人教版(2024)英语七年级上册Unit 2 3 Section A 2a-2e导学案(表格式)_第1页
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文档简介

课题人教版七年级上册英语Unit2WearefamilyPeriod3SectionApronunciation2a-2e导学案班级备课教师课型第3课时课时1一、学习目标1.

能够正确认读和拼写单词

father,

mother,

brother,

sister,

grandparent

等。2.

掌握元音字母

a,

e,

i,

o,

u

在单词中的常见发音规则。3.

能够通过听、说、读、写等活动,运用所学的发音规则准确读出新单词。4.

培养学生的语音意识,提高学生的英语发音准确性和流利度。二、学习重难点1.

重点

掌握单词的正确发音和拼写。

理解并运用元音字母的发音规则。2.

难点

区分元音字母在不同单词中的不同发音。

运用发音规则自主读出新单词。三、学习方法自主学习、合作探究、练习巩固四、学习过程(一)自主预习1.

预习课本

P7

2a

-

2e

的内容,听录音并跟读单词和句子,尝试模仿语音语调。2.

写出下列单词的中文意思。

father

mother

brother

sister

grandparent

)(二)课堂探究1.

听录音完成

2a,将单词与图片匹配。2.

听录音完成

2b,圈出所听到的单词。3.

观察

2c

中的单词,小组讨论元音字母

a,

e,

i,

o,

u

在单词中的发音规律,并完成表格。元音字母

发音

例词

a

/æ/

bag,

cat

e

/e/

bed,

pen

i

/ɪ/

big,

pig

o

/ɒ/

box,

dog

u

/ʌ/

cup,

bus

4.

听录音完成

2d,听并模仿句子的语音语调。5.

小组合作完成

2e,根据所给单词,运用发音规则读出新单词。(三)课堂练习1.

选择填空。(1)This

is

my

______.

(father

/

mother)(2)These

are

my

______.

(brothers

/

sisters)(3)That

is

my

______.

(grandfather

/

grandmother)2.

找出下列单词中元音字母发音不同的一项。(1)A.

hat

B.

cake

C.

bag(2)A.

pen

B.

he

C.

egg(3)A.

six

B.

like

C.

pig(4)A.

box

B.

nose

C.

dog(5)A.

bus

B.

ruler

C.

duck(四)课堂小结1.

总结本节课所学的单词和发音规则。2.

反思自己在学习过程中的不足之处,提出改进措施。(五)课后作业1.

背诵

2a

-

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