疫情期开学应急预案

疫情期开学应急预案一、总则（一）编制目的为有效应对当前疫情形势，扎实做好学校开学前后的各项防控工作，切实保障全校师生员工的生命安全和身体健康，维护校园正常的教育教学秩序，确保开学工作平稳有序进行，特制定本预案。（二）编制依据依据国家及地方关于新冠肺炎疫情防控的最新政策、法律法规及教育行政部门相关文件精神，结合本校实际情况制定。（三）适用范围本预案适用于本次疫情期间学校开学前后各项工作的组织与实施，全体在校师生员工均须严格遵守。（四）工作原则1.生命至上，安全第一：始终将师生生命安全和身体健康放在首位，把疫情防控作为开学工作的重中之重。2.预防为主，防治结合：坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗，全面落实各项预防措施。3.统一领导，分级负责：建立学校统一领导、各部门分工协作、全员参与的防控工作机制，明确各级各类人员职责。4.科学规范，精准施策：依据疫情发展形势和上级要求，科学研判，精准制定防控措施，避免形式主义，确保实效。二、组织领导与职责分工（一）成立疫情防控工作领导小组由校长担任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及校医等。领导小组下设办公室，负责日常协调、信息汇总和指令传达。（二）主要职责1.领导小组：全面负责学校疫情防控工作的决策部署、统筹协调和督促检查。2.办公室：具体落实领导小组各项指令，收集、整理、上报疫情防控相关信息，协调各工作组开展工作。3.各工作组职责（可根据学校实际设置，如综合协调组、教学保障组、后勤保障组、医疗防疫组、宣传教育组、安全保卫组等）：*综合协调组：负责整体工作的调度、文件起草、会议组织等。*教学保障组：负责制定线上线下教学衔接方案，保障教学秩序，关注学生学习状态。*后勤保障组：负责校园环境消杀、防疫物资储备与管理、食堂宿舍管理等。*医疗防疫组：负责师生健康监测、疑似病例初步处置与报告、防疫知识培训等。*宣传教育组：负责疫情防控知识宣传、舆情引导、心理健康教育等。*安全保卫组：负责校园封闭管理、门禁查验、秩序维护等。三、开学前准备工作（一）师生健康状况摸排与管理1.全面排查：开学前，通过线上问卷、电话访谈等方式，逐人摸排全体师生员工（含食堂、保洁、保安等后勤服务人员）及共同居住家庭成员的健康状况、旅居史、接触史等信息，建立健康档案。2.重点关注：对有中高风险地区旅居史、与确诊或疑似病例有接触史的师生员工，严格按照地方疾控部门要求落实健康管理措施，确保符合返校条件后方可返校。3.健康承诺：师生员工返校前须提交健康承诺书，并持续监测开学前连续一段时间的体温及健康状况。（二）校园环境整治与消毒1.彻底清洁：对校园内所有教室、办公室、实验室、图书馆、食堂、宿舍、卫生间等公共场所及设施设备进行彻底的清洁打扫。2.规范消毒：按照卫生防疫要求，对校园环境进行全面消杀，重点对门把手、水龙头、楼梯扶手、课桌椅等高频接触物体表面进行擦拭消毒。设立专门的废弃口罩等医疗废弃物收集容器。3.通风换气：保持各类场所通风良好，每日通风不少于规定次数和时长。（三）防疫物资储备1.按需储备：根据师生员工数量及防控需求，提前储备足量的口罩、消毒液、洗手液、体温计、防护服、护目镜等防疫物资，并建立物资台账，确保专人管理、规范使用。2.设置设施：在校门口、教学楼入口、宿舍区等位置设置体温检测点和临时隔离观察室，配备必要的防疫物品。在公共区域设置充足的洗手设施和洗手液。（四）教学与管理方案制定1.教学计划调整：制定开学后教学计划，合理安排教学进度，做好线上教学与线下教学的平稳过渡。准备好线上教学应急预案，以防突发情况。2.错峰错时安排：科学制定学生返校、上下学、就餐、就寝等环节的错峰错时方案，避免人员聚集。3.人员培训：组织开展对全体教职工的疫情防控知识、应急预案、操作技能等方面的培训，特别是对班主任、校医、食堂和保洁人员的专项培训。（五）校园封闭管理准备1.门禁管理：开学后实行校园相对封闭管理，严格控制外来人员进入。确需进入的，须经批准并严格落实测温、扫码、登记、戴口罩等措施。2.校内管理：明确学生在校内活动区域和路线，减少不必要的跨区域流动。四、开学后日常防控与管理（一）校门出入管理1.严格入校检测：师生员工入校时须佩戴口罩，接受体温检测，体温正常方可入校。对体温异常者，立即引导至临时隔离观察室进一步处置。2.凭证出入：学生凭学生证（或校园卡）、教职工凭工作证出入校园。（二）师生健康监测1.晨午检制度：严格落实晨午检制度，由班主任负责每日对学生进行体温测量和健康状况询问，及时发现异常情况并按程序处置。教职工健康监测由各部门负责。2.因病缺勤追踪：密切关注师生员工因病缺勤情况，及时了解病因，对疑似传染病病例要按规定及时上报并追踪诊治结果。（三）教育教学活动管理1.课堂管理：学生在课堂上应按要求佩戴口罩，保持适当社交距离。鼓励采用小班化教学或座位调整等方式，减少人员密度。2.活动管控：尽量减少或取消大型集会、社团活动等。确需开展的，须控制规模，做好防护措施。课间引导学生分散活动，不扎堆、不聚集。3.食堂就餐：实行错峰就餐、分散就餐，鼓励学生自带餐具或打包回宿舍就餐。加强食堂卫生管理，确保食材安全，餐具严格消毒。4.宿舍管理：加强学生宿舍管理，保持通风，引导学生注意个人卫生，不串寝，发现异常情况及时报告。（四）校园公共卫生管理1.日常消杀：安排专人对校园公共区域、高频接触物体表面进行定期清洁消毒，并做好记录。2.垃圾分类：规范垃圾收集、运输和处理，特别是废弃口罩等医疗废弃物要按规定单独收集处理。3.通风换气：督促各班级、办公室等场所每日按时通风换气，保持空气流通。（五）应急处置演练开学前组织至少一次疫情防控应急演练，模拟学生入校体温异常、课堂发现疑似病例等场景，检验各环节应急处置流程的科学性和可操作性，提高应急响应能力。四、应急处置流程（一）发热等症状人员处置1.初步处置：在校内发现体温≥37.3℃或有干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状的人员，立即将其带至临时隔离观察室，由校医进行初步排查。2.报告与联系：校医初步判断为疑似病例的，立即向学校疫情防控工作领导小组报告，并通知其家长（或家属），同时联系属地疾控部门和定点医疗机构。3.隔离与转运：在疾控部门指导下，对疑似病例进行隔离，并由专用车辆转运至定点医疗机构就诊。4.密切接触者管理：配合疾控部门对密切接触者进行排查、登记，并按要求落实隔离观察措施。（二）疫情报告严格按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，发现疑似或确诊病例，立即向属地教育行政部门和疾控部门报告，不得迟报、漏报、瞒报。（三）校园管控与消杀1.局部管控：发生疑似或确诊病例后，立即对相关班级、楼层或区域进行临时封闭管控，暂停该区域内的一切活动。2.终末消毒：在疾控部门指导下，对病例活动过的场所及接触过的物品进行彻底的终末消毒。3.教学调整：根据疫情影响范围和防控要求，及时调整教学安排，必要时采取线上教学等方式。五、应急保障（一）物资保障确保防疫物资储备充足、种类齐全，并建立动态补充机制。（二）人员保障加强校医及相关人员的专业培训，确保关键时刻能够有效履职。可根据需要与属地医疗机构建立协作机制。（三）经费保障安排专项经费用于疫情防控物资采购、环境消杀、人员培训、应急处置等工作。（四）通讯与信息保障确保疫情防控工作领导小组及各工作组通讯畅通，信息上报及时、准确。六、培训、演练与宣传教育（一）培训与演练定期组织教职工进行疫情防控知识、技能和应急预案培训，定期开展应急演练，提高应急处置能力。（二）宣传教育1.防疫知识普及：通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会等多种形式，向师生员工宣传新冠肺炎防控知识、个人防护技能等。2.心理健康教育：关注师生员工的心理健康，开展针对性的心理疏导和危机干预，缓解焦虑情绪。3.舆情引导：加强校园舆情监控与引导，及时回应师生关切，营造积极健康的校园氛围。七、预案管理与动态调整本预案根据国家及地方疫情防控政策变化和