2025年云南昭通一中教研联盟秋季学期高一年级期末考试生物（B卷）

2025年云南昭通一中教研联盟秋季学期高一年级期末考试生物（B卷）一、单选题1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。下列与其相关的生命系统的叙述，正确的是（）

A．江水也参与构成生命系统的结构层次B．江水中的动物和植物构成一个群落C．桃树包含的生命系统结构层次多于鸭包含的生命系统结构层次D．病毒能在活细胞中生存，是地球上最基本的生命系统2.下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（）

A．真核生物和原核生物中都既有单细胞生物也有多细胞生物B．大肠杆菌、酵母菌、支原体、病毒等都属于原核生物C．原核生物没有细胞骨架、细胞核和染色体，因而没有遗传物质D．真核生物是指由真核细胞构成的生物3.某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果，该小组把这些野果带回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质，下列叙述错误的是（）

A．刚配制的斐林试剂溶液呈蓝色B．脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，洗去浮色后在高倍镜下能看到橘黄色颗粒C．加入斐林试剂并水浴加热，溶液呈砖红色，说明野果中含有葡萄糖D．可用蒸馏水、斐林试剂甲液和乙液检测野果中的蛋白质4.某生物兴趣小组以玉米幼苗为实验材料进行了如图所示探究实验。下列叙述错误的是（）

A．步骤一主要损失的水在细胞中可以自由流动，是细胞内的良好溶剂B．步骤二得到的玉米幼苗在适宜条件下能继续生长C．步骤三得到的灰分中主要是无机盐，它们在细胞中主要以离子形式存在D．寒冷条件下玉米幼苗细胞中自由水和结合水比值下降，以对抗寒冷环境5.DNA指纹技术在案件侦破、亲子鉴定等工作中起着重要作用，如图是一幅DNA指纹技术应用图，下列叙述不正确的是（）

A．受害者和怀疑对象体内的DNA所含的脱氧核苷酸种类相同B．该技术能用于案件侦破，原因是不同个体DNA的脱氧核苷酸序列不同C．从出生到年老，每个人的DNA指纹会发生很大变化D．通过进行DNA指纹比对，怀疑对象1最可能是罪犯6.图为胰蛋白酶的合成和分泌示意图，下列相关叙述错误的是（）

A．可使用同位素标记法研究胰蛋白酶的合成和分泌过程B．该过程中细胞器1、2、3的膜参与构成生物膜系统C．囊泡的形成、融合与膜的流动性有关D．胰蛋白酶合成和分泌过程主要由线粒体提供能量7.科学家用显微技术去掉变形虫的细胞核，发现去核变形虫能消化已吞噬的食物，但不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应，代谢减弱；重新移入细胞核后，发现变形虫又恢复了各种生命活动。下列说法正确的是（）

A．细胞核是维持正常生命活动所必需的B．去核变形虫能消化已吞噬的食物，说明细胞质可以独立生活C．细胞核是细胞代谢的主要场所D．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心8.如图为达到渗透平衡状态时的渗透装置示意图，其中△h表示半透膜两侧溶液的液面高度差，已知实验前该渗透装置中漏斗与烧杯的液面齐平。下列叙述正确的是（）

A．实验前S1溶液浓度大于S2溶液B．该过程中，水分子通过半透膜的方向是由S2到S1C．达到渗透平衡状态后，水分子不再进出半透膜D．达到渗透平衡时，半透膜两侧S1溶液和S2溶液的浓度相等9.为研究唾液淀粉酶的特性及影响酶活性的因素，学习小组设计了以下实验，其中正确的是（）

A．探究酶的高效性实验中，实验组加酶液，对照组加等量的蒸馏水B．探究酶的专一性实验中，实验材料选择淀粉和蔗糖，可选碘液作为指示剂C．探究温度对酶活性的影响实验中，须将酶和底物先混合再保温D．探究pH对酶活性的影响实验中，一般不选择淀粉酶为实验对象10.在11月21日结束的第十五届全国运动会上，云南代表团表现非常亮眼，以7金10银11铜的优异战绩，创下了历史最佳成绩。人体运动时肌肉细胞工作的直接能源物质是ATP，下列相关描述正确的是（）

A．ATP、磷脂和叶绿素的组成元素相同B．ATP水解产生ADP和磷酸的过程，一般是与吸能反应相联系C．剧烈运动时由于ATP水解速率远大于合成速率，使ATP含量显著下降D．运动员在运动前做准备活动，是为了积累大量ATP为运动过程供能11.如图表示苹果细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化（假设细胞呼吸底物只有葡萄糖）。下列相关叙述错误的是（）

A．O2浓度为a时，苹果细胞中只进行无氧呼吸B．O2浓度为b时，细胞中产生NADH的场所是细胞质基质和线粒体基质C．O2浓度为c时，细胞中有酒精产生D．O2浓度高于d后，苹果细胞中进行有氧呼吸和无氧呼吸12.某同学用绿色菠菜叶进行色素的提取与分离实验，下列相关叙述错误的是（）

A．研磨叶片时，加入少许碳酸钙是为了防止研磨中叶绿素被破坏B．研磨时若一次性加入20mL无水乙醇，得到的色素带颜色会变浅C．色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同D．不能让滤液细线触及层析液，否则滤液细线会被层析液溶解13.动植物细胞均可以进行有丝分裂。下列有关动、植物细胞有丝分裂过程特点的叙述，错误的是（）

A．动、植物细胞有丝分裂前都需要在分裂间期进行DNA的复制B．动、植物细胞有丝分裂前期，一条染色体上都含有两条姐妹染色单体C．动、植物细胞有丝分裂后期，每个着丝粒都会分裂成两个D．动、植物细胞分裂末期均会出现细胞膜从细胞中部向内凹陷14.将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为“胰岛样”细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列相关叙述错误的是（）

A．干细胞分化成“胰岛样”细胞的过程中，细胞内遗传物质一般不变B．骨髓干细胞与“胰岛样”细胞基因组成不同，基因表达情况不同C．该成果不能说明已分化的干细胞具有发育成完整个体的全能性D．细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果15.“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，李白的诗句极富夸张地描述了头发迅速变白的过程，这与毛囊中的黑色素细胞衰老密切相关。下列相关叙述错误的是（）

A．头发变白是毛囊细胞中酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少的结果B．衰老的黑色素细胞的细胞核体积增大，细胞体积变小C．该实例与草履虫相同，细胞的衰老就是个体的衰老D．该过程可能与细胞中染色体的端粒长度密切相关16.细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死。下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，正确的是（）

A．蝌蚪发育过程中尾巴的消失属于细胞凋亡B．细胞凋亡和细胞坏死都是由基因决定的细胞死亡C．胎儿形成手指的过程中，既有细胞凋亡，也有细胞坏死D．细胞凋亡和细胞坏死都是对机体有利的二、填空题17.细胞是开放的生命系统，可通过不同方式与外界环境发生物质交换。回答下表中相关问题：

物质运输类型自由扩散协助扩散主动运输胞吞胞吐物质运输方向顺浓度梯度__________是否需要转运蛋白，若需要，请写出转运蛋白的种类_____需要载体蛋白或通道蛋白__________是否需要消耗能量__________具体实例水、气体分子进入细胞葡萄糖进入人体_____细胞甲状腺滤泡上皮细胞吸收血液中的碘_____（举出一实例即可）_____（举出一实例即可）三、解答题18.如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，X、Y表示化学元素，请分析回答下列问题：(1)图中X代表的元素是______，Y代表的元素是_____。(2)检测单体B的试剂是______，动物体内特有的E是_____。(3)生物大分子是由许多单体连接形成的多聚体，连接单体A之间的化学键是_______，D、E、F都以_____为基本骨架。(4)若M参与形成染色体，则M是______，真核细胞中M分布于______。(5)生物大分子D除可行使上述功能外，还具有_______（写出一项即可）等功能，D在结构上具有多样性，除了A的因素外，其他原因是______。四、实验题19.图I是真核细胞内呼吸作用过程的图解，图Ⅱ表示酵母菌在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，请据图回答下列有关问题：(1)图I中物质B是______，物质C是______。该图中释放能量最多的阶段是______（填序号）。(2)图I中物质E可使溴麝香草酚蓝溶液发生的颜色变化是_____。检测物质E还可以用______。检测物质F常用的试剂是______。(3)图Ⅱ中氧气浓度为b时，酵母菌进行图I中的过程是_____（填数字序号）。(4)为进一步探究酵母菌细胞是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。某小组进行了如下的探究实验，现提供的实验装置如图中a~d所示，请按照实验要求进行组装（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号是_______；无氧条件下的装置序号是_______。五、解答题20.如图表示菠菜光合作用过程，其中a~d表示不同物质，①~④及A、B代表反应过程。请据图回答下列问题：(1)图中阶段A表示光合作用过程的_______阶段，发生的场所是叶绿体_______，该阶段为阶段B提供的物质a、b分别是______、______。(2)绿叶中的光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收_______光。(3)绿叶通过气孔从外界吸收CO2，在特定酶的作用下，CO2与C5结合得到d，物质d是______，该过程③称为________。如果用含有14C的CO2来追踪光合作用中碳原子的转移途径，则该转移途径是______（用物质和箭头来表示）。(4)若光照突然停止，则短时间内叶绿体中C3的含量会______。(5)大田种植玉米时，“正其行，通其风”的主要目的是通过增加光照和_______以提高光合作用强度以增加产量。控制温度也可以提高光合作用强度，温度主要通过影响光合作用中________来影响光合作用速率。21.如图所示为某同学绘制的洋葱根尖细胞有丝分裂模式图。请据图回答下列问题：(1)就一个完整的细胞周期来说，图中还缺少处于________期的细胞简图，该时期的细胞进行的物