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文档简介
教育科研体育与健康课教案年级二(1)班人数40人授课教师刘靖祎课时1教学内容原地双手胸前传接球教学目标
1、具有积极参与体育活动的态度和行为,从中体验乐趣,培养学生终身体育意识。2、通过学习使学生建立正确的原地双手胸前传接球动作概念,大部分学生能初步掌握其动作要领。3、通过课的练习发展学生灵敏、速度力量、协调等身体素质,促进身体的全面发展。4、在活动中能够积极参与,表现出高昂的热情,培养自信心和展现自我的个性。重难点重点:传接球时手型、全身协调用力;
难点:抖腕课的部分教学内容及手段组织教法与要求时间准备部分一、体育委员整队,报告人数。二、师生问好。三、教师检查人数。四、宣布本节课任务。五、安排见习生活动。六、准备活动徒手操:1、头部运动2、肩部运动3、扩胸振臂4、振臂运动5、体转运动6、膝关节运动7、弓步压腿组织如下:如图(1)▲
图(1)要求:1、
集合快、齐、静。组织如下:徒手操队形:如图(2)
▲图(2)要求:动作到位准备活动充分。
10分钟∕12分钟基本部分一、原地双手胸前传接球1、手持球动作两手手指自然分开,拇指相对成“八”字形,用指根以上部位握球的两侧稍后方,掌心空出。
2、原地双手胸前传球要点:两脚前后站立,持球正确,蹬地,伸臂,屈腕,拨指动作协调连贯。双手用力均匀。3、原地双手胸前接球要点:两脚前后站立,手型正确,触球时收臂曲肘缓冲动作柔和,连贯。组织如下:1、讲解与示范如图(3)▲图(3)2、教法与步骤:
1、教师示范、讲解
2、学生练习;①徒手模仿练习②完整动作练习组织:如图(4)
▲图(4)
3、归纳、诱导、纠正错误动4、学生练习时巡回辅导,给予纠正与鼓励。5、提示学生观察动作;要求:1、认真听讲、仔细观察示范、理解重点;观察对比示范30分钟∕28分钟结束部分
1、放松整理活动2、对本节课进行小结评价3、归还器材4、师生再见组织如下:1、学生集体进行2、教法与步骤:⑴学生放松进行指导⑵教师简要讲解互相放松⑶互相放松趣味性要求:达到每个学生放松到位5分钟∕7分钟场地器材篮球场一块
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