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文档简介
课题人教版七年级上册英语Unit2WearefamilyPeriod3SectionApronunciation2a-2e导学案班级备课教师课型第3课时课时1一、学习目标1.
能够正确认读和拼写单词
father,
mother,
brother,
sister,
grandparent
等。2.
掌握元音字母
a,
e,
i,
o,
u
在单词中的常见发音规则。3.
能够通过听、说、读、写等活动,运用所学的发音规则准确读出新单词。4.
培养学生的语音意识,提高学生的英语发音准确性和流利度。二、学习重难点1.
重点
掌握单词的正确发音和拼写。
理解并运用元音字母的发音规则。2.
难点
区分元音字母在不同单词中的不同发音。
运用发音规则自主读出新单词。三、学习方法自主学习、合作探究、练习巩固四、学习过程(一)自主预习1.
预习课本
P7
2a
-
2e
的内容,听录音并跟读单词和句子,尝试模仿语音语调。2.
写出下列单词的中文意思。
father
(
)
mother
(
)
brother
(
)
sister
(
)
grandparent
(
)(二)课堂探究1.
听录音完成
2a,将单词与图片匹配。2.
听录音完成
2b,圈出所听到的单词。3.
观察
2c
中的单词,小组讨论元音字母
a,
e,
i,
o,
u
在单词中的发音规律,并完成表格。元音字母
发音
例词
a
/æ/
bag,
cat
e
/e/
bed,
pen
i
/ɪ/
big,
pig
o
/ɒ/
box,
dog
u
/ʌ/
cup,
bus
4.
听录音完成
2d,听并模仿句子的语音语调。5.
小组合作完成
2e,根据所给单词,运用发音规则读出新单词。(三)课堂练习1.
选择填空。(1)This
is
my
______.
(father
/
mother)(2)These
are
my
______.
(brothers
/
sisters)(3)That
is
my
______.
(grandfather
/
grandmother)2.
找出下列单词中元音字母发音不同的一项。(1)A.
hat
B.
cake
C.
bag(2)A.
pen
B.
he
C.
egg(3)A.
six
B.
like
C.
pig(4)A.
box
B.
nose
C.
dog(5)A.
bus
B.
ruler
C.
duck(四)课堂小结1.
总结本节课所学的单词和发音规则。2.
反思自己在学习过程中的不足之处,提出改进措施。(五)课后作业1.
背诵
2a
-
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