三年级语文上册词语专项练习

三年级语文上册词语专项练习亲爱的小朋友们，词语是语文学习的基石，就像盖房子需要一块块整齐的砖块。掌握好词语，我们才能更准确地表达自己的意思，写出优美的句子和文章。今天，我们就一起来进行一次词语专项小练习，看看谁是词语小能手！一、看拼音，写词语小朋友们，可要仔细拼读，规范书写哦！1.zǎochén()2.chuāndài()3.xiānyàn()4.guóqí()5.tóngzhōng()6.cūzhuàng()7.zhènyǔ()8.tiàowǔ()9.gōngkè()10.cāixiǎng()11.jiǎzhuāng()12.guānchá()13.chéngshí()14.kěndìng()15.hánlěng()16.zhǔnbèi()17.qiángbì()18.lǚxíng()19.bǎoguì()20.yōuměi()二、比一比，再组词很多汉字长得很像，但意思和用法却不一样。认真分辨一下，给它们找个合适的“朋友”吧！1.己()已()巳()2.在()再()3.作()做()4.向()像()象()5.园()圆()6.进()近()7.带()戴()8.支()只()枝()三、词语搭配我能行把下面的词语用线连起来，或者在括号里填上合适的词语，让它们成为好朋友。1.连线搭配：鲜艳的歌声快乐的服装敬爱的小鸟欢唱的老师古老的国旗粗壮的铜钟洁白的枝干灿烂的粉墙阳光2.在括号里填上合适的词：()的东风()的草地()的秋天()的叶子()地听着()地歌唱()地奔跑()地观察一()树叶一()小鸟一()钥匙一()邮票四、词语归类我最棒把下面的词语按照不同的类别分一分，写在横线上。1.描写季节的词语：春天炎热冬天凉爽夏天寒冷秋天温暖_________________________________________________(春天)_________________________________________________(夏天)_________________________________________________(秋天)_________________________________________________(冬天)2.描写人物神态的词语：微笑生气难过开心哭泣兴奋愤怒喜悦_________________________________________________3.按结构分类（例如：AABB式、ABAC式）：高高兴兴自言自语快快乐乐又大又圆火红火红跑来跑去AABB式：_____________________________________ABAC式：_____________________________________（提示：还有其他结构哦，比如ABAB式）五、选字/词填空选择括号里合适的字或词语填在横线上，使句子完整通顺。1.我们要(保宝)护好自己的(眼睛)。2.小明(在再)教室门口和妈妈说(再见)。3.小鸟(向像)一只快乐的小精灵，(飞非)快地(飞非)向了天空。4.他是一个(诚实真诚)的孩子，从不说谎。5.同学们在操场上(快活快乐)地(游戏游玩)。6.列宁(非常经常)给三只灰雀带来面包渣和谷粒。7.白求恩大夫在手术台旁，(连续继续)工作了六十九个小时。六、用加点词语写句子照样子，用句子中加点的词语写一句话。1.例：小明一边唱歌，一边跳舞。我一边__________，一边__________。2.例：只要我们努力学习，就一定能取得进步。只要__________，就__________。3.例：他有时候很调皮，有时候又很安静。__________有时候__________，有时候__________。4.例：如果明天下雨，我们就不去公园玩了。如果__________，就__________。七、词语积累与拓展1.我会写描写颜色的词语：金黄、火红、________、________、________、________。2.我会写描写声音的词语：沙沙、哗哗、________、________、________、________。3.我能写出几个关于学习的成语（可以请教老师或爸爸妈妈）：________、________、________、________。---参考答案（部分提示）：*看拼音写词语：注意“晨”“戴”“舞”“察”“旅”等字的写法。*比一比，再组词：“自己”“已经”；“现在”“再见”；“作业”“做事”等。*词语搭配：“鲜艳的服装”“敬爱的老师”“古老的铜钟”；“湿润的东风”“金色的草地”“仔细地观察”；“一片树叶”“一只小鸟”。*词语归类：AABB式：高高兴兴、快快乐乐；ABAC式：自言自语、又大又圆；ABAB式：火红火红。*