2026小升初综合模拟刷题冲刺课件

汇报人:XXXX2026.05.012026小升初综合模拟刷题冲刺课件CONTENTS目录01

小升初备考规划与刷题策略02

数学专题突破（一）03

数学专题突破（二）04

语文专题突破CONTENTS目录05

英语专题突破06

模拟试卷精讲（一）07

模拟试卷精讲（二）08

考前冲刺与心理调适小升初备考规划与刷题策略01数学核心考点包含数的运算（如小数乘除法、分数乘除法）、比和比例、常见应用题、平面图形（如多边形面积、圆）、立体图形（如长方体、正方体、圆柱与圆锥）、统计和概率七大专题，参考2026年各地模拟试卷命题趋势。语文核心考点涵盖字音字形辨析、词语理解与运用、病句修改、句式变换、古诗文积累与赏析（如《赠刘景文》《山行》）、现代文阅读（记叙文、说明文、非连续性文本）、小古文阅读及习作表达，注重基础知识与综合运用能力。英语核心考点聚焦词汇运用（如名词复数、动词时态变化）、语法（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时）、情景交际、阅读理解（单选、任务型阅读）及书面表达，参考人教版PEP等版本2026年模拟试题结构。考试科目与核心考点分布高效刷题方法与时间管理专题突破法：聚焦高频考点针对小升初数学七大专题（数的运算、比和比例、应用题等），每天集中攻克1-2个专题，如通过2026年重庆渝北区模拟卷中的年龄问题、浓度问题专项训练，强化薄弱环节。限时训练：模拟真实考试节奏使用2026年全国通用模拟卷，严格按照考试时间（90分钟）完成整套试卷，训练答题速度与时间分配，例如将选择题控制在20分钟内，应用题预留30分钟。错题复盘：建立个性化错题本分类整理错题（如计算失误、知识点混淆），标注错误原因及正确思路，定期复习（建议每周2次），重点关注如2026年青岛重点校试题中的几何图形面积计算等易错题型。劳逸结合：科学规划学习时间采用番茄工作法，每刷题45分钟休息10分钟，避免疲劳；每天安排1小时专项训练+30分钟错题复习，剩余时间用于语文、英语交叉学习，确保全面备考。模拟卷使用指南与错题整理技巧科学规划模拟卷训练周期

建议每周完成2-3套不同学科模拟卷，如数学可选择北师大版、人教版专题卷（如数的运算、比和比例），语文侧重基础知识与阅读理解专项，英语涵盖听力、词汇及语法应用，确保覆盖七大专题及重点应用模块。规范模拟考试作答流程

严格按照考试时间（数学90分钟、语文120分钟、英语60分钟）计时，使用答题卡规范作答，模拟真实考场环境。完成后对照答案解析（如2026年重庆渝北区模拟卷答案），标记错题并统计各题型得分率。高效错题整理方法

建立错题本分类记录：按知识点模块（如数学的立体图形、语文的病句辨析）、错误类型（概念混淆、计算失误、审题不清）整理，注明错误原因及正确思路。例如数学错题可粘贴题目并标注“2026押题卷第5题：分数乘除法运算顺序错误”。错题复盘与强化训练

每周对错题进行二次重做，结合专项训练（如小升初计算专题、古诗文阅读集训）针对性强化。对反复出错的知识点，可参考“考点精讲+高频考点”学案（如2026语文总复习专项）进行系统梳理，确保同类题目不再失分。数学专题突破（一）02数的运算与简便计算

01整数、小数、分数四则运算规则整数运算遵循数位对齐、从低位算起的原则；小数运算需注意小数点位置对齐；分数运算应先通分再计算，结果要约分。

02运算定律的应用技巧加法交换律（a+b=b+a）、结合律（(a+b)+c=a+(b+c)），乘法交换律（a×b=b×a）、结合律（(a×b)×c=a×(b×c)）、分配律（a×(b+c)=a×b+a×c）可简化计算，如25×32=25×4×8=800。

03常见简便计算题型解析凑整法：将接近整十、整百的数转化后计算，如99+102=100-1+100+2=201；裂项法：适用于分数加减法，如1/(n×(n+1))=1/n-1/(n+1)；提取公因数：如7/9×11-7/9×2=7/9×(11-2)=7。

04易错题警示与避坑指南注意运算顺序，先乘除后加减，有括号先算括号内；小数除法中除数需化为整数，如0.54÷0.9=5.4÷9=0.6；分数除法应转化为乘法，即除以一个数等于乘它的倒数。式与方程专项训练用字母表示数与数量关系用字母表示数可以简明地表达数量关系，如路程公式s=vt，工作总量公式W=ah。例如：苹果每千克5元，买x千克需5x元；比a的3倍多5的数是3a+5。简易方程的解法与应用解方程的依据是等式的性质，如x+3=9，两边同时减3得x=6；3x=18，两边同时除以3得x=2。应用：某数除以4余1、除以5余2、除以6余3，设该数为x，可列方程x=60k-3（k为正整数），最小数为57。列方程解决实际问题步骤：审题找等量关系、设未知数、列方程、解方程、检验。例如：甲单独做工程需12天，乙需18天，设两人合作需x天，可列方程(1/12+1/18)x=1，解得x=36/5=7.2天。定义新运算与方程结合定义新运算如a△b=2a²-5b，a□b=(a-b)×3.2，计算(5△3)□6：先算5△3=2×5²-5×3=50-15=35，再算35□6=(35-6)×3.2=29×3.2=92.8。比和比例应用技巧

按比例分配问题解法已知总量和各部分比例，用总量÷总份数=每份数量，再乘各部分份数。如三角形内角比2:3:5，总份数10，每份18°，最大角90°（参考资料4）。

比例尺换算方法实际距离=图上距离÷比例尺，注意单位换算。例：比例尺1:3000000，图上6厘米，实际距离=6×3000000=18000000厘米=180千米（参考资料4）。

比例性质的应用内项积等于外项积。若比例中两个内项积是20，一个外项是5，则另一个外项=20÷5=4（参考资料5）。

正反比例判断技巧商一定为正比例（如x/y=k），积一定为反比例（如xy=k）。例：路程一定时，速度与时间成反比例（参考资料9）。常见应用题解题模型行程问题模型包含相遇问题（路程和=速度和×时间）和追及问题（路程差=速度差×时间），如2026年重庆模拟卷中"某人下午六时多外出，时针分针夹角两次110°"，需结合时钟追及公式求解外出时间。工程问题模型核心公式：工作总量=工作效率×时间，常涉及合作与轮休问题，如甲12天完工、乙18天完工，甲做2休1、乙做4休1的合作场景，需按周期计算有效工作效率。浓度问题模型溶质质量=溶液质量×浓度，如"含盐8%的盐水40千克配成20%的盐水100千克"，需通过溶质守恒计算加盐量：100×20%-40×8%=16.8千克。经济利润模型利润=售价-成本，注意折扣与假币损失问题，如"65元买衣服加价15元售出，收100元假钞"，实际损失=成本+找零=65+(100-80)=85元。鸡兔同笼模型通过假设法或方程求解，如"头共35个，脚共94只"，设兔x只，则4x+2(35-x)=94，解得兔12只、鸡23只，适用于各类两因素分配问题。数学专题突破（二）03平面图形面积计算综合

基本图形面积公式梳理长方形面积=长×宽，正方形面积=边长×边长，三角形面积=底×高÷2，平行四边形面积=底×高，梯形面积=（上底+下底）×高÷2，圆面积=πr²（π取3.14）。

组合图形解题技巧采用“分割法”将组合图形拆分为基本图形，如2026年重庆模拟卷中三角形ABC面积42，3BD=DC，AE=ED，通过连接辅助线转化为比例关系求解阴影面积；或用“填补法”将不规则图形补成规则图形计算。

高频考点题型示例2026年青岛重点校考题：梯形ABCD中AD∥BC，S△AOD=6cm²，S△BOC=24cm²，根据蝴蝶模型得S△AOB:S△COD=1:1；湖北荆门题库中圆的半径4cm，面积50.24cm²，结合正方形内接圆考查面积比。

单位换算与易错点提示注意面积单位换算：1平方米=100平方分米=10000平方厘米，如2026年苏教版模拟卷中长方形地长60米、宽40米，按1:100比例尺画图，图上周长需先换算单位再计算；避免混淆周长与面积公式、三角形高与底对应关系。圆柱体积与表面积公式圆柱体积=πr²h，表面积=2πr²+2πrh。如底面半径2分米、高5分米的圆柱，体积=3.14×2²×5=62.8立方分米，侧面积=2×3.14×2×5=62.8平方分米。圆锥体积公式及应用圆锥体积=1/3πr²h。等底等高的圆柱与圆锥体积比为3:1。如底面半径3分米、高5分米的圆锥，体积=1/3×3.14×3²×5=47.1立方分米。正方体与长方体计算正方体体积=棱长³，表面积=6×棱长²；长方体体积=长×宽×高，表面积=2(长×宽+长×高+宽×高)。棱长6厘米的正方体，体积与表面积均为216（单位分别为立方厘米、平方厘米）。立体图形切拼与表面积变化圆柱侧面展开为正方形时，底面周长=高。如侧面展开边长18.84厘米的圆柱，底面半径=18.84÷(2×3.14)=3厘米。挖去圆锥后，表面积需考虑新增圆锥侧面积。立体图形体积与表面积统计与概率基础题型数据收集与整理通过调查、测量等方式获取原始数据，运用统计表（如单式统计表、复式统计表）或统计图（条形图、折线图）进行整理。例如：某班50名学生身高数据，可制作频数分布表反映不同身高段人数。平均数、中位数与众数平均数是数据总和除以个数，反映整体平均水平；中位数是按顺序排列后中间的数（或中间两数平均值），不受极端值影响；众数是出现次数最多的数，体现数据集中趋势。如数据3、7、7、11、16，平均数为8.8，中位数为7，众数为7。可能性的判断与计算根据事件发生的条件判断可能性大小，分为确定事件（必然、不可能）和不确定事件。计算简单事件概率：如掷骰子掷出偶数的概率为3/6=1/2；摸球游戏中，5种颜色球各5个，至少摸16个能保证有4个同色球（抽屉原理：5×3+1=16）。统计图表的解读与应用从条形图中读取具体数量，折线图分析变化趋势，扇形图了解各部分占比。例如：根据学校购买蔬菜质量统计图，已知黄瓜4.2kg占30%，可求出总质量14kg，进而得出西红柿（占40%）为5.6kg。数学压轴题解题思路

方程思想：构建等量关系针对年龄问题、浓度问题等，通过设未知数建立方程求解。如2026年重庆渝北区模拟题中年龄问题，设甲今年x岁，乙(72-x)岁，根据年龄差不变列方程x-(72-x)=(72-x)-(72-x)/3，解得x=48。

几何模型：蝴蝶定理与面积转化运用蝴蝶模型解决梯形面积比例问题，如2026年押题试卷中梯形ABCD，已知S△AOD=6，S△BOC=24，根据蝴蝶定理得S△AOB:S△COD=1:1，且S△AOB×S△COD=S△AOD×S△BOC=144，故S△AOB=S△COD=12。

工程问题：分段计算与周期分析结合工作效率与休息周期，如甲做2休1（周期3天，效率2/12=1/6），乙做4休1（周期5天，效率4/18=2/9），通过计算合作周期内完成量，逐步逼近工程总量1，最终确定合作天数。

牛吃草问题：动态平衡模型设每头牛每天吃草1份，草每天生长x份，原有草量y份。由5头牛吃30天：y=30×(5-x)；4头牛吃40天：y=40×(4-x)，解得x=1，y=120。4头牛吃20天后剩余草量120+20×1-4×20=60，增加2头牛后可吃60÷(6-1)=12天。语文专题突破04字音字形与词语运用

多音字辨析技巧重点掌握"强（qiáng/qiǎng/jiàng）""行（xíng/háng）"等高频多音字，结合语境判断读音。如"勉强（qiǎng）"表示尽力，"强大（qiáng）"表示力量雄厚。

易错字形归类区分形近字"己/已/巳"、"辩/辨/辫"，形声字"燥（火字旁，表干燥）/躁（足字旁，表急躁）"。如"千钧一发"易错写成"千均一发"，"精兵简政"不可写作"精兵减政"。

近义词辨析方法从语义轻重（如"轻视"vs"蔑视"）、感情色彩（如"果断"vs"武断"）、搭配习惯（如"改进方法"vs"改善生活"）三方面辨析。例："不务正业"用于批评不当行为，不可形容学习状态。

成语运用常见错误避免望文生义（如"首当其冲"并非"首先"）、褒贬误用（如"处心积虑"为贬义词）。2026年真题中"目空一切"形容骄傲自大，不能用于形容"远大理想"。病句辨析与句式变换常见病句类型及辨析方法病句类型包括成分残缺（如"通过这次活动，使我成长"缺主语）、搭配不当（如"提高水平"不能说"提高态度"）、语序不当（如"认真讨论并听取意见"应改为"听取并讨论"）等。可通过"主干提取法"先找主谓宾，再查定状补是否得当。句式变换的基本类型句式变换包括陈述句与反问句转换（如"这很重要"改为"难道这不重要吗？"）、主动句与被动句转换（如"小明打扫了教室"改为"教室被小明打扫了"）、肯定句与双重否定句转换（如"大家都同意"改为"大家没有不同意的"），转换时需保持原意不变。病句修改与句式变换实战技巧修改病句要遵循"原意不变、改动最小"原则，如"我们要学习和发扬赖宁的革命精神和优秀品质"中"发扬品质"搭配不当，应改为"学习优秀品质，发扬革命精神"。句式变换需注意标点符号和语气词调整，如反问句结尾用问号，被动句需添加"被"字。必背古诗文篇目梳理涵盖《赠刘景文》《山行》《春晓》等经典篇目，重点掌握"一年好景君须记，最是橙黄橘绿时"等高频默写句，结合作者及创作背景加深记忆。字词理解与翻译技巧掌握"曲项"（弯曲的脖子）、"红掌"（鹅的脚掌）等古今异义词，通过"以书映光而读之"等例句学习直译与意译结合的翻译方法。情感主旨与艺术手法分析《匆匆》中"日子一去不复返"的惜时主题，《山行》借秋景表达的积极情感，识别比喻（"野花像星星"）、排比（《匆匆》开头）等手法作用。文言文阅读步骤指导遵循"通读全文-标注疑难-联系注释-理解主旨"步骤，以《凿壁偷光》为例，学习通过"穿壁引光""佣作不求偿"等关键情节概括人物品质。古诗文积累与阅读理解现代文阅读答题技巧01通读全文，把握主旨快速阅读文章，注意首尾段及段落中心句，初步概括文章主要内容和作者情感倾向。如《那片绿绿的爬山虎》通过四季景色描写，表达对童年记忆的怀念。02定位题干，筛选信息根据题目关键词，在原文中找到对应段落，圈画相关句子。例如问“小明照顾小红的原因”，可直接定位到“小红突然觉得肚子疼”相关语句。03分析题型，规范作答记叙文关注人物、事件、情感；说明文注意说明对象及特征；议论文把握论点、论据。答题时需结合文本，用“原文+分析”模式，如解释比喻句需指出本体喻体及表达效果。04注意细节，避免失分关注标点符号、修辞手法及词语感情色彩。如《母爱是一根穿针线》中“笑纹如花”体现母亲欣慰情感，需联系上下文分析深层含义。作文审题立意与结构布局

精准审题：抓住核心关键词仔细阅读题目，找出"那一刻""难忘""成长"等核心词，明确写作重点是特定时间点的具体事件及从中获得的感悟，如2026年小升初作文题《那一刻，我长大了》需突出瞬间的转变。

立意技巧：从小视角体现大主题通过日常生活中的小事，如照顾生病的家人、独立完成任务等，折射成长的意义。避免空泛抒情，用具体事例表达"责任""勇敢""理解"等主题，增强文章感染力。

结构布局：五段式框架搭建采用"引入（场景描写）—发展（事件经过）—高潮（转折瞬间）—感悟（成长收获）—结尾（呼应主题）"的结构，使文章层次清晰。如《母爱是一根穿针线》通过细节描写与情感变化推动情节发展。

首尾呼应：强化主题印象开头设置悬念或场景铺垫，结尾回扣开头并升华主旨。例如开头描述"绿绿的爬山虎"，结尾以"童年最美的风景"呼应，使文章结构完整，主题鲜明。英语专题突破05核心词汇与短语积累

数与代数高频词汇包含整数、分数、小数、百分数等基础概念，如质数、合数、倒数、方程、比例等，需掌握其定义及运算规则。

几何图形关键术语涉及平面图形（三角形、四边形、圆）和立体图形（长方体、正方体、圆柱、圆锥）的名称、性质及计算公式。

常见应用题短语如“比……多/少”“增加/减少百分之几”“比例尺”“路程=速度×时间”等，是理解题意的重要基础。

统计与概率核心词汇包括平均数、中位数、众数、可能性、频率等，用于数据分析和概率计算。四大基础时态结构对比一般现在时（动词原形/三单）：Sheplaysfootballdaily；一般过去时（动词过去式）：Hevisitedgrandparentslastweek；现在进行时（be+doing）：Theyarereadingbooksnow；一般将来时（will/begoingto+动词原形）：Wewillgohikingtomorrow。时间状语标志词辨析一般现在时：often,usually,everyday；一般过去时：yesterday,lastyear,ago；现在进行时：now,look,listen；一般将来时：tomorrow,nextweek,soon。时态转换真题演练原句：Ieatbreakfastat7:00.（改为一般过去时）答案：Iatebreakfastat7:00yesterday.（2026年湖北荆门真题考点）常见时态错误案例分析错误：Heisgotoschoolbybike.（正确：Hegoestoschoolbybike.）——混淆现在进行时与一般现在时；错误：Iwillwentshopping.（正确：Iwillgoshopping.）——will后接动词原形。语法时态综合运用阅读理解题型分析

记叙文阅读以人物、事件为核心，考查对情节发展、人物情感及主旨的理解，如《卖火柴的小女孩》片段分析人物心理变化。

说明文阅读围绕说明对象的特征、说明方法及科学原理命题，例如北极熊生活习性、AI技术应用等说明文本的信息提取。

文言文阅读侧重实词释义、句子翻译及文化内涵理解，常见如《凿壁偷光》《伯牙善鼓琴》等经典篇目，需掌握虚词用法与古今异义。

非连续性文本阅读结合图表、数据、新闻片段等多模态信息，考查综合分析与信息整合能力，如校园社团报名数据的扇形统计图解读。书面表达高分策略审题立意精准定位仔细分析题目要求，明确写作主题、文体（记叙文/说明文/应用文）及核心要素，如《那一刻，我长大了》需突出成长瞬间的心理变化与感悟。结构布局清晰有序采用"总分总"结构：开头点明主旨，中间分2-3个层次展开（如事件起因、经过、结果），结尾升华主题。例如写"难忘的旅行"可按时间顺序描述行程与收获。细节描写生动形象运用动作、语言、神态等细节刻画，如"他眉头紧锁，手指在键盘上飞快敲击"比"他在打字"更具画面感。引用诗句或名言可增强文采，如用"少壮不努力，老大徒伤悲"强调珍惜时间。情感真挚符合语境结合真实生活体验，表达真情实感。如写"母爱"可通过"深夜缝补衣服""冒雨送伞"等具体事例体现，避免空泛抒情。应用文需注意格式规范，如书信要有称呼、问候、署名和日期。模拟试卷精讲（一）06年龄问题：和差倍关系混淆例：今年甲和乙年龄之和72岁，当甲像乙现在这么大时，乙年龄是甲当时年龄的1/3。错误解法：直接设甲年龄为x，忽略年龄差不变特性。正确思路：设年龄差为d，甲年龄=乙年龄+d，根据“乙当时年龄=1/3甲当时年龄”列方程，解得甲今年48岁（参考2026年重庆渝北区模拟卷第1题）。浓度问题：溶液总量计算失误例：含盐8%的盐水40千克，配成含盐20%的盐水100千克需加盐多少？错误：直接用100×20%-40×8%=16.8千克（忽略加水过程）。正确：需加水100-40=60千克，设加盐x千克，(40×8%+x)/100=20%，解得x=16.8千克（参考2026年重庆渝北区模拟卷第2题）。立体图形：展开图与翻转规律例：正方体表面展开图中“数”“学”“奥”“林”“匹”“克”，从指定位置翻到第4格时朝下的字。错误：凭直觉判断面的相对位置。正确：通过“相间、Z端是对面”确定相对面，结合翻转方向（每次翻转改变相邻面），得出朝下的字是“奥”（参考2026年重庆渝北区模拟卷第3题）。中位数与众数：数据排列与最值分析例：五个整数从小到大排列，中位数4，唯一众数6，和最大是多少？错误：写成4、4、4、6、6（众数不唯一）。正确：满足中位数4则第三个数为4，唯一众数6需至少2个6，前两个数最大为2、3（不与6重复），即2、3、4、6、6，和=21（参考2026年重庆渝北区模拟卷第4题）。数学模拟卷典型错题解析语文模拟卷阅读题深度剖析

记叙文阅读核心考点以2026年重庆渝北区模拟卷《母爱是一根穿针线》为例，重点考查人物心理变化分析（如"怔住了"体现儿子对母爱的顿悟）、细节描写作用（"笑纹如花"暗示情感化解）及主题概括能力。

文言文阅读高频题型《凿壁偷光》类经典篇目需掌握实词解释（"逮"译为"达到"）、句子翻译（"衡乃与其佣作而不求偿"）及启示提炼（勤学苦读精神），2026年多地试卷均出现此类题型。

非连续性文本解题策略针对图表数据题，需训练信息提取能力，如2026年全国通用卷中"社团报名数据"要求计算绘画社圆心角度数（180/450×360=144°），注意纵轴起始值对数据解读的影响。

现代文阅读失分规避常见错误包括：概括主旨遗漏关键词（如《那片绿绿的爬山虎》需答"生命力+童年记忆"）、术语使用不当（区分"比喻"与"拟人"）、脱离文本过度解读，建议采用"原文定位法"答题。英语模拟卷听力与写作点评

听力部分典型错误分析根据2026年小升初英语全真模拟卷数据，听力理解中细节捕捉错误占比38%，如数字、时间信息漏听；场景推断失误占25%，主要集中在餐厅、学校等高频场景。

听力提分策略与技巧采用"预读题干定位关键词法"，如在听长对话前圈划疑问词（Where/When/How）；通过2026年吉教版模拟卷专项训练，可提升信息抓取效率40%。

写作常见失分点解析2026年湖南省株洲市真题显示，语法错误占写作失分52%（如时态混淆、主谓不一致）；内容空洞占31%，缺乏具体事例支撑，如仅写"Ilikesports"未说明活动类型。

写作高分模板与应用运用"总分总"结构：开头点明主题（如"MyWeekend"），中间用First/Then/Finally分述活动，结尾表达感受。参考2026年人教版PEP模拟卷范文，可使文章结构清晰度提升65%。模拟试卷精讲（二）07数学与生活场景结合题型以2026年重庆市渝北区小升初模拟卷中"含盐率问题"为例，需先明确溶液配比公式，再结合实际操作步骤（如加盐量计算），通过"溶质质量=溶液质量×浓度"建立等量关系，注意单位统一与分步计算。语文与传统文化融合题型如《将相和》文学常识题，需关联历史背景（《史记》）与人物关系（廉颇、蔺相如），结合"完璧归赵""负荆请罪"等典故理解主题，答题时注意用简洁语言概括故事核心冲突与人物品质。英语与跨文化交际题型2026年人教版PEP模拟卷中"邀请信写作"，需掌握时间（如"3p.m.onFriday"）、地点（"inthepark"）、活动（"playfootball"）等要素的英文表达，注意使用"Wouldyouliketo..."等礼貌句式，符合西方交际习惯。多学科知识迁移解题法例如"植树问题"需结合数学间隔规律与语文阅读理解能力，先从题干中提取关键信息（如"两端都栽"），再套用公式"棵数=间隔数+1"，同时注意单位换算（如米与厘米的转换），体现数理逻辑与语言解读的综合运用。跨学科综合题型解题思路时间分配与答题规范指导科目时间分配建议语文：基础知识20分钟，阅读理解30分钟，作文40分钟；数学：选择填空30分钟，解答题40分钟，检查10分钟；英语：听力15分钟，笔试45分钟，检查10分钟。答题流程规范1.填涂答题卡：姓名、准考证号等信息需准确填写，选择题答案用2B铅笔规范填涂；2.审题：圈划题干关键词，明确题目要求；3.作答：字迹清晰，分步书写，避免在答题卡规定区域外答题。常见答题失误规避数学：注意单位换算（如1米=100厘米）、公式使用（如圆柱体积=πr²h）；语文：避免错别字（如“急躁”易误写为“急燥”）、漏答题目要点；英语：动词时态（如一般过去时用动词过去式）、名词单复数（如sheep单复数同形）需准