2026年宣传部六招考试题及答案

2026年宣传部六招考试题及答案一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.2025年10月，中共中央办公厅印发《关于加强和改进新时代市县基层宣传思想文化工作的意见》，明确提出基层宣传思想文化工作要聚焦的“四个重点”不包括：A.推动党的创新理论深入人心B.提升基层公共文化服务效能C.加强网络空间治理能力建设D.促进文化产业规模化发展答案：D（解析：文件明确“四个重点”为理论武装、公共文化服务、文明培育、精神文明创建，文化产业规模化发展属于宏观产业政策范畴，非基层重点任务。）2.某县融媒体中心在2025年“乡村振兴主题月”宣传中，采用“短视频+直播+方言解说”模式，单月传播量突破5000万次。其成功关键在于：A.完全复制中央媒体内容模板B.精准把握受众的地域文化认同C.过度依赖流量明星参与D.忽略传统媒体渠道协同答案：B（解析：基层宣传需立足本土文化，方言解说、贴近乡村生活的表达符合受众认知习惯，是增强传播实效的核心。）3.2025年7月，某城市因暴雨引发内涝，网民@“小城观察”发布“政府提前3小时预警为何仍有人员伤亡”的质疑帖。宣传部门正确的应对流程是：A.立即要求平台删除帖文B.4小时内通过官方账号发布灾害应对全流程数据，附专家解读C.组织“水军”在评论区刷屏“灾情无情人有情”D.等待3天后召开新闻发布会回应答案：B（解析：网络舆情应对遵循“黄金四小时”原则，需及时、透明发布权威信息，用数据和专业解读化解质疑，避免激化矛盾。）4.新时代“两个结合”在宣传思想工作中的具体体现，不包括：A.把马克思主义基本原理同中国具体实际结合，创新理论传播方式B.把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化结合，打造“国潮”文化产品C.把西方新闻传播理论同中国舆论场特征结合，照搬“议程设置”模式D.把社会主义核心价值观同群众日常生活结合，推广“身边好人”评选答案：C（解析：宣传思想工作需坚持“以我为主”，西方理论需批判性吸收，不能照搬，否则易导致传播脱离本土语境。）5.2025年全国文明城市测评新增“网络文明指数”指标，重点考察内容不包括：A.属地网络平台不良信息举报处理率B.青少年网络素养教育覆盖率C.网络大V粉丝量排名D.网络公益活动参与人次答案：C（解析：网络文明指数聚焦正向引导与治理效能，大V粉丝量仅反映传播广度，不直接体现文明程度。）6.某省宣传部门策划“红色基因传承”主题展，选取1921-2021年100个红色地标微缩模型，配套AR技术还原历史场景。其创新点在于：A.单纯依赖实物陈列B.用技术手段增强历史沉浸感C.忽略年轻群体观展习惯D.未联动学校开展研学活动答案：B（解析：AR技术通过数字赋能，将静态文物转化为动态体验，符合“让文物活起来”的要求，提升传播吸引力。）7.2025年中央一号文件强调“加强农村精神文明建设”，宣传部门应重点推进的工作是：A.在所有行政村新建标准化文化礼堂B.组织“村BA”“村晚”等群众自办文化活动C.要求农民定期参加理论学习考试D.强制拆除农村传统祠堂答案：B（解析：农村精神文明建设需尊重群众主体性，“村BA”“村晚”等活动由农民自主参与，符合“接地气、聚人气”的要求。）8.某企业因环保问题被曝光，其官方微博发布声明称“问题已整改”，但未附具体数据或影像证明。宣传部门指导企业改进的重点是：A.增加“道歉”表述的情感化语言B.提供整改前后对比图、第三方检测报告C.要求媒体停止报道D.指责曝光者“恶意炒作”答案：B（解析：危机传播中，事实证据（如数据、影像、第三方证明）是重建信任的关键，空泛声明难以取信公众。）9.2025年“清朗”系列专项行动重点整治的网络乱象不包括：A.虚假“探店”营销B.历史虚无主义短视频C.学术论文在线查重服务D.网络暴力“按键伤人”答案：C（解析：“清朗”行动聚焦扰乱网络秩序、危害意识形态安全的行为，学术查重属于正常服务范畴。）10.某地计划打造“非遗文化IP”，正确的路径是：A.对非遗项目进行彻底商业化改造，放弃传统工艺B.挖掘非遗背后的文化故事，开发文创产品并联动旅游线路C.禁止非遗传承人收徒，保持“独门绝技”D.仅通过博物馆陈列展示非遗物品答案：B（解析：非遗IP打造需兼顾保护与创新，挖掘文化内涵、开发衍生品并联动旅游，可实现活态传承与产业转化。）二、简答题（共5题，每题8分，共40分）1.简述新时代宣传思想工作中“举旗帜”的具体要求。答案：“举旗帜”要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，重点做好三方面工作：一是深化理论研究阐释，结合实践发展推出有深度的理论成果；二是创新理论传播方式，通过“理论+文艺”“理论+案例”等形式推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”；三是加强理论武装成效考核，确保党员干部学深悟透、知行合一，坚决维护意识形态领域安全。2.面对“Z世代”（1995-2010年出生群体），宣传部门应如何创新传播语态？答案：需把握“Z世代”的信息接收特点：①语言风格年轻化，使用“网言网语”但避免过度娱乐化，如用“干货”“破防”等词汇增强共鸣；②形式可视化，优先采用短视频、漫画、vlog等直观载体；③互动参与化，设置话题讨论、投票、UGC（用户提供内容）征集等环节，激发群体共创；④价值认同化，将主流价值观融入“国潮”“科技”“环保”等Z世代关注的议题，如结合航天成就推出“星辰大海”主题文创。3.如何理解“县级融媒体中心是基层宣传思想工作的‘最后一公里’枢纽”？答案：县级融媒体中心承担三大枢纽功能：①传播枢纽，整合县域内广播、电视、网站、新媒体等资源，实现“一次采集、多元提供、全媒传播”，解决基层信息“碎片化”问题；②服务枢纽，嵌入政务服务、民生服务（如社保查询、公交实时信息），通过“媒体+服务”增强用户粘性；③治理枢纽，搭建“群众点单、中心派单、部门接单”的民意反馈平台，成为党委政府联系群众的桥梁，确保宣传工作与基层治理同频共振。4.简述“破圈传播”在重大主题宣传中的实践路径。答案：“破圈传播”需突破传统受众边界，关键路径包括：①内容跨界融合，如将党史故事与国潮设计、科幻元素结合（如“红色文物+3D建模”数字展）；②平台跨界联动，在主流媒体（人民日报）、社交平台（微信视频号）、垂类平台（B站、抖音）同步推送差异化内容；③主体跨界参与，邀请科学家、非遗传承人、网红达人等多元主体担任“讲述者”，扩大传播覆盖面；④情感跨界共鸣，聚焦“小切口”（如科研人员的一张旧照片、基层干部的工作日志），以真实细节引发不同群体共情。5.2025年某县出现“婚丧嫁娶大操大办”回潮现象，宣传部门应如何推进移风易俗？答案：需坚持“疏堵结合”：①强化制度约束，推动村规民约修订，明确婚丧事宜的规模、费用标准，联合民政部门建立红白理事会；②加强正面引导，开展“最美家庭”“文明新风户”评选，宣传“简办婚礼”“厚养薄葬”典型案例；③创新文化浸润，编排地方戏曲、快板等群众喜闻乐见的文艺作品，在村文化广场、大喇叭循环播放；④发挥“关键少数”作用，督促党员干部签订《移风易俗承诺书》，带头简办婚丧事宜，形成示范效应。三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）案例1：2025年8月，某省“乡村振兴成果展”在省会博物馆开幕，展览以“数字乡村”为主题，设置5G智慧农业、农村电商直播等互动展区，吸引大量市民参观。但部分农村干部反映：“展览内容很先进，但农民看不懂，村里用不上。”问题：分析展览存在的不足，并提出改进建议。答案：不足：①受众定位偏差，展览以城市市民为主要对象，未考虑农村干部、农民的实际需求；②内容“重技术展示、轻应用指导”，5G、电商等内容停留在概念层面，缺乏“如何操作”的具体案例；③传播渠道单一，仅依托线下展览，未覆盖农村地区。改进建议：①增设“乡村版”巡展，深入乡镇文化站、村广场，简化技术术语，用“土话”讲解“手机怎么拍农产品、电商平台怎么入驻”等实用技能；②制作配套“微视频手册”，通过村大喇叭、微信群推送，重点展示本地农民通过电商增收的真实故事；③邀请参展企业与乡镇结对，开展“技术下乡”活动，提供实地操作培训，推动展览成果从“展示”向“应用”转化。案例2：2025年11月，某地级市宣传部门策划“城市精神”主题宣传，原计划推出“敢为人先、重信尚义”的口号，并在主流媒体刊发解读文章。但前期调研发现，年轻市民认为口号“太抽象”，外来务工人员表示“和自己关系不大”，老市民觉得“不如当年‘奋斗之城’的口号有温度”。问题：请为该宣传方案提出优化建议。答案：优化方向需坚持“从群众中来，到群众中去”：①重新提炼口号，通过“市民征集+专家评审”方式，结合城市历史（如工业遗产）、当代特色（如跨境电商产业）和群众语言（如“闯”“暖”等关键词），形成更接地气的表述（例如“闯出来的温暖城”）；②丰富传播载体，制作“城市精神”主题微电影，选取外卖骑手、非遗传承人、创业青年等不同群体代表讲述个人故事，关联口号内涵；③开展互动活动，发起“我与城市精神”短视频大赛，鼓励市民分享“自己如何践行城市精神”的微故事，通过UGC内容增强参与感；④注重分层传播，对年轻群体侧重“奋斗”“创新”维度，对外来务工人员突出“包容”“互助”维度，对老市民强化“传承”“记忆”链接，避免“一刀切”。四、论述题（共1题，20分）结合2025年国际传播工作重点，论述如何构建“可信、可爱、可敬”的中国形象。答案：2025年国际传播工作以“增强中华文明传播力影响力”为重点，构建“可信、可爱、可敬”的中国形象需从以下四方面发力：第一，以“真实叙事”支撑“可信”。突破“自说自话”的宣传模式，用数据、案例、普通人的故事传递中国真实面貌。例如，通过“乡村教师日记”短视频记录脱贫地区教育变化，用世界银行“中国减贫贡献率超70%”的权威数据佐证发展成就；建立“国际传播案例库”，收集外媒对中国的客观报道、外籍人士的亲身体验（如在华留学生、企业家），作为对外传播的“第三方证据”。第二，以“情感共鸣”塑造“可爱”。聚焦全人类共同价值，用“小切口”传递“大主题”。例如，在气候变化议题中，讲述浙江安吉“卖石头”到“卖风景”的转型故事；在文化交流中，通过“非遗手作体验”活动（如蜀绣、剪纸）让外国青少年感受中华文化的鲜活生命力；运用动画、绘本等年轻化形式，推出“熊猫阿宝的中国朋友”等IP，以拟人化表达降低文化隔阂。第三，以“价值引领”彰显“可敬”。突出中国方案的世界贡献，讲清“中国之治”背后的理念逻辑。例如，在全球发展倡议框架下，展示“一带一路”项目（如中老铁路）如何带动当地就业、改善民生；在全球安全倡议中，通过中国维和部队在非洲的医疗援助案例，传递“和而不同”的文明观；针对“中国威胁论”，用“中国军费占GDP比重低于世界平均水平”等数据，结合“人类命运共同体”理念进行驳斥，展现负责任大国形象。第四，以“立体传播”提升效能。构建“政府+媒体+民间”的多元传播矩阵：政府层面，通过外交场合、国际论坛主动设置议题（如举办“文明对话国际研讨会”）；媒体层面，推