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文档简介

礼貌显魅力

课题：礼貌显魅力科目初中道德与法治教学对象八年级课时1提供者单位教学目标（一）教学目标：（1）引导学生积极思考问题，拒绝死记硬背。（2）引导学生基于自身基础，思维方式展开探究，以培养探究解决问题、推理、创意、构思等高阶思维去学习探索，寓教于乐，让学生喜欢上去学习，去思考。（二）过程与方法：通过学习，使学生在现实生活中能注重培养对他人讲礼貌的好习惯。二、学情分析有部分学生遇见或做过不讲礼貌的事情：比如对家里长辈大声呼喊，对老师同学态度恶劣等。在此，教师急需要对学生进行正确的引导。三、教学策略选择与设计本课旨在引导学生培养礼貌尊重他人。通过多样的教学方式让学生融入课堂，以期达到课程目的。四、教学过程教师活动学生活动设计意图放映图片图片（学生身边常见的不礼貌行为）通过了解学生身边的生活来引入课堂主题，引起学生的共鸣联系实际引发学生对周围身边问题的考虑学生进行以下问题的思考：对爷爷奶奶大声呵斥对吗？未经同学允许把她的东西拿走了对吗？设问层层递进，由浅及深，激发大部学生踊跃参与，引导学生深入思考进行课本知识归纳，完成本课系统掌握本课知识结构明确知识点五、教学评价设计一个小组的成员回答问题，其他小组以及教师对其回答的质量、态度等进行打分（10分制）六、板书设计礼貌待人礼貌是博爱的花朵

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