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文档简介
人教版英语分册复习知识点
七年级hUnit1-Unit2
重点句型
1.—Myname'sJenny.—I'mGina.Nicetomeetyou.
2.—What*syour/his/hername?—My/His/Hernameis….
3.What*syour/his/herfamily/firstname?
4.—What*syourtelephonenumber?—It's218-9176.
5.What,shis/hertelephonenumber?
6.—What'sthis/thatinEnglish?—It'saruler.
7.—Isthis/thatyourpencil?—Yes,itis./No,itisn't.
8.Howdoyouspellpencil?/Spellpencil./Canyouspellpencil?
9.Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?
10.CallAlanat495-3539.
重点语法
be在一般现在时中的基本用法:I用am,you用are,is跟着他她它。He,she,it用is,we,youthey都用
are.单数名词用is,复数名词都用are。
be的几种形式:is.am.are—being-was.were-been
主谓一致:
主谓一致的15种常考情况:
1.表示时间,重品,数目,价格,长度,数学运算等的词或短语作主语时,尽管他们是复数形式,俱如果把
这歧复数账式的词或短语看作是一个整体,谓语动词用单数形式。
Twomonthsisquitealongtime.Twentydollarsisenough.
2.动词不定式,动名词,从句莫不可数名词作主语时,谓语动词用单数。
Toseeistobelieve.Itisnoteasytomasteraforeignlanguage.
3.由and连接两个成分作主语时.要根据其表示的意义来决定谓语动词的形式。如果其表示的是一个整休的
概念或指的是同一事物,谓语动词用单数,如果其表示的是两个不同的对象时,谓语动词用复数。
Thewriterandtheteacherarecoming.
Thepoetandteacherisoneofmyfriends.
4.集合名词people,police一被看作复数意义,其谓语动词用复数。另外一些集合名词family,enemy.
class,anny等作主语时,谓语动词是用单数还是复数,要根据这些词在句中的实际含义而定。当他们表示的
是整体意义时,谓语用单数;当他们强调个体成员时,谓语动词用复数股式。
InEngland,peopleoatfishandchips.
TheChinesepeople(民族)isagreatpeople.
5.名词性物主代词mine,yours,his,hers,its,ours,iheirs等作主语时,谓语动词的数取决于该代
词所表示的意义是单数还是复数。
Hisparentsareyoung,butmineareold.
6.以s结尾的名词本身不表示复数意义时,谓语动词通常用单数形式,如news,physics,politics,maths
等。
Nonewsisgoodnews.Physicsisthemostdifficultsubjectforhim.
7.由or,either…or…,neither…nor…,notonly…butalsc…等词连接名词或代词作主语时,谓语动词
的数和最接近的主语一致。
NeitheryounorLiHuahasbeentoShanghaibefore.
8.以there,here开头的句子,若K语不止一个,其谓语动词的形式和邻近的那个上语一致。
Thereisatableandfourchairsintheroom.
Herearesomebooksandpaperforyou.
9.trousers,clothes,glasses,compasses,chopsticks等作主语时,谓语动词用复数夕但如果前面有
apairof短语时.谓语动词川单数。
Jim'strousersarebrown.ThepairofglassesisMr.Green's.
10.由“alotof/lotsof/plenty名词”或“分数+名词”作主语时,谓语动词的单复数根据名词的单复数而
定。
AlotofpeoplehavebeentoLondon.
Three-fifthsofthewaterisdirty.
11.“anumberof+复数名词”作主语味谓语动词用复数:thenumberof+复数名词”作主语时,谓语动
词用单数。
Agreatnumberofbirdsflytothesouthinwinter.
Thenumberoflionsdoesnotchangemuchifpeopleleavethingsastheyare.
12.代词something,anything,nothing,everyone,anybody,nobody,each,neither,either,little,
much,one等作主语时,谓语动词用单数形式。
Neitherofusisaboyo
EachofthemhasanEnglishdictionary。
Oneofthestudentswaslateforschool。
13.All.somenone.most,any等代词作1.语时.若其指免数概念.谓语动词用第数形式;若其指单数形
式,则谓语动词用单数形式。
Notallworkisdifficult。
Notallthestudentsarehereo
14.田、形容词前面加上定冠词Ihe,ftllthepoor,theold,theyong,therich,thedying等用来表示一
类人时,主语为复数意义,谓语动词用复数。
TheoldaregoodtakencareofQ
15.Manya意为“许多:’但因后面跟的是单数名词,谓语动词应用单数膨式。
Manyastudenthaspassedtheexam。
练习:
1.Thenewsformybrother。
A.areB.wereC.beD.is
2.Aboywithtwodogswhentheearthquakerockedthecity。
A.weresleepingB.isasleep
C.wassleepingD.areasleep
3.EveryoneexceptTomandJohntherewhenthemeetingbegano
A.areB.isC.wasD.were
4.NeitherhenorIfromCanada。WearefromAustralia。
A.isB.areC.amL).be
5.JimworkshardonhisChineseand。
A.soLucydoesB.soisLucy
C.sodoesLucyD.soLucyis
6.JennyandherparentsgoingtovisitthePalaceMuseumtomorrow。.
A.isB.amC.areD.be
7.Henry,withhisfriends,volleyballeveryafternoon。
A.playB.playsC.hasplayedD.haveplayed
8.Fishandchipsthemosttake-awayfoodinEngland。
A.areB.isC.wereD.was
9.Myfamilyearlyinthemorning。
A.getB.getsC.hasgotD.havegot
10.Mathsmyfavoritesubject。
A.beB.isC.amD.are
11.Howtimeflies!Threeyearsreallyashorttime.
A.isB.areC.wasD.were
12.liuXiangandYaoMingareworld-famoussportsstars.OfthemaretheprideofChina.
A.BothB.NeitherC.AllD.None
13.-Arethetwinsonthefootballteam?
-No,neitherofthemontheteam.
A.isB.areC.wereD.be
14.Notonlyhisparentsbutalsohisgrandfathertoalotofplacesofinterestinourcountry
sinceheycamehere.
A.hasgoneB.hasbeenC.havegoneD.havebeen
15.Thereareenoughinthefridge.Wedon'tneedtobuyany.
A.milkB.tomatoesC.tomatosD.apple
16.AreportsayshundredsandthousandsoftreesintheAmazonrainforestlastyear.
A.wascutdownB.havebeencutdown
C.werecutdownD.hadbeencutdown
七年级上Units3-4
复习要点
1、介绍家庭成员
This/Thatismysister/brother/mother---
These/l,hosearemyparenis/grandparents---
Isthis/thatyoursister/brother---?Yes,itis./No,itisn't.
Arethese/thoseyourparents/grandparents---?
Yes,theyare./No,theyaren't.
Thereare3/4/5…peopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymother,•■,andI.
2、关于方位介词或短语
表方位的介词或短语彳i:in,on,under,behind,near,nextto,infrontof,acrossfrom,…
Mybookisonmydesk,mypenisinmybook---
Whereisthebackpack/pencil---?It'sin/on/under---.
Wherearethehooks/pons/balls---?Theyarein/on/under---.
3、把…带去给某人take…toe.g:PIeasetakethesethingstoyoursister.
把…带来给某人bring---toe.g:Canyoubringmyhomeworktoschool?
二、代词(有两种:人称代词和物主代词。)
1、人称代词分为:第一、第二、第三人称,且右单复数之分。
2,人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外);宾格在句中做宾语,即用于动词、介词
后。
3,形容词性物上代词起形容词的蚱用,后面一定要跟名词,表示该名词是属于谁的。
4,名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如:
Thisismybag.=Thisismine.Thatisherruler.=Thatishers.
一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词;如无,就用名词性物主代词。
请牢记下表:
人称代词物主代词
单数复数单敌复数
安形容名词形容名词
主格王格英格
格词性性词性性
第一ours
ImeweUS呷mineour
人称
第二
youyouyouyouyouryoarsyouryours
人称
hehimhishi<
第三
shehettheythemherhe$theirtheirs
人称
itititsits
练一练:
1、按要求写出相应人称代词。
I(宾格)she(形容词性物主代词)we(名词性物主代词)he(复数)
us(单数)theirs(主格)its(宾格)
2、想一想,把下表补充完整。
!itwe
xeyouthem
xyHisyour
:nnehers
3、用所给词的适当形式填空。
1)Thatisnotkite.Thatkiteisverysmall,butisverybig.(I)
2;Thedressis.Giveitto.(she)
3:Isthiswatch?(you)No.it'snot.(I)
4)ismybrother.nameisJack.Look!Thosestampsare.(he)
5)dressesarered.(we)Whatcolorare?(you)
6;Showyourkite,OK?(they)
7}Ihaveabeautifulcat.nameisMimi.Thesecakesare.(it)
8)Arethesetickets?No,arenot.aren'there.(they)
9:Shallhavealookatthatclassroom?Thatisclassroom/we)
10)ismyaunt.Doyouknowjob?anurse.(she)
11)Whereare?Ican,tfind.Let'scal)parents.(they)
12)Don'ttouch.notacat,atiger!(it)
13)sisterisill.Pleasegoandget.(she)
14)Thegirlbehindisourfriend.(she)
三、其他代词(有反身代词,指示代词,不定代词,疑问代词,相互代词和关系代词)
1、反身代词:表示某人自己的代词
数
第一人称myselfourselves
第二人称yourselfyourselves
第三人称himselfthemselves
herself
itself
反身代词在句中可作宾语、同位语、表语等,在使用时应注意它和它所指代的名词和代词在人称、性、数上的
一致性。
LittleJimmycandresshimselfnow。
小吉米现在能自己穿衣服了。[作宾语)
Theboyinthepictureismyself,notanyoneelse。
照片上的男孩不是别人,正是我自己。(作表语)
Imyselfmadethemistakeaboutyouraddress。
我自己把你的地址搞错九(作同位语)
四、指示代词
指示代词柒川来指示或标示人或事物的代词.表示“这个(叱)“那个(叱):'他们,.要有:
单数复
数
近指this这个these这
「匚
远指that那个those那
些
1.this,these往往指时间或空间较近的人或物;that.those叮指时间或空间较远的人和物。
Thisgiftisforyouandthatoneisforyourbrother.
这件礼物是你的,那件是你弟弟的.(this近指,that远指)
IlikethesegamesbutIdon'ilikethose.
我喜欢这些游戏,但不喜欢那些.(these近指,those远指)
2.that,those常常用来代替前面已提到过的名词,以避免重复。those代指复数形式,that代指单数形式。
Thecomputerworksfasterthanthoseweboughtlastyear。
这些计算机比我们去年买的J:作速度快。
Thelifeinthecountryismorepeacefulthanthatinthecity.
乡村生活比城市的生活要安静。
对于上文中所提到的事物,英语中常用that或those表示,而汉语却常用“这”表示。如:
Ihadabadcold。That'swhyIdidn'tattendthelectureo
我感冒了,这就是我为什么没云所讲座的原因。
ThosearetheDVDsyouwanto
这就是你要的DVD碟片。
七年级上Units5-6
重点句型:
Doyouhaveabasketball?
Yes,Ido./No,Idon't.
Let'swatchTV.No,thatsoundsboring.
Thatsoundsgreat.
Doyoulikehamburgers?
Yes,Ido./No,Idon't.
IlikeFrenchfries.Idon,tliketomatoes.
重点语法:名词
•.名词的分类:名词分为专有名词和普通名词。专有名词指个人,地方,机构等专有名称.如:China,Shanghai,
Lilei。普通名词又分为个体名词:某类人或东西中的个小.如fighter,gun,country,集体名词:若干个休组成
的集介体.如family,team,police,class
物质名词:无法分为个体的实物。如cotton,tea,air,
M象名词:动作,状态,品质,感情等抽象概念.如:health,happiness.
个体名词和集体名词乂叫做可数名词.
物质名词和抽象名词乂叫做不可数名词.
二.名词的数。可数名词都有单数和复数之分。
I:规则的可数名词变复数的规则如下:
1.一般情况加s:books,mouths,houses,girls
2.以s,sh,ch,x结尾的es-classes,boxes,matches
3.辅音字母+y结尾的变y为i,再力口es:cities,countries,parties,factories
4.以o结尾的词多数+esheroesNegroespotatoestomatoes
zeroes/zeros
以o结尾舁且词尾有两个元音字母+sradios,zoos,bamboos,(pianos,kilosphotos是特殊)
5.以f,fe结尾的改f,或fe为v,再+es,例如:leaves,lives,wivesknives,halves,wolves
Thethief'swifekilledthreewolveswithsomeleavesandknivesinhalfofherlife.
但是,也有一些+s,如roofs,proofs,gulfs,beliefs,
handkerchiefs/handkerchieves
n:不规则的可数名词变复数的规则:
1.man—men,woman-women,tooth—teeth,foot-feet,
child—children,mouse—nice,
2.单复数相同:sheep,fish,deer,means,Chinese,Japanese,
fish如表示不同种类的鱼时复数是fishes;
Therearemanykindsoffishesinthatlake.
3.以man,woman修饰名词构成合成词时,两个词都变化.
manservant-menservants(男仆).(boy/girlstudents)
womandoctor-womendoctors.
4.复合名词的复数形式:
son-in-law----sons-in-law(主体名词,变化)
film-goer-----film-goers,grown-up-----grown-ups
(如果没有主体名词,在词尾加复数)
5.字母,阿拉伯数字,的复数形式一般/川“'s:或"s”.
Therearetwo1'sintheword*'all
Ithappenedinthe1960's/1960s.
Iwillnotacceptyourif'sandbut's.
6.物质名词一般没有复数,有时用复数形式表示不同种类,
wheats,fruits,vegetables,有时表示更广的词义,
wood-woods,water—waters,sand-sands
7.定冠词加姓氏的复数表示一家人。theTurners,
theSmiths,theWangs.
8.集体名词people,police,cattle总是作复数,
(people作民族,种族时有单复数两种形式)
Manycattlearekept.
Severalpolicewereonduty.
TheChineseareabraveandhard-workingpeople.
TheEnglishareafunnypeople.
9.集体名词class,public,farr.ily,population,team,crew,committee等单复数都有,但意义不同。
Theclassisbig.TheclassaretakingnotesinEnglish.
ThepopulationinChinaislarger.-----80%ofthepopulation
inChinaarepeasants.
10.hair,fruit通常作单数,表示总体。
Hishairisgrey.arickharvestoffruit
如果表示若干根头发,表示种类的水果时,可以加复数词尾。
Hehadafewwhitehairs.
Whatfruitsareonsaleinthisseason?
11.以$结尾的学科名词只作单数。mathematics,physics,politics,(news)
12.glasses,trousers,scissors,shoes,spectacles,等常用复数;但如果这止与词前用apairof…
//thispairof…〃thatpairof…等修饰时谓语动词方pair来决定。
Wherearemyglasses?
Mynewpairoftrousersistoolong.
Ilerearesomenewpairsofshoes.
13.不可数名词没有复数形式,如果表示“一个”的概念,可用单位词。
apieceofnews/information/advice/bread/cake/paper/meat/coal…
abottleofink,agrainofrice,acakeofsoap…
说明:可数名词和不可数名词之间并没有截然的界限;可数名词可以转变为不可数名词,同样不可数名词
也可以转变为数名词,要看清整个上下文的具体内容。
三.名词的所有格。
I.有生命’的名,词所有格的构咚:
A.一般在词尾's.theteacher'soffice,XiaoLi'ssister'shusband'smother.
B.以s结尾的复数名词只加'workers*resthomes,themasses*request
C.不以s结尾的复数名词加's.
children'stoysWomen'sDay
D:复合名词只在最后一个词的后面加's.mysister-in-lawsbrother.
E:表示共同所有的几个名词,只在最后一个词的后面加's.
ThisisTom,JamesandDick'sroom.
F:表示会个所有干系的几个名用,在每个名词后分别加&
Jenny's,Jean'sandMary'sroomsfacetothesouth.
G:名词短语只在最后一,个词后加's.
aquarterofanhour'stalk.
n.名词所有格的用的:
i.名词所u格主要用「表示有生命的名词,声示所属关系。
LeiFeng'sdairy,theWorkingPeople'sPalaceofCulture.
2.也可用于表示时间的名词。,
today'spaper,anhour'sdrive.Friday'swork.
3.也可用于表本地理、国家、城中等名词。
thecountry'splan,thefarm'sfruit.China'spopulation.
4.也可用于表示由人组成的集体名词。
ourParty'sstand(党的立场)
5.也可用于表不度量、价值的名词。
twodollars'worthofbooks.apound'sweight.
(现代英语中,这种用法越来越多。)
III.凡不凭用's属格的情况可用of属格表示仍属关系。
theCitvofNewYork.amapofChina.
特别是下列情况要用Of肩格:
⑴当名词有较长的定语时.
thenameofthegirlstandingatthegate.
Haveyoureadthearticlesofthestudentswhowerewithusyesterday.
⑵所修饰的名词前名数凡词时,
aplayofComradeLi's.somefriendsofmybrother's.
⑶所修饰的名词前有一个指示代词时,,
thatperformanceoftheteachers5.
N.双重所有格:
当of前面的名词有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词如a,an.this,that,these,those,
two,three,four,any,some,several,no,few.another等修饰H寸,用双重所有格,双丞所方格只用J-
表示人的名词并且都是特指的。
apoemofLuXun's.afriendofhis/hers.
WhichnovelofDicken'sareyoureading?
somefriendsofmybrothers,.
5.几种特殊情况:
thekeytothedoor.keystotheexercises.
notestothetextanswerstothequestion
ticketsforthefilm//movie
acheckfor$1500.anyoneelse'sbook.
themonumenttothepeople'sheroes.
theentrancetothestation/Zcinema
在现代英语中of属格大都可用's所有格代替。
相关练习:,
1----1feeltired.Ihavesomuchworktodoanddon'thavemuchtimeformyself,
-youshouldtakeithink.
AhealthBtimeClessonDerecise
2-Askthenaughtyboysnottomankeany.
Ican'tfallasleep.
AnoiseBsoundCvoiceDsinging
3.DuringChristamspeoplegettogetherandsingChristamssongsfor
AthanksDwishesCinterestDfun
4.wehaveatseveninthemorning.
AbreakfastBlunchCsupperDdinner
5-Pleasegivemeawhenyouarrive.
--OK.fl!telleverythingassoonasIgetthere.
AhandBpresentCringDride
6.WewatcheveningnewsonChannelIofat7:00intheevering.
A.MTVBCAACC.CCTVD.WTO
7Canyoutellmewhenis?
----Yes.It'sonthethirdSundayinJune.
AMother'sDayB.Father'sDay
C.TreePlanthingDayD.ThanksgivingDay
8.WhereisTom?Hetsleft2sayingthathehassomethingimportanttodo.
AexcuseBsentenceCmessageDnews
9Ifyouwanttoknowthemeaningofaword,youcanlookitupina.
AdiaryBdiagramCnewspaperDdictionary
10.Thewaiterorthewaitressusuallygivesusabeforeweorderdishesinarestaurant.
AmenuBbillClistDform
1l.Someareflyingkitesneartheriver
AchildDboyCboysDchilds
12.--Whatwouldyouliketodrink,girls?
ATwocupofcoffeeBTwocupsofcoffee
CTwocupsofcoffeeDTwocupofcoffees
13.Myschoolisabouttwentywalkfromhere
AminuteBminutes*Cminute'sDminutes
14.It'sbedroom.It'scleanandtidy.
A.LilyanglucyB.LilyangLucy's
C.Lily'sangLuckD.LilyangLuck's
15.Theyarethosebags.Pleaseputthemonthebus
AvisitorBvisitorsCvisitor'sDvisitors,
16.Alotofstonetablesandchairsareoftheriverandthenumberofthemisgrowing
Aonbothside.greaterBoneachsides.more
Conbothsides,largerDoneachside,more
17.Iamthirsty.Wouldyoubringme,please?
AsomebreadBsomewaterCsomecakesDsomeeggs
18.TheseGermanswanttohavesomeforsupper,sotheydecidetocatchnow.
A.fish.manyB.fishes.muchCfish,muchDfishes.many
19.Theguidehassomenew.Shecanshowthemtous
AriceBfoodCjacketDpictures
20I'mafraidthatthereisnoforyouinmycar.becausetherearealreadyfivepeople
AlandBfroundCroomDfloor
七年级上Units7—8
重点句型
1Howmuchistheredsweater?It*seightdollars.
2HowmucharethesewhitepantsVThey'retendollars.
3CanIhelpyou?Whatcolordoyouwant?Hcrcyouarc.I'lltakeit/them.
4Whenisyourbirthday?MybirthdayisJanuaryfifteen.
5Howoldareyou?I'mthirteen.
6Whenistheschooltrip?It'sApril19,h.
重点语法
基数词的构成及用法构成:
1.1T2的表述1-12各有各的形式,即one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,
eleven,twelve。
2.13-19的表述13T9的数'产皆以-teen[ti:n]结尾,其中,fourteen,sixteen,seventeen,eighteen
和nineteen分别由four.six.seven,eight,nine加后缀-teen变成的.eighteen中只保留一个t。thirteen,
fifteen分别illthree和five转花而来。
3.20-90数字的表达20-90的数字皆以-ty结尾,其中,sixty,seventy,eighty,ninety分别由
six.seven.eight和nine加后缀一ty构成,eighty中只保留一个t。其他同上。
4.20-99之间的数字的表达20-99之间的数词须在卜位和个位之间加连字符"一:’如Iwenly-five。
5.百位以上的数字的表达以及读在表达百位以上的数字时,必须在百位,卜位和个位之间加and,在读音时
也应读上and,如:104可表达为onehundredandfour,486读作fourhundredandeighty-six。
6.“万”的表达.英语中没有万和亿单词,只有百(hundred),千(thousand),百万(million),十亿(billion)0
英语中表示“万”时,用10千。如:fortythousand四万。表示“亿”时需用百万来表示。如:twohundred
million两亿。
7.1,000以上的数字,从后向前数。每三位数加“「第一个:'前为thousand,第二个“,"前为million,第三个
","前为billion.3,333,333,333读为threebillion.threehundredandthirty-threemi.lion,three
hundredandthirty-threethousand,threehundredandthirty
8.hundred,thousand,million前有若有具体数字时,要用单数形式,但如果他们后面有。f,则要用复数形式。
同时,前面不能再加具体的数目。
序数词的构成及用法
1第一,第二,第三分别为first,second,third.
2第四到第卜九都有相应的基数词加th构成,有几个特殊,HUfifth,eighth,ninth,twelfth.
3第几卜把y改为i加eth..twentieth,ninetieth
4序数词之前要加定冠词或代词。但序数词表名词时,可不用冠词。Whowonfirst?
序数词表"再一:'"乂一”时不用定冠词,只需在前面加a
Hefailedonce.Thenhetriedasecondtime.
5序数词的缩写形式是在数字后面直接加上序数词最后两个字母构成。产,2叼3rd,4叫21st,22叫34命……
6100以上的序数词的表示方法第100为100th(读作onehundredth),101st读作onehundredand
first,其他的依次类推
分数的表示法
1分数的表示法:分子川基数词,分母用序数词,当分子大与一时,分母川复数膨式。
213twothirds315threefifths
2整数与分数之间用and连接。One/anhourandahalf
3分数的用法结构为“分数+of+the+名词”表示的儿分之儿;’当其作主语时,谓语动词的单复数取决「
短语中名词的复教
Onethirdoftheshopassisstantinthisdepartmentstoremen
年月口的表达法
公元1900年:读作nineteenhundred.
公元1908年:nineteeenandeight或nineteenhundredandeight或onenineoheight
2004年11月25H:November25(th),2004(thNovemb读作November(the)twenty-fifth,two
thousandandfour.
在表示时间时,英语中常用日一月一年或月-一日一一年的顺序。如2004年6月1日在英语中可写为:
June1,2004或1June,2004或1/6/2004或1.6,2004。在美国也可写为6/1/2004或6.1,2004
时间的表达法
3:21读作twenty-onepasteight或eighttwenty-one
3:56读作fourtonine或eightfifty-six
3:30读作eight-thirty或halfpasteight
在表达时刻时,如果在30分钟内,可用past和after,如9:25fVtwenty-fivepastnine或
twenty-fiveafternine.如果超过30分钟,则用to,如9:55读作fivetoten
l.-What飞thedatetoday?-h's.
ASaturday.BJuneCJunelsl
2,Canyouseeanypotatoesinpicture?
AthesecondBsecondC,two
3,1hearwewillhaveaholidayin.
A,twoday's,twoday'stimeB,two-day,twodays'time
C,twodays,two-daytime
4,ThemanontheleftisBeckham,afamousfootballplayer.
A.twoB,secondC,three
5,Hebelievedhisluckynumberwasten,sohedecidedtoliveonthefloor.
AlowestB,tenC,tenth
6.-Whichclasswonthematchintheend?
-I'mnotquitesure.Maybedid.
A,ClassThirdB,ClassthreeC,thirdClassD,ClassThree
7-HowoftenaretheOlympicGamesheld?-fouryears.
A.EveryB.EachC.InD.For
8-Couldyoupleasetellmewnattimeitisnow?-Certainly,it's.
A,tenandtwentyB,twentypasttenCtentwentyD.bothBandC
9AlthoughIfailedfourtimes,myfatherencouragedmetohaveatry.
AsecondB,thirdC,fourthDfifth
10LiuXiang,21,isanOlympicwinnerinthehurdles(跨栏).We'reproudofhim.
A,110-metreB.llO-metresC,110metre
llHarbinisabeautifulcity.peoplecomeheretovisittheSunIsland
everyyear.
A,ThousandsB,ThousandofC,Thousandsof
12,Nanjingisacitywithmanyplacesofinterest.touristscomehereevery
year.
A,ThousandofB,ThousandC,ThousandsD.Thousandsof
13.-HowmanypeoplearethereinChangsha?-Aboutsix.
A,millionB,millionsC,millionsof
14.-Howmanystudentsarethereinyournewlybuiltschool?-Twothousand
inclassrooms.
A,fourB,fourthC.fortyD,thefortieth
15.0ursummerholidayiscoming.Twothestudentsinourschoolwillgoto
thebeach.
A,hundredB,hundredC,hundredofD,hundredsof
16.Theoldtowerlooksnice.Il'sabout.
A,twelve-meter-highB,twelve-metershigh
C,twelve-meterhighD.twelvemetershigh
17.Inthepastfewyears,manytallbuildingshavebeenbuiltinourcity.The
tallestisanthatstandsinthecentre.
A,80-floorbuildingB,6D-floorbuildings
C,80-floorbuildingsD,70-floorsbuilding
18.-DoyouknowwhenthePLAwasfounded?-.
A,OnOctober1,1949B,OnAugust1,1927
C.OnJuly1.1921D.InMay.1922
19.-What'sthepopulationoftheworld?-It'smorethan.
A,fivebillionB,sixbillionC,sevenbillionD,eightbillion
购物时的11常用语
1我能帮你吗?
Whatcan1foryou?Can(may)Ihelpyou?IsthereanythingIcandoforyou?MayIdosomethingfor
you?
2Whichshirt…..doyoulike?Whatsize(color,kind….)doyouwant?Whataboutthese(those)?What
elsedowouldyoulike?
3Canyoushowme…?Iwouldlike(want)some…Haveyougotany….?I'mlookingfor…?MayI
havealookatit/them?It'stoobig/small.Howmuchisit?(arethey)Canit/(they)becheaper?That'
smuchtoodear.Howmuchdoyouwant?I'lltakeit/them
七年级上Unit9—Unit10
重点短语
1.gotoamovie去看电影2.learnabout了解
3.onweekends在周末4.speakEnglish说英语
5.playtheguitar弹吉他6.playchess下象棋
7.begoodwith与..相处很好
8.helpsb.withsch./doingsth.帮助某人做某事
9.playthedrums打鼓10.playthepiano弹钢琴
11.wantsb.todosth.想要某人做某事
12.doChineseKungfu表演中国功夫
重点句型
1.-Let'sgotothemovies.-Sure.Thatsoundsinteresting.
2.-Whatkindofmoviesdoyoulike?Tlikeactionmovies.
3.-Doyouwanttogotoamovie?
-Yes,Ido.Iwanttoseeanactionmovie.
4.-Doeshe/shewanttogotoamovie?
-Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn't.
5.1likethrillersandIalsolikeactionmovies.
IlikecomediesbutIdon'tlikedocumentaries.
6.Whatkindofshowsarescary?
7.Whoisyourfavoriteactor?
8.Lei'sjointhebasketballclub.
9.Whataboutyou?
10.-Whichclubdoyouwanttojoin?-Iwanttojointheartclub.
11.-Canyouplaytheguitar?-Oh,yes.And1canplayitwell.
12.Canyouhelpthekidswithswimming?
13.-Whatcanyoudo?-Icandance.
重点词语
1.want的用法:及物动词,后面可接名词,代词,动词不定式,还可以用wantsb.todosth..
Iwanttogotoamovie.Iwanthimtocometomybirthdayparty.
2.say,talk,speaktell的区别:
Say是及物动词,强调说话内容,后要跟宾语,但宾语只能是“话”而不能是人.
Whatdidhesayaboutit?
Hasays."Letmehelpyou.”
Talk强调谈话的动作,不强调谈话的内容,可以和speak替换。后接t。或wiihsb表示“与某人谈话;接about
或of表示谈话的内容。
Whatareyoutalkingabout?He*stalkingtousaboutyou.
Tell后面接双宾语或复合宾语,表示“告诉.讲述:
MissGaooftentellsusEnglishstoriesinclass.
Speak强调说话的能力,方式和对象,不强调说话的内容。作及物动词用时后只接语言;作不及物动词用时后常
接tosb或withsb表示“与...说话:接about或of,表示“谈到...
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