2017届山东省济南市高三语文一模试题

2017届山东省济南市高三语文一模试题现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。“和合”理念是中国优秀传统文化的一个重要标识，具有丰富的文化内涵，对中国人的世界观、人生观、价值观有着重要影响。“和，故百物皆化；合，故百物皆备。”“和合”理念强调世界是人与万物的一体性存在，构成世界的诸多要素存在既相互矛盾又相互融合的关系。在“和合”思维的影响下，中国人在看待自我与他人、自我与社会、人与自然的关系时，能够秉持一种整体的、系统的观念，尊重和承认不同事物之间的差异，注重处理好不同要素之间的关系。在人与人的关系层面，“和合”理念表现为强调尊重差异、和而不同。“君子和而不同，小人同而不和。”“和而不同”的思想，主张承认差异，在差异的基础上寻求共识，实现和谐共处。在面对复杂的人际关系时，中国人倡导通过对话、协商来化解矛盾，以达到“和”的状态。这一理念有助于促进人际关系的和谐，避免因过度强调一致性而导致的冲突和矛盾。在人与社会的关系层面，“和合”理念体现为个体与社会的相互依存。中国人认为，个体的发展离不开社会的支持，社会的进步也需要个体的积极参与。“修身、齐家、治国、平天下”的人生理想，体现了个人价值与社会价值的统一。个体通过修养自身的品德，实现家庭的和睦，进而为社会的稳定和发展做出贡献。这种理念鼓励人们将个人的追求与社会的需求相结合，在为社会服务的过程中实现自我价值。在人与自然的关系层面，“和合”理念倡导人与自然的和谐共生。中国古代的思想家们很早就认识到人与自然是一个有机的整体，强调“天人合一”。“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”这些思想体现了中国人对自然规律的尊重，主张人类在利用自然的过程中要遵循自然规律，实现可持续发展。“和合”理念不仅在处理人际关系、人与自然关系等方面有着重要的价值，在国际交往中也具有重要意义。当今世界，各国之间的联系日益紧密，面临着诸多全球性问题，如气候变化、恐怖主义、传染病等。在应对这些问题时，“和合”理念可以为国际社会提供一种新的思维方式和行动指南。“和合”理念强调相互尊重、平等相待。在国际交往中，各国应该尊重彼此的主权和领土完整，尊重彼此的文化差异和发展道路，摒弃霸权主义和强权政治。只有在平等的基础上，各国才能进行有效的沟通和合作。“和合”理念倡导合作共赢。面对全球性问题，没有一个国家能够独善其身。各国应该摒弃零和博弈的思维，树立命运共同体意识，通过合作共同应对挑战，实现共同发展。例如，在应对气候变化问题上，各国可以通过联合减排、技术共享等方式，共同推动全球气候治理。“和合”理念体现了中国传统文化的智慧，对于构建和谐的人际关系、促进社会的稳定与发展、推动人与自然的和谐共生以及促进国际合作都具有重要的启示意义。在当今时代，我们应该深入挖掘和弘扬“和合”理念的价值，为解决人类面临的各种问题提供有益的借鉴。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.“和合”理念强调世界是人与万物的一体性存在，要素之间只存在相互融合的关系。B.“和而不同”思想主张完全消除差异，在同一的基础上寻求共识，实现和谐共处。C.“修身、齐家、治国、平天下”体现了个人价值与社会价值的统一，鼓励人们将个人追求与社会需求相结合。D.“和合”理念在国际交往中的意义在于它能完全解决全球性问题，如气候变化、恐怖主义等。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章采用总分总的结构，开头提出“和合”理念的重要性，中间从不同层面论述其内涵和意义，结尾总结其价值。B.文章在论述“和合”理念在人与人、人与社会、人与自然关系层面的表现时，都运用了引用论证的方法。C.文章在论述“和合”理念在国际交往中的意义时，主要从相互尊重、平等相待和合作共赢两个方面进行分析。D.文章通过对比“君子”和“小人”的不同表现，论证了“和合”理念在人际关系层面强调尊重差异、和而不同。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.如果没有“和合”理念的影响，中国人在处理人际关系时可能更容易产生冲突和矛盾。B.人类如果不遵循自然规律，过度利用自然，就难以实现人与自然的和谐共生。C.各国只要树立命运共同体意识，摒弃零和博弈思维，就能共同应对全球性挑战。D.深入挖掘和弘扬“和合”理念的价值，有助于解决人类面临的各种问题。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4～6题。《远去的邮路》那时候，山乡的人们与外界的联系，除了偶尔有个把人出山去，就全靠邮路了。邮路像一条蜿蜒的丝带，系在山乡与外界之间。老周是这条邮路上的老邮递员，他在这条路上已经走了三十多年。三十多年来，他风里来雨里去，从未误过一次邮班。老周的邮包里，装着山乡人的希望和牵挂。有远方亲人的来信，有山乡孩子的录取通知书，有政府发给山乡人家的各种补贴通知。每一封信，每一份邮件，都承载着一份情感，一份期待。记得有一次，山村里一位老人的儿子在远方打工，很久没有音信。老人天天盼着儿子的信，眼睛都望穿了。老周知道后，每次到那个村子，都会先去老人家里问问。终于有一天，老周把儿子的信送到了老人手里。老人颤抖着双手接过信，老泪纵横。他拉着老周的手，一个劲儿地说：“谢谢你，谢谢你，你就是我们山乡的大恩人。”还有一回，村里的一个孩子考上了大学，录取通知书寄到了老周手里。老周知道这对孩子和家庭意味着什么，他顾不上休息，立刻翻山越岭把通知书送到了孩子家里。孩子一家喜极而泣，他们觉得老周就是他们家的福星。可是，随着时代的发展，变化悄然来临。手机、网络逐渐普及，山乡的人们与外界的联系变得越来越便捷。写信的人越来越少，寄邮件的人也越来越少。老周的邮包里，东西渐渐少了起来。老周看着日益空荡的邮包，心里有一种说不出的滋味。他舍不得这条走了三十多年的邮路，舍不得那些熟悉的山乡人家。但他知道，时代在前进，有些东西注定要被淘汰。有一天，邮局领导找到老周，告诉他这条邮路要撤销了。老周听了，心里一阵难过。他默默地回到家，把自己关在屋里，很久都没有出来。第二天，老周像往常一样，早早地起了床。他穿上那身洗得发白的邮递员制服，整理好邮包，又踏上了那条熟悉的邮路。这是他最后一次走这条邮路了。一路上，山乡的景色依旧美丽。青山绿水，鸟语花香。但老周的心情却格外沉重。他每走一步，都仿佛在和这条邮路告别。他来到第一个村子，村民们看到他，都围了过来。大家都知道这是老周最后一次送邮件了，纷纷和他打招呼，感谢他多年来的辛苦付出。一位老人拉着老周的手说：“老周啊，你走了，我们心里空落落的。以后再也看不到你那熟悉的身影了。”老周强忍着泪水，说：“时代变了，现在大家联系方便了，我这工作也完成使命了。不过，我会永远记得大家的。”老周继续往前走，每到一个村子，都是同样的场景。大家对他充满了不舍和感激。当夕阳的余晖洒在山乡的大地上，老周终于走完了这条邮路。他站在邮路的尽头，回头望着那条蜿蜒的小路，心中满是感慨。邮路远去了，但老周的故事，却永远留在了山乡人的记忆里。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说开篇将邮路比作蜿蜒的丝带，形象地写出了邮路在山乡与外界联系中的重要作用。B.文中两次具体描写老周送邮件给山乡人家带来的喜悦，突出了老周工作的意义和价值。C.老周得知邮路要撤销后“把自己关在屋里，很久都没有出来”，表现了他对这份工作的不舍和无奈。D.小说以老周最后一次走邮路为线索，按照时间顺序依次叙述，情节跌宕起伏，扣人心弦。5.请简要分析老周这一人物形象。（5分）6.小说结尾说“邮路远去了，但老周的故事，却永远留在了山乡人的记忆里”，请结合文本谈谈你对这句话的理解。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9题。材料一：近年来，随着互联网技术的飞速发展，短视频平台迅速崛起。短视频以其简短、生动、有趣的特点，吸引了大量用户。据统计，截至2023年6月，我国短视频用户规模达10.3亿，占网民整体的94.8%。短视频平台为用户提供了一个展示自我、分享生活的平台。用户可以通过拍摄和发布短视频，记录自己的日常生活、兴趣爱好、才艺表演等。同时，短视频也成为了一种重要的信息传播渠道，涵盖了新闻、娱乐、教育、科技等多个领域。然而，短视频行业也存在一些问题。部分短视频内容质量不高，存在低俗、暴力、虚假等不良信息。一些创作者为了追求流量和关注度，不惜制作和传播一些博眼球的内容，对社会风气产生了不良影响。此外，短视频的碎片化特点也容易让用户沉迷其中，影响学习和工作效率。材料二：为了规范短视频行业的发展，国家相关部门出台了一系列政策措施。2021年，国家广播电视总局发布了《关于进一步加强网络微短剧管理的通知》，对短视频内容的审核、制作、播出等环节进行了规范。2022年，国家互联网信息办公室等七部门联合发布了《关于加强网络直播规范管理工作的指导意见》，进一步加强了对短视频平台的监管。在政策的引导下，短视频平台也积极采取措施，加强内容管理。各大平台纷纷建立了内容审核机制，对上传的短视频进行严格审核，过滤掉不良信息。同时，平台也鼓励创作者制作优质内容，推出了一系列扶持计划，如流量扶持、奖金激励等。材料三：短视频在教育领域也有着广泛的应用前景。许多教育机构和教师利用短视频平台开展教学活动，制作了大量的教学短视频。这些短视频以生动形象的方式呈现知识，能够吸引学生的注意力，提高学习效果。例如，某知名教育机构制作的数学教学短视频，通过动画演示、实例讲解等方式，将复杂的数学知识变得简单易懂。学生们可以随时随地通过手机观看这些短视频，进行自主学习。此外，短视频还可以促进教育资源的共享。一些优秀的教师将自己的教学经验和课程制作成短视频发布在平台上，让更多的学生能够受益。7.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.短视频平台凭借其简短、生动、有趣的特点，吸引了大量用户，成为了人们生活中不可或缺的一部分。B.短视频行业存在内容质量不高、存在不良信息以及容易让用户沉迷等问题，需要加强监管。C.国家相关部门出台的一系列政策措施，主要目的是限制短视频行业的发展，减少其对社会的不良影响。D.短视频在教育领域有广泛应用前景，能够提高学生的学习效果，促进教育资源的共享。8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.截至2023年6月，我国短视频用户规模庞大，占网民整体的近九成。B.短视频平台为了追求流量和关注度，故意制作和传播一些不良内容。C.国家相关部门和短视频平台采取的措施，有效规范了短视频行业的发展。D.教育机构和教师制作的教学短视频，完全能够满足学生的学习需求。9.结合材料，谈谈如何促进短视频行业的健康发展。（6分）古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。萧相国何者，沛丰人也。以文无害为沛主吏掾。高祖为布衣时，何数以吏事护高祖。高祖为亭长，常左右之。高祖以吏繇咸阳，吏皆送奉钱三，何独以五。及高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。何进言韩信，汉王以信为大将军。语在《淮阴侯》事中。汉王引兵东定三秦，何以丞相留收巴蜀，填抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，侍太子，治栎阳。为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑，辄奏上，可，许以从事；即不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。关中事计户口转漕给军，汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。上以此专属任何关中事。汉三年，汉王与项羽相距京索之间，上数使使劳苦丞相。鲍生谓丞相曰：“王暴衣露盖，数使使劳苦君者，有疑君心也。为君计，莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所，上必益信君。”于是何从其计，汉王大说。汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.即不及奏上/辄以便宜施行/上来以闻/关中事计户口转漕给军/汉王数失军遁去/何常兴关中卒/辄补缺B.即不及奏上/辄以便宜施行/上来以闻关中事/计户口转漕给军/汉王数失军遁去/何常兴关中卒/辄补缺C.即不及奏上/辄以便宜施行/上来以闻/关中事计户口/转漕给军/汉王数失军遁去/何常兴关中卒/辄补缺D.即不及奏上/辄以便宜施行/上来以闻关中事/计户口/转漕给军/汉王数失军遁去/何常兴关中卒/辄补缺11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.掾，原为佐助的意思，后为副官佐或官署属员的通称，如“掾史”“掾属”。B.社稷，“社”指土地神，“稷”指谷神，古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”代表国家。C.关中，指函谷关以西地区，在古代是一个重要的地理区域，常为兵家必争之地。D.食邑，是指古代君主赐予臣下作为世禄的封地，又称采邑、采地、封地。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.萧何善于识人，高祖为布衣时，他就多次凭借自己的职权保护高祖；高祖去咸阳服役时，他比别人多送钱。B.萧何深谋远虑，沛公进入咸阳后，他先于诸将收取秦丞相御史的律令图书，使汉王能了解天下的地理、人口等情况。C.萧何忠心耿耿，汉王与项羽对峙时，他镇守关中，为法令约束，立宗庙社稷等，及时为汉王供应粮草兵员。D.萧何功劳卓著，但在论功行封时，群臣认为他没有战功，不应位居他们之上，高祖以打猎为喻说服了群臣。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）为君计，莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所，上必益信君。（2）今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。《早寒有怀》孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联描绘了一幅深秋景象，以“木落”“雁南度”“北风”等意象，渲染了寒冷、凄凉的氛围。B.颔联中“遥隔”一词，点明了诗人与家乡的距离遥远，也表达了他对家乡的思念之情。C.颈联“乡泪客中尽”，写出了诗人在客居他乡时泪水流尽的悲痛，“归帆天际看”则表现了他对归乡的渴望。D.尾联“迷津欲有问”，诗人借用孔子使子路问津的典故，表达了自己对前途的迷茫和对人生的困惑。15.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·为政》中，孔子阐述学习与思考的关系的句子是“________________，________________”。（2）《赤壁赋》中，苏轼用“________________，________________”两句描绘了曹操军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。（3）《劝学》中，荀子以“木受绳则直，金就砺则利”为喻，引出“________________，________________”的结论，强调了学习和自省的重要性。语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17～19题。在历史的长河中，有许多杰出的人物，他们以自己的智慧和勇气，为国家和社会做出了重要贡献。其中，诸葛亮就是一位备受人们敬仰的人物。诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉丞相。他早年隐居隆中，潜心研究学问，对天下形势有着深刻的洞察。刘备三顾茅庐，邀请他出山相助。诸葛亮被刘备的诚意所打动，决定辅佐刘备成就霸业。在辅佐刘备的过程中，诸葛亮展现出了卓越的才能。他制定了一系列战略方针，帮助刘备夺取了荆州、益州等地，建立了蜀汉政权。在赤壁之战中，他巧妙地运用火攻计，大破曹军，为三国鼎立的局面奠定了基础。诸葛亮不仅有卓越的军事才能，还有高尚的品德。他一生鞠躬尽瘁，死而后已，为了蜀汉的事业，付出了全部的心血。他廉洁奉公，不贪图荣华富贵，深受百姓的爱戴。诸葛亮的故事，至今仍然被人们传颂。他的智慧和品德，成为了中华民族的宝贵精神财富。我们应该学习他的精神，努力为国家和社会做出自己的贡献。17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A.他的智慧和品德，激励着一代又一代的人B.一代又一代的人，被他的智慧和品德激励着C.他的智慧和品德，被一代又一代的人激励着D.一代又一代的人，激励着他的智慧和品德18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.在赤壁之战中，他巧妙地运用火攻计，大破曹军，为三国鼎立的局面奠定了基础。B.在赤壁之战中，他巧妙地运用火攻计，大破曹军，为三国鼎立的局面打下了基础。C.在赤壁之战中，他巧妙地运用火攻计，大败曹军，为三国鼎立的局面奠定了基础。D.在赤壁之战中，他巧妙地运用火攻计，大败曹军，为三国鼎立的局面打下了基础。19.下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“丞相”是古代官职名，是辅佐帝王总理百政的官员，即百官之长。B.“三顾茅庐”是指刘备三次拜访诸葛亮，邀请他出山相助，现在用来比喻真心诚意，一再邀请。C.“鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮的《出师表》，意思是指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。D.“廉洁奉公”指廉洁不贪，忠诚履行公职，一心为公。“公”指公家，与“私”相对。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。①________________，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，②________________。③________________，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）2024年5月10日9时22分，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射，约10分钟后，天舟六号货运飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。天舟六号货运飞船装载了神舟十六号和神舟十七号6名航天员在轨驻留消耗品、推进剂、应用实（试）验装置等物资。后续，天舟六号货运飞船将与在轨运行的空间站组合体进行交会对接。写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说，生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。也有人说，生活是一场战斗，只有勇敢者才能不断前进，取得胜利。还有人说，生活是一首乐章，有高音也有低音，有欢快也有忧伤，我们要用心去感受。读了以上材料，你有怎样的思考和感悟？请结合自己的生活经历，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案与解析现代文阅读1.答案：C解析：A项“要素之间只存在相互融合的关系”错误，原文说“构成世界的诸多要素存在既相互矛盾又相互融合的关系”；B项“主张完全消除差异”错误，原文是“主张承认差异，在差异的基础上寻求共识”；D项“能完全解决全球性问题”错误，原文是“可以为国际社会提供一种新的思维方式和行动指南”。2.答案：D解析：文章通过对比“君子”和“小人”的不同表现，是为了论证“和而不同”的思想，而不是论证“和合”理念在人际关系层面强调尊重差异、和而不同。3.答案：C解析：“只要……就……”表述过于绝对，树立命运共同体意识，摒弃零和博弈思维只是应对全球性挑战的必要条件，而非充分条件。4.答案：D解析：“情节跌宕起伏，扣人心弦”错误，小说情节较为平淡，主要是围绕老周最后一次走邮路展开，展现了他对邮路的不舍和山乡人的感激之情。5.答案：①敬业坚守：老周在邮路上走了三十多年，风里来雨里去，从未误过一次邮班，即使邮路面临撤销，他依然坚持走完最后一次。②善良热心：他关心山乡人的需求，为老人送儿子的信，为孩子送录取通知书，给山乡人家带来希望和喜悦。③重情重义：他舍不得走了三十多年的邮路，舍不得熟悉的山乡人家，对邮路和山乡有着深厚的感情。6.答案：①邮路的撤销是时代发展的必然结果，它象征着传统的沟通方式逐渐远去。②老周多年来坚守邮路，为山乡人的生活带来了便利，他的敬业精神、善良热心和重情重义给山乡人民留下了深刻的印象，他的故事成为山乡记忆的一部分。③这句话表达了对老周的赞美和对传统价值的怀念，也引发了人们对时代变迁的思考。7.答案：C解析：国家相关部门出台政策的目的是规范短视频行业的发展，而不是限制其发展，促进其健康有序发展，更好地服务社会和人民。8.答案：C解析：A项“占网民整体的近九成”错误，原文是“占网民整体的94.8%”；B项“平台为了追求流量和关注度，故意制作和传播一些不良内容”错误，原文说的是部分创作者为追求流量制作不良内容；D项“完全能够满足学生的学习需求”过于绝对。9.答案：①国家相关部门要加强监管，出台相关政策法规，规范短视频行业的发展，对违规行为进行严厉打击。②短视频平台要积极履行社会责任，加强内容管理，建立严格的审核机制，过滤不良信息，同时鼓励创作者制作优质内容，推出扶持计划。③创作者要提高自身素质，树立正确的价值观，制作积极健康、有价值的短视频。④用户要增强自我约束能力，合理使用短视频平台，提高辨别不良信息的能力，不沉迷于短视频。古代诗文阅读10.答案：A解析：“上来以闻”意思是等汉王回来后再报告，“关中事”是“计户口转漕给军”的主语，应在“上来以闻”后断开，排除B、D项；“计户口转漕给军”是一个整体，表达根据户口征收粮食转运供给军队，中间不能断开，排除C项。11.答案：C解析：“关中”指函谷关以东地区说法错误，“关中”一般是指函谷关以西地区。12.答案：无（本题答案有误，四个选项表述均正确）13.答案：（1）为您着想，不如派遣您能打仗的子孙兄弟全部到军营中效力，汉王必定更加信任您。（2）现在你们诸位只能获得跑着的野兽，功劳如同猎狗。至于像萧何，发现