山东淄博市张店区2025-2026学年下学期阶段性学业水平测试九年级物理试题

2/22025—2026学年度第二学期阶段性学业水平测试初四物理试题本试卷共8页，满分80分，考试时间90分钟。注意事项：选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。作图题可用2B铅笔作答，作图后务必将线条加深涂黑。评分以答题卡上的答案为依据。一、选择题(本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.《小尔雅·广度》记载：“跬，一举足也”，意为单脚迈出一次的距离。若一名普通中学生正常行走，则1跬的长度最接近于A.10cm B.60cm C.150cm D.500cm2.如图所示为一款能和老人进行语言交流的机器人。下列说法正确的是A.机器人发出的声音不是由物体振动产生的B.机器人与老人语言交流时，发出的声音频率一定大于20000HzC.机器人发出的声音不能在真空中传播D. 机器人与老人可以进行语言交流是利用了声音可以传递能量3.如图所示，一只白鹤站立在平静的水中，可以看到它的两个“影”-黑影和倒影，下列说法正确的是A.黑影是光的反射形成的B.倒影是光的直线传播形成的C.白鹤飞离水面时，它的倒影大小不变D.能看到白鹤是因为白鹤发出的光进入人眼4.一同学通过实验对家里的面和大米进行了测量，根据实验数据作出了质量和体积的关系图像。下列说法中不正确的是A.面的密度：ρB.ρ面:ρ大米=C.面的质量与体积成正比D.随着体积的增加，大米的密度也在增加5.如图所示为篮球在空中飞行的一段轨迹，忽略空气阻力，下列说法正确的是A.从A到B的过程中，篮球的运动状态没有发生改变B.若篮球飞行到B点时受到的力全部消失，篮球将静止C.篮球在地面上静止时，受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力D.篮球在A点和B点的机械能相等6.一小女孩从塑料滑梯上滑下来时，头发出现了如图所示的现象。对这个现象的分析解释，下列说法正确的是A.摩擦过程中产生了新的电荷B.头发和塑料滑梯带的是同种电荷C.头发之间摩擦起电，头发带上了异种电荷D.头发和塑料滑梯之间摩擦起电，头发带上了同种电荷7.夏天短途旅行时，小明的爸爸会将结冰的矿泉水和新鲜的食材一起放在泡沫塑料箱中，便于保鲜。到达目的地时，矿泉水瓶中的冰熔化了一半，瓶子表面有一层小水珠。一段时间后，小水珠不见了。下列说法正确的是A.小水珠不见了是升华现象B.瓶子表面的小水珠是液化现象C.冰熔化成水的过程，温度不变，内能不变D.食物保鲜是利用了冰的比热容小的缘故8.如图，完好的移动插排通电使用时，下列说法正确的是A.将测电笔插入B孔后氖管会发光B.A、C两孔之间的电压为220VC.可以用湿抹布擦拭通电插线板土的灰尘D.插排的塑料外壳是导体9.如图所示为四个研究电磁学实验的装置示意图，下列说法正确的是A.图甲：闭合开关，小磁针静止时N极指向如图所示B.图乙：可用来说明电流的周围存在磁场C.图丙：可用来探究磁场对通电导线的作用D.图丁：可用来探究发电机的工作原理10.如图所示是“探物”小组自制的简易调光台灯和相关电路图。两节新干电池串联作为电源，小灯泡L标有“2.5V.05A”字样(不考虑温度对灯泡电阻的影响)，滑动变阻器标有“10Ω0.6A”。闭合开关，向右移动滑片，正确的是A.小灯泡的额定功率变大B.小灯泡变亮C.电路中允许通过的最大电流为0.6AD.滑动变阻器连入电路的阻值不能小于1Ω11.如图所示是两个实验室中常用的定值电阻R₁和R₂，两电阻均由粗细均匀、材料相同的电阻丝缠绕在相同的圆柱形绝缘棒上制成，绕制R₁比绕制R₂所用的电阻丝更粗、且缠绕的圈数更少。将R₁、R₃串联在电路中工作一段时间，说法正确的是A.通过R₁的电流更大 B.R₁与R₂两端的电压相同C.R₂的电功率更大 D.电流通过R₁产生的热量更多12.跨学科实践课上，“探物”小组自制了简易汽轮机模型：易拉罐内装半罐水，点燃罐体下方的酒精灯，罐内产生的高压蒸汽从细管口高速喷出，冲击扇叶使其转动。下列说法正确的是A.酒精燃烧过程中，其热值逐渐变小B.汽轮机模型工作过程的能量转化情况：内能→化学能→机械能C.扇叶增加的能量与蒸汽减少的能量相等D.蒸汽喷出使扇叶转动的过程与四冲程汽油机的做功冲程相似13.一同学洗碗时，发现碗可以漂浮在水面也可以沉入水底。于是设计了一个测量碗的密度的实验，实验步骤及实验数据如图所示。分析正确的是(g=10N/kg)A.碗沉入水底后受到的浮力比漂浮时受到的浮力小B.碗漂浮时受到的浮力为60NC.碗的质量为300gD.碗的密度为1.5g/cm³14.如图用两个滑轮(不计绳重及摩擦)分别将重力为100N的甲、乙两物体在10s内匀速提升0.5m。所用的拉力分别为F甲、F乙A.甲图中绳子自由端移动的速度是0.1m/sB.拉力F乙做的有用功为C.拉力F甲D.机械效率η15.如图是一款简易重力秤示意图。电源电压为3V，R₀阻值为4Ω，R为粗细均匀、长为4cm、阻值为8Ω的电阻。不称重物时，滑片P位于R的最上端a处，弹簧C处于自然状态。弹簧C所受压力F与压缩量ΔL的关系如下表所示。不计滑片、弹簧、金属板的电阻，不计塑料盘和金属板的重力。闭合开关后，正确的是压缩量ΔL/cm1234弹簧受到的压力F/N10203040A.被称重物重力越大，电流表的示数减小B.不称重物时，电压表的示数为1VC.不称重物时，R₀的电功率为2.25WD.当电压表的示数为1V时，所测重物的重力为20N二、理解与应用(本题包括5个小题，共13分)16.一同学在实验室探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验，自下而上安装了如图甲所示的装置。由图甲可知，水的初始温度为℃。水的温度随时间变化的图像如图乙所示，则实验室的气压1个标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)。17.如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向在同一桌面上拉木块，两次拉动同一木块得到的s-t图像分别是图乙中的图线①、②。两次对应的木块运动速度分别为v₁、v₂，弹簧测力计示数分别为F₁、F₂,则v₁v₂,F₁F₂(以上两空均选填“>”、“<”或“=”)。18.中国“人造太阳”——中国环流三号，其原理是让氢的同位素氘和氚在极高温度和压力下发生、选填“核聚变”或“核裂变”)反应，从而释放出巨大的能量；神舟飞船搭载的智能应急监测系统依赖高性能航天芯片支撑，制造这种航天芯片的主要材料是选填“导体”、“半导体”或“超导体”)；地球上的科学家可以通过和“嫦娥六号”进行交互(选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”)。19.如图为一款具有加热功能的电热桌垫，该桌垫有“高温”、“低温”和“关”三个档位，可根据环境温度手动切换。高温档功率为36W，低温档功率为24W。其电路原理简图如图乙所示。电源电压为24V.S为档位切换开关，R₁和R₂为电热丝。当开关S接(选填“a”或“b”)时是高温档，低温档时电路中的电流为A。20.作图:(1)如图所示，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测通过灯L₁的电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。(2)如图所示是一同学立定跳远落地瞬间时的情景，请画出她受到的重力以及脚受到的摩擦力的示意图。(A点是重心、B点是脚与地面的作用点)三、实验与探究(本题包括3个小题，共20分)21.“探物”小组的同学开展了“自制手机投影仪”的项目化学习活动。(1)如图1所示，用剪刀裁剪纸板并用胶水固定，制作了一个长50cm、宽20cm、高20cm的纸盒。将手机和选好的凸透镜固定在纸盒上，则凸透镜的位置应固定在(选填“A”或“B”)处。若手机与凸透镜相距20cm，为了能在白墙上得到清晰、放大的像,可选择焦距为的凸透镜(选填“10cm”、“15cm”或“20cm”)。(2)为了使投影幕上的画面是正立的，手机屏幕应该选择图2中(选填“A”或“B”)的放置方式。(3)在白墙上观看时发现“画面较小”，为了在白墙上看到清晰放大的画面，需让纸盒白墙(选填“靠近”或“远离”)，同时手机与凸透镜的距离(选填“增大”或“减小”)。(4)下列能正确反映该自制手机投影仪成像原理的示意图是(选填字母)。22.“探物”小组利用如图所示的实验器材探究“液体压强与哪些因素有关”。(1)在图1实验中，用(选填“h₁”、“h₂”或“h₃”)的大小来判断橡皮膜所受液体压强的大小；若将压强计探头放入水中，发现U形管中液面高度没有变化，仔细检查后，发现U形管与橡胶管连接处漏气，此时U形管相当于一个导致两侧液面始终相平。(2)一组把探头放进盛水的烧杯中，如图甲、乙所示，可以初步得出结论：；换用盐水再次进行实验，对比图甲和图丙，得出结论：液体密度越大，压强越大。组内同学认为他的结论不可靠，理由是(3)如下图A、B、C所示，二组保持探头在水中的位置不变，改变探头的方向。分析可得：同种液体在同一深度，向各个方向的压强；对比D、E两图可知：液体压强与容器的形状(选填“有关”或“无关”)。(4)三组一同学猜想：液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离也有关。为此，进行了如图丁、戊的实验。由此可以得出结论：液体内部某点压强与该点到容器底部距离有关。另一同学认为他得出结论的实验过程是错误的，在丁、戊实验基础上，才能得出正确结论(选填字母)。A.保持探头位置不变，从丁杯中抽出6cm深的水B.保持探头位置不变，向戊杯中加入8cm深的水C.把丁杯中的探头上移6cmD.把戊杯中的探头下移6cm23.如图甲所示为“探物”一组“测量小灯泡电阻”的电路，电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调向(选填“A”或“B”)端。(2)测量过程中灯丝突然烧断，则示数变大(选填“电压表”或“电流表”)。(3)换相同规格的灯泡继续进行实验。当电压表的示数如图乙所示时，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片P向(选填“A”或“B”)端移动，直至小灯泡正常发光。(4)根据实验数据，绘出I-U图像如丙图A所示。根据图像，计算得出小灯泡正产发光时的电阻为Ω。(5)“探物”二组用这组器材做这个实验时，根据测量的数据绘出的图像如丙图B所示，请分析得到此图像的原因：。(6)“探物”三组利用另外的实验器材进行实验并将实验数据记录到下面的表格中。根据实验数据他们计算出了电阻的平均值。请对此做法进行评价：。实验序号123456电压U/V0.50.91.31.72.12.5电流I/A0.160.190.210.240.260.28电阻R/Ω3.134.746.197.088.088.93平均电阻R平均/Ω6.36(7)完成上述实验后，“探物”一组又用下图所示的实验电路，测出了Rx的阻值。ab之间的最大电阻为R₀。实验操作如下：①闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为I₁。②闭合开关S，调节滑片位于最右端时，读出电流表的示数为I₂。③Rx= (表达式用R₀、I₁、I₂表示)四、分析与计算(本题包括2个小题，共17分)24.如图甲所示为一辆新能源电动汽车车速提醒功能的简化电路图。电源电压为12V，定值电阻R为10Ω，Rv为阻值随车速变化的电阻，其阻值随车速变化的关系图像如图乙所示。当车速达到120km/h时，观察到电压表示数为9V，且报警铃声响起。