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2026人教版三年级数学下册位置与方向测试题三、拓展思维挑战(共30分)1.按要求描述路线(15分)小红从家出发去公园玩，她先向东走到超市，再从超市向东北方向走到书店，最后从书店向东走到公园。请你根据小红的描述，画出简单的路线示意图（用箭头和文字标出主要地点和方向）。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.解决问题(15分)一只蚂蚁要从洞口出发去找食物。它先向西爬了一段路，遇到了一块石头，于是它绕开石头，向南爬了一段路，接着又向东爬，最终找到了食物。(1)如果蚂蚁原路返回，它应该先向（）方向爬，再向（）方向爬，最后向（）方向爬才能回到洞口。(2)你觉得蚂蚁找食物的路线合理吗？如果不合理，你能给它提个建议吗？_________________________________________________________________________参考答案及评分标准（仅供教师参考）一、基础知识积累1.(1)东，西，北，南(2)北，南，西，东(3)东2.(1)√(2)×(3)√(4)×3.(1)A(2)B(3)C二、综合能力运用1.(1)大门，教学楼(2)西，南(3)东，北(根据实际图示调整答案)2.(1)（根据学生实际情况酌情给分，描述清晰、方向正确即可）(2)（根据学生实际情况酌情给分，方向正确即可）3.（根据学生画图准确性评分，每个图形位置正确得3分）三、拓展思维挑战1.（路线示意图清晰，方向标注正确，地点明确即可得分。起点“小红家”，向东到“超市”，再向东北到“书店”，最后向东到“公园”，各环节5分）2.(1)西，北，东(每空3分)(2)（此题为开放性问题，学生能说出自己的理由，合理即可得6分。例如：不合理，因为走了回头路，可以先向西北方向尝试等。）温馨提示：这份测试题旨在考察同学们对“位置与方向”基础知识的掌握和初步运用能力

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