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文档简介

统编版小学道德与法治二年级上册第5课我爱我们班（第2课时）教学目标教学目标1．热爱同学、老师和班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识。2．养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的好习惯。教学重点教学重点热爱同学、老师和班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识。教学难点教学难点养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的好习惯。教学过程教学过程一、新课导入上节课，我们回忆了班级生活，感受到了班级生活充满着快乐与温暖；也介绍了同学之间的温暖故事，体会到了同学间的团结友爱。我们生活在同一个班集体里，是多么幸福。今天让我们继续来聊聊班级吧。二、探究学习探究（一）我为我们班点个赞师：我们先来看一下教材第20页的这场接力赛吧。1．出示教材第20页图片。2．想一想：没有得第一，为什么还点赞？3．师生核对答案。师：怪不得他们班的同学会说“我们竭尽全力了，虽然没有得第一，但也很开心……”，因为他们懂得团结、友爱、拼搏远比名次更重要。现在，让我们一起回忆班级生活中的美好瞬间，也为我们的班集体点赞吧。4．小组讨论：我们要因哪些事为我们班点赞？为什么？5．小组代表发言。预设：生1：我要因50米接力赛为我们班点赞。在50米接力赛中，我们班取得了第一名的好成绩，这离不开参赛同学的通力合作、努力拼搏。生2：我要因上次的课本剧表演为我们班点赞。虽然我们没有得第一名，但是在排练过程中，同学们学会了相互配合、相互理解、相互包容。……师：集体荣誉是班级每个人共同努力的结果。在为班级体增光添彩的过程中，大家做到了理解、包容、团结、友爱，我们要为班级中的每一个人点赞，为我们班点赞。探究（二）全班来跳集体舞师：现在，我们一起来跳“兔子舞”吧。1．讲解“兔子舞”的动作要领。2．组织学生跳“兔子舞”。师：通过刚才的尝试，你觉得跳“兔子舞”时应该注意什么？预设：生1：跳舞时要注意团结协作。生2：保持距离配合好，玩得才开心。生3：要互相理解，彼此包容，不能埋怨。生4：……师：我们每个人都要遵守班级中的规则和秩序，在一起团结、合作、包容、配合，一起感受集体的和谐。三、课堂小结同学们，我们在丰富多彩的班级生活中体会到了集体的温暖，感受到了老师、同学的关爱。相信你们一定会越来越喜欢过集体生活，能够用自己的实际行动自觉维护班级荣誉，为我们的班级增光添彩。四、板书设计我爱我们班我为我们班点个赞全班来跳集体舞教学反思教学反思_____________________________________________________________________________________________________

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