亲子拓展活动方案

亲子拓展活动方案

亲子拓展活动方案1

一、前言：

1、您与孩子的沟通是否顺畅、他们又为何会痛苦和迷茫？

2、您对孩子的潜能又了解多少、他们是否体会过成功？

3、他们为何又迷失了方向、为孩子树立自信的意志、为家庭建

筑沟通的桥梁？_、在一个孩子成长的背后，寄托了父母什么样的

希望？

4、孩子取得什么样的进步，家长会无比的满足？

5、为何在物质生活日益丰厚的今天，父母们反而对教育子女们

感到力不从心？

家长和孩子之间，本来应该有最亲密的关系。然而，今天的家

长有时会觉得与孩子之间无话可说，孩子亦常常不愿把心中的想法

与家长分享，在不少家庭里每天都发生争吵，导致两代之间的矛盾

随着时间推移而加深。显然，家长和孩子之间需要一些沟通和处理

情绪的.技巧，使家长与孩子每次有不同意见或者不满时僮得如何处

理，从而使关系变得紧密而不是更疏远。

二、亲子训练营:

当孩子在父母眼中是被肯定与接纳，被珍爱与珍赏；而非经常

被要求与催逼，被责怪与定罪，被责怪与定罪，孩子就会发展出一

种积极、爱人的能力，他也能欣赏、接纳别人、关爱、帮助别人。

对父母自然产生情感的响应与信赖一即使在外遭遇挫折与失败，总

是心理稳妥，

知道可以回到亲爱的父母身边获得精神上的

安慰与鼓励，就像回到一个安全的避风港，歇息之后可以重新

得力再出发。有智慧的父母也能和孩子一起面对问题，帮助孩子从

一起检讨当中自己找出症结，并在父母的鼓励和支持下，有信心的

面对每一个挑战。

三、培训方式：1天营

四、培训目标:

1、学习与孩子、亲友坦诚相处，增进了解；

2、改善沟通与人际交往技巧；

3、培养更深厚的感情，加强彼此的信任和尊重；

4、学会感恩、回馈、珍惜。

五、机构介绍

绿色亲子拓展培训课程采取体验式的拓展活动方式，让父母学

会与孩子沟通的技巧，避免只是单方的要求而忽略孩子的想法。绿

色拓展培训课程是让家庭成员共同完成一些特定的拓展活动项目，

彼此合作达成共识，建立良好互动模式，增近家庭成员合作，让父

母及孩子体会到和睦相处及相互信任的重要性。

绿色亲子拓展训练课程提供一段宝贵美好的时光，加深彼此的

了解，并与其它家庭组员一起分享。六、培训掠影

您们还在等待吗？

七、活动流程安排

费用包含：200元每人（优惠价120元/人）

1、20万元意外保险费

2、1正餐

3、培训活动费

4、来回接送车费

5、荣誉证书

6、1瓶矿泉水

7、活动横幅

8、每个家庭一张活动光盘

安全注意事项：

1、家长要照顾好自己的小朋友。

2、严格听从教练的安排。

3、注意山林防火。

出行须知：

（1）个人装备：背包、运动鞋、拖鞋、防风、防寒衣服、替换

衣服、水壶、太阳帽和一颗轻松愉快的心情。

（2）纪律须知：环境意识要强，与当地居民要和蔼相处，听从

组织者的安排及调动，活动中如有安排不当需要协调的，请与教练

提出、协商。名额有限，组织者有权选择参加的客人，清谅解，出

发和离开的集合时间必须准时。

亲子拓展活动方案2

指导思想

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的

生活领域，让孩子在家长的配合和教师的,指导下接触大自然，增进

教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的

透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童

的特点，拟定如下：

活动宗旨

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健

康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐

的游戏中长身体、开心智。

参加对象：镇田小学学生及家长。

活动时间：—月5日下午4点——5点30分

亲子活动游戏：

要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭

（父或母及孩子2人）进行趣味跑。具体形式如下：

二年级背子跑一一爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速

跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下，否则算失败,

以快者为胜。

四年级套车接力跑一一以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站

好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换

第二个家庭出发。

六年级两人三足跑一一孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一

起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者

算失败，以快者为胜。

活动地点及准备事项

二年级一一地点在篮球场，一年级在1号篮球场（靠近跑道第

一个）参与家庭20组/班，二年级在2号篮球场（靠近跑道第二个）

参与家庭25组/班，距离为28米。

四年级——地点在田径场（靠近主席台），三年级参与家庭20

组/班，四年级15组/班。距离为50米。准备每班一个呼啦圈。

六年级一一地点在草坪，五年级参与家庭15组/班，六年级参

与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。

各项目负责人

总负责人：蒋巍

亲子拓展活动方案3

明阳天下亲子趣味运动会

课程概况：

1、适用对象：3周岁以上儿童的家庭

2、活动场地：运动场或公园

3、活动时间：一天或半天

4、活动人物：亲子齐上阵，魅力一家亲

课程目标:

通过开展亲子运动会，增强体质，增进家长与子女之间的情感

交流，促进各个家庭间互动的机会。激发儿童参加体育活动的兴趣,

发展儿童动作的‘协调性和灵活性。

课程效益：

1、通过组织亲子一起参与运动、游戏，来增加亲子之间的互动,

让他们在互动中弥补日常生活的遗憾。

2、让孩子感受到父母的对自己的关爱；让父母在互动中感受和

谐亲子关系的美好；

3、让亲子在互动中学会合作、沟通与理解；也让亲子一起享受

运动、游戏的美好，一起将烦恼抛开，感受快乐。

4、通过员工以及家属的互动，增进员工对企业文化的认同感，

归属感和自豪感。

亲子拓展活动方案4

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余

生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之

余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的'优点，注意各种

才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办

此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间：20一年一月一日

2、活动地点：-----

3、参赛对象：-一班及家长

五、比赛项目及规则

道具：障碍木桩

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长

带一孩子参加比赛c

比赛距离:20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在两边、孩子在中间跑；

(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向

中间

(3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点；

(4)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

亲子拓展活动方案5

享受冬日阳光，收获愉悦成长

——幼儿园中三班亲子野餐活动通知

为了让孩子们开阔眼界，亲近自然，在冬日里享受阳光的温暖,

同时通过开展亲子互动游戏和野餐活动，在愉悦的气息中增强孩子

的「团队意识，促进孩子交往能力的发展。经中三班家委会商议决定

组织开展亲子野餐活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

享受冬日阳光，收获愉悦成长！

二、活动时间

20_年12月18日(星期日)，如果下雨则改期活动。

三、活动地点湿地公园。

四、活动对象

1、特邀嘉宾：老师及小孩亲属；

2、全体家长及孩子自愿报名参加。

五、活动内容

1、开展亲子游戏活动;

2、快乐野餐，享受美食。

六、活动分工

活动策划，制定活动方案，统筹活动安排，做好整个活动的组

织管理工作；

设计报名统计表，统计报名情况，管理活动过程，租借（或者

采购）用于加热食物的设备；

设计亲子游戏项目、游戏规则，组织亲子游戏活动；

采购一次性餐具、一次性手套、桶装矿泉水等野餐用品，野餐

时加热家庭自带美食，并组织好野餐活动；

制作活动横幅，活动后撰写宣传报道；

带好班旗，负责整个活动的拍照留念。

七、注意事项

1、家庭组合自驾前往，请愿意参加活动的家庭于12月16日

（周五）到处报名（报名时请注明几个大人、几个小孩、有没有车

辆）；

2、每个家庭自制两道美食，一道儿童美食（免辣），一道成人

美食，自带食用水、水果、面包、水果刀等，以供全体家长和孩子

们分享美食；

3、每个家庭自带足球、皮球、风筝、坐垫、帐篷等用品；

4、集合时间和地点：12月18日（星期日）上午10：00准时

在湿地公园集合。

5、活动自愿参加，务必请各位家长确保出行安全和活动过程中

的安全监管，如出现安全事故，责任自负。

亲子拓展活动方案6

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的

生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进

教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的

透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童

的特点，拟定如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健

康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的‘理念和技能，促进儿童的健康成长。

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐

的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象:

镇田小学学生及家长。

四、活动时间：

12月5日下午4点一一5点30分亲子活动方案及亲子活动户外

拓展训练方案亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案。

亲子活动游戏：

要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭

（父或母及孩子2人）进行趣味跑。具体形式如下：

二年级背子跑一一爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速

跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下，否则算失败,

以快者为胜。

四年级套车接力跑一一以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站

好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换

第二个家庭出发。

六年级两人三足跑一一孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一

起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者

算失败，以快者为胜。

五、活动地点及准备事项:

二年级一一地点在篮球场，一年级在1号篮球场（靠近跑道第

一个）参与家庭20组/班，二年级在2号篮球场（靠近跑道第二个）

参与家庭25组/班，距离为28米。

四年级一一地点在田径场（靠近主席台），三年级参与家庭20

组/班，四年级15组/班

距离为50米亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案活动方

案。准备每班一个呼啦圈。

六年级一一地点在草坪，五年级参与家庭15组/班，六年级参

与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。

亲子拓展活动方案7

一、拓展目标

1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极

良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，

形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。

2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，

将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。

3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的

团队气氛。

二、拓展方式

1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧

张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩

子佩带本组LOGO徽章，以便与其它组别区分。

2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合

性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技

能。

3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟

通，以便将拓展体脸中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩

子今后的行为，最终实现培训目标。

三、注意事项

关于安全

拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活

动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富

经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团

队。

队员准备

全体参训人员（包括家长）；着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮

鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;

积极开放的心态将有助您取得良好成绩；相信团队的力量，相互协

作、积极沟通、主动参与；特别提醒：由于本次活动为户外活动，

除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的

活动效果。

保险购买

如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上

报，以便购买安全保险。

项目简介：

1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣

环为成功。

2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地的,情况下，完成规

定的取水任务。家长、孩子共同完成；小组人数：10—20人。记住,

孩子可以利用的只有一根绳子，还有孩子的智慧……

3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的

20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻

过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人

“触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。

4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换,

同时保持竹竿不倒c家长、孩子共同参与完成；小组人数：10—20

人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动,

人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。

5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下,

完成各自小组的号码排序；最先完成者胜出；学生家长共同参

与ooooo0

6、空中抓杠（8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1。2米

远处的铁杠）

7、天使之手（男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝）

8、跨越断桥（跨越8米高空的断桥）

9、信任背摔（双手被绑住，从1。5米高处背部倒下）

10、毕业墙（墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每

个人都上去；上去的人不允许下来帮忙）

亲子拓展活动方案B

活动时间：20_-6-19下午4：00至5：30

活动地点：万宁兴隆石梅湾

参加活动班级：大一班和大二班

组织人员：万宁快乐宝岛幼儿园全体教师

一、活动目标

1、亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互切起来，增进情感，加强家

园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：

（一）、材料准备：

1、公共汽车2辆，“快乐宝岛幼儿园"字样的大旗帜一面或

横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点

红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

（二）活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼人园

的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的'地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或

遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使

用，尽量人手一份）。

三、户外亲子游戏家长须知:

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准

时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾

2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的

工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。

6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不

要离开集体。

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着

便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。

8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

（备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园

共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。）

四、活动人员安排：

1、主持人：吴丽雅、符籽慧

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：谭莎莎

3、摄影：彭燕（蓝队）钟玉（红队）

4、计分员：陈秋凡（蓝队）、杨芳燕（红队）

5、游戏调控人员：余洁璇（篮队）、黄达瑜（红队）

6、活动中材料负责人：陈寒妮（蓝队）许辉玲（红队）

7、自由调配人员：黄剑兰（红队）、杨音妹（蓝队）

8、红队队长：黄达瑜；蓝队队长：余洁璇

五、活动安排：

1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼

儿园内集合，3点20分开始出发。（自驾车家庭也在幼儿园集合）。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便

游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队,

建议每班分成两排c

5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意

事项。

6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息

10分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。

8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏3：堆沙

堡比赛。

9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场

垃圾。

10、集中一点名一返园。

活动前后待办事件的人员分配：陈寒妮负责活动需要的计分点

点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。

余洁璇负责传送活动相片到博客，

许辉玲负责进行活动小结并发送到博客。

亲子拓展活动方案9

课时计划

1课时

课程类型

亲子听觉游戏活动

适应对象

2.5——3岁

八大智能目标

1、发展孩子的听辨能力，知道不同的质料会有不同的音色。

2、激发孩子对音乐的兴趣，发展他们的节奏感。

3、增进亲子感情。

课前准备

塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个，音乐，任何可以

敲打的.棒子。

教学活动

一、听音乐做模仿动作：拍手、敲鼓、开枪、打炮。

二、出示三种罐子，让宝宝敲敲打打，熟悉各种不同材质发出

的声音。

三、游戏

1、爸爸妈妈敲着三种不同的罐子，让孩子用耳多仔细听听罐子

所发出来的声音，然后再请小朋友闭上眼睛，猜一猜是哪一个罐子

的声音。

2、请孩子站在中间，然后爸妈从远处敲打其中一个罐子，请小

朋友闭上眼睛指出声音的方向。

3、让小朋友用棒子敲打任何东西，包括门、窗、桌子等等，了

解音色的不同。

4、用各种瓶瓶罐罐及大纸箱当成乐器，配上音乐，请孩子来一

场即兴的演奏。

四、小结活动

教师给宝宝贴小红花标记进行奖励。

指导家长让宝宝在家继续玩类似的游戏。引导宝宝、家长和老

师一起做模仿动作C

及时表扬宝宝表现积极的情况。

及时表扬宝宝，如猜对了请家长拍手奖励。

不要让孩子敲打易碎物品，避免孩子受伤。

教师观察宝宝操作情况，指导家长让宝宝有节奏地敲打，可由

家长拉着孩子的手或家长在一旁做手势空手敲击。

亲子拓展活动方案10

一、活动目的：

立冬将至，为进一步磨砺少儿意志，丰富少儿校外文化生活，

让孩子和家长在活动中增进亲子情感，感受立冬初寒的暖暖亲情和

浓浓快乐。青少年校外活动中心特举办此次“冬日暖阳”亲子拓展

活动。

二、活动主题：

“感恩有你相随、伴我一路成长”

三、活动时间：

20—年11月6日（星期天）13:30-17:00

四、活动地点：

实验小学运动场

五、活动对象：

实小片区才艺少年训练营一营营员及家长

六、活动组织：

活动总策划：张冬冬

执行负责人：陈国平

活动总指挥：孙涛

活动总安排：占杨杨

宣传报道组：张大寨、张士成

后勤保障组：盛荣、沈晓鹏、程玉梅

安全保卫组：蔡彤、方雷刚、徐俊琳、樊庆庆、夏艳

摄影摄像组：程艮凤、江莎莉、方芳

指导教师组：汤捍宁、曹典、王玲丽

七、活动安排：

活动时间

活动内容

项目负责人

备注

13:20

工作人员签到

方雷刚

全体工作人员须佩戴工作证；签到结束后，签到表上交中心张士成

处存档。

13:20-13:30

营员、家长签到

樊庆庆

13:30-14:30

全体人员工作会议

张冬冬

占杨杨负责比赛场地布置及沙包制作环节提前通知营员、家长已备

材料和自备材料；中心已备活动器材及材料的准备等相关事宜由张

士成负责。

14:30-15:00

亲子沙包制作

占杨杨

15:00-15:30

沙包掷准（营员组）

15:30-16:00

蛟龙出海（家长组）

沈晓鹏、张大寨协助比赛场地布置，负责活动全程比赛成绩登记、

统计并及时在小黑板上予以公布。

16:00-16:30

拔河比赛（营员、家长）

16:30-17:00

活动总结与颁奖

孙涛

徐俊琳协助比赛场地布置，负责奖品准备等相关事宜。

17:00

活动结束，营员家长返程

夏艳

八、活动内容介绍：

1、沙包制作：

参赛方法：营员与家长相互配合，根据占杨杨老师的教学步骤

及要求裁剪、缝制沙包，沙包制作与沙包掷准按比例合计成绩。沙

包制作评分由占杨杨老师负责。

示图：

2、沙包掷准：

参赛方法：此项比赛由营员进行。开始前，1名参赛人员站在

投掷线外正对投掷积分面，家长将亲子制作的沙包交给参赛营员后,

等待裁判开始的口令，裁判宣布开始后，参赛人员可以站在投掷线

后的任何地方投掷手中的沙包，在投掷的任何时候都不允许参赛人

员身体的任何部位越过投掷线。投掷结束后，工作人员计算参赛人

员积分并予以公布C

示图：

3、蛟龙出海:

参赛方法：此项比赛由家长进行，每班营员家长并排站成1排,

每个人的左右腿都和他左右两个人的右腿和左腿用绑腿绳绑在一起,

形成三人四足的样子。比赛过程中，需要沿着跑道横着走到终点线,

不允许走出规定跑道，每走出一次加时5秒。以每个队伍最后一个

通过终点为结束。工作人员负责计时，先过终点的队伍名次列前。

示图：

4、拔河比赛：

参赛方法：实行三局两胜制，各方均应家长与营员混合且人数

相等。出现缺额情况，可经双方同意，邀请场上其他人员加入比赛。

比赛时禁止整个团队同时松手，加油呐喊的.队员禁止在队友比赛时

突然加入参与拔河，否则视为失败，一经裁判开始，比赛视为两队

对这次比赛无异议，比赛以裁判哨声为开始、结束口令。

示图：

九、各班指导教师安排：

一连一排一班：樊庆庆一连一排二班：夏艳

一连二排三班：汤捍宁一连二排四班：曹典

二连三排五班：王玲丽二连三排六班：程玉梅

二连四排七班：方雷刚二连四排八班：徐俊琳

十、相关事宜:

本次活动属公益性（免费）活动，由营员及家长自愿报名参加,

同安片区一营于20_年11月6日8:00在105教室报到并签名，实

小片区一营于20_年11月6日13:30在106教室报到并签名。现

将本次活动的注意事项通知如下，如不能接受本次活动规定的人员

请勿参加。

1、本次活动要求参与人员身体健康，原则上每位营员只能有一

位家长陪同参与活动，特殊情况请及时与中心工作人员沟通。

2、本次活动要求家长全程陪同孩子参与活动，家长要做好孩子

的服务及保护工作，对孩子的安全承担责任。

3、各队指导教师负责活动全程本队人员安全工作，组织并指导

本队营员及家长有序开展活动。

4、本次活动根据训练营建制表进行，活动中不得自行调整，参

与活动人员必须严格服从中心管理，如违反活动规定经劝阻不改者

将勒令退出。

5、所有参与活动人员一律不得迟到、早退，如有特殊情况，请

事先在班主任处办好请假事宜。

亲子拓展活动方案11

活动时间：20——6—19下午4：00至5：30

活动地点：—兴隆石梅湾

参加活动班级：大一班和大二班

组织人员：—快乐宝岛幼儿园全体教师

一、活动目标

1、亲近并感受大自然的美好，丽发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家

园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：

（一）材料准备：

1、公共汽车2辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或

横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点

红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

（二）活动前需向家长沟通的'事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼人园

的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或

遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使

用，尽量人手一份）。

三、户外亲子游戏家长须知：

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准

时出发，活动地点为—兴隆石梅湾

2、清家长为孩子准备1—2套衣服，乂防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的

工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。

6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不

要离开集体。

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着

便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。

8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

四、活动人员安排：

1、主持人：、

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：—

3、摄影：—（蓝队）—（红队）

4、计分员：_（蓝队）、（红队）

5、游戏调控人员：—（蓝队）、（红队）

6、活动中材料负责人：（蓝队）—（红队）

7、自由调配人员：—（红队）、_（蓝队）

8、红队队长：—;蓝队队长：

五、活动安排：

1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼

儿园内集合，3点20分开始出发。（自驾车家庭也在幼儿园集合）。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便

游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后，—、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队,

建议每班分成两排C

5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意

事项。

6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后伏息

10分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。

8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏3：堆沙

堡比赛。

9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场

垃圾。

10、集中一一点名一一返园。

活动前后待办事件的人员分配：陈寒昵负责活动需要的计分点

点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。

—负责传送活动相片到博客，

—负责进行活动小结并发送到博客。

亲子拓展活动方案12

1、活动时间：20_年12月11日周六（如若本周有雨则延至下

周进行）

2、活动地点：袁晓岑艺术园（滇池路西贡码头前行一个十字路口

右转红塔西路26号（红塔训练基地斜对面）.）

3、活动时间安排：

9:00在袁晓岑艺术园门口集合

9：10集体活动：

活动一纸箱接球

活动二蚂蚁运粮

活动三两人三足升级版

活动四躲猫猫

活动五竹林寻宝

10:00-11:00自由活动

活动一玩沙

活动二参观美术馆

活动三喂小鱼

11:00-11:30大坝喂海鸥

11;30午餐

活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一

位孩子收取餐费90元（本周内交）

★有关事项:

1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15荚;

孩子餐另安排符合孩子口味（由老师分发）每家需自备儿童用小碗、

勺或筷

2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自带饮用水，少带或不带零食。

4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。

6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。

亲子拓展活动方案13

一、活动背景

古希腊某位哲人曾说过：感情是由交流堆积而成的。任何一种

感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但

由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用

在工作及不断学习、提升中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般

频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。父母与孩子的距离也

越来越远……因此我们选择用这样的活动拉近孩子和父母的距离，

让父母更了解自己孩子，并起到邀约家长和全面宣传的作用。

二、活动主题

戴氏教育送中秋迎国庆亲子活动一一关注孩子成长，铸就孩子

未来

三、活动目的

通过亲子活动的展开，针对我们的已有资源，让老学生参与并

邀约自己的好伙伴，可以切实提高我们的转介绍率，升级率，并且

在流动人群中起到宣传和邀约上门的作用。亲子活动也可以让家长

感悟到孩子的成长需要他们的关爱和帮助，达到感情的升华，对于

我们课程的推荐很有帮助。

四、活动时间

一年一月—日

五、活动地点

六、活动内容

（一）活动的前期准备

1、邀约学生家长：

A、各位咨询师邀约自己的学生和家长，并确定能和他一起来的

学生和家长。然后统计参加人数。

B、邀约国庆答应上门或者以前已联系或邀约过的家长

2、场地布置：用气球制作成的彩带围出我们的活动场地，场地

内可以铺上红地毯，或者比较醒目的东西，场地周围摆上我们的展

架，拉上横幅等。

3、道具和礼品：气球、彩带、话筒、音响、礼品、抽奖箱、优

惠弧（17）辜珊10.岱

（二）活动人员安排

全体教职工（除值班人员和上课老师）

现场总负责：唐_、韩一

其他人员安排：

主持人：

道具负责人：—

安全负责人：

秩序维护人：

抽奖环节负责人：—

机动人员：

七、活动流程

1、开场对戴氏教育培训学校作个详细的讲解，并介绍此次活动

目的欢迎我们到场的学生和家长。

2、游戏环节

A、运气球接力

游戏规则：每五组家庭为一个单位，家长和孩子夹着气球从起

点到终点再原路返回，看哪个家庭在规定的时间内运的气球最多。

要求气球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否则不上算。

B、找妈妈

游戏规则：孩子蒙上眼睛，原地转三圈，然后摸摸妈妈们的手,

找出自己的妈妈。五个家庭一组，每个孩子限时一分钟，在每个孩

子都辨别后，逐一公布答案。（妈妈放在一组，爸爸放在一组，要

求手上没有任何装饰品）

C、你比我猜

游戏规则：主持人准备一些常见的词语，每组五个家庭，由孩

子比，妈妈猜。可以用言语表述但是不能提到该词语，否则算犯规。

D、插入环节一一真情表白

父母说出孩子为自己做过的'最感人的事情，孩子向妈妈说自己

最想说的话，并描述自己梦想的生活景象。

E、两人三足

游戏规则：一家长与一孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起，

听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

F、写数吧

游戏规则：给两分钟的时间，由孩子和家长一起配合，孩子从

一写到两百，家长从两百写到一。五个家庭一组，写数的时间总和

短的家庭获胜。

（另附：所有到场的孩子都可以填写自己信息参与抽奖活动，

分为一、二、三等奖和幸运奖，来场的孩子最少都可以是幸运奖。

幸运奖则是100元的学费代金券，报名即送）奖品则要到校区领取。

亲子拓展活动方案14

09：00——09：30集中进入拓展乐园：由拓展教练介绍拓展当

天活动的科目，讲解活动流程、安全等事项。

09：30——10：00破冰训练（团队热身）

视团队队员的具体情况组织进行2-3个团队热身游戏（如花开花

落、大雨小雨、金钱组合等）目的让家长与小朋友之间增进了解，消

除隔阂，逐步形成队员的团队意识，为拓展活动作前期准备。

10：00——10：15组建团队：进行分队、选队长（最好孩子担

任）取队名，确定新队口号和队歌，进行匚号大比拼。

10：20——12：00亲子科目训练：

1、无轨电车

以小组为挑战对象，家长与小孩通过“同穿一双鞋”，感悟合

作精神亲子拓展训练营活动方案介绍亲子拓展训练营活动方案介绍。

要求顺向、逆向和顺、逆向交替三轮大比拼决定胜负。成功需要全

体成员齐心协力、脚步一致的向前奋进，此项目使家长和小孩充分

体验到竞争环境下主动沟通和掌握沟通技巧的重要性。

2、珠行万里

各小组所有家长和小孩子一字排开，手持接力棒，在保证圆珠

不掉落的情况下从教练指定的位置把圆珠转送到达终点。要求全体

人员有良好的心态加勇于接受挑战的'精神才能顺利完成。让小孩子

明白，当遇到难以完成的任务时，需要大家积极参与、相互配合，

不怕失败、迎难而上、勇于挑战的精神才能完成。

亲子拓展训练

12：00——14：00午餐时间

14：00——14：30下午热身活动

14：30—17：00趣味竞技活动

3、铁甲战车

只有报纸、小剪刀和胶布，在规定的时间内完成运载履带的制

作，并把所有人员通过履带转移的安全地带。时间紧迫，人员的分

工、协作，资源整合、监督、激励机制等对完成任务是必不可少的。

通过家长、小孩子的一起参与，共同配合、亲手制作履带，体验成