2026年安徽省C20教育联盟中考化学三模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年安徽省C20教育联盟中考化学三模试卷一、选择题1.2025年某省政府工作报告提出“协同推进降碳、减污、扩绿、增长”。下列做法不符合该目标的是(

)A.推广新能源汽车，优化公共交通体系

B.全面关停所有传统高耗能工业企业

C.推进工业园区污水集中处理与循环利用

D.扩大生态保护红线面积，实施生态修复工程2.关于“六大营养素(糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水)”，下列说法错误的是(

)A.葡萄糖属于糖类 B.脂肪是人体重要的供能物质

C.维生素可以为人体提供能量 D.无机盐在人体中含量虽少但作用大3.在进行“给试管中的液体加热”的实验时，正确的操作顺序是(

)

①用试管夹夹在试管的中上部

②点燃酒精灯，先预热，再对准试剂部位加热

③试管内液体的体积不超过试管容积的13

④试管口不要对着自己或他人A.①→②→③→④ B.③→①→④→②

C.①→③→②→④ D.③→①→②→④4.下列“实验操作和现象”与“结论”说法一致的选项是(

)选项实验操作和现象结论A向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生该固体一定是碳酸盐B将燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭该气体一定是二氧化碳C向某无色溶液中滴加酚酞试液，溶液变红该溶液一定是碱溶液D将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出铁的金属活动性比铜强A.A B.B C.C D.D5.实验室用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，下列反应与其反应原理和条件都类似的是(

)A.碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳

B.稀硫酸与块状大理石反应制取二氧化碳

C.过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解制取氧气

D.锌粒与稀硫酸反应制取氢气6.下列利用化学知识解释劳动实践正确的是(

)A.用氦气填充气球，是因为氦气化学性质活泼

B.用干冰进行人工降雨，是因为干冰升华放热，使空气中水蒸气凝结成水滴

C.用纯碱发酵面团制作馒头，是因为纯碱能与面团中的有机酸反应，生成二氧化碳气体，使馒头变得松软多孔

D.用食醋去除水壶中的水垢，是因为食醋中的醋酸能溶解水垢中的碳酸钙等物质，发生物理变化阅读下列材料，完成下面小题。

全球范围内应对气候变化以及削减温室气体排放的努力正不断加速。人工光合作用作为一种极具前景的解决方案，其原理是模仿自然过程，将CO2和H2O转化为富含能量的化学物质。为此，我国科研工作者成功开发出一种催化剂。在光照条件下，该催化剂能将CO7.有关该反应的说法错误的是(

)A.反应前后只有氢元素化合价没改变 B.反应前后共涉及三种氧化物

C.该转化过程中伴随能量变化 D.该反应实现了CO8.上述反应过程中生成了CH4A.甲烷中含有2个氢分子 B.甲烷中碳原子与氢原子个数比为4：1

C.甲烷中碳元素与氢元素质量比为4：1 D.甲烷中含碳元素的质量分数为75%9.下列物质的性质与用途对应关系错误的是(

)A.金刚石硬度大——用于切割玻璃 B.氧气具有助燃性——用于医疗急救

C.浓硫酸具有吸水性——用作干燥剂 D.二氧化碳不可燃不助燃——用于灭火10.下列图像能正确反映对应变化关系的是(

)A.向一定量H2O2

B.向一定量稀盐酸中滴加NaOH溶液至过量

C.向等质量镁和锌中分别加入过量稀盐酸

D.加热一定量高锰酸钾固体11.t1，t2，t3三种温度下，X、Y、Z三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是(

)A.t2℃时，X、Z的饱和溶液溶质质量分数一定相等

B.将X的饱和溶液从t3℃降温到t1℃，溶液中溶质质量分数变大

C.t1℃时，将30gZ加入50g水中，充分搅拌后可得到80g溶液

D.t3℃12.化学兴趣小组利用改进装置测定空气中氧气的含量，装置如图所示(电热板上放过量铁粉，通电后铁粉燃烧消耗氧气)。下列说法正确的是(

)

A.实验前无需检查装置气密性

B.铁粉燃烧的过程中，装置内压强始终减小

C.实验结束后，乙中液面上升的体积约为装置内空气体积的15

D.二、非选择题13.某工厂废水处理与排放探究

某工厂排放的废水若直接排放会污染环境，需经处理达标后才能排放。国家规定，工业废水排放的适宜pH范围为6.0～9.0。

【任务一：测定废水酸碱性】

(1)取废水样品，测得其pH为3。用pH试纸测定该溶液pH的操作是：在玻璃片上放一小片pH试纸，______。

【任务二：分析废水呈酸性的原因】

(2)经调查，生产过程中使用的盐酸(HCl)是导致废水呈酸性的原因之一。请写出另一种常见酸性化工原料的化学式：______。

【任务三：处理废水酸碱性】

(3)技术员认为可加入适量氢氧化钠(NaOH)中和废水酸性，写出氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式：______。

(4)为研究不同中和剂对废水pH的影响，科研小组取等量废水，分别加入等量的氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠，充分反应后测得废水pH如下表所示。根据国家规定的排放pH范围，你认为应优先选择的中和剂是______(填字母序号)。中和剂氢氧化钠氢氧化钙碳酸钠废水pH8.27.55.8A.氢氧化钠

B.氢氧化钙

C.碳酸钠14.某化学兴趣小组为证明二氧化碳能与氢氧化钠发生化学反应，设计了如图所示的改进装置(装置气密性良好，长颈漏斗、分液漏斗均已加入对应试剂)，请结合装置回答下列问题：

(1)实验室制取二氧化碳，采用试剂块状大理石和稀盐酸，不用浓盐酸的原因是______。

(2)首先制备二氧化碳：打开止水夹a和c，关闭活塞b，向长颈漏斗中注入稀盐酸。当观察到______时，说明中间集气瓶中已收集满二氧化碳；此时关闭止水夹a，停止制气。

(3)要使二氧化碳与氢氧化钠接触并反应，需进行的操作是______；接着关闭止水夹c和关闭活塞b；反应一段时间后，打开止水夹c，可观察到______，初步证明二者发生了反应。

(4)小组同学认为“仅观察到上述现象，无法完全排除二氧化碳溶于水的影响”，需补充一个对比实验：将分液漏斗中的NaOH溶液换成______(填试剂及用量)，重复上述实验。若对比实验中观察到“烧杯中液体倒吸量明显少于原实验”，则可进一步证明原实验中______(填“是CO2溶于水”或“是CO2与NaOH反应”)15.下图所示是海水晒盐并获得氯化钠等产品的大致过程。

(1)图中①是______(填“蒸发”或“冷却”)池。

(2)根据海水晒盐的原理，下列说法中，正确的是(多选)______。

A.海水进入“储水池”，海水的成分基本不变

B.在①中，海水中氯化钠的质量逐渐增大

C.在结晶池中，氯化钠固体的质量逐渐增大至不再析出

D.析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

(3)查阅海水中氯化物的含量图，写出从母液中可获得的一种化工产品的化学式是______。

(4)粗盐不能直接食用的原因______。

(5)电解饱和的食盐水可以制造烧碱，同时得到副产品氢气和氯气，请你写出该反应的化学方程式：______。16.模拟“工业制备碳酸钙”的实验探究。工业上常用“碳化法”制备轻质碳酸钙，其核心原理是利用氢氧化钙悬浊液吸收二氧化碳生成碳酸钙沉淀。某兴趣小组在实验室利用如图装置模拟该过程，装置如下：

已知：①二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中溶解度较小；②20℃时，几种含钙物质的溶解度如下表。物质Ca(OHCaCCa(HC溶解度/g0.1650.00116.6(1)为配制饱和氢氧化钙溶液，应向100g水中至少加入______gCa(OH)2固体。

(2)仪器a的名称是______；装置D中氢氧化钠溶液的作用是______。

(3)装置A制取的CO2中会混有HCl，用饱和NaHCO3溶液吸收HCl的化学方程式为______。

(4)为使CO2在装置C中能与Ca(OH)2充分反应，可采取的措施是______(写出一条即可)。充分反应后，装置C中有白色沉淀析出。为分析沉淀产生的原因，兴趣小组继续开展探究。

查阅资料：碳酸氢钙中的碳酸氢根离子(HCO3−)在碱性条件下会进一步反应生成碳酸根离子(CO32−)。

(5)装置17.《天工开物》中记载了铜的冶炼方法：取炉甘石(主要成分为ZnCO3)和赤铜矿(主要成分为Cu2O)，与木炭混合后在高温下煅烧，可制得铜锌合金(黄铜)。其主要反应原理之一为：2Cu2O+C=高温4Cu+CO2↑。

(1)炼铜时，将炉甘石和赤铜矿粉碎后与木炭混合，目的是______。参考答案1.B

2.C

3.B

4.D

5.D

6.C

7~8.B

、D

9.B

10.A

11.A

12.C

13.用玻璃棒蘸取废水样品滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出该溶液的pH；

H2SO4或HNO3(答案不唯一)；

14.浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，使制得的CO2中混有HCl杂质，导致气体不纯

烧杯中澄清石灰水变浑浊

打开活塞b，将分液漏斗中的NaOH溶液注入集气瓶;烧杯中的浑浊液倒吸入集气瓶中