二天发现不见了，原来是邻居大娘怕挂在外面被猫吃掉，替他们保管了。其所要表现的就是一种邻里之间相互照应，社会和谐融洽的思想。但他却花大量的笔墨写家里年货的高档，年夜饭的丰盛，人民生活水平的提高等。结果是笔力不集中，反而淡化文章的中心，削弱了文章的感染力。立意方面的存在问题：

问题三：文偏歪心。古人说过：“意者尤帅也。”把文章的立意比做统帅，可见“意”在整篇文章中的地位。假如统帅错了，全文将“满盘皆输”。如果自由散漫，或不健康充满血腥的不良思想表露在作文里，出现对社会歪风邪气的“首肯”或“默认”。例如一个同学们写自己看到电视里打斗片，于是模仿着把在学校打架的经过写下来了。文字表述清楚，过程详细具体，甚至对自己心理的刻画极其生动入微。但这样的作文是绝对不能得高分的。选材：写什么。立意：为什么写，遇到或选取到一个作文材料，认真思考此材料到底都可以表现、说明什么，自己决定准备用此材料来表现、说明什么，这就是提炼、确立中心思想的过程。如何立意：核心理念：真、善、美、新1.求真，打动人。同学们作文存在假、大、空的问题，我们老师在批改作文时恰恰更偏爱真实生活化的文章。例如首届冰心作文奖小学组一等奖获得者浙江诸暨的三年级同学们郦思哲小朋友的作文，只有短短的107个字，但打动的评委。作文的题目是《妈妈回来了》，现摘录全文如下“前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好，因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。”这样的一篇小文获奖其实是一个启迪，它在提醒我们“我手写我心”，孩子的童心是最宝贵的。

暖心鸡蛋仔在你的家里，一定有许多令人暖心、感动的事吧！它可能是一份早餐，一杯热奶茶……在我心中有这么一件暖心的事。记得那是一个下午，我们上完体育课，准备放学回家。刚回到家，本来阳光灿烂的天气，转眼间就乌云密布了。不一会儿，雨“哗哗”的下着，豆大的雨点儿落地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。家里没有人，我便回房间写作业了，不知不觉两个小时就过去了，我肚子早已饿得咕咕叫，不断地唱起了空城计。不久，厨房里传来了一阵“叮叮当当”的交响曲。哦，原来是妈妈回来了。不一会儿，香气四溢，一股熟悉的香味勾住了我的味蕾。听见妈妈逐渐靠近的脚步声，我马上以最快的速度迎了上去。只见妈妈手里拿着一包鸡蛋仔和一杯牛奶，对我说：“这是买给你的鸡蛋仔，对不起，妈妈今天下班忘带雨伞了，所以迟了回来，你先吃吧。”看着妈妈温柔的目光和那被雨水淋得湿透了的衣角，我眼睛顿时湿润了，一股暖流在我的心里不断穿梭。我连忙说：“妈妈，您对我真好，您先去洗澡吧，不要感冒了。”她摸摸我的头，温柔地说：“傻丫头，你是我女儿，我不对你好，对谁好呀？”妈妈的笑容，就像冬日里的阳光，让我无比温暖。这一点一滴的小事让我明白了：家不仅仅是一栋房子，它是真正幸福存在的地方。学会用事实说话，选取最真实、熟悉的材料。如何立意：核心理念：真、善、美、新2.求善，感动人。同学们是天使，同学们的习作中看到个性张扬，却缺乏正确价值判断的内容。那我们作为教师就应该及时纠正同学们这种认识的偏差。以《杀青蛙》为例。假如同学们把文章的侧重点放在描写杀青蛙的血腥场面，然后小作者看见了好无所动，最后还高兴地与家人品尝这道“青蛙大餐”。这样偏离主流价值观的文章在考试时也不会取得理想的分数。

我们班的“牛人”“哎，这个小合又没交作业……”这才刚开始上课，我们的老师又提起了小合的名字，说到她，她可是我们班的“牛人”。她梳着短短的马尾辫，一双明亮的眼睛像星星一样眨呀眨，直挺又小巧的鼻子下嵌着一双樱桃小嘴。我们班主任为什么说她是“牛人”呢？听听你便知道。记得有一天，到了交作业的时候，小合就和他们的组长产生了一个小纠纷。只见她漫不经心地对组长说：“哎呀，我的作业忘记带了。”组长当然不信啦，于是再三问道：“你不会又没做吧？”可她又怎么会认输呢？她立刻瞪起眼，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，愤怒地盯着组长，反问道.：“我说了没带就没带，你怎么那么啰嗦？”组长眼看斗不过她，只好就这样把作业交了上去。小合骄傲地向周围的人微微一笑，得意得像一位刚打了胜仗回来的将军。每当上语文课，老师都会苦口婆心的提醒她要认真听课：“小合呀，马上要升五年级了，你再这样下去，成绩会掉下来的……”而小合呢，把老师的话当做耳边风，继续我行我素。这就是我们班的“牛人”小合，她不是真的牛，我真想奉劝她一句：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”呀！文章的思想要正确如何立意：核心理念：真、善、美、新3.求美，感染人。字里行间都透露出对美好事物的向往、追求。比如在写事的文章开头运用环境描写烘托故事情节的方法，就是一种凸显“美”的途径。例如一位同学们写自己与朋友之间发生矛盾，之后双方互相谅解的故事。在开头小作者就运用了这种方法“校园的西墙边有一墙葱绿的爬山虎。那葱郁的绿色使得夏日的炎热顿时减去了一半，阳光照射在上面，仿佛也变成绿色的，仿佛无数的小精灵在上面跳跃，闪烁着迷离的光点。这一片绿绿的爬山虎见证了我的一段友谊，所以我对它有特殊的感情。”最后作者又以景照应开头“这时，落日的余晖染红了整面墙，墙上的那一片爬山虎，绿得格外沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在我的心田上……”这样情景交融，给人无限的美感。如何立意：核心理念：真、善、美、新4.求新，吸引人。平常真实的事情如何写出新意，这就需要老师引导点拨了。例如写自己熟悉的一个人，大家都习惯往人物的优秀品质上思考。但正是众心所向，所以失去了作文鲜活的生命力。比如可以写身边有趣的人物，如爱说俏皮话的同桌，赶时髦的爷爷，“闷葫芦”——李三等等要选取新颖的材料，自己独有的材料家里的“糊涂虫”家，是我们生命中最重要的一部分，家，是一部跌宕起伏的“长篇小说”。这部小说，因为有爷爷这个角色，变得更精彩了。我的爷爷十分精明能干，家里水费、电费和伙食费等，都是他算的。可有些时候，他也是个“糊涂虫”。为什么说他精明又糊涂呢？别急，请听我慢慢道来。就拿前天来说吧，爷爷收拾冰箱。本来要把冰糖放进去的，结果接了个电话以后，阴差阳错放了手机。他回到客厅，想发个信息，结果发现手里拿的是冰糖。他想起来要去放冰糖，本来打开冰箱门就可以发现手机的，可他的手刚碰到门，弟弟却叫他过去下棋。他便转过头和弟弟说话，根本没发现“可怜”的手机就在他手边。放好冰糖，爷爷就对我们说：“先别下棋，你们来帮我找手机吧。”于是大伙儿帮爷爷找起手机来。一开始找手机时，妈妈打爷爷的电话，可爷爷手机早就冻得关机了。大家只好进行地毯式搜索。我一直装作十分认真地找，可偷偷告诉你们，其实我刚才在冰箱对面的沙发上打游戏，目睹了爷爷的“糗事”的全过程，心里早已笑得上气不接下气。我看大伙累得气喘吁吁，就故意说：“好累啊，子诺，帮我拿杯可乐吧。”弟弟打开冰箱门，惊奇地发现爷爷的手机在冰箱里，就大喊：“找到手机啦，爷爷，就在冰箱里呢！”大家定了几秒，随即捧腹大笑起来。瞧，姐姐和弟弟笑得眼泪都流出来了，爸爸笑得站也站不稳，坐在椅子起不来了。家里的笑声，在宁静的夜里回荡着，传得很远很远……作文，不能“就事论事”，要学会立意、提炼中心。记爸爸和妈妈之间的一件事我的爸爸、妈妈都是四十来岁的人了。他们脸上总带着笑容，平时也很少吵架。可是一天晚上，他们却因为看电视吵了起来。那是一个星期六的晚上，我们刚吃完饭，忙碌了一周的爸爸就迫不急待地打开电视机，津津有味地看起京剧节目来。妈妈因为进修快考试了，所以坐在里屋要抓紧时间看书、复习整理，准备考个好成绩。爸爸看节目入了迷，把电视音量放得很大，不时还跟着节目唱上几句。这样，使妈妈不能安静地学习。于是，妈妈就对外屋的爸爸说：“你把声音关小点，最好别看了；我得好好看看书，过几天就要考试了。”妈妈一连说了两遍，可是爸爸没有行动，还是原来那样，可能是太爱看了。妈妈又到外屋催促，可每次催，爸爸总是说：“你去看你的书吧，我这就把声音放小。”可是说是说，爸爸始终没有把声音关小。这下，妈妈可控制不住了，几步走到外屋，“咔”的一声，就把电视机给关上了，然后又去里屋看自己的书。爸爸见此情景，也生了气，站在外屋嚷起来。妈妈听爸爸正在骂自己，气就更不打一处来，也骂了起来。就这样，他们越吵越厉害。我在他们当中，劝谁，谁也不听，急得我直哭。最后没办法，我就把大伯、大妈找来了。在他们调解下，这场家庭风波总算平息了。没立意我们家的“卫生部长”我的妈妈是一名医生。也许是受职业的影响，妈妈特别爱干净，平时每隔两天拖一次地，星期天更不闲着，又是洗衣服，又是大扫除，累得气喘吁吁，直到把里里外外弄得窗明几净，整整齐齐。我和爸爸封她为“家庭卫生部长。”

又是一个星期天，妈妈一大早就忙活起来了。可当我打完羽毛球回来时，只见爸爸、妈妈吵起来了。妈妈一手拄着拖把，一手叉腰，直嚷嚷：“你看你，老毛病又犯了。真是的！”瞧，平时面带笑容的妈妈今天却像吃了火药似的。“我的事不要你管！”爸爸也不甘示弱。

这场战争是怎么引起的呢？我这个“维持和平的人员”得侦察一番了。哦，原来爸爸顺手把一双脏袜子塞进了抽屉里，本想今天洗的，可偏偏被“卫生部长”发现了。妈妈那么爱干净，岂能容忍呢？可我总觉得爸爸男子汉大丈夫，应该不拘小节，像这样就有点太委屈了。于是，我便为他打抱不平：“妈妈，你对爸爸管得太严了吧，这可不好呀！”妈妈眉毛一竖，眼睛一瞪，怒喝道：“小孩子，懂什么？——对了，回来第一件事是什么？”“洗手。我早就背熟了。”我不耐烦地回答道。唉，本想助爸爸一臂之力，但弄了个引火烧身。战争结束了，爸爸不仅当了“俘虏”，还得乖乖地帮妈妈干活。

你瞧，我的妈妈就是这么一个爱干净的人，真是我们家名副其实的“卫生部长”。有立意我家的故事牛刀小试：感悟亲情生活并不缺乏感动，而是缺乏发现感动的眼睛。生病时，妈妈细心的呵护......摔倒时，爸爸那双有力的大手......下雨时，外公那把倾斜的大伞......早餐时，那一碗热气腾腾的馄饨......给爷爷捶背时，爷爷欣慰的笑容......给妈妈洗脚时，妈妈湿润的眼眶......玩耍时，姐弟俩温馨的打闹声......照顾长辈时，妈妈额头上细密的汗珠......感人的瞬间讲述亲情

在讲述故事的时候，试着把故事具体地描述出来，先感动自己，再争取做到打动别人。

风中的背影家总是给我带来温暖，父亲的爱尤其突出，他的爱是一座高山。满满的爱让我们快乐成长。还记得那一次，我早早地来到学校。老师要收作业了，特别强调要收昨天带回家给家长签名的回执。我从书包里掏出来，愣愣一看，我竟忘记给家长签名了。我当时急了，想到老师那严厉的目光，我好像掉进了冰窖，从心顶凉到脚尖儿，心里又像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停，连说话都结巴了：“老师……我……我忘记给家长……签名了。”老师无奈地说：“那请家长过来签吧。”我到教室门口惭愧地打通了爸爸的电话：“爸爸，我忘记签名了，请您过来帮我签吧。”本以为等来的会是爸爸的责备，谁知道电话那头传来的是他温和的声音：“没关系，我过来签，下次注意就行了。”听到爸爸这么说，我放下了心头大石，长长地舒了一口气。不一会儿，爸爸来了，他帮我签了回执，还给我送了一件衣服，关心地说：“天凉了，多穿点衣服，我先走了。”风来了，拂过万物轻轻地来了。我看着凛冽寒风中还没远去的爸爸，心中暖暖的，这就是爸爸的爱吧。除了关爱我们的父母，谁还愿意在怎么冷的天来给我们签名，送暖和的衣服呢！岁月无痕，当我们蓦然回首，总有一段段家的故事，在你的生活中留下深深的痕迹。每当我想起它，心里总会涌动着一丝丝的感动。

我的“家庭教师”我的家，是如此可爱，如此美好，每天都发生着许多故事。这不，我家的“家庭教师”——爸爸又开始唠叨了。数学期末考的前一天晚上，我刚做完老师布置的作业，正想看一会儿书。可是，我刚准备将手伸向放在一边的书本时，爸爸敲门声就像鼓点一样，在我的耳边响起了。紧接着，爸爸就打开门，走进房间对我说：“快，抓紧时间复习一下，还有几题，我要给你重点讲一下。”既然我的“家庭教师”已经下命令了，我又怎敢违抗呢？于是，我极其不情愿地从书包里拿出复习资料。爸爸二话不说，就开始帮我复习了。复习完书里的知识，爸爸就开始给我讲题了：“这几题呀，明天肯定考，你一定要认真听啊……”爸爸的嘴唇一张一合，说的话总是那么清楚、生动，像一架永不生锈的播种机，不断的在我心田里播下知识的种子。爸爸努力没有白费，他讲的那几道题，就真的考了，我因此考了一个非常好的成绩。我拿到了试卷，抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门，把这一份喜悦与我劳苦功高的“家庭教师”分享。家的味道，就是这样，甜甜的。。。。。

我和二胎妹妹的“战争”

“二胎”，新时代的热门话题，时刻挂在人们嘴上。我家也不例外，也理所当然地卷入“二胎”的队伍中。家里自从二胎妹妹到来后，起了翻天覆地的变化，我和妹妹也免不了无休止的“战争”。那时候的我才6岁半，刚上小学一年级，正是爸爸妈妈呵护我的年龄。可就在这时候，一个小东西------我的二胎妹妹降生了。刚开始的时候，我被妹妹可爱的样子萌到，还是很高兴。但到后来，我渐渐地发现事情不妙了：爸妈把对我原本完整的爱分了一半甚至更多给了妹妹，妹妹是个成功的“侵略者”。我实在是忍无可忍，与妹妹展开了“战争”。涂鸦练习册成了我俩“战争”的第一枪。我清晰记得，那天心烦意乱的我正在伏案急速完成练习册。作业中途，我临时上了个厕所，等我“噔噔噔”回到书桌时，惊奇的一幕呈现在我眼前：一行行纵横交错的线条，一个个外星奇文异字，布满了我那可怜的练习册。此时调皮捣蛋的妹妹正趴在我的书桌上，歪着脑袋，两眼聚精会神，一手拿着彩笔，一手稳稳地按着纸张，开展她的涂鸦创作。我急了，怒目相视，咬牙切齿，“啪”一巴掌扇去，打在她的小脸上。只见她抚着通红的脸庞，眼泪如珍珠般地滑到脸上，“哇哇”的哭声划破长空。这哭声也惊动了“裁判”——妈妈。妈妈眉头紧锁，两眼怒视着我：“你怎么能打妹妹！”不一会，妈妈又转身，一面轻抚疼惜着可怜的妹妹，一面唠叨着妹妹的错误行径。我一脸的无辜，心想着：这战争的第一枪也就此拉开序幕了吧！

果然，几天后，滑板车抢夺战成了我俩的第二次战役。那个周末，我操起滑板车正要下楼来场运动赛，但妹妹看见了飞奔过来，伸出她蛮横的手，一只手霸道地拦住去路，另一只手，拼命拽着滑板车。她眼里喷射出愤怒的目光，仿佛在说：“你敢拿吗？我偏不给你，偏不！谁让你不带我下去玩，哼！”我拼命去夺，妹妹对着我的手臂大咬一口，我急忙把手收了回来。她得意洋洋地看着我说：“呵呵！知道我厉害了吗？”我一想：不能硬取，那只能智取喽！我拿着妹妹另外一部滑板车在阳台，假装要玩，妹妹一看，跑了过来，我趁机拿回我自己的滑板车。正要出门，只觉得屁股给人咬了一口，回头一看，只见妹妹得意