2025年幼儿园保教疫情防控实施计划

2025年幼儿园保教疫情防控实施计划一、指导思想为全面贯彻国家及地方关于疫情防控工作的最新指示精神，坚持“人民至上，生命至上”的理念，落实“保教并重”的原则，结合我园实际情况，以科学精准防控为核心，以保障师幼生命健康安全为首要目标，统筹推进幼儿园疫情防控与保教工作的有序开展。本计划旨在构建常态化、精细化、人性化的疫情防控体系，确保在有效控制疫情风险的前提下，最大限度满足幼儿身心发展需求，促进幼儿园教育教学活动的高质量实施。二、工作目标1.保障师幼健康安全：严格落实各项防控措施，最大限度降低疫情输入及传播风险，保障全园教职工及幼儿的身体健康和生命安全。2.规范保教工作秩序：在做好防控工作的基础上，优化保教活动组织形式，确保幼儿园一日生活各环节科学、有序、高效进行。3.提升应急处置能力：完善应急预案，加强应急演练，提高幼儿园对突发疫情事件的快速响应和妥善处置能力。4.促进幼儿全面发展：坚持以幼儿为本，在疫情防控背景下，创新教育方法与活动形式，关注幼儿心理健康，促进幼儿身心健康和谐发展。三、主要任务与措施（一）强化组织领导与责任体系1.健全防控工作领导小组：成立以园长为组长，副园长、保教主任、后勤主任、保健医及各年级组长为成员的疫情防控工作领导小组，全面负责统筹、协调、部署和督查幼儿园疫情防控工作。2.明确岗位职责分工：制定详细的岗位职责清单，将防控责任落实到每一个部门、每一个环节、每一位教职工，形成“人人有责、人人尽责”的网格化管理格局。园长为第一责任人，分管副园长具体负责，保健医提供专业指导。3.完善联防联控机制：加强与属地卫生健康部门、疾控中心、社区以及家长的沟通与协作，建立信息共享、快速响应的联动机制，确保一旦发生异常情况能及时有效处置。4.定期召开防控例会：每周至少召开一次防控工作例会，分析研判疫情形势，总结前期工作，部署下一阶段任务，及时发现并解决问题。（二）常态化预防与健康管理1.严格入园离园管理：*实行错峰入园、离园制度，明确各年龄段具体时间，引导家长有序接送，避免人员聚集。*家长送至指定区域后即停即走，原则上不得进入园内。确需入园的，须严格执行测温、扫码、戴口罩等程序。*教职工每日入园须进行体温检测和健康状况询问，确认无异常方可入园。2.强化晨午晚检与因病缺勤追踪：*严格执行“晨午检”和“晚检”制度，保健医、班主任及保育员密切关注幼儿身体状况，发现体温异常（≥37.3℃）或有咳嗽、乏力、咽痛等症状的幼儿，立即启动应急预案，及时通知家长带离就医，并做好记录与追踪。*建立健全幼儿及教职工因病缺勤登记和病因追踪制度，确保缺勤人员病因明确，康复后方可返园。返园时需提供相关医疗机构证明。3.加强健康宣教与行为养成：*将疫情防控知识、卫生健康习惯融入一日生活各环节，通过故事、儿歌、游戏、绘画等幼儿喜闻乐见的形式，教育幼儿勤洗手、戴口罩（必要时）、不随地吐痰、保持社交距离等。*定期对教职工进行防控知识、技能培训，提高其自我防护意识和应急处置能力。*通过家长群、宣传栏、致家长一封信等方式，向家长宣传科学防控知识，争取家长的理解、支持与配合。4.做好环境卫生与消毒通风：*每日对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、走廊、楼梯、玩具、餐具、毛巾、水杯、桌面、地面等进行清洁消毒，严格按照消毒技术规范操作，做好消毒记录。*加强室内通风换气，每日开窗通风不少于三次，每次通风时间不少于三十分钟，保持空气流通。*规范处理生活垃圾和医疗废弃物，设置专用废弃口罩回收箱。5.落实个人防护措施：*为教职工配备必要的个人防护用品（如口罩、手套、洗手液等）。*指导幼儿在园内根据活动场景和卫生要求科学佩戴口罩（如在室内集体活动、与他人近距离接触时）。*强调教职工在接触幼儿分泌物、处理呕吐物、进行清洁消毒等操作时，必须佩戴口罩和手套。6.加强物资储备与管理：*根据幼儿园规模和师生人数，储备充足的口罩、消毒液、洗手液、体温计、防护服、护目镜等应急防疫物资，建立物资台账，确保物资充足、有效。（三）重点环节防控措施1.教学活动组织：*合理安排教学活动，保证幼儿有充足的户外活动时间，增强幼儿体质。户外活动时，尽量保持幼儿之间的适当距离。*室内活动时，根据活动室大小合理安排幼儿座位，避免过度拥挤。*减少不必要的聚集性活动，如大型集体集会、家长会等，确需开展的，应控制人数、缩短时间，并做好防护措施。2.餐点与饮水管理：*严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。*鼓励幼儿自主进食，指导幼儿餐前便后正确洗手。*餐具、水杯一人一物，严格清洗消毒。3.午睡与生活护理：*幼儿午睡时适当拉开床位距离，加强巡视，关注幼儿睡眠状况。*保育员在进行生活护理（如帮助幼儿穿脱衣服、擦汗等）前后，须认真洗手或使用速干手消毒剂。4.后勤保障人员管理：*食堂、保洁、保安等后勤人员须严格遵守防控要求，上岗前进行健康监测，工作期间全程佩戴口罩、手套等防护用品。*外来配送人员原则上不得进入园内，确需进入的，须严格消毒、登记，并由指定人员对接。（四）应急处置与演练1.完善应急预案：根据上级最新要求和幼儿园实际，不断修订完善应急预案，明确疫情发生后的报告流程、隔离措施、人员疏散、环境消杀、线上教学等具体操作办法。2.定期组织应急演练：每学期至少组织一至两次疫情防控应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高教职工应对突发疫情的实战能力和协同配合能力。演练后及时总结评估，优化流程。3.规范疫情报告流程：一旦发现疑似或确诊病例，立即启动应急预案，第一时间向属地疾控部门和教育行政部门报告，同时通知家长，并配合相关部门做好流行病学调查、密切接触者排查、隔离管控等工作。4.做好应急物资与场所准备：设置相对独立的临时隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒物资，用于临时安置出现疑似症状的幼儿或教职工。（五）家园协同与信息沟通1.建立畅通沟通渠道：通过家长委员会、班级微信群、电话、家访等多种形式，与家长保持密切联系，及时传达幼儿园防控要求、保教安排及幼儿在园情况。2.争取家长理解与配合：引导家长履行监护人责任，做好幼儿居家健康监测，不带病送幼儿入园。鼓励家长保持积极心态，共同营造健康和谐的家园共育氛围。3.关注特殊群体需求：对有特殊困难的家庭和幼儿给予更多关怀与帮助，提供必要的支持。（六）教职工队伍建设与关怀1.加强人文关怀：关注教职工身心健康，合理安排工作，缓解其心理压力。提供必要的心理疏导服务。2.保障休息与营养：确保教职工有充足的休息时间，提供营养均衡的工作餐，增强其抵抗力。3.激励表彰先进：对在疫情防控工作中表现突出的教职工予以表彰和奖励，弘扬正能量。四、保障机制1.组织保障：充分发挥疫情防控工作领导小组的核心作用，确保各项措施落到实处。2.制度保障：完善各项规章制度，使防控工作有章可循、有据可依。3.物资保障：设立专项经费，保障防控物资采购、设施改造等资金需求。4.人员保障：确保足够的人力投入，特别是保健医、保育员等关键岗位人员的配备。5.督导检查：