五年级语文上册期中检测卷及答案下载

2022-2023学年下学期五年级期中检测卷四、将句中画线部分换成•个词语。（8分）

也跳：H名：/分：100分考忒时间：90分钟1.我们要努力学习，按道理应当这样。＜）

=

题序—四五六七八九总分2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧梧住自己的耳朵。（）

1傅分1

3.他讲的这件事让人不容易相信。（）

一、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）,（2分）

4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见。（）

A.灰烬（pn）眼睑（jian）牺牲（xi：

五、按要求写句子。（10分）

B.嗜好（si）上卿（qTng）海域＜yu）

1.前后左右十儿家邻居，没有不浸在桂花香里他。（换•种说法）

C.陷坑(xiin)石榴(liu)享受(xiang)

二、看拼音,写词语.（9分）

2.请用“骄傲"的贬义和褒义各写一句话。

zhayoudian『fashi

贬义，__________________________________________________________

()()()

褒义：__________________________________________________________

huimiefengmingchiyan

3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那

<)()()

些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动.（以燕子为描写对象仿

xi41增och6juju6

写句子）

()<)()

三、巧填同音字。（6分）

4他句若太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼.

[Ian][jing][mu]

（缩句）

()天<>界爱（

()花安（）()

六、根据课文内容垓空。（9分）

L文以我道。£落花生》一文通过描写父亲和“我们”的对话，告诉读者:2.这段文字讲的是.一个"一"字准确

_______________________________________:《搭石j通过描写地表现出了作者当时的心情。（3分）

、、、等几3.下列说法正确的一项是（）（2分）

个画面，传达出了的情感，A.作齐细致地描写"摇•桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。

2.诗以传情。".非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的

求：“家家乞巧望秋月，”是人们对幸福生活的追求：思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

“_______________.不拘一格降人材”是龚自珍对人才的渴求。C.作者详细写“摇在花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。

七、阅族理解。（20分）（二）课外阅读。（11分）

（-）课内阅读。（9分）村槐（节选）

接花对我袤说是件大事，我息是娘若丹亲问：①“妈.怎么还不核我思乡的心.便被村趣那r•阔的浓荫所拥抱了.

枝花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，接不下来的。”可是清明时分，我和小伙伴就缠若祖父缚秋千。他找出犁1••的套绳，携

母亲一点天上布满阴云，就知道要来台风了，赶禁叫大家提前摇桂花。我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳肿划

这下，我可乐了，杂大人抱着桂花树，使劲地摇。丝哇摇，桂花纷纷落一个有力的弧线，绳团使高高飞向横巷的树股：最后，打了结，绑了一

下来，我代满头满身都是桂花。②我喊着：“啊！其俅下雨.好杏的雨截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一

呀！”后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自

1.文中标有序号的两个画线的句子，照读时各应表现出作者什么样的心个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛若

情？（4分）春阳,像无数欢乐的眼睹。

第①句：________________________________________________________例晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。

第②句：________________________________________________________消苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风

小学五年级语文笫3天.共6页小学五年依砒文第4页.共6页

摇落的花瓶，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢胞在3.卜冽说法不正确的一项是（）（2分）

这花的暖床上，追逐着，打着滚，直惠一身槐香。又把花帽用手掬在一A.文章以“村槐”为题，托物言志，表达了扎根故乡、帧情奉献的志向，

起，积成一座座小的香山；或者学若祖父在山地里点种，把花他一撮撮B.本文以记叙为主，综合运川/描写、议论、抒情等表达方式。

种下,希其故乡有一个美丽如花的丰年.C.本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思

槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那念。

么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少D.文章结尾不仅照应开头，还深化r主即。

花和果！4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？词谈谈你的理解。（3分）

几年之后重返故乡。祖父已经去世，而找这长孙又没能送葬，总觉

愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎八、表达交流。（6分）

垂满了圆筒状的菜果、抬眼S1去,村枚乂苍老了几许,它那道劫地露出为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约•“接送孩子的车辆

地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双古,筋暴鼓一律隹靠在学校周围500米以外的路段。”这天早I-爸爸照例开车送

的茧手，深深插入泥土，紧紧搦着泥上的动作，是那么执若而有力，显丽丽去上学。车距离学校还有一段路时，丽丽说："

示着生命的经久."爸爸不解地问：“还不到学校门口呢，这么着急下车干什

曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!么？"丽丽认真地说：“”爸爸满不在乎

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）地说："哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你

近义词：绑一（）大方一（）还得走那么远呢！”明丽严肃地说：""

反义词：光滑一（）索取一（）听了丽丽的话，爸爸不好意思地说："你说得对！"说完，爸爸就把车停

2.文中第2~4自然段依次记叙了三件在事：、槐树下她靠在了指定的地点。

戏、<,（2分）九、习作。（30分）

•尝试"也就是试一试，它可能成功，也可能失败。请你选取你生活

中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次的尝试”补充完整，再把经过和

感受真实地写下来。不少于400字。

书

小学五年级语文笫7天.共6页小学五年依砒文第8页.46页

参考答案的法美之情，极具感染力。

一、A八、示例：爸爸停下来吧，我下车自己走。学校规定车辆一律停在学

二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延你调茶叶拒绝校周围500米以外的路段，我不能违反规定。越是没人看见就越应该

三、蓝兰境静慕暮遵守规定。

四、1.理所当然2.震天动地3.难以置信4.兵荒马乱九、提示：从要求中我们可以知道，题目可以选择"成功"或"失败"的尝

五、1.前后左右I•几家邻居，都浸在桂花香里。试，先补充完整题目再写作。"尝试”是以前没有经历过或者说没做过的，

2.示例：（贬义〉谎虚使人进步，骄傲使人落后。把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获，得到

（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。的启示或教训。

3.示例：美丽的小燕子一会儿嫡蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞

向远方，•会儿停留在担保的荷叶上,

4.他行了一个军礼。部编版五年级语文上册期末试卷【参考答案】

六、1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人活班级：_姓名：_满分：100分考试时间：90分仲

甥序|一|二|三~py~~|五|六|七|八I九IrI总分

搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人若想

2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞

七、（-）1.急切兴奋（快乐）2.摇桂花乐开心

一、读拼音，写词语。

3.B

xianjfngqinliichuThuangIfngI6ng

（二）1.缚慷慨粗糙蜴予

2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐只换书费

dm9xhuqldiliminflshajun

3.A4.不能•画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神

2.先生们，我去柴房抱些柴来生个火＜）.

3.难道齐国没有人了（___）?

I.总么不来＜＞?

二、用“J”选择加点字的正确读音。

5.梦里飞行，说明你们是在长身体（______

I.太阳的红川（yinyun）一圈一圈的,美丽极了.

2.图书馆里不允许大声喧呼＜huahua＞,只能听见同学们翎书的呼＜huahua）六、按照要求改写句子。

哗声.1.在同学遇到困难的忖候,我们要帮助他.（改为反问句）

3.武松就血泡（b6p6）里用双手来提，哪里提得动！原来武松使号（jinjin）

了气力，手脚都解软了。2.教学第续进行，朗读更加感人。（修改病句）

4.这次祭祖的依（gonggong）品都是超市免费提告（gonggong）的。

3.我们正在现看优美的漂痉的舞蹈.〈修改病句〉

三、分清这些字，分别组词。

榆（_______＞砧（_______）旷（_______）桨（_______＞塔（_______＞4.我们要在青少年中进行爱国主义。《修改病句）

愉（＞慕（＞扩（＞奖（＞格（＞

5.这是-解城大的我国制造的远洋货轮。（修改病句）

四、把下面的词语补充完整，再选词填空。

千（—）（—＞礴眉《―）（一）笑美（—）（—）足

七、按照教材内容填空。

-（____）（一）十恋恋（____）（____）相（一）（____）命

1.褥到我考试通过的那•刻，妈妈___°勤俭节约是•种修养，

2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈」1.三国时期的诸弘亮说：“夫君子之行，外以修身._____._

3.这件克器很精美,____的足底部有一道黑线.

2.唐朝著名宰相魏征说：“居安思危.____________•"

五、选字填空。

3.宋代的司马光说；"_________._______________/

吧呀咤啦4.明末清初的数育家朱用纯说：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半袤,

1.米德叔叔为什么穿着德国他的衣极（____＞?.”让我们都养成勤俭节约的好习惯吧.

小学五年级语£»Ila.共6页小学五年拨语文第12页.共6页

九、阅读下文，回答问题。

八、课内阅读。

英高富

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑到透的亭台楼阁：有象征着热闹街市

敦煌莫尚施是祖国西北的一颗明珠，她坐落在日曲百三危山和呜沙山的怀抱中，

的“买卖街”，也有象征苕田园风光的山乡村野，园中许多景物都是仿照各地名胜

四周布前沙丘,492个洞窟像野寓似的排列在新屋绝壁上.

建造的，如海宇的安园、苏州的岬子林、杭州西湖的平湖秋月：还有很多景物站根

莫岛窟保存者两千多尊彩也.这些彩里个性鲜明,神态各异.有慈眉善目的菩

据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、£陵春色.园中不仅有民族建筑,还

炉，有成风凛凛的天王，还“强壮勇猛的力士，行珠卧佛长达16米，他㈣身卧

有西洋景观.漫步国内，有如漫游在天南海北，恺览着中外风景名胜：流连其间,

莉，未睹做闭，神态安祥。行到这一尊尊惟妙惟肖的彩出，擀人无不啮喷郎叹.

仿佛置身在幻想的境界里，

英商窟不仅有精妙绝伦的彩塑.还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁封.壁画

阳明园不似建筑龙伟，还收级G珍;胃的历■，文物：匕自先秦时代的曲铜礼器，

的内容日富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形念的•有反映民间生活的.还

下至唐、宋、元、明、清历代的名人和各种奇珍异宝.所以,它又是当时世界上最

有描单自然风光的.其中用引人注目的，是加成百上F的匕天,嬖画上的飞天，有

大的博物馆、艺术

的料挎花篇,采摘鲜花：行的怀抱馁M.料拨银弦：有的倒息曰八门人而海：仃

1.照样子，写词语，

的彩带飘榛,海天遨谢：仃的舒展双野,翩翩屈舞……在着这块粘荚的欧面.就像

亭台楼阁、______________、_

是走进「灿烂辉煌的艺术殿堂.

奇珍异宝、、

英徜照里还有一个面枳不大的洞南一一藏经洞，洞里白藏有我国古代的各种经

2.第।自然段以后•句写出了人m漫步恻明园的感受，友达了作者什么样的思想

卷、文将、西、刺绣、铜像等六万多件,由于清工期㈱收无能,大量珍贵的文物被

感情？

帝国主义分子掠走.仅存的部分经卷•现在陈列于北京故甘等处.

英局痈是举世闻名的艺术宝座，这里的每一尊彩集、每一幅壁画，都是我国古

3.文中街“_____”的旬子是一个句.在文中起到

代劳动人民智魅的结晶。

________________的作用，

1.对文中画摘统的句子理解有误的一项是（）

4.为什么说圆明园呆当时世界上G大的悔物馆、艺术馆？

A.气势强.喑吉对称,读来朗朗上I」，有节奏感.

B.形段地写出了型画内容的丰富和精美.

5.本文标8£为“圆明园的毁灭”,为什么在内容上却用大仄的装墨描写圆明园昔日

C.采用了排比、比喻的修辞手法。

的辉煌？

D.形里地写出了E天的不同形态.

2.“莫苗窟里还有一个面枳不大的洞窟一一畿经洞-这里破折号的作用是＜）

A.表示声音延长B.去示语意转折C表示解体说明

3.木文是按（）的结构方式来介绍其高息的，

A.总一分B.总一一分一总C.分——总D.空间顺序

4.为什么说“莫高窟是举世闻名的艺术宝座”？

5.我饵研究浣在国内文博界率先开展文物数字化工作,通过在网络上“数字承建”

莫高窟,让士贵的名术财富获得了新的生命.关于保护莫高完.你还有哪些好的建

议？

十、按要求完成习作。

相传我国占代的木匠鲁班在上山伐树时，枝丝毛草割破了手，手是根据丝毛草发明

了诳子,根据动、植物的某些特点，人们还发明了飞机、雷达等，你观察过动梢物

吗?你从中得到了什么启示?把它写出来吧.

55求:自拟速目.300字左右.

超

小学五年级讲文第15天.共6页小学五年拨语N51I6-K.共6页

我印外婆立即行动，我们到处常有蝌牛的地方去找，一卜就找到一只蝌牛。

参考答案我找了一个就佚在上面枳剌了几个洞，盖上蛊子.

I、陷阱侵略辉煌玲珑叮眠启迪