2026浙江杭州锦绣中学初一上第一单元测试语文

卷首语：亲爱的同学，经过初中语文第一单元的学习，你一定在文学的殿堂里收获了新的感悟与成长。这份试卷将是你展示学习成果的舞台，希望你沉着冷静，仔细审题，尽情发挥，让我们一同见证你的进步与才华。一、积累与运用(共24分)（一）根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。（每空1分，共4分）1.初秋的校园，桂花悄然绽放，空气中弥漫着甜美的芬芳，让人心旷神yí（）。2.面对新的挑战，我们要以积极的心态去拥抱，而不是chóu（）怅迷茫。3.他那深邃（）的目光中，闪烁着对知识的渴望与对未来的憧憬。4.阅读经典，如同与先贤对话，能让我们浮躁的心灵得到慰藉（）。（二）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.开学初，同学们一个个精神抖擞，花枝招展，积极投入到新学期的学习生活中。B.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。C.运动会上，同学们摩肩接踵，奋力拼搏，展现了锦绣学子的青春风采。D.学习遇到疑难时，我们要及时向老师请教，做到不耻下问。（三）下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次主题班会，使同学们明白了珍惜时间的重要性。B.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。（四）古诗文默写。（6分，每空1分）1.水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》）2.________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）3.潮平两岸阔，________________。（王湾《次北固山下》）4.夕阳西下，________________。（马致远《天净沙·秋思》）5.《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：________________，________________。（五）名著阅读。（4分）“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫，是徐伯荪的学生。”1.这段文字节选自鲁迅的散文集《__________》，文中描写的人物是__________。（2分）2.请结合原著内容，简要说说你对这个人物的印象。（2分）_________________________________________________________________________（六）语言运用。（4分）新学期伊始，七年级（1）班准备开展一次“我的初中新起点”主题班会。作为班级一员，请你完成以下任务：1.请为本次班会设计一条宣传标语，要求简洁明了，富有感染力。（2分）_________________________________________________________________________2.班会主持人需要一段开场白，请你帮忙撰写。（要求：至少运用一种修辞手法，50字左右）（2分）_________________________________________________________________________二、阅读理解(共36分)（一）阅读下面的文章，完成7-10题。（16分）遇见树，遇见美①我对树的喜爱，似乎是与生俱来的。童年记忆里，老家村口那棵巨大的香樟树，是我夏日里最好的玩伴。它枝繁叶茂，像一把撑开的巨伞，为我们遮挡住炎炎烈日。我们在树荫下追逐嬉戏，听蝉鸣，讲故事，那种简单的快乐，至今想来仍觉温暖。②后来离开家乡，在城市里生活，我依然会被那些姿态各异的树木所吸引。它们或矗立在车水马龙的街边，或静默在幽静的公园角落，用一抹抹绿色，为钢筋水泥的城市注入了生机与活力。我常常会想，每一棵树，都是一个沉默而坚韧的生命。它们从一颗种子开始，努力地扎根土壤，汲取阳光雨露，经历风霜雨雪，最终长成参天大树，这本身就是一首动人的诗。③我喜欢观察树的姿态。有的树，主干笔直挺拔，像一位威武的将军，守护着一方天地；有的树，枝干虬曲苍劲，饱经沧桑，却依然生机勃勃，透着一股不屈的风骨；还有的树，枝叶婆娑，婀娜多姿，像一位温柔的少女，在风中轻轻摇曳。每一种姿态，都展现着一种独特的美。④我更欣赏树的品格。它们从不言语，却默默奉献。春天，它们抽出新芽，带来希望；夏天，它们浓荫蔽日，带来清凉；秋天，它们落叶缤纷，化作春泥；冬天，它们傲然挺立，孕育来年的生机。它们不畏艰难，深深扎根，向着阳光生长，这种积极向上的精神，总能给我以启示和力量。⑤记得有一次，我在一个公园里看到一棵被台风刮倒的大树。它的树干已经断裂，枝叶也有些枯萎，但让人惊讶的是，在它断裂的树干上，竟然抽出了几枝嫩绿的新芽。那绿色，在灰暗的背景下，显得格外耀眼。那一刻，我被深深地震撼了。这是一种怎样顽强的生命力啊！即使遭遇重创，也不放弃生的希望，努力地向上生长。⑥在与树的“相遇”中，我感受到了生命的力量与美好。它们不仅装点了我们的生活环境，更以其独特的存在，教会我们如何去面对生活中的风雨，如何去汲取成长的力量。遇见树，便是遇见了世间最美的风景，也是遇见了一个更好的自己。⑦愿我们每个人都能像树一样，深深扎根，向阳而生，活出自己的姿态与风骨。7.通读全文，说说作者为什么会“遇见树，遇见美”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.从修辞手法的角度，赏析第③段画线的句子。（4分）有的树，主干笔直挺拔，像一位威武的将军，守护着一方天地。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.第⑤段写被台风刮倒的大树抽出新芽，有什么作用？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.结合全文，谈谈你对第⑥段中“遇见树，便是遇见了世间最美的风景，也是遇见了一个更好的自己”这句话的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面文言文，完成11-14题。（12分）《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）11.解释下列加点的词语。（4分）（1）不亦说乎（）（2）人不知而不愠（）（3）不逾矩（）（4）好之者不如乐之者（）12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。_________________________________________________________________________（2）学而不思则罔，思而不学则殆。_________________________________________________________________________13.请结合自身学习经历，谈谈你对“温故而知新，可以为师矣”这句话的理解。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.孔子认为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，你同意这个观点吗？请说明理由。（2分）_________________________________________________________________________（三）阅读下面这首诗，完成15-16题。（8分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。15.请赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“阔”和“悬”字的妙处。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.“海日生残夜，江春入旧年”一联蕴含了怎样的哲理？请简要分析。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作(共30分)17.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：（1）结合自己的亲身经历，写出真情实感；（2）文中不得出现真实的人名、校名；（3）不少于500字。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）（注：此处略去详细答案，实际试卷会附带。但在思考过程中，需明确各题考查点及评分细则，确保命题的科学性和公平性。例如，阅读理解题要明确采分点，写作要从内容、结构、语言、书写等方面综合评分。）温馨提示：1.本卷满分100分，考试时间120分钟。2.答题前，请务必将自己的姓名、班级、学号填写清楚。3.所有答案请书写在答题卡指定区域内，超出区域的答案无效。4.字迹工整，卷面整洁，酌情给予卷面分1-2分。---这份试卷的设计思路：1.紧扣课标与单元主题：以“成长”、“感悟”、“阅读”为核心，选取相关材料，注重考查学生的基础积累和初步的阅读理解、表达能力。