2026年黑龙江省龙东地区中考化学一模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年黑龙江省龙东地区中考化学一模试卷一、选择题1.2025年世界环境日中国主题是美丽中国我先行，下列说法不符合这一主题的是(

)A.积极参与垃圾分类投放

B.大量使用一次性餐具

C.设计家庭低碳行动方案

D.化学实验后的废液集中处理2.开展跨学科实践活动中，下列做法所对应的解释正确的是(

)A.组装微型空气质量“检测站”——臭氧、二氧化碳都属于空气污染物

B.查阅科学家探索物质组成与结构的历程——原子不是最小粒子

C.液氧用于发射火箭——氧气可做燃料

D.氢气可用于填充气球——氢气具有无色无味性质3.下列实验操作不规范的是(

)A.称量3g硝酸钾 B.读取液体体积

C.蒸发 D.稀释浓硫酸4.下列物质的性质和用途对应关系正确的是(

)A.木炭有吸附性，可用作燃料 B.铜丝有导电性，可用作导线

C.浓硫酸有腐蚀性，可用作干燥剂 D.氢氧化钠易潮解，可用于除油污5.元素镤(pú)在提高核燃料利用率方面扮演重要角色，其在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是(

)A.镤属于非金属元素

B.镤的元素符号为pa

C.镤原子的核外电子数为91

D.镤的相对原子质量为231.0g6.下列说法错误的是(

)A.一切化学反应都遵从质量守恒定律

B.液化石油气是石油炼制的一种产品

C.煤隔绝空气加强热分解，可得到焦炭、煤油、煤气

D.目前正在开发和利用的能源有太阳能、地热能、氢能等7.某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目变化情况如图1所示，Y、Z质量随时间变化情况如图2所示。下列说法错误的是(

)

A.Z一定属于化合物 B.反应可表示为：3X+Y=2Z

C.参加反应的X的质量力6g D.Y与Z的相对分子质量之比为14：178.下列对图中所示实验的分析正确的是(

)

A.甲：石蜡熄灭后与镁条燃烧时产生的白烟，均为生成的新物质

B.乙：天平指针不偏移，说明该实验遵循质量守恒定律

C.丙：两支试管中现象对比，说明铁生锈需要与氧气、水同时接触

D.丁：加水后碘不溶解，高锰酸钾溶解，说明不同物质在同一溶剂中溶解性不同9.下列实验方案不能达到实验目的是(

)选项实验目的所用试剂或方法A验证氧气是否收集满将带火星的小木条放在瓶口B鉴别硫酸铜、氯化钠、氢氧化钾溶液不需要外加试剂就可以鉴别C除去二氧化硫中混有少量氯化氢气体通入装有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶D区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体水A.A B.B C.C D.D10.果蔬洗涤盐是一种果蔬清洁剂。某果蔬洗涤盐的主要成分为氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠，各物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是(

)A.t1℃时，碳酸钠与氯化钠的溶解度相等

B.0℃～t2℃范围内，物质的溶解度受温度变化影响更大的是碳酸钠

C.10℃二、非选择题11.请从化学视角回答下列问题。

(1)贵州的传统小吃“羊肉粉”中主要有羊肉、米粉、青菜、高汤等，其中富含维生素的物质是

。

(2)我们穿的衣服有些是由合成纤维制成的，它具有

(填一点，合理即可)的优点。

(3)吸烟有害健康，主要是烟气中含有诸多对人体毒害很大的物质，其中

能与血液中的血红蛋白结合使人中毒。

(4)智能驾驶系统需要高算力硅芯片。制粗硅时发生反应2C+SiO2=高温Si+2CO↑，该反应的基本反应类型为

。

(5)垃圾分类可以减少环境污染，节约资源。废旧干电池应投入的垃圾桶上的标志是

(填字母)。

A.可回收物

B.有害垃圾

C.其他垃圾

D.厨余垃圾12.古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示：

(1)古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于

变化。

(2)新方法的反应化学方程式是

。

(3)这一新方法的重要意义除了制取醋酸外，还有助于减缓

效应。13.《天工开物》中记载了粗盐制作的过程：“凡引水种盐，春间即为之……南风大起，则一宵结成，名曰颗盐。”

(1)NaCl的溶解度曲线如图1所示。

①结成“颗盐”应用了______(填“蒸发”或“冷却”)结晶的方法。

②20℃时NaCl的溶解度为______，该温度下将20gNaCl加入50g水中，所得溶液为______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(2)为去除“颗盐”中的难溶性杂质，某兴趣小组进行如图2所示的实验。

①写出标号仪器的名称：a．______。

②玻璃棒在操作Ⅱ中的作用是______。

③操作Ⅲ中用酒精灯火焰的______焰加热，当蒸发皿中出现______时停止加热。14.铁的冶炼和应用是学习和研究化学的重要课题。工业上铁的冶炼，竖炉炼铁的工艺流程如图1所示。

(1)“燃烧室”中CH4燃烧的作用是：提供能量和______。

(2)炉中鼓入与赤铁矿石逆流而行的合成气，“逆流而行”的目的是______。

(3)写出“还原反应室”中炼铁的置换反应的化学方程式______。

(4)炼铁高炉底部通过不同高度的出口分离铁水与炉渣(如图2所示)。能实现渣铁分离的原因是因为炉渣具有以下性质：一是炉渣的熔点比铁高，二是______。

(5)该工艺流程中，可循环利用的物质是______(填化学式)。15.在化学学习过程中，我们探索了诸多物质的变化，感受着变化之趣及变化之美。下面我们将对物质的化学变化进行项目式学习。

【项目主题】通过现象识别物质的化学变化

【任务设计与实施】

任务一感知化学变化

观察思考：

(1)生活中处处存在化学变化。例如水果变质时，常伴随的现象有______。

(2)在以下四个实验过程中，能观察到有发光、放热现象的是______。

形成结论：感知变化中的显性现象，可以帮助我们判断物质是否发生化学变化。

任务二探索化学变化

提出问题：将氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后无明显现象，如何证明发生化学变化？

进行实验：如图1，在烧杯中加入稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，然后用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液。

(3)当观察到溶液由红色变为无色时，可证明发生化学变化。写出该反应的化学方程式______。

改进实验：如图2，小组同学对图1实验进行改进。观察到滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液由红色变为无色，也可证明发生化学变化。

(4)分析图2实验设计，依据浓盐酸的两条性质是______。

数字化实验：用pH传感器测定向稀氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸过程中pH的变化。测定结果如图3。

(5)分析A、C两点的pH，说明溶液从碱性变成______性，证明发生化学变化。

(6)B、C两点所对应的溶液中，氯化钠的质量大小关系是______。

形成结论：有些化学变化发生时，并没有明显的现象，需要结合物质性质设计实验，“转化”为明显现象，从而使反应可视化。

任务三梳理项目成果

汇报展示：小组同学构建思维模型如下

(7)思维模型“”处，应填写的内容是______。

通过对现象的观察、分析，可以帮助我们更好地识别物质的化学变化。16.实验室有下列实验用品：高锰酸钾、锌粒、大理石、稀盐酸、稀硫酸及相关仪器等。请回答下列问题。

Ⅰ.实验室制取气体

(1)仪器a的名称是______。

(2)用装置A加热高锰酸钾制氧气时发生反应的化学方程式为______；若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是______(填字母)。

(3)若用E装置制氧气(注射器A中装有过氧化氢溶液，注射器B中装有蒸馏水)，由于试剂不足，没有收集到足够的氧气。在不拆解装置、不添加反应物的情况下，要再多收集一些氧气，应进行的操作是______。

Ⅱ.性质实验

(4)光亮的细铁丝在空气中加热只能红热，在氧气中却可以被点燃，剧烈燃烧，火星四射，放热，生成______色固体。你认为细铁丝在空气中只能红热，在氧气中可以被点燃的原因是______。

Ⅲ.改进实验

(5)用气密性良好的F装置制取氢气。夹紧止水夹，F中多孔隔板处观察到的现象依次是______(用图中“甲、乙、丙”进行排序，在此过程中隔板位置未移动)。在此过程中，长颈漏斗的作用是______。17.草木染是我国的一种传统非遗染色技艺，基本工艺流程有碱煮、酸洗、漂白、染色、质检等环节。某校“化学奇苑”学生社团就此开展研学活动。

【查阅资料】古代在没有烧碱的情况下，采用如图1所示的工艺制取“碱煮”所需的碱。

(1)K2CO3属于______(填物质类别)，是草木灰的主要成分，可用作______肥。

(2)取少量生石灰加入水中，插入温度计，观察到温度计的示数______。

(3)“加水搅拌”过程中发生化学反应，写出其中属于复分解反应的化学方程式：______。

【实地走访】同学们在研学工作坊了解到，“碱煮”之后进行“酸洗”，是为了除去布料上残留的碱液。

(4)用稀硫酸“酸洗”时需要控制反应温度在45℃左右，可能的原因有______(填序号)。

A.温度过高，硫酸易挥发

B.温度过高，布料的强度和韧性会受损

C.温度过低，硫酸不与残留的碱反应

D.温度过低，酸洗速率慢，酸洗不充分

【动手实践】同学们亲身体验“取桑葚汁→加碱调色→扎花染色→晾晒固色→水洗质检”等染色过程。

(5)“加碱调色”时观察到紫红色的桑葚汁遇碱变蓝色，他们一致认为桑葚汁与常见酸碱指示剂中的______溶液类似。

(6)“水洗质检”中需要用稀醋酸调节水洗液的pH至4.0～7.5的合格标准。同学们取样、用______测定了水洗液的pH。

【交流反思】有同学提出疑问：为什么不用稀盐酸调节水洗液的pH？

(7)向两份等体积、等浓度的NaOH溶液中分别滴入一定量的稀盐酸和稀醋酸，其pH变化如图2所示，表明稀盐酸不宜用来调节水洗液的pH18.实验室里有一瓶久置氢氧化钠固体，为测定固体中是否含有碳酸钠，同学取干燥后固体4.52g放入烧杯中，加入蒸馏水配成51.94g溶液。向烧杯中逐滴加入氢氧化钡溶液，发现有白色沉淀生成，白色沉淀质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示。回答下列问题。

(1)氢氧化钠固体中______(选填“是”或“否”)含有碳酸钠。

(2)恰好完全反应时，计算所得溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)

参考答案1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

7.D

8.D

9.C

10.C

11.青菜强度高、弹性好、耐磨和耐化学腐蚀等(答案不唯一)一氧化碳或CO置换反应B

12.化学C温室

13.蒸发;36.0g;饱和

烧杯;引流;外;较多固体

14.(1)作为生