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文档简介
1教学目标和材料准备2
文字引导
目
录CATALOG3图片引导4
绘画步骤及范画参考课件适合3-4岁(本节课可设计为同课异构，小中班可把人物设计成剪贴
形式，背景让学生画，大班可以直接画整幅作品)教学目标1、学会观察，学画正面人物形象。2、了解三原色并学会均匀地涂色。3、抓住人物的特征表现人物。绘画技法水粉纸张类型、规格水粉纸/水彩纸/素描纸均可画笔类型、规格水粉笔、马克笔/水彩笔其它材料美纹胶带，镜子引入课题世界上找不到相同的一片树叶，同样是斑点狗但它们身上的斑点却大不相同，作为一个
主体，自己与他人有着许许多多的不同之处，就外貌特征上就出现了许多差异，有的大
眼睛、有的小眼睛，有的圆脸、有的方脸……文字引导1、用小镜子观察自己的脸部特征。
(发型、五官、脸型……)说一说：请同桌同学互相说说自己
的脸部特征。2、请几位学生表演喜怒哀乐的表情。仔细比较他们的头发有何不同之处?(长短、发型、颜色……)眉、眼、耳、头发、嘴巴、又有什
么特点。(大小、形态、位置……)3、比较脸型。(胖、瘦、长、短、方、
圆……)让学生分段、分步寻找脸部特征，
符合儿童注意力的广度与深度发展
的规律。欣赏大师自画像文字引导梵高自画像文字引导梵高割耳后自画像伦勃朗自画像鼓励学生大胆作画，抓住自己的某一个特征刻画就可以，通过看、说、演进一步捕捉人物
形象的主要特点及人物表情的无穷变化。可用些夸张的手法，如：胖脸更胖、瘦脸更瘦、爱笑的嘴更大、更弯、爱哭的没了眼……图片引导2
①「3
V
7
a步骤—:肤色画出头部(圆形),红色
画出衣服(方形)mnU
2
733
7「3
7
a步骤三：黑色画出背景装饰(小怪物
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