北师大版七年级生物下册总复习知识点填空

北师大版七年级生物下册总复习知识点填空第一章人体的结构层次1.人体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→_______→_______→_______→人体。2.细胞分化是指分裂后的细胞在_______、_______和_______上向着不同方向变化的过程。3.人体的四种基本组织是：上皮组织、_______组织、_______组织和_______组织。其中，具有保护、分泌功能的是_______组织；具有收缩、舒张功能的是_______组织。第二章人体的营养1.食物中含有_______、_______、_______、_______、_______和_______六大类营养物质。其中，能为人体生命活动提供能量的是_______、_______和_______，被誉为“三大产热营养素”。2.维生素不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但对人体的_______至关重要。例如，缺乏维生素A易患_______症；缺乏维生素C易患_______病；缺乏维生素D易患_______病或骨质疏松症。3.消化系统由_______和_______两部分组成。前者包括口腔、咽、食道、胃、_______、大肠、肛门等器官；后者包括唾液腺、_______、肝脏、胰腺、肠腺等。4.淀粉开始消化的部位是_______，其最终被分解为_______；蛋白质开始消化的部位是_______，其最终被分解为_______；脂肪开始消化的部位是_______，其最终被分解为_______和_______。5.小肠是人体消化食物和吸收营养物质的_______器官。小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由_______层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。6.合理营养是指全面而_______的营养。为了做到合理营养，我国营养学家将食物分为五类，并形象地设计成“_______”。第三章人体的呼吸1.呼吸系统由_______和_______组成。前者包括鼻、咽、喉、_______、支气管；后者是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。2.鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔内表面的黏膜能分泌_______，粘住灰尘和细菌；黏膜内分布着丰富的_______，能温暖吸入的空气。因此，用鼻呼吸比用口呼吸好。3.肺泡是肺进行气体交换的基本单位。肺泡数量多，外面包绕着丰富的_______，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由_______层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液之间进行气体交换。4.人体呼出的气体与吸入的气体相比，_______的含量减少，_______的含量增加。5.呼吸的全过程包括四个环节：肺与外界的气体交换（即_______）、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞的气体交换。6.氧气进入人体后，最终在组织细胞的_______中被利用，参与_______作用，释放能量，供生命活动需要。第四章人体内物质的运输1.血液由_______和_______组成。前者约占血液总量的55%，主要功能是运载_______，运输养料和废物；后者包括红细胞、_______和_______。2.红细胞呈两面凹的圆饼状，没有_______，富含_______，其主要功能是运输_______。当血液里红细胞数量过少或_______含量过低时，人会患贫血。3.白细胞有细胞核，比红细胞大，数量少，其主要功能是_______和_______病菌。4.血小板是最小的血细胞，没有细胞核，其主要功能是_______和加速_______。5.血管分为动脉、_______和_______三种。其中，把血液从心脏输送到身体各部分去的血管是_______；把血液从身体各部分送回心脏的血管是_______；_______是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所。6.心脏主要由_______组织构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。其中，_______的壁最厚，收缩力最强。7.体循环的途径是：左心室→_______→全身各级动脉→全身毛细血管网→全身各级静脉→上、下腔静脉→_______。8.肺循环的途径是：右心室→_______→肺部毛细血管网→_______→左心房。9.动脉血是指含氧丰富、颜色_______的血液；静脉血是指含氧较少、颜色_______的血液。第五章人体废物的排出1.人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做_______。2.泌尿系统由肾脏、_______、膀胱和_______组成。其中，_______是形成尿液的器官。3.每个肾脏由100多万个_______构成，它是肾脏结构和功能的基本单位。4.尿的形成主要包括两个过程：_______的滤过作用和_______的重吸收作用。5.原尿与血液相比，不含_______和大分子蛋白质；尿液与原尿相比，不含_______。第六章人体的神经调节1.神经系统由_______、_______和它们发出的神经组成。前者包括脑和_______。2.脑位于颅腔内，包括大脑、_______和_______三部分。_______是调节人体生理活动的最高级中枢。3.神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元包括_______和_______两部分。4.神经调节的基本方式是_______。完成反射的结构基础是_______，它由感受器、传入神经、_______、传出神经和_______五部分组成。5.人类特有的神经中枢是_______中枢，因此人类能对_______的刺激建立条件反射。第七章人体的激素调节1.激素是由人体的_______分泌的，对人体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。2.人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等。其中，_______被称为“内分泌腺之首”，能分泌多种激素，调节其他内分泌腺的活动；_______能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；胰岛能分泌_______，调节糖在体内的吸收、利用和转化等。3.如果幼年时期生长激素分泌不足，会患_______症；分泌过多，则会患_______症。4.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患_______症（呆小症）；成人甲状腺激素分泌过多，会患_______。5.胰岛素分泌不足时，血糖浓度会升高，一部分葡萄糖会随尿液排出体外，形成_______病。第八章人体的生殖和发育1.男性的主要生殖器官是_______，能产生_______和分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是_______，能产生_______和分泌雌性激素。2.精子和卵细胞在_______内结合形成受精卵，这个过程叫做受精。3.受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成_______，然后缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是_______。4.胚胎发育的场所是_______。胎儿通过_______和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过_______经母体排出体外的。5.一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做_______。6.人的生长发育从_______开始，经过婴儿期、幼儿期、童年期、_______（青春期）、成年期等几个阶段。7.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。青春期的一个显著特点是_______突增，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。性器官迅速发育，男孩出现_______，女孩会来_______，这都是正常的生理现象。第九章生物的遗传和变异1.遗传是指亲子间的_______性；变异是指亲子间和子代个体间的_______性。2.生物的遗传和变异是通过_______和_______而实现的。3.性状是指生物体所表现的形态结构特征、_______特征和行为方式。4.相对性状是指同种生物同一性状的_______表现形式。5.基因是有遗传效应的_______片段，位于_______上。6.生物体的各种性状都是由_______控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把_______传递给了子代。在有性生殖过程中，_______和_______就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。7.基因有显性和隐性之分。通常用大写字母表示_______基因，小写字母表示_______基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性，一个是隐性时，只有_______基因控制的性状才会表现出来。8.人的体细胞中有23对染色体，其中有一对染色体与性别决定有关，叫做_______染色体。男性