2026年安徽省芜湖市中考化学模拟试卷（二）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年安徽省芜湖市中考化学模拟试卷（二）一、选择题1.某市公园举办了一系列的综合性文化艺术盛会。下列过程主要涉及化学变化的是(

)A.璀璨夺目的打铁花表演 B.精彩绚烂的灯光秀

C.震撼人心的无人机表演 D.婉转悠扬的音乐2.化学与人类生产、生活息息相关。下列说法不合理的是(

)A.从化学与健康的角度：骨质疏松患者可食用钙片补钙

B.从化学与材料的角度：合金属于合成材料

C.从化学与环境的角度：使用可降解塑料餐盒，减少“白色污染”

D.从化学与环境的角度：对污水进行处理，使之符合排放标准，保护水资源3.化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是(

)A.量取7.5mL双氧水B.软化硬水

C.探究CO2性质D.称量固体质量4.钽在航空航天领域有重要的应用价值，钽元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法正确的是(

)A.每个钽原子中含有73个中子

B.钽在化学反应中容易得到电子

C.1个Ta5+中含有的电子数为78

D.5.草酸(H2C2O4)是一些蔬菜A.该物质中碳、氧元素的质量比为1：2

B.草酸分子是由2个氢原子、2个碳原子和4个氧原子构成的

C.草酸中滴入小苏打溶液，溶液中有气泡逸出

D.可以用铁制容器盛装草酸6.水是宝贵的自然资源，某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本，以下是四位学生的台词，其中不正确的是(

)A.学生甲：“合理施用农药、化肥，不随意填埋垃圾，都是人类爱护我的表现。”

B.学生乙：“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应，使常温下雨水的pH<7。”

C.学生丙：“电解水实验中负极产生的气体是氢气。”

D.学生丁：“酸碱中和反应能生成我，能生成我的化学反应一定是中和反应。”阅读材料，完成各小题。

石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片，在室温下可以单独稳定存在，具有优异的导电、导热性能。石墨烯有广泛的用途，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可淡化海水，石墨烯海水淡化膜工作原理如图1。我国科学家利用石墨烯为催化剂，促进甲烷转化成甲醇(CH3OH)，主要原理如图2。

7.下列说法正确的是(

)A.甲醇属于氧化物 B.石墨烯海水淡化膜允许Na+和Cl−通过

C.8.下列关于图2反应的说法不正确的是(

)A.反应后石墨烯的碳原子数目不变

B.石墨烯与金刚石的碳原子排列方式不同

C.该转化中和的分子数目比为1：1

D.等质量的甲烷和甲醇，甲醇的分子个数多9.某化学小组探究酸碱性对过氧化氢分解快慢的影响。60℃时，每次向10g30%的过氧化氢溶液中滴加调节剂，使溶液的pH从3依次调至13，测得30分钟内产生气体的体积随pH的变化关系如图。下列分析正确的是(

)A.pH越大，过氧化氢溶液分解速率越快

B.不加催化剂，升高温度也可加快过氧化氢的分解速率

C.过氧化氢溶液在中性溶液中生成氧气体积最大

D.实验室常温保存过氧化氢溶液应在碱性环境下比较合适10.海水晒盐提取食盐晶体后留下的母液叫苦卤，苦卤中除含NaCl外，还含有Na2SO4等物质。NaCl、NaA.Na2SO4的溶解度大于NaCl的溶解度

B.60℃时Na2SO4的饱和溶液降温一定有晶体析出

C.20℃时NaCl和Na2S11.下列拟定的实验方案中，可行的是(

)选项实验目的实验方案A分离铜粉和铁粉加足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥B鉴别氢氧化钾稀溶液、氯化钾稀溶液、稀盐酸仅用酚酞和同组物质间的反应即可鉴别C判断露置在空气中的NaOH溶液是否发生变质取适量该溶液，滴加1滴酚酞溶液，观察是否变色D除去NaCl溶液中少量MgC加入过量的NaOH溶液，充分反应后过滤A.A B.B C.C D.D12.如图为模拟古代竖炉炼铜实验，经高温煅烧，冷却后观察到石英方舟上下方均出现红色物质，下列说法不正确的是(

)A.将氧化铜换成氧化铁，观察到红色固体变黑

B.实验过程中产生了一氧化碳

C.可用稀硫酸检验残留固体中是否含有氧化铜

D.实验中煤炭粉的作用仅为燃烧放热

二、非选择题13.中华传统文化、前沿科技、环境保护等领域蕴含着丰富的化学知识。

Ⅰ.传统文化

《天工开物》中记载了锡矿石的采集和金属锡的冶炼。

(1)采集：“水锡……其质黑色……愈经淘取”是指通过水淘洗获得固体锡矿石(主要成分为SnO2)，则SnO2______(填“易”或“难”)溶于水。

(2)冶炼：炼锡过程关键步骤是“点铅勾锡”即加铅能使锡易熔化流出，说明锡合金的熔点比纯锡______(填“高”或“低”)。

Ⅱ.前沿科技

科技的发展离不开材料的进步，半导体材料不断发展，加速了智能芯片的革新。

(3)第一代半导体以硅、锗为代表，硅、锗具有相似化学性质的原因可能是______。

Ⅲ.环境保护

(4)硫酸厂排出的酸性废水中含有硫酸，下列物质适合用于处理该酸性废水的是______(填序号)。

A.CaO

B.Ca(OH)2

C.NaCl

(5)金属炭法处理废水中的重金属离子：其他条件相同时，分别取铝炭混合物和铁炭混合物，与含有Zn2+的废水进行反应。当废水14.化学以实验为基础。

(1)写出标号①对应仪器的名称：______。

I.实验室制氧气实验研究

(2)用KMnO4制取并收集较纯净的O2选用装置组合______(填字母)。

Ⅱ.废旧干电池回收利用实验研究

(3)外层锌筒回收制氢：

①将废旧干电池外层锌筒______(填“磨成粉末”或“剪成片状”)后，放入装置C中，加入10%的稀硫酸后制取氢气。该反应的化学方程式为______。

②制氢过程中，欲使反应停止，应进行的操作是______。15.高纯度CaO是电子工业中的重要原料，工业上制造高纯度CaO的主要流程示意图如下。

(1)反应釜中发生反应的化学方程式为______。

(2)操作A的名称为______。

(3)焙烧炉中发生反应的基本反应类型为______。

(4)该流程中可循环利用的物质是______。16.关于碱的研究是一项重要的课题。某小组以“研究碱的性质”为主题开展了以下项目式学习。

【任务一】碱的物理性质

(1)绝大多数碱为白色固体，如氢氧化钠，溶于水会______(填“放出”或“吸收”)热量。

(2)有的碱易溶于水，如氢氧化钾，但也有难溶于水的碱，如______(用化学式表示)。

【任务二】碱与非金属氧化物的反应

【查阅资料】气压减小时，水的沸点会降低。

小组同学按照甲图装置，探究氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的情况。

(3)用胶头滴管将足量氢氧化钠溶液滴入试管内，锥形瓶中出现明显现象，观察到的现象是______，请写出氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的化学方程式______。

(4)甲图中随着氢氧化钠溶液的滴入，试管内压强会发生变化，用压强传感器测得试管内压强的变化如图乙、为验证氢氧化钠能与二氧化碳反应，且对二氧化碳具有极强的吸收能力，需将原氢氧化钠溶液换为______进行对比实验，请在乙图中画出对比实验中试管内压强随时间的变化趋势图______。

【任务三】碱与酸的反应

电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度(单位体积内的离子个数)成正比。下图是利用数字传感技术测定氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中的电导率变化。

(5)M点的意义是______。

(6)P点和N点的电导率相同，对应溶液中的离子是否相同，请设计实验方案证明______。17.化学兴趣小组用铁丝与硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律。请回答下列问题：

(1)若完全反应用去16g质量分数为5%的硫酸铜溶液，求参加反应的铁的质量。

(2)若该反应所用铁丝中含有杂质C和Zn，用该反应验证质量守恒定律，反应后再一起称量，天平的示数会______(填“增大”或“减小”或“不变”)。

参考答案1.A

2.B

3.C

4.D