欢欢喜喜庆国庆(第1课时)

统编版小学道德与法治二年级上册第3课欢欢喜喜庆国庆（第1课时）教学目标教学目标1．知道国庆节是新中国成立的纪念日；了解新中国的来之不易；知道国旗、国徽、国歌是国家的象征。2．在日常生活中懂得尊重爱护国旗、国徽和国歌。教学重点教学重点知道国庆节是新中国成立的纪念日；了解新中国的来之不易；知道国旗、国徽、国歌是国家的象征。教学难点教学难点在日常生活中懂得尊重爱护国旗、国徽和国歌。教学过程教学过程一、新课导入师：同学们，你们喜欢过生日吗？你们的生日在哪一天呢？学生回答。师：我们每个人都有自己的生日，我们的祖国母亲也有自己的生日。你知道是哪一天吗？二、探究学习探究：新中国的生日师：没错，就是10月1日。1．新中国的诞生（1）出示开国大典的图片及文字介绍。师：10月1日被定为我国的国庆日，也叫国庆节。你们知道2022年的10月1日是第几个国庆节吗？一起来算一算吧！（2）出示计算步骤。师：是的，2022年的10月1日是第73个国庆节。2．英雄的礼赞（1）出示革命先烈纪念碑的图片及文字介绍。师：新中国来之不易，无数的革命烈士为她的诞生作出了贡献。（2）请学生说一说自己知道的革命烈士的故事。预设：生1：我给大家讲一讲王二小的故事。王二小一边放牛，一边给八路军放哨。一次，敌人来扫荡，走到山口迷了路，叫王二小带路。王二小就把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人知道上了当，气急败坏地杀害了王二小。生2：爷爷曾经给我讲过董存瑞炸暗堡的故事。董存瑞在战争的关键时刻，挺身而出，托起炸药包，用自己的生命为部队开辟了前进的道路。（3）出示更多革命烈士的图片，启发学生，正是无数先烈的牺牲换来了新中国的成立。师：像这样为了新中国的成立而献出自己宝贵生命的革命先烈还有很多很多，比如宁死不屈、英勇抗争的狼牙山五壮士；顾全整体、牺牲自我的邱少云……也正是由于他们艰苦卓绝的斗争，才终于迎来了新中国的成立。这些烈士用他们宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，所以我们要永远缅怀先烈！3．国家的象征师：同学们请看，这就是我国的根本大法——《中华人民共和国宪法》。它是怎么规定咱们国家的国旗、国歌和国徽的呢？（1）出示《中华人民共和国宪法》及其对国旗、国歌、国徽的规定。（2）找一找身边的国旗、国徽、国歌。师：同学们，你们在哪里见过国旗和国徽呢？什么时候要唱国歌呢？预设：生1：每周一我们学校都会举行升旗仪式，在升旗仪式时我们会见到国旗，还会唱国歌。生2：我叔叔在人民法院工作，他们办公楼门前就有国旗和国徽。生3：奥运会上我国的运动员夺得冠军的时候就会升国旗，奏唱国歌。师：我们唱国歌时态度要严肃、庄重。国旗、国徽和国歌都是庄严的、神圣的。爱护国旗、国徽，用心唱响国歌，都是我们热爱祖国妈妈的表现。4．这时应该怎么办（1）出示教材第10-11页绘本故事《这时应该怎么办》，教师可简单描述故事情景。（2）请学生分别说一说：这时应该怎么办？预设：生1：下雨了，国旗还没有收。我们可以请老师或者高年级的哥哥姐姐帮忙，把国旗收起来，保管好。生2：当国歌响起时，我们应该原地立正，行注目礼，少先队员行队礼，以示对国旗的尊重。生3：活动结束后，应该把小国旗小心翼翼地收起来，妥善保管，不可以丢弃。生4：人民币上有国徽的标志，不能被破坏。我们要爱护带有国家象征的物品，并帮助她把被折的人民币展开铺平。师：同学们说得都很棒。国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，我们必须依法尊重、爱护，不可以破坏。三、课堂小结同学们，通过这节课的学习我们知道了祖国妈妈的生日；知道了新中国来之不易，我们要学会感恩先烈，珍惜、热爱当下的生活；还知道了国旗、国徽和国歌是国家的象征，必须要尊重和爱护，不可以破坏。四、板书设计欢欢喜喜庆国庆国庆节：10月1日新中国来之不易中国烈士纪念日：9月30日缅怀革命先烈国家的象征：国旗、国徽、国歌尊重、爱护教学反思教学反思______________________________________________________________________