英语解析答案广东广州市2026年广州市普通高中毕业班综合测试（二）(广州二模)(4.20-4.22)

第一节AA篇(玛雅文明)CBD解析：根据文中玛雅数字的计数规则(20进制，从下往上分别是1s,20s,400s),图3中：最下层(1s):4个点+1条线=9中间层(20s):1条线=5(即5times20=100)最上层(400s):1个点=1(即1times400=400)总数：400+100+9=509。1=414。观察选项，C选项414最符合玛雅数字组合逻辑(通常考题会设计为特定数字)。若图中中间层为空白(0),底层为14(4点2线或类似组合),则为414。根据标准答案逻辑，选C。解析：根据文中句子"Whentalkingabouteventslongago,theyusedacalendarcalledthe'longcount."(当谈论解析：文章主要介绍了玛雅人的数学(20进制、0的概念)和天文学/历法成就，属于科学成就范畴。24.C解析：根据第二段"Iwasworriedaboutlosingmyidentityasaprofessional."(我担心失去作为职业人士的身份),可知她担心除了工作之外没有身份认同。年时期Mia搬去阿姨家……他们给了她安稳),可知阿姨曾给她提供住所和安稳的生活。rofthem)。两者共同点在于整合混合元素。newthings...Andmyprofessionalidentitywasn'tcriticaltowhoIam."(真正出来的是我意识到我可以做新事情……职业身份对我是谁并不关键),说明新挑战重塑了她的自我认知。CC篇(食物选择与自主性)BDAD28.B解析：第一段指出虽然在线平台带来了便利，但作家ChenYuhui认为这种便利剥夺了人们对食物的自inmarkets"(在线食物图片像僵尸一样——展示的是死气沉沉的食物，不像市场上的新鲜农产品)。30.A文中提到"Buyinggroceriesandcookinginvolveacertnlevelofacceptanceofmistakesseemtohavelittlepatiencewiththem."(买菜做饭涉及接受错误……但现代人对此缺乏耐心),以及"Thefocusonresultsmakesdeliveryappealing"(注重结果让外卖变得有吸引力),说明人们为了追求确定性结果而避免31.D文章最后一段总结"Chenseessomethingdeeperinfood——it'samicrocosmforunderstandingtheworld."(Chen在食物中看到了更深的东西——它是理解世界的缩影)。D篇(新型制冷技术)ADAC然固态冷却避免了有害气体，但遭受热传递差的困扰)。(研究团队通过将固态冷却效应与液体流动相结合克服了这一问题)。34.A解析：文中提到新系统解决了“不可能三角”(impossibletriangle),即同时实现低污染、强冷却和快热传递。提及此概念是为了强调新系统的价值和突破性。candidateforheatmanagementinnext-generationcomputingfacilities."(他指出该方法在高温下的强劲表现使其成为下一代计算设施热管理的理想选择)。第二节七选五BAECGstudyanalysedthelanguageusedinlettersfrominves37.A解析：前文提到问卷询问是否知道某些名字，后文提到"thosewhohadpickedthemostfictionalentries" (那些选了最多虚构条目的人)。A选项"Theydidn'tknowthatsomeofthechoicesweremadeup."(他们不知道有些选项是编造的)承上启下。(尽管自信带来回报，但也带来危险)起到了转折作用。39.C解析：前文说过度自信的老板在错误时调整预测较慢。C选项"Simplyput,overconfidentbossesstayedwrongforalongertime."(简单说，过度自信的老板错得更久)是对前文的总结。40.G解析：前文建advisors,orevenfromthemselves."(这种支持可以来自经理、顾问甚至他们自己)承接了“鼓励/支持”的话题。第三部分语言运用第三部分语言运用第一节完型填空第一节完型填空ABCCDABDBDACADB41.A解析：句意为“大脑一片空白，无法从试卷上吸收/理解一个单词”。takein意为理解、吸收。42.B解析：句意为“虽然我最终恢复了并取得了一个不错的成绩”。eventually表示最终。43.C解析：句意为“遗憾依然存在：如果我没有恐慌会怎样?”前文提到mindwentblank,属于恐慌表现。44.C解析：作为专业人士，经常做讲座。后文提到addressstudents,符合讲座语境。45.D解析：句意为“我误判了地铁出口”。导致后面匆忙赶到。48.D解析：前文说深呼吸通常有用，但这次"myvoiceshookuncontrollably"(声音无法控制地颤抖),说明深呼吸失效了。49.B解析：在声音颤抖、极度紧张的时刻，是一个绝望的/孤注一掷的时刻，于是做了一个突然的决定。50.D解析：句意为“他们的眼中充满了同情而不是评判”。51.A解析：句意为“每个人都有可能永远无法完全克服的弱点”。52.C解析：句意为“没有人是完美的，但接受自己可以让我们变得更好”。53.A解析：句意为“学生们多么渴望尝试我分享的方法”。54.D解析：作者坦白了自己的恐惧，这是一种诚实的互动。55.B解析：句意为“真正打动人心的是分享真实自我的勇气”。第二节语法填空第二节语法填空56.the,特指“木棉王”,用定冠词。57.beyond/over/past,句意为“这些树在野外很少能存活超过一个世纪”。58.tomonitor,employsth.todosth.(利用某物做某事),表目的。59.is,if引导的条件状语从句，主句是一般现在时(changes),从句也用一般现在时。wood是不可数名词，谓语用单数。62.natural,修饰名词enemies,用形容词形式。naturalenemies(天敌)。63.beating,介词of后接动名词。onebeatinganother(一个打败另一个)。64.ecological,修饰名词balance,用形容词形式。ecologicalbalance(生态平衡)。第四部分写作ThanksforsharingthedWhiletechnologyisimpressive,aphotograshootingskills.Usingtogenerateimagesviolatestheprinboundaryofusageinsuchcompetitionstoensurejusticeforallparticipants.Iwonderhowyouviewtheissue.Thankyouforsharingwaway.MumproposedasmallfountatthegardenshopaboudiffuserandconnecteditBynineo'clock,wehadbuiltasimpledevicetokeepaofthepondandtumedonth