部编版四年级语文下册必背古诗10首详细讲解及欣赏

部编版四年级语文下册必背古诗10首详细讲解及欣赏古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，它们以精炼的语言、生动的意象、真挚的情感，描绘着大千世界，抒发着人生感悟。对于四年级的同学们而言，背诵和理解这些经典诗作，不仅能提升语言素养，更能在心中播下文化的种子。下面，我们就一同走进本学期必背的10首古诗，细细品味其中的韵味与深意。一、《宿新市徐公店》（宋·杨万里）古诗原文篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。字词注释*篱落：篱笆。*疏疏：稀疏的样子。*一径深：一条小路通向远方。径，小路。*未成阴：树叶还没有长得茂盛浓密，不能形成树荫。阴，树荫。*急走：奔跑。*无处寻：找不到了。诗句讲解稀疏的篱笆旁，一条小路蜿蜒伸向远方。树枝上刚刚长出嫩绿的新叶，还没有形成浓密的树荫。天真活泼的小孩子奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶一下子飞进了金黄色的菜花丛中，再也找不到了。诗歌欣赏这首诗描绘了一幅春意盎然的田园风光图。诗人以简练的笔触，勾勒出“篱落”、“小径”、“新绿”、“菜花”等景物，充满了生活气息。后两句写儿童追蝶的场景，尤为传神。“急走”、“追”等词语，将儿童的天真烂漫、活泼好动刻画得栩栩如生。而“飞入菜花无处寻”则富有情趣，黄色的蝴蝶与金黄色的油菜花融为一体，既点明了菜花的繁茂，也给读者留下了无限的想象空间，仿佛能听到孩子们略带遗憾却又充满童趣的笑声。全诗语言朴素自然，如同白话，却意境优美，充满了童真与喜悦。二、《四时田园杂兴》（其二十五）（宋·范成大）古诗原文梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。字词注释*杂兴：随兴而写的诗。*肥：指杏子果实饱满。*麦花：麦子开的花，通常为白色。*稀：稀少。*日长：夏日白昼变长。*惟有：只有。*蛱蝶：蝴蝶的一种。诗句讲解一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大，饱满诱人。荞麦花一片雪白，油菜花却已稀疏零落。夏日天长，篱笆边没有人来来往往，只有蜻蜓和蝴蝶在悠闲地飞舞。诗歌欣赏这是范成大《四时田园杂兴》六十首中的一首，描写了初夏江南的田园景色。诗的前两句，诗人选取了“梅子”、“杏子”、“麦花”、“菜花”四种典型景物，用“金黄”、“肥”、“雪白”、“稀”等词语，准确地描绘出了它们在初夏时节的特点，色彩鲜明，充满了丰收的喜悦。后两句则通过“无人过”和“蜻蜓蛱蝶飞”的对比，以动衬静，写出了乡村夏日的宁静。整个画面既有静态的景物描绘，又有动态的昆虫飞舞，显得生机勃勃，充满了自然之趣。读这首诗，我们仿佛能闻到果实的清香，感受到夏日的悠长。三、《清平乐·村居》（宋·辛弃疾）古诗原文茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。字词注释*清平乐：词牌名。*村居：题目，乡村生活。*茅檐：茅草屋的屋檐。*吴音：吴地的方言，这里泛指南方方言。*相媚好：彼此之间很亲热，谈笑风生。*翁媪：老翁和老妇。*锄豆：在豆田里锄草。*织鸡笼：编织鸡笼子。*亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气，是爱称。*卧：趴。诗句讲解低矮的茅草屋旁，一条小溪边长满了青青的小草。带着几分醉意的南方口音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的老翁和老妇呢？大儿子在溪东边的豆田里锄草，二儿子正在编织鸡笼子。最让人喜爱的是那个顽皮的小儿子，他正趴在小溪边剥着莲蓬玩耍呢。诗歌欣赏这是一首描绘农村家庭生活的词作，充满了浓郁的生活气息和人情味。上阕开篇写景，“茅檐低小，溪上青青草”，勾勒出一个简朴而宁静的乡村环境。接着写人，“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，通过老翁老妇带着醉意的吴侬软语，展现了他们生活的闲适与恩爱。下阕转而写三个儿子的活动：大儿子勤劳，在田间锄草；二儿子手巧，在编织鸡笼；小儿子最是天真可爱，“溪头卧剥莲蓬”，一个“卧”字，将小儿的顽皮、自在、无忧无虑描绘得淋漓尽致。整首词语言通俗，如同家常对话，却将一个普通农家的温馨和睦、其乐融融的景象描绘得栩栩如生，字里行间充满了作者对田园生活的喜爱和赞美之情。四、《江畔独步寻花》（唐·杜甫）古诗原文黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？字词注释*江畔：江边。*独步寻花：独自一人一边散步一边赏花。*黄师塔：一个姓黄的和尚的墓塔。师，对和尚的尊称。塔，这里指墓塔。*懒困：疲倦困怠。*倚：依靠，靠着。*一簇：一丛，一团。*无主：没有人经管。*可爱深红爱浅红：是喜爱那深红的桃花还是浅红的桃花呢？诗句讲解黄师塔前的江水向东流去，温暖的春天让人感到有些疲倦困怠，我慵懒地依靠着和煦的春风休憩。一丛丛盛开的桃花好像没有人经管，真是惹人喜爱，究竟是喜爱那深红的桃花，还是更喜爱浅红的桃花呢？诗歌欣赏这首诗是杜甫在成都草堂居住时所作，描写了他独自在江边赏花的情景，充满了对春天的热爱。首句点明地点和环境，“江水东”暗示了时光的流逝。次句写诗人的状态，“春光懒困倚微风”，将春光拟人化，也写出了诗人在春风吹拂下的惬意与慵懒，与春天的氛围十分和谐。后两句聚焦于桃花，“一簇开无主”写出了桃花自由自在、热烈奔放的生命力。而“可爱深红爱浅红”一句，则以设问的方式，表达了诗人对桃花的喜爱之情，也从侧面烘托出桃花色彩的绚丽多彩——深红与浅红相互映衬，美不胜收。这句诗看似平淡，却将诗人面对花海时的欣喜与陶醉之情表现得淋漓尽致，充满了生活情趣。五、《蜂》（唐·罗隐）古诗原文不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？字词注释*山尖：山峰。*无限风光：极其美好的风景。*尽被占：都被（蜜蜂）占据、领略了。*为谁：替谁，给谁。诗句讲解无论是平坦的大地还是高高的山峰，凡是有无限美好的风光之处，都被蜜蜂占据了。它们采尽百花酿成甘甜的蜂蜜，可到头来，这番辛苦是为了谁呢？又让谁品尝到了这份甘甜呢？诗歌欣赏这是一首咏物诗，诗人以蜜蜂为描写对象，赞美了蜜蜂辛勤劳动的精神，同时也隐含着对不劳而获者的讽刺。前两句“不论平地与山尖，无限风光尽被占”，写蜜蜂的活动范围之广，它们无处不在，不辞辛劳地采集花粉。这里的“无限风光”不仅指自然景色，也暗指一切能创造价值的地方。后两句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”以设问的形式，引人深思。蜜蜂辛辛苦苦酿造的蜂蜜，自己却享用甚少，大多被人拿去。这既是对蜜蜂的同情，也是对社会现象的一种隐喻，讽刺了那些不劳而获、坐享其成的人。全诗语言通俗，寓意却十分深刻，引人回味。六、《独坐敬亭山》（唐·李白）古诗原文众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。字词注释*敬亭山：山名，在今安徽省宣城市。*尽：没有了，消失了。*孤云：一片孤独的云彩。*独去闲：独自悠闲地飘走了。闲，悠闲。*相看两不厌：你看我，我看你，彼此都不会觉得厌烦。厌，满足。诗句讲解众多的鸟儿向高空飞去，渐渐消失不见；一片孤独的云彩也悠闲地独自飘向远方。我和敬亭山互相凝视，彼此都看不够，看来在这世上，只有敬亭山才能理解我，与我相伴而不感到厌倦啊。诗歌欣赏这首诗是李白晚年漂泊他乡时所作，抒发了诗人孤独寂寞的心情以及对敬亭山的喜爱。前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，描绘了一幅空旷寂寥的画面。“众鸟”、“孤云”都离诗人而去，天地间仿佛只剩下诗人自己，营造出一种孤独的氛围。但“独去闲”三字，又给这孤独增添了一丝超然的意味。后两句“相看两不厌，只有敬亭山”，是全诗的点睛之笔。诗人将敬亭山人格化，山仿佛也有了情感，与诗人对视，彼此理解，互为慰藉。这种“物我两忘”的境界，既表现了诗人对敬亭山的喜爱，也含蓄地表达了他在现实生活中知音难觅的孤独感。全诗语言简练，意境深远，寥寥二十字，却将诗人复杂的情感表达得淋漓尽致。七、《芙蓉楼送辛渐》（唐·王昌龄）古诗原文寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。字词注释*芙蓉楼：故址在今江苏省镇江市北，下临长江。*辛渐：诗人的朋友。*连江：雨水与江面连成一片。*吴：古代吴国的地域，这里指镇江一带。*平明：天刚亮的时候。*楚山：古代楚国的地域，这里泛指长江中下游北岸的山。孤，孤独，孤单。*冰心：比喻纯洁的心。*玉壶：比喻洁白无瑕。诗句讲解秋冬时节的冷雨连夜洒遍了吴地江天，天亮的时候送别友人，只留下楚山孤零零地矗立在那里。如果洛阳的亲朋好友问起我的情况，请告诉他们，我的心就像盛在玉壶里的冰块一样纯洁透明，坚守着自己的信念。诗歌欣赏这是一首著名的送别诗，表现了诗人与友人的深厚情谊，以及自己高洁的品格和坚定的操守。首句“寒雨连江夜入吴”，点明了送别的时间（夜晚）、地点（吴地）和环境（寒雨连江），营造了一种迷蒙、凄清的氛围，也暗示了诗人送别时的不舍之情。次句“平明送客楚山孤”，写天亮送别友人后的情景。“楚山孤”不仅写景，也融入了诗人的情感，友人离去，自己就像那孤立的楚山一样，感到孤独。后两句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，是诗人对友人的嘱托，也是他心志的表白。诗人以“冰心”、“玉壶”自喻，表明自己虽然身处逆境，但内心依然纯洁无瑕，坚守着高尚的品格。这两句诗语言优美，意境高远，成为了千古名句，常被用来形容人品格的纯洁高尚。八、《塞下曲》（唐·卢纶）古诗原文月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。字词注释*塞下曲：古代一种描写边塞征战生活的诗歌体裁。*月黑：没有月亮的夜晚，天色漆黑。*雁飞高：大雁受惊高飞。*单于：古代匈奴最高统治者的称号，这里泛指侵扰唐朝的北方部族首领。*遁逃：偷偷地逃跑。*将：率领。*轻骑：轻装快速的骑兵。骑，骑兵。*逐：追赶。*满弓刀：大雪覆盖了弓和刀。诗句讲解在一个没有月亮的漆黑夜晚，大雁受惊高飞。敌军的首领趁着夜色偷偷逃跑了。我军正要率领轻装的骑兵前去追赶，这时，漫天的大雪已经落满了将士们的弓和刀。诗歌欣赏这首诗是卢纶《塞下曲》组诗中的一首，描写了边塞将士在雪夜追击敌人的紧张场面，表现了他们的英勇无畏。前两句“月黑雁飞高，单于夜遁逃”，以“月黑”、“雁飞高”这些景象，暗示了敌军在夜晚的行动。“单于夜遁逃”则点明了事件的起因。后两句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，是全诗的高潮。“欲将轻骑逐”写出了我军将士反应迅速，斗志昂扬，准备追击敌人的决心。“大雪满弓刀”则是一个极具画面感的特写镜头：在漫天风雪中，将士们的弓刀上落满了雪花，既点明了环境的恶劣，也烘托出将士们不畏严寒、英勇作战的英雄气概。全诗语言凝练，节奏明快，充满了紧张的战斗气氛，寥寥二十字，便将一场惊心动魄的边塞夜战描绘得栩栩如生。九、《墨梅》（元·王冕）古诗原文我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。字词注释*墨梅：用水墨画的梅花。*洗砚池：传说东晋书法家王羲之常在此池洗砚，池水尽黑。这里指诗人自己的洗砚池。*淡墨痕：指用淡淡的墨汁点染而成的梅花痕迹。*好颜色：指梅花美丽的色彩。*清气：指梅花的清香之气，也比喻诗人高尚的品格和情操。*乾坤：天地之间，人世间。诗句讲解我家洗砚池边有一棵梅树，树上盛开的朵朵梅花，都像是用淡淡的墨汁点染而成的。它不需要别人夸赞它颜色多么美丽娇艳，只愿将那清新的香气弥漫在天地之间。诗歌欣赏这是一首题咏自己所画梅花的诗作，诗人借墨梅自喻，表达了自己不慕虚荣、坚守内心纯洁高尚品格的人生追求。前两句“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”，点明了梅花的生长环境（洗砚池头）和形态特点（淡墨痕）。“洗砚池”的典故，暗示了诗人对文化的追求和勤奋。“淡墨痕”则写出了墨梅朴素淡雅、不事雕琢的特点。后两句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，是全诗的主旨所在。诗人借梅花之口，表明了自己的人生态度：不追求外在的虚名和华丽的外表，只愿像梅花一样，散发着淡淡的清香，将高尚的品格和正直的气节留在世间。这两句诗不仅赞美了墨梅的品格，更是诗人自身人格的写照，寓意